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PAGEPAGE13九年級歷史國慶假期作業(yè)(二)班級姓名評價完成時間:2015年10月1日—10月7日家長(簽字)一、選擇題部分1、“Aneyeforaneyeandatoothforatooth”是古代某國一法典的條文。該法典的實質(zhì)是()A、維護(hù)該國的種姓制度B、保障人與人之間的權(quán)利平等C、維護(hù)該國奴隸主階級的利益D、確保該國分封制的實行2、一位與伯利克里同時代的人曾經(jīng)自豪地說:“假如你未見過雅典,你是個笨蛋;假如你見到雅典而不狂喜,你是一頭蠢驢;假如你自愿把雅典拋棄,你是一頭駱駝?!彼赃@樣說,是因為伯利克里時代的雅典()A、疆域最遼闊B、民主政治發(fā)展到頂峰C、經(jīng)濟(jì)最繁榮D、對外戰(zhàn)爭屢獲勝利3、有人說:“如今有個趨勢,人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!边@里的“她”是指()A、古代埃及B、古代雅典C、古代印度D、古代羅馬4、伯里克利時代的公民巴斯塔和妻女居住在雅典的一個小山村,作為一家之主的巴斯塔()A、因家庭貧困被禁止參加公民大會B、妻子參與國家議事期間,在家照顧女兒C、因擔(dān)任政府公職獲得補(bǔ)貼D、與妻子一起參與國家議事時,把女兒托付他人5、下列哪些是在雅典伯里克利時代可以看到的情形()①成年男性公民在公民大會上討論決定國家大事②學(xué)校學(xué)生與著名的學(xué)者進(jìn)行辯論③成年婦女積極參加選舉④男孩七歲后必須在軍事學(xué)校接受統(tǒng)一的軍事訓(xùn)練A、①③B、①②C、③④D、①④6、下列圖中的遺址和文物,代表著不同國家和地區(qū)的古代文明。按一下圖中內(nèi)容出現(xiàn)的時間順序,排列正確的是()①漢謨拉比法典②金字塔③羅馬軍隊④希臘陶器A、①②③④B、④③②①C、③④①②D、②①④③7、奧運(yùn)賽場上馬拉松運(yùn)動員要跑42千米多的路程,非??简炦\(yùn)動員的體力和意志。馬拉松長跑項目來源于()A、亞歷山大東侵波斯B、羅馬對東地中海地區(qū)的征服C、希波戰(zhàn)爭D、伊蘇斯之戰(zhàn)8、1971年意大利駐聯(lián)合國代表說“向西方世界展現(xiàn)了迷人的中國文明”的一部書是指()A、《大唐西域記》B、《馬可?波羅行紀(jì)》C、《神曲》D、《戰(zhàn)爭與和平》9、在四川抗震救災(zāi)的現(xiàn)場上,到處活躍著帶有“紅十字”標(biāo)記的醫(yī)護(hù)人員。“紅十字”成為舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上,據(jù)此,你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于下列哪一宗教?()A、佛教B、道教C、基督教D、伊斯蘭教10、關(guān)于世界三大宗教共同點(diǎn)的表述,正確的是()A、都有羅馬帝國的擴(kuò)張有關(guān)B、都產(chǎn)生在西亞C、都對本地區(qū)的統(tǒng)一起到了推動作用D、都得到了廣泛傳播11、樂山宗教協(xié)會準(zhǔn)備興建一座伊斯蘭教寺廟,你認(rèn)為設(shè)計者應(yīng)該參考的古建筑是()A、巴黎圣母院B、麥加清真寺C、印度佛塔D、帕特農(nóng)神廟12、宗教建筑是宗教文化中一道獨(dú)特的風(fēng)景,題13圖展示的是某一著名宗教建筑,很多信徒經(jīng)常在這舉行宗教儀式。這一宗教是()A、佛教B、道教C、基督教D、伊斯蘭教13、描寫了人類戰(zhàn)勝邪惡、到達(dá)人生真善美境界和實現(xiàn)理想社會的故事,被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡標(biāo)志的作品是()A、《蒙娜麗莎》B、《神曲》C、《圣經(jīng)》D、《最后的晚餐》14、14-16世紀(jì)的歐洲,充滿了新時代到來前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學(xué)、向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。下列相關(guān)的歷史信息中,搭配正確的是()A、由舊時代走向新時代的第一位詩人-達(dá)·芬奇B、發(fā)現(xiàn)美洲新大陸-麥哲倫C、開始把世界聯(lián)結(jié)成一個整體-新航路的開辟D、為無產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想文化條件-文藝復(fù)興15、2007年12月8日,以漢字“人”為核心創(chuàng)意的中國2010年上海世博會吉祥物“海寶”正式揭曉。“海寶”的設(shè)計告訴我們,世博會的核心理念永遠(yuǎn)都是我們A、新航路開辟B、文藝復(fù)興C、憲章運(yùn)動D、工業(yè)革命16、16世紀(jì)初期,一位歐洲旅行家想作一次環(huán)球旅行,請問他跟著下列哪一位航海家可以實現(xiàn)夢想()A、迪亞士B、達(dá)·伽馬C、哥倫布D、麥哲倫17、在人類挑戰(zhàn)自然的新航路開辟中,下列哪一個船隊在航行途中能夠欣賞到大西洋、太平洋和印度洋風(fēng)光?()A、迪亞士船隊B、達(dá)?伽馬船隊C、哥倫布船隊D、麥哲倫船隊18、小王在學(xué)習(xí)“新航路開辟”時,做了如下筆記,其中不正確的是()A、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲B、麥哲倫實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行C、支持國家是意大利和英國D、影響是開始把世界聯(lián)結(jié)成一個整體19、“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人—在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?!倍鞲袼顾f的“最偉大的、進(jìn)步的變革”是指()A、文藝復(fù)興運(yùn)動B、新航路開辟C、英國資產(chǎn)階級革命D、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭20、關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動,初三(3)班的同學(xué)展開了激烈討論,你認(rèn)為誰的看法是正確的()A、小李認(rèn)為是一次復(fù)古運(yùn)動B、小王認(rèn)為是一次宗教改革運(yùn)動C、小江認(rèn)為是維護(hù)封建專制的思想運(yùn)動D、小陳認(rèn)為是資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動21、假如你有幸參加中央電視臺“開心辭典”的競賽活動,主持人王小丫給你出這樣一道題:他是歐洲人,他率領(lǐng)船隊橫渡大西洋,到達(dá)美洲的巴哈馬群島,開辟了歐洲通往美洲的航路。請回答,他是()A、但丁B、麥哲倫C、達(dá)、芬奇D、哥倫布22、被譽(yù)為“向人性扼殺者宣戰(zhàn)”的詩人,由于反對教皇,被缺席判處死刑。他背著死刑的十字架開戶了一個巨人輩出的時代。這個時代是指()A、文藝復(fù)興時代B、啟蒙運(yùn)動時代C、蒸汽時代D、電氣時代23、某班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》,請你為“哥倫布”選擇一句最恰當(dāng)?shù)呐_詞()A、我經(jīng)過了70多天的航行,終于到達(dá)印度B、我發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸C、我已經(jīng)完成了史無前例的壞球航行D、我的船隊經(jīng)過了大西洋和太平洋24、通過抓住關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“哥倫布、溝通四大洲、引發(fā)殖民掠奪”三個關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是()A、新航路的開辟B、文藝復(fù)興C、英國資產(chǎn)階級革命D、法國大革命25、電影《鴉片戰(zhàn)爭》中有這樣的鏡頭:英國議會上,外交大臣巴麥尊提出出兵進(jìn)攻中國,議會以271票對262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭撥款。英國維多利亞女王最終同意對華宣戰(zhàn)。對上述材料理解不正確的是()A、英王是虛位元首,議會掌握國家權(quán)力B、英王形式上有對外宣戰(zhàn)的權(quán)力C、英王是國家元首,議會對英王負(fù)責(zé)D、英國的政體是君主立憲政體26、近代社會的到來,在政治上的特征就是法治取代人治,議會成為國家的權(quán)力中心。最早體現(xiàn)這一特征的文獻(xiàn)是()A、《權(quán)利法案》B、《人權(quán)宣言》C、美國1787年憲法D、《民法典》27、小李找來《權(quán)利法案》《王位繼承法》兩份材料,他是為研究哪個主題準(zhǔn)備的()A、英國的君主立憲制B、法蘭西第一共和國的建立C、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利D、法蘭西第一帝國的建立28、“我以我自己及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們將英國議會制定的法律作為治理這個國家的準(zhǔn)則……”這個“宣言”是()A、《權(quán)利法案》B、《人權(quán)宣言》C、《獨(dú)立宣言》D、1787年憲法29、小強(qiáng)同學(xué)正在通過因特網(wǎng)下載攻打巴士底獄、雅各賓派專政,《拿破侖法典》、滑鐵盧戰(zhàn)役等資料,由此我們可以判斷小強(qiáng)同學(xué)正在學(xué)習(xí)的探究()A、英國資產(chǎn)階級革命B、俄國農(nóng)奴制改革C、法國資產(chǎn)階級革命D、德意志的統(tǒng)一30、從一個炮兵上尉到法蘭西第一帝國的皇帝,屹立于法國和歐洲政治舞臺幾十年,滑鐵盧一戰(zhàn)使之退出政治舞臺的歷史人物是()A、克倫威爾B、華盛頓C、拿破侖D、林肯31、有人說在法國歷史上沒有哪個人像拿破侖這樣獲得如此長久的贊譽(yù)。這種說法的理由是()A、他處死了路易十六,將法國革命推向高潮B、他建立了法蘭西第一帝國,頒布了《法典》,確立資本主義社會的立法規(guī)范C、他頒布了《共產(chǎn)黨與公民宣言》D、他領(lǐng)導(dǎo)法國人民攻占巴士底獄,揭開了法國革命的序幕32、1889年7月14日,來自歐洲各國的社會主義者云集巴黎參加一場盛會,與會者指出:只有將社會財富和經(jīng)濟(jì)的控制權(quán)從少數(shù)人手上交到全體人民手里,“自由、平等、博愛”A、攻占巴士底獄B、《人權(quán)宣言》發(fā)表C、巴黎公社成立D、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表33、在一次“再現(xiàn)英國工業(yè)革命——‘旅行者號’機(jī)械模型組合”的比賽中,小華正確的做法應(yīng)該是把仿制的蒸汽機(jī)裝配在下列哪種模型中()A、火車B、帆船C、飛機(jī)D、汽車34、2008年初我國南方遭遇了低溫雨雪天氣,鐵路運(yùn)輸被迫中斷,給交通運(yùn)輸帶來不便。歷史上,鐵路改變了陸路交通的面貌,給人們帶來極大方便開始于()A、英國——工業(yè)革命B、美國——第二次工業(yè)革命C、日本——明治維新D、中國——洋務(wù)運(yùn)動35、因“沸水頂壺蓋”的生活現(xiàn)象激發(fā)了人的探索欲望,最終促成的偉大發(fā)明是()A、改進(jìn)蒸汽機(jī)B、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律C、發(fā)明內(nèi)燃機(jī)D、提出相對論36、“女王,印度人民感恩戴德,絕不會把你遺忘,你的犧牲將激起爭取獨(dú)立的狂風(fēng)巨浪。”詩中歌頌的是()A、尼赫魯B、圣馬丁C、玻利瓦爾D、章西女王37、委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯和玻利維亞等國駐華大使,每年的6月5日都要到北京朝陽公園向“拉丁美洲解放者A、圣馬丁B、阿拉法特C、玻利瓦爾D、甘地38、下列圖中的人物不屬于亞洲和拉丁美洲人民反抗殖民統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)人的是()A、圖1B、圖2C、圖3D、圖39、如果將“義和團(tuán)運(yùn)動”、“印度民族大起義”、“拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動”歸結(jié)為一個學(xué)習(xí)主題,這個主題應(yīng)該是()A、殖民地半殖民地人民的抗?fàn)嶣、資產(chǎn)階級革命C、社會主義運(yùn)動D、改革與革命40、在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞,能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。輸入“馬克思主義”、“共產(chǎn)者同盟”兩個關(guān)鍵詞,都能超找到的文獻(xiàn)是()A、《權(quán)利法案》B、《獨(dú)立宣言》C、《人權(quán)宣言》D、《共產(chǎn)黨宣言》41、1999年,世紀(jì)之交,英國廣播公司BBC舉行民意測驗:評選一千年來最偉大的思想家。結(jié)果,卡爾?馬克思當(dāng)選為“最偉大的思想家”。馬克思主義誕生的標(biāo)志是()A、《人權(quán)宣言》的通過B、《獨(dú)立宣言的》發(fā)表C、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D、《解放黑奴宣言》的頒布42、在課本劇“馬克思主義誕生”中,最能真實再現(xiàn)這一時刻的道具是()A、油畫《列寧回到彼得格勒》B、《義勇軍進(jìn)行曲》歌詞C、《共產(chǎn)黨宣言》文本D、阿芙樂爾號巡洋艦?zāi)P?3、1963年8月28日,美國黑人民權(quán)運(yùn)動的領(lǐng)袖馬丁?路德?金在講演中說到:“一百年前,一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》,我們現(xiàn)在站在他的紀(jì)念堂前。A、華盛頓B、林肯C、威爾遜D、羅斯福44、“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。小朋同學(xué)在比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭相同的歷史影響時,列出了以下四點(diǎn)內(nèi)容,其中正確的是()A、摧毀了英國的殖民統(tǒng)治B、贏得了國家的獨(dú)立C、有利于資本主義的發(fā)展D、廢除了黑人奴隸制45、從有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看,南北戰(zhàn)爭主要解決了()A、國家的獨(dú)立問題B、擴(kuò)大再生產(chǎn)的資本問題C、資本主義發(fā)展的勞動力問題D、資本主義發(fā)展的原料問題46、王華同學(xué)創(chuàng)作了歷史情景劇《資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大》。下面是開場白中的一段話,其中與主題不符的是():“19世紀(jì)六七十年代,……”A、英國資產(chǎn)階級革命,推動了世界歷史進(jìn)程B、美國結(jié)束了南北戰(zhàn)爭,進(jìn)入高速發(fā)展階段C、俄國進(jìn)行了廢除農(nóng)奴制的改革,竭力追趕列強(qiáng)的步伐D、日本明治維新,開始了全面的社47、會變革。資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展。如果請你給俄國沙皇亞歷山大二世畫像,可以選擇的歷史場景是()A、他率領(lǐng)議會軍擊潰查理一世王軍B、他領(lǐng)導(dǎo)了憲章運(yùn)動C、他頒布了《法典》D、他簽署了廢除農(nóng)奴制的法令48、日本明治維新采取了很多措施,其中最能體現(xiàn)這次改革“發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)”的一項措施是()A、廢藩置縣B、廢除行會制度,引進(jìn)西方技術(shù)C、實行義務(wù)教育D、實行征兵制,建立“皇軍”49、19世紀(jì)60年代是資本主義制度鞏固與發(fā)展的重要時期。但下列發(fā)生在這一時期的歷史事件中,沒有體現(xiàn)時代發(fā)展主流的是()A、美國南北戰(zhàn)爭B、俄國1861年改革C、日本明治維新D、中國洋務(wù)運(yùn)動50、電力的應(yīng)用,引發(fā)了一系列改變?nèi)藗兩a(chǎn)和生活條件的發(fā)明與創(chuàng)造,其中成就最突出的科學(xué)家是()A、卡爾·本茨B、愛迪生C、亨利·福特D、萊特兄弟51、下列帶動機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的動力,其出現(xiàn)的先后順序是()A、電力-水力-蒸汽動力B、蒸汽動力-水力-電力C、水力-電力-蒸汽動力D、水力-蒸汽動力-電力52、為發(fā)電機(jī)的發(fā)明、電力的廣泛應(yīng)用奠定理論基礎(chǔ)的電學(xué)家是()A、法拉第B、愛迪生C、馬可尼D、戴姆勒53、第二次工業(yè)革命時期開發(fā)和利用的相對清潔的能源是()A、煤炭B、石油C、電力D、原子能54、“我們生活在一個充滿奇跡的時代,大車不需要馬拉,新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界……。”這樣的生活最早應(yīng)出現(xiàn)在()A、文藝復(fù)興時期B、工業(yè)革命時期C、第二次工業(yè)革命時期D、第三次科技革命時期55、德國人卡爾、本茨能夠發(fā)明世界上第一輛汽車,直接得益于下列哪項科技成果()A、蒸汽機(jī)B、內(nèi)燃汽油機(jī)C、發(fā)電機(jī)D、內(nèi)燃柴油機(jī)56、世界博覽會是展示世界文明最新成果的盛會。作為首次參加世博會的中國代表,你在1876年美國費(fèi)城舉辦的世博會上能看到的最新科技成果應(yīng)是()57、1916年第6屆奧運(yùn)會因故取消,你認(rèn)為取消的主要原因是()A、美國南北戰(zhàn)爭B、爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)C、俄國十月革命爆發(fā)D、印度民族大起義58、19世紀(jì)末20世紀(jì)初形成的三國同盟和三國協(xié)約的核心國分別是()A、奧匈帝國和英國B、德國和法國C、德國和英國D、意大利和俄國59、在學(xué)習(xí)“第一次燃遍全球的戰(zhàn)火”的歷史課上,有些同學(xué)認(rèn)為德國是有罪的,而有些則同學(xué)主要責(zé)備英國和法國,還有些同學(xué)說這罪行雙方都有份,總的說來,第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)應(yīng)該是()A、德國蓄意發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭B、英法被迫應(yīng)戰(zhàn)的正義戰(zhàn)爭C、帝國主義爭奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭D、塞爾維亞的民族解放戰(zhàn)爭60、1882年5月,歐洲某幾個國家簽訂的《同盟條約》中有這樣的規(guī)定:“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受到法國進(jìn)攻,不論其理由為何,其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方援助。”這里的“其他兩締約國”是()A、德國和奧匈帝國B、俄國和奧地利C、德國和奧地利D、英國和俄國61、有人形容第一次世界大戰(zhàn)是“一把槍挑起一場戰(zhàn)爭?!薄耙话褬尅北扔鞯氖?)A、三國同盟的形成B、三國協(xié)約的形成C、薩拉熱窩事件D、奧匈對塞爾維亞的宣戰(zhàn)62、普林斯普制造的薩拉熱窩事件,并未達(dá)到他企圖挽救塞爾維亞民族危機(jī)的目的。這一事件留給我們的深刻教訓(xùn)是()A、個人恐怖手段并不是解決政治問題的良策B、恐怖主義不會造成災(zāi)難性的后果C、恐怖活動可以迅速地解決一切政治紛爭D、恐怖主義不會威脅世界和平63、20世紀(jì)初,推動了整個物理學(xué)理論革命的理論是()A、哥白尼的“太陽中心說”B、牛頓的力學(xué)理論體系C、達(dá)爾文的進(jìn)化論D、愛因斯坦的相對論64、“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這說明牛頓的發(fā)現(xiàn)()A、推動了天文學(xué)的發(fā)展B、使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響C、促進(jìn)了人類的思想解放D、使人類開始關(guān)注現(xiàn)實世界65、夢想是人類飛翔的翅膀:在未來,有一對20歲的孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛船飛行,哥哥留在地球上。50年后,哥哥見到返回地球的弟弟僅僅30多歲!這種超越時空的幻想,也許將來會成為現(xiàn)實——與這種夢想相關(guān)的理論是()A、萬有引力定律B、力學(xué)三定律C、生物進(jìn)化論D、相對論二、材料分析題和問答題題1、閱讀材料,回答問題:材料一:1688年英國資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動政變,推翻了復(fù)辟王朝,確立了統(tǒng)治。為鞏固統(tǒng)治,1689年英國議會通過了一部法律文件,規(guī)定未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律執(zhí)行;未經(jīng)議會同意,國王不得征稅。材料二:18世紀(jì)中期—19世紀(jì)上半期,英國進(jìn)行了以機(jī)器大生產(chǎn)代替手工勞動的產(chǎn)業(yè)革命,生產(chǎn)力得到巨大發(fā)展,資產(chǎn)階級進(jìn)一步壯大了力量,并獲得了更多的參政權(quán)利。材料三:從19世紀(jì)30年代開始,英國工人為爭取普選權(quán)掀起了憲章運(yùn)動。盡管當(dāng)時憲章運(yùn)動沒有取得成功,但后來英國資產(chǎn)階級為避免社會動蕩,實行了一些改良,工人獲得了包括普選權(quán)在內(nèi)的部分民主權(quán)利,英國資本主義制度進(jìn)一步完善。(1)材料一中的“法律文件”指的是什么?(2)據(jù)上述材料,指出英國資產(chǎn)階級是通過哪些方式鞏固統(tǒng)治的?(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,談?wù)動Y產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立、鞏固對當(dāng)時世界產(chǎn)生的重大影響。2、閱讀下列材料材料一我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力宣布:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國;它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料二一幢裂開的房子是站不住的、我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期待聯(lián)邦解散,我不期待房子坍塌,但我的確希望它停止分裂。——1858年6月林肯的演講《裂開了的房子》(1)材料一的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的公布具有怎樣的歷史意義?(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后,首要完成的任務(wù)是什么?又是怎樣解決的?(3)依據(jù)上述材料,你認(rèn)為美國之所以成為當(dāng)今世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家的基本前提是什么?3、18世紀(jì)末,法國大革命爆發(fā),法蘭西經(jīng)歷了血與火的洗禮,深刻影響了歷史發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料,回答問題:材料一:第一條在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的……第六條法律是公共意志的表現(xiàn)?!蓪λ械娜?,無論是施行保護(hù)或處懲都是一樣的。在法律面前,所有的公民都是平等的……第十一條自由傳達(dá)思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一;因此,各個公民都有言論、著述和出版的自由……第十七條財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利,……任何人的財產(chǎn)不得受到剝奪。——摘自《人權(quán)宣言》材料二:拿破侖曾經(jīng)說過:“我真正的光榮并非打了40次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是,有一樣?xùn)|西是不會被人們忘卻的,它將永垂不朽……”材料三:世界名畫(圖:拿破侖稱帝加冕稱帝)(1)材料一的內(nèi)容是由哪一個機(jī)構(gòu)頒布的?所表達(dá)的思想原則是什么?有何重大意義?(2)材料二中,拿破侖所說的“一樣?xùn)|西”指的是什么?(3)上圖反映的是哪一歷史事件?這一事件產(chǎn)生了什么影響?4、所謂近代化是指政治上民主化和法制化,經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和市場化,思想文化上的理性化和科學(xué)化。結(jié)合中外歷史探究下列問題:(1)中國近代史上,對近代化的探索經(jīng)歷了由技術(shù)到制度再到思想文化的變革歷程,請各舉一例說明。(2)從1840年到現(xiàn)在,在實現(xiàn)近代化的歷程中湖湘涌現(xiàn)了許多代表人物:如曾國藩、譚嗣同、黃興、蔡鍔等,請你選擇其中一位,并簡要介紹其事跡。(3)西方大國近代化進(jìn)程一般是先政治的民主化,再到經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化,請以一國為例說明。(4)民族的獨(dú)立自主是實現(xiàn)近代化的前提。中國要真正實現(xiàn)近代化,你認(rèn)為應(yīng)是在什么重大事件后?5、閱讀下列材料,回答問題材料一:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物,以通有無。”——摘自乾隆帝致英王喬治三世信函(1)據(jù)材料一,鴉片戰(zhàn)爭前,清政府實行什么對外政策,使中國在世界上逐漸落伍了?(2)據(jù)材料二中的圖一、圖二,使英國成為最強(qiáng)大的資本主義國家的,發(fā)生在英國國內(nèi)的兩件歷史大事是什么?(3)據(jù)材料二中的圖三,概括指出《南京條約》開放的通商口岸的地理特征。并舉出兩個由洋務(wù)派在上述通商口岸創(chuàng)辦的近代企業(yè)的名稱。(4)結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明鴉片戰(zhàn)爭對中國社會性質(zhì)、社會發(fā)展的重大影響。6、從人類文明的出現(xiàn)到15世紀(jì),文明的沖撞與融合從未中斷過。從16世紀(jì)前后到20世紀(jì)初,世界各地相對孤立和相互隔絕的狀態(tài)逐漸被打破,進(jìn)入現(xiàn)代以來,世界日益成為密不可分的整體,全球化與多元化的矛盾統(tǒng)一構(gòu)成了世界各國相互依存而又相互競爭的局面。然而霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾等問題以及人類無法抵御的自然災(zāi)害,如地震、洪水等,使人類和平與發(fā)展道路充滿了挑戰(zhàn)。(1)簡述羅馬征服地中海的史實。(2)舉出3個殖民地半殖民地人民反侵略斗爭的事例。并任選其中一例簡述其意義。(3)談?wù)勀銓v史上的征服(戰(zhàn)爭)和反侵略斗爭的認(rèn)識。(4)面對和平與發(fā)展進(jìn)程中的諸多問題,你認(rèn)為世界各國人民應(yīng)該如何做?7、華盛頓和林肯都是美國歷史上的偉大人物。他們杰出的政績影響了歷史發(fā)展的進(jìn)程。據(jù)此回答以下問題:(1)美國老兵稱華盛頓是“戰(zhàn)爭中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心目中的第一人”。請依據(jù)史實說明這一觀點(diǎn)。(2)馬克思說:“在美國歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名?!闭堃罁?jù)史實,簡述林肯的歷史功績。(3)指出他們領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命在形式上有何不同。8、閱讀下列材料:材料一1871年明治政府設(shè)立文部省,隨后派人到歐美考察教育??疾靾F(tuán)回國后,明治政府決定推行全民教育政策,逐漸在全國建立小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學(xué)校及師范學(xué)校、業(yè)余學(xué)校等,重點(diǎn)普及小學(xué)教育,搞好師范教育。創(chuàng)辦東京大學(xué),設(shè)立法、理、文、醫(yī)等學(xué)部,成為當(dāng)時輸入近代科學(xué),培養(yǎng)造就科學(xué)技術(shù)人員的中心。為學(xué)習(xí)歐美科技,還高薪聘請外籍教師。材料二明治政府各部門中,文部省經(jīng)費(fèi)開支最多,政府逐步加大對教育經(jīng)費(fèi)的撥款,不惜重金建設(shè)學(xué)校。——以上材料均根據(jù)王斯德主編《初中歷史教師用書》整理(1)根據(jù)材料,概述明治政府文化教育的主要措施。(2)你認(rèn)為這些措施對促進(jìn)日本發(fā)展有什么作用?9、隨著電視專題片《大國崛起》在中央電視臺的熱播,大國崛起問題一時成為社會議論的熱門話題,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面概括17~19世紀(jì)英國成為世界大國的主要原因。(2)從19世紀(jì)60年代起,俄國、日本也開始崛起,請問俄國和日本分別是以什么重大事件為起點(diǎn)走上崛起之路的?(3)結(jié)合世界史上大國崛起的現(xiàn)象,請你從政治、經(jīng)濟(jì)或科技任一方面談?wù)剬崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的啟示。10、閱讀下列材料:材料一:(日本)遣唐使回國后,很受重用。他們以唐朝的制度為模式,進(jìn)行政治改革?!吨袊鴼v史》七年級下冊材料二:中國國家主席胡錦濤2008年5月8——央視網(wǎng)消息(1)材料一所說的“政治改革”,是參照隋唐制度進(jìn)行的。那么,最著名的一次改革的名稱是什么?它對日本的社會發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?(2)明治維新中,日本在經(jīng)濟(jì)和社會生活方面吸收了西方哪些先進(jìn)文明成果?(3)從兩則材料看出,日本因為善于學(xué)習(xí)而躋身世界強(qiáng)國之列。這為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了哪些值得借鑒的經(jīng)驗?(請回答1~2條)11、歷史證明:科技創(chuàng)新是引領(lǐng)歷史發(fā)展的重要動力,但也會產(chǎn)生消極影響。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。(1)下面結(jié)構(gòu)圖揭示了第一次工業(yè)革命與世界歷史發(fā)展間的關(guān)系。請各舉一典型史實說明結(jié)構(gòu)圖中“自然科學(xué)”“思想解放”“資本主義制度的確立”“科學(xué)社會主義運(yùn)動”的具體表現(xiàn)。(2)閱讀下面材料后回答:(2)材料一提到了第一次工業(yè)革命的哪些成果?材料二反映的歷史現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么時期?這一歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了怎樣的影響?(3)兩則材料與結(jié)構(gòu)圖之間是什么關(guān)系?請以其中一則材料為例說明這種關(guān)系。(4)根據(jù)上述學(xué)習(xí)和探究,你認(rèn)為要實施科技創(chuàng)新應(yīng)注意哪些問題?(分角度回答。)二、材料分析題和問答題部分1、(1)《權(quán)利法案》(2)立法;發(fā)展生產(chǎn);改良制度。(3)揭開了歐美社會巨變的序幕(或推動了世界歷史的進(jìn)程);開創(chuàng)了資本主義民主制度的先河;對外殖民擴(kuò)張,給遭受侵略的國家和人民帶來深重災(zāi)難;對外侵略擴(kuò)張,客觀上傳播了西方資本主義文明。2、(1)《獨(dú)立宣言》;意義:標(biāo)志著北美13個殖民地脫立英國獨(dú)立(2)任務(wù):維護(hù)國家統(tǒng)一;美國內(nèi)戰(zhàn)(或南北戰(zhàn)爭)(3)民族獨(dú)立,國家統(tǒng)一3、(1)制憲會議;思想原則:平等、自由,主權(quán)在民,三權(quán)分立;意義:《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的一個進(jìn)步的綱領(lǐng)性文件,所宣揚(yáng)的鏟除封建專制的等級制度、確立資本主義制度的思想具有進(jìn)步的歷史意義。(2)《法典》(3)拿破侖稱帝加冕禮;這一事件把拿破侖推到了革命的前臺,作為杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家和軍事獨(dú)裁者。他執(zhí)政時,采取了一系列維護(hù)和鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,幫助和推動資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他執(zhí)政時的對外戰(zhàn)爭,既捍衛(wèi)了大革命的成果,又打擊了歐洲的封建勢力,動搖了歐洲的封建統(tǒng)治秩序,傳播了資本主義的積極成分,但是,也具有侵略的一面,損害了被侵略國家人民的利益。4、(1)技術(shù):洋務(wù)運(yùn)動;制度:戊戌變法、辛亥革命;思想文化:新文化運(yùn)動。(2)例如譚嗣同,參與戊戌變法并英勇獻(xiàn)身。(3)例如英國,17世紀(jì)資產(chǎn)階級革命的勝利,19世紀(jì)中期工業(yè)革命完成。(
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