初中生文明校園從我做起演講稿多篇

第第頁初中生文明校園從我做起演講稿多篇演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多伙伴都對寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我為大家整理的"中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇'，以供大家參考借鑒！中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【一】

敬愛的各位老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《文明學(xué)校從我做起》。

每天早晨，當(dāng)我走進我們漂亮的學(xué)校時，看到學(xué)校里不僅有嬌柔絢麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校干凈漂亮。我的心情是非常的舒服，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，假如我們的學(xué)校能永久這樣潔凈、干凈那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；潔白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們，干凈衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境，有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的干凈衛(wèi)生，依靠我們每個同學(xué)的自覺維護。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到"看見污跡主動擦，發(fā)覺紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。'

同學(xué)們，漂亮的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。假如以前你做得還不夠好，那么盼望你從今刻開始，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛惜學(xué)校衛(wèi)生，做一名文明同學(xué)。

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【二】

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自五班級六班的侯京呈，今日我演講的主題是《文明學(xué)校，從我做起》。

每當(dāng)我走進我們霸州市第二學(xué)校的學(xué)校時，就能感受到它的干凈和漂亮。嶄新而整齊的教學(xué)樓聳立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此精美的學(xué)校環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二學(xué)校感到無比的驕傲。

假設(shè)想要擁有一個文明的學(xué)校，就需要要有一個文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的努力了，文明經(jīng)常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有很多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)玩耍打鬧時，脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在學(xué)校中；在心神不寧時踢桌椅或踢學(xué)校公共設(shè)施；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，徑直抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)以身作那么，并號召同學(xué)們告辭那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明學(xué)校，從我做起。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。

2、愛惜學(xué)校教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。

3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。

5、端正學(xué)習(xí)立場，不曠課，不遲到，不早退。

如今我們擁有著一個如此漂亮的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，我肯定要提倡：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來！文明學(xué)校，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明同學(xué)！我相信通過我們的努力，我們學(xué)校的明天會更美妙！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【三】

大家下午好！

今日我演講的題目是《弘揚五四精神共建文明學(xué)?！贰?/p>

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美好的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)趕黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，"五四'運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，"五四運動'絕不僅僅是一個歷史事項，它更是一種精神，一種偉大的"五四運動'的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，"五四'的火炬，已傳到了我們青年人的手中。"五四'的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P"五四'精神，就需要思索一個問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個抱負，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；假如說學(xué)校是一只展翅飛行的巨鳥的話，那她會承載著我們的盼望去實現(xiàn)我們的抱負。我們要學(xué)做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個"脫離了低級趣味，一個高尚的人'。

一個社會的文明程度取決于人的素養(yǎng)，一個城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、干凈、儉樸大方的同學(xué)；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的同學(xué)；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的同學(xué)；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的"四有'新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到："故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球。'

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、漂亮的學(xué)校，讓我們九臺一中的每一名同學(xué)都成為一個文明之人，讓文明之花開遍學(xué)校的每個角落。

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【四】

大家好！假如你是一位擅長觀測的同學(xué)，假如你是一位愛校的同學(xué)，我想你很簡單和我一樣關(guān)注過下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后，跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生，用面紙擦潔凈嘴巴。他發(fā)覺，操場旁邊并沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒有方法干。怎么辦呢。突然，只見他趁著大家不留意，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協(xié)調(diào)。一個中午，這樣的甲同學(xué)有好幾個。

現(xiàn)象二：乙同學(xué)今日值日，他特別愛勞動，一放學(xué)就拎起垃圾袋往外走。他沒有留意到，垃圾袋中由于雜物太多已經(jīng)有些吃不消了。果真，沒走兩步，嘩啦一聲垃圾全撒了。乙同學(xué)只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾。這次他又忘卻了垃圾袋口是張開的，垃圾是滿滿的。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾，順當(dāng)完成了今日的值日工作離開了學(xué)校?？伤吡艘院?，學(xué)校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍。為什么呢，由于他那沒有扎口的垃圾袋遺忘了不少垃圾在地面。走到哪里，落在哪里。像這樣馬虎的乙同學(xué)，是你嗎?

現(xiàn)象三：放學(xué)了，丙同學(xué)跟著隊伍走。下樓梯時，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴，糖紙不當(dāng)心掉落地上。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。

同學(xué)們，這樣愛自己的小家，不愛學(xué)校這個大家的丙同學(xué)，你做過嗎?

各位同學(xué)，聽我說完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。

正是由于學(xué)校有這樣的甲乙丙，我總是看到學(xué)校的路面有廢紙，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個，而每天撿起這些垃圾的同學(xué)卻幾乎為零。同學(xué)們，零代表什么，對，代表沒有。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué)，缺少的是維護環(huán)境的同學(xué)；有的是只想著自己方便的同學(xué)，缺少的是敢于制止的同學(xué)。今日我也不想問各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過這些行為，由于我看到許多同學(xué)臉紅了，有些同學(xué)頭低下了。我想，這就是認識錯誤的開始，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了。同學(xué)們，請記住我們是文明社會的文明人，就應(yīng)當(dāng)做文明行為的倡議者和擁護者。當(dāng)我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習(xí)慣。你應(yīng)當(dāng)問問自己的心，你喜愛走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜愛一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣揚單嗎?我知道，答案肯定是不想。由于追求美是最自然的事情。同學(xué)們，我們是美的使者，是美的制造者。我們應(yīng)當(dāng)讓"我們的文明行為也能成為一道漂亮的風(fēng)景'。

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【五】

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

許多的事情，是需要我們自己先做好了，才能向大家說，讓大家也一起做好的，今日我站在這里，和大家講的這個文明的話題，雖然我自己并不是做得特別好，但也一貫在努力做到更好。學(xué)校是我們一起在這里學(xué)習(xí)，在這里和伙伴打球，奔跑的地方，而做一個講文明的優(yōu)秀的同學(xué)，更是我們應(yīng)當(dāng)要去做的事情，文明的，漂亮的學(xué)校，需要我們大家每個人都從自己做起，讓自己更文明點，這樣整體的學(xué)校就是很文明白。

上周的時候，我們班在操場里面上體育課，老師讓我們自己活動，我和幾個同學(xué)就領(lǐng)了籃球，預(yù)備在籃球場上面打籃球，可是走到籃球場，卻是發(fā)覺籃球架下面卻是有著幾個空瓶子在那里，有些喝完了，有些沒喝完，還有沒蓋上瓶蓋的，而此時籃球場也沒有其他人，我們看到都覺得太不講文明白，在這么潔凈的籃球場上亂扔垃圾，我們決斷把瓶子都撿起來，扔到垃圾桶里面，然后再回來打籃球，扔完之后，我們繼續(xù)打球，有同學(xué)也去買了飲料過來，我們幾個都說，等下打完球，肯定得把瓶子都帶走，都相互提示下。體育課快結(jié)束的時候，老師叫我們集合，我們匆忙把瓶子都收了起來，喝完了的就扔進了垃圾桶，沒喝完的就先帶走，確?；@球場干潔凈凈的。

這件事一貫都在我腦海里，隨后的幾天，我也時刻留心我們的學(xué)校，還發(fā)覺還有好多是不文明的現(xiàn)象，像試驗樓二樓潔白的樓梯間里面卻是有幾個黑漆漆的腳印，雖然已經(jīng)有一段時間了，但是也是同學(xué)們留下來的不文明的證據(jù)，在食堂里面，也會發(fā)覺，有些同學(xué)把不吃的食物丟在桌子上，吃完飯之后也不整理，還有我們的草地，大家可以看到那上面有一條很光禿禿的傷痕，那是同學(xué)們?yōu)榱藞D方便，抄近路的時候留下來的。這些現(xiàn)象其實都是很不文明，不應(yīng)當(dāng)做的行為，我們應(yīng)當(dāng)杜絕和制止它們發(fā)生，我們可以從我們自己做起，不要亂扔手里的垃圾，不破壞學(xué)校任何的公物，看到不文明的現(xiàn)象實時制止或者告知老師。

在玩鬧的時候，我也發(fā)覺有些同學(xué)說粗口，罵臟話，這樣子更是不文明的，可能他們不會在學(xué)校里面扔垃圾，不做不文明的.一些行為，但是在語言的上面確是那么的不文明。

我們同學(xué)，不單單是要學(xué)習(xí)知識，更是要懂禮貌，講文明，我們的學(xué)校是大家一起生活的，一個文明的學(xué)校，需要大家一起來守護，一起來從自己做起。

感謝大家！

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【六】

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是*班級1班的***，我是*班級2班的***，今日我們演講的題目是："文明學(xué)校，從我做起'。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱忱援助；是見到老師時熱忱的問候；是不當(dāng)心撞到對方時的一聲"對不起'；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是在公共場所不大聲喧嘩文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人敬愛并被大家廣泛推崇的行為。和諧的學(xué)校，需要文明的同學(xué)去營造。然而，現(xiàn)實中的我們真的做到了嗎?

我們的學(xué)校綠樹成蔭，風(fēng)景如畫。但是，當(dāng)你信步學(xué)校，你會發(fā)覺在我們的學(xué)校中，也存在著一些不和諧的音符。書聲朗朗的課堂上，有些同學(xué)卻瞻前顧后、竊竊私語；課后的走廊里，有些同學(xué)你追我趕，相互打鬧，甚至說臟話；寬敞平坦的操場，有些同學(xué)順手亂扔紙屑

同學(xué)們，學(xué)校的漂亮、干凈，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明白，才能塑造出學(xué)校漂亮文明的形象。那么該如何留意我們的一言一行，使文明之花開滿學(xué)校呢?我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾點做起：

第一、愛惜學(xué)校的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛惜自己的眼睛那樣愛惜學(xué)校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅凳子。

第二、維持學(xué)校干凈的環(huán)境面貌。干凈的環(huán)境不僅使我們身心舒服，更為同學(xué)們制造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學(xué)校的精美環(huán)境貢獻自己的一份能量。不亂丟紙屑，看見垃圾順手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€精美的環(huán)境。

第三、不在樓道里追趕打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，相互打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危急的，不僅傷了自己，也會對其他人造成損害，所以我們需要堅決杜絕這種行為。

第四、珍惜每一滴水，節(jié)省每一度電。勤儉節(jié)省的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。

第五、留意平常的語言文明。一個文明的同學(xué)不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們肯定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶都能讓我們感受到文明的影子。

鮮花因芳芬而漂亮，我們的學(xué)校因文明而進步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個學(xué)校，讓"文明之花'在我們石塔試驗學(xué)校遍地盛開！

我們的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【七】

同學(xué)們：

大家早上好！

特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨！首先給大家講這樣的一那么報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如："不準(zhǔn)隨地吐痰！'"禁止吸煙！'"不準(zhǔn)進入草坪！'等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答："由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。'同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當(dāng)心，手中的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕，不由讓人想起一句話："素養(yǎng)，是一種習(xí)慣。'認真想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一環(huán)節(jié)中已有了答案。所以，今日我要對大家說：文明禮儀，肯定要從我們自己做起。

那么，怎樣才能當(dāng)上"文明少年'呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：

一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；

二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫〔包括課間在教室里也不大聲吵鬧〕。

三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的"感謝'，一句真心的"對不起'，還有每日的"您早、你好、再見'等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊"老師好！'

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明學(xué)校，人人爭做"文明少年'！

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【八】

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自五班級六班的侯京呈，今日我演講的主題是《文明學(xué)校，從我做起》。

每當(dāng)我走進我們霸州市第二學(xué)校的學(xué)校時，就能感受到它的干凈和漂亮。嶄新而整齊的教學(xué)樓聳立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此精美的學(xué)校環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二學(xué)校感到無比的驕傲。

假設(shè)想要擁有一個文明的學(xué)校，就需要要有一個文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的努力了，文明經(jīng)常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有很多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)玩耍打鬧時，脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在學(xué)校中；在心神不寧時踢桌椅或踢學(xué)校公共設(shè)施；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，徑直抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)以身作那么，并號召同學(xué)們告辭那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明學(xué)校，從我做起。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。

2、愛惜學(xué)校教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。

3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭

4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。

5、端正學(xué)習(xí)立場，不曠課，不遲到，不早退。

如今我們擁有著一個如此漂亮的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，我肯定要提倡：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來！文明學(xué)校，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明同學(xué)！我相信通過我們的努力，我們學(xué)校的明天會更美妙！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多伙伴都對寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我為大家整理的"中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇'，以供大家參考借鑒！中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【一】

敬愛的各位老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《文明學(xué)校從我做起》。

每天早晨，當(dāng)我走進我們漂亮的學(xué)校時，看到學(xué)校里不僅有嬌柔絢麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校干凈漂亮。我的心情是非常的舒服，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，假如我們的學(xué)校能永久這樣潔凈、干凈那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；潔白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們，干凈衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境，有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的干凈衛(wèi)生，依靠我們每個同學(xué)的自覺維護。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到"看見污跡主動擦，發(fā)覺紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。'

同學(xué)們，漂亮的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。假如以前你做得還不夠好，那么盼望你從今刻開始，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛惜學(xué)校衛(wèi)生，做一名文明同學(xué)。

我的演講完畢，感謝大家！

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【二】

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自五班級六班的侯京呈，今日我演講的主題是《文明學(xué)校，從我做起》。

每當(dāng)我走進我們霸州市第二學(xué)校的學(xué)校時，就能感受到它的干凈和漂亮。嶄新而整齊的教學(xué)樓聳立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此精美的學(xué)校環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二學(xué)校感到無比的驕傲。

假設(shè)想要擁有一個文明的學(xué)校，就需要要有一個文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？墒牵鯓硬拍軗碛羞@一切呢?這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的努力了，文明經(jīng)常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有很多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)玩耍打鬧時，脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在學(xué)校中；在心神不寧時踢桌椅或踢學(xué)校公共設(shè)施；在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，徑直抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)以身作那么，并號召同學(xué)們告辭那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明學(xué)校，從我做起。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。

2、愛惜學(xué)校教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。

3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。

5、端正學(xué)習(xí)立場，不曠課，不遲到，不早退。

如今我們擁有著一個如此漂亮的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，我肯定要提倡：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來！文明學(xué)校，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭做文明同學(xué)！我相信通過我們的努力，我們學(xué)校的明天會更美妙！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【三】

大家下午好！

今日我演講的題目是《弘揚五四精神共建文明學(xué)?！?。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美好的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)趕黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，"五四'運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，"五四運動'絕不僅僅是一個歷史事項，它更是一種精神，一種偉大的"五四運動'的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，"五四'的火炬，已傳到了我們青年人的手中。"五四'的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P"五四'精神，就需要思索一個問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個抱負，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；假如說學(xué)校是一只展翅飛行的巨鳥的話，那她會承載著我們的盼望去實現(xiàn)我們的抱負。我們要學(xué)做一個文明的人，一個老實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個"脫離了低級趣味，一個高尚的人'。

一個社會的文明程度取決于人的素養(yǎng)，一個城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、干凈、儉樸大方的同學(xué)；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的同學(xué)；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的同學(xué)；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的"四有'新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到："故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年獨立那么國獨立，少年自由那么國自由，少年進步那么國進步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球。'

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、漂亮的學(xué)校，讓我們九臺一中的每一名同學(xué)都成為一個文明之人，讓文明之花開遍學(xué)校的每個角落。

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【四】

大家好！假如你是一位擅長觀測的同學(xué)，假如你是一位愛校的同學(xué)，我想你很簡單和我一樣關(guān)注過下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后，跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生，用面紙擦潔凈嘴巴。他發(fā)覺，操場旁邊并沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒有方法干。怎么辦呢。突然，只見他趁著大家不留意，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協(xié)調(diào)。一個中午，這樣的甲同學(xué)有好幾個。

現(xiàn)象二：乙同學(xué)今日值日，他特別愛勞動，一放學(xué)就拎起垃圾袋往外走。他沒有留意到，垃圾袋中由于雜物太多已經(jīng)有些吃不消了。果真，沒走兩步，嘩啦一聲垃圾全撒了。乙同學(xué)只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾。這次他又忘卻了垃圾袋口是張開的，垃圾是滿滿的。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾，順當(dāng)完成了今日的值日工作離開了學(xué)校。可他走了以后，學(xué)校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍。為什么呢，由于他那沒有扎口的垃圾袋遺忘了不少垃圾在地面。走到哪里，落在哪里。像這樣馬虎的乙同學(xué)，是你嗎?

現(xiàn)象三：放學(xué)了，丙同學(xué)跟著隊伍走。下樓梯時，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴，糖紙不當(dāng)心掉落地上。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的。糖真甜，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。

同學(xué)們，這樣愛自己的小家，不愛學(xué)校這個大家的丙同學(xué)，你做過嗎?

各位同學(xué)，聽我說完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。

正是由于學(xué)校有這樣的甲乙丙，我總是看到學(xué)校的路面有廢紙，甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個，而每天撿起這些垃圾的同學(xué)卻幾乎為零。同學(xué)們，零代表什么，對，代表沒有。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué)，缺少的是維護環(huán)境的同學(xué)；有的是只想著自己方便的同學(xué)，缺少的是敢于制止的同學(xué)。今日我也不想問各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過這些行為，由于我看到許多同學(xué)臉紅了，有些同學(xué)頭低下了。我想，這就是認識錯誤的開始，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了。同學(xué)們，請記住我們是文明社會的文明人，就應(yīng)當(dāng)做文明行為的倡議者和擁護者。當(dāng)我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習(xí)慣。你應(yīng)當(dāng)問問自己的心，你喜愛走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜愛一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣揚單嗎?我知道，答案肯定是不想。由于追求美是最自然的事情。同學(xué)們，我們是美的使者，是美的制造者。我們應(yīng)當(dāng)讓"我們的文明行為也能成為一道漂亮的風(fēng)景'。

中學(xué)生文明學(xué)校從我做起演講稿精編8篇【五】

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

許多的事情，是需要我們自己先做好了，才能向大家說，讓大家也一起做好的，今日我站在這里，和大家講的這個文明的話題，雖然我自己并不是做得特別好，但也一貫在努力做到更好。學(xué)校是我們一起在這里學(xué)習(xí)，在這里和伙伴