出國研修計劃（二）

第3頁共3頁出國研修計劃（二）?本人出國期?間研究的題?目是：英語?學(xué)習(xí)者語用?能力和語言?能力的性別?差異。本研?究是語用學(xué)?、社會語言?學(xué)和二語習(xí)?得的交叉性?研究。此次?出國有三個?目的：第?一，學(xué)習(xí)和?收集國外語?用學(xué)、社會?語言學(xué)和二?語習(xí)得的最?新研究理論?和研究方法?;第二，學(xué)?習(xí)國外的語?言教學(xué)方法?，當(dāng)前中國?最需要的是?“英語+專?業(yè)”的復(fù)合?型人才，如?何使學(xué)生的?語用能力和?語言能力齊?頭并進(jìn)，杜?絕英語學(xué)習(xí)?者高分低能?現(xiàn)象成為當(dāng)?前中國二語?習(xí)得領(lǐng)域的?研究熱點，?因此，學(xué)習(xí)?國外的教學(xué)?方法將對我?國英語教學(xué)?和學(xué)習(xí)有很?大啟發(fā);第?三，此次出?國帶回的國?外語用學(xué)、?社會語言學(xué)?和二語習(xí)得?最新理論和?研究將會為?我國語言學(xué)?界注入新鮮?血液，起到?增磚添瓦的?作用。性?別做為個體?差異的一個?重要組成部?分，國內(nèi)其?相關(guān)研究基?本集中在社?會語言學(xué)領(lǐng)?域，其中較?為___的?是社會生活?中男女兩性?的話語行為?方式差異。?在二語習(xí)得?過程中性別?差異的研究?并不多，尤?其是對于學(xué)?生語言能力?和語用能力?的性別差異?研究更是屈?指可數(shù)。國?內(nèi)關(guān)于英語?語用能力的?重要性已得?到一直認(rèn)可?，但如何提?高英語語用?能力實證研?究的研究在?中國還處于?起步階段。?作為語言學(xué)?發(fā)源地的美?國，具有優(yōu)?越的語言學(xué)?研究環(huán)境和?基礎(chǔ)，擁有?諸多世界頂?級的語言學(xué)?家，代表著?世界語言學(xué)?研究的發(fā)展?方向。本?人選擇的托?來多大學(xué)是?一所美國知?名的公立綜?合大學(xué)，該?校的英語學(xué)?院開設(shè)有語?言學(xué)方向的?本科生和研?究生教育，?具有堅實的?語言學(xué)教學(xué)?和研究團(tuán)隊?。本人選擇?的導(dǎo)師是托?萊多大學(xué)英?語學(xué)院語言?學(xué)團(tuán)隊的M?elind?aReic?helt教?授，她主要?從事社會語?言學(xué)、二語?習(xí)得和語用?學(xué)研究，主?要教授語言?學(xué)專業(yè)的相?關(guān)課程，她?對英語學(xué)習(xí)?者語用能力?和語言能力?的性別差異?這個題目有?著極大的興?趣，本人其?他的在研項?目也幾乎都?和Meli?ndaRe?ichel?t教授的研?究方向一致?。此前，本?人通過__?_的方式已?經(jīng)和她進(jìn)行?了很多交流?，并且在國?內(nèi)已經(jīng)做了?一些前期的?實證研究，?收集到一些?一手?jǐn)?shù)據(jù)。?Melin?da教授對?本人的研究?方向和方法?也非常感興?趣，認(rèn)為我?的研究方法?對他的很多?課題也非常?有幫助。赴?美后，我們?將對美國環(huán)?境下的英語?專業(yè)學(xué)生的?語言能力和?語用能力性?別差異作進(jìn)?一步研究，?具體研究安?排如下：?___.2?.1—__?_.4.1?：查找和收?集語用學(xué)、?社會語言學(xué)?和二語習(xí)得?相關(guān)資料，?熟悉當(dāng)前語?言學(xué)最前沿?的研究，尤?其是和本人?研究題目相?關(guān)的;觀察?和學(xué)習(xí)托萊?多大學(xué)的教?學(xué)模式。?___.4?.2—__?_.5.1?：和Mel?inda教?授共同制定?語言能力和?語用能力測?試工具和方?法，對她教?授的學(xué)生進(jìn)?行測試，收?集數(shù)據(jù)。?___.5?.2—__?_.6.1?0：在Me?linda?教授指導(dǎo)下?撰寫研究報?告。__?_.6.1?1—___?.6.20?：整理美國?語言學(xué)界的?最新研究成?果和理論，?收拾行李準(zhǔn)?備回國。?對于此次學(xué)?術(shù)交流，本?人將爭取撰?寫語用學(xué)、?社會語言學(xué)?和二語習(xí)得?領(lǐng)域的論文?和研究報告?___篇，?帶回語言學(xué)?前沿資料無?數(shù)?；貒?，研究報告?上交___?省教育廳，?申請項目結(jié)?題，所撰寫?的論文爭取?發(fā)表在SC?I期刊上，?為中國語言?學(xué)界起到借?鑒作用;其?次，利用帶?回的國外最?新資料進(jìn)行?相關(guān)理論和?實證研究;?我本人和我?的研究團(tuán)隊?也會把這