初中畢業(yè)的作文集錦6篇

第頁初中畢業(yè)的作文集錦6篇初中畢業(yè)的作文篇1

好惦念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長大了，我們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記

或許是出于對將要告辭的校內(nèi)的一種留戀，總喜愛在放學(xué)后，一個(gè)人漸漸走向夕陽下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰視著天空緩緩飄過的白云，白天握有的苦惱與疲憊統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒逍遙自在地漂浮……

曾經(jīng)多數(shù)個(gè)清爽的早晨，曾經(jīng)多數(shù)個(gè)漂亮的黃昏；當(dāng)太陽隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃耀夜空，我在你的懷抱里似乎在始終找尋著什么。是找尋失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是找尋三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是找尋父親的威歷，還是找尋母親的溫順……

五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的孤獨(dú)；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

細(xì)雨飄飄玉蘭芳香的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹干不行言說的等待，誕生了“在紅葉飄舞的季節(jié)，你沒有來；在芳香開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩句。

又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，突然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的?！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫順。夜晚圖書館那不滅的燈火，早晨運(yùn)動場上充溢朝氣的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上老師期盼的深厚的目光……如今，這一切將要成為一種記憶，一種充溢力氣與感情的回憶。

我曾經(jīng)無趣過、天真過、苦痛過、失落過么？

我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？

敬愛的校內(nèi)，許很多多的人來了，留下了許很多多的故事，許很多多的人又走了，這便組成了校內(nèi)的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬敞的懷抱里一朵跳動的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充溢了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里終歸傾注了我奮斗的淚水，終歸孕育了我不息的講情，帶給了我許很多多沒有起先也沒有結(jié)局的故事。

一片綠色的草地，充溢著我對初中生活的回憶，似乎再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起探討奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。

母?！绖e了！

初中畢業(yè)的作文篇2

三年來，同學(xué)們從當(dāng)時(shí)懵懂的少年到現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的青年，初中的成長歷程，還歷歷在目。

記得孩子小升初時(shí)，以優(yōu)異的成果被報(bào)考的三所初中同時(shí)錄用，最終還是選擇了大橋。初中幾年，在老師們的教育、幫助與關(guān)愛下，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，一路走來。

首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師，是你們賜予他激勵和關(guān)懷，提高了他的組織管理實(shí)力，使孩子全面發(fā)展，榮獲市級三好學(xué)生，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；感謝各科任課老師的諄諄訓(xùn)誨，是你們使孩子成果穩(wěn)步提高，四次榮獲校特優(yōu)獎學(xué)金；還要特殊感謝計(jì)算機(jī)組的高凌、李梁等老師，是你們的悉心指導(dǎo)，幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎的好成果；更要感謝大橋中學(xué)，在這個(gè)良好的教化氛圍中，孩子擁有了感恩的心，學(xué)會了寬容、理解與敬重，獲得了非凡的自信，具有了較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)實(shí)力，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基矗

同學(xué)們，在大橋的三年中，你們走過了從少年到青年的蛻變，脫下了飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，戴上了金光閃閃的團(tuán)徽。你們長高了，長大了，變得更加懂事了。怎能忘懷，課堂上，老師諄諄訓(xùn)誨，你們暢游在學(xué)問的海洋中，吮吸著學(xué)問的甘露；怎能忘懷，運(yùn)動場上，你們揮灑汗水，奮勇爭先，熬煉出強(qiáng)健的體魄；藝術(shù)節(jié)上，你們踴躍參加，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，接受藝術(shù)的熏陶；怎能忘懷，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同譜寫了一個(gè)精彩的人生篇章。

同學(xué)們，今日，青春已經(jīng)在這里揚(yáng)帆啟航。初中畢業(yè)，是青春的一個(gè)逗號，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。希望你們記住同學(xué)相互的祝福，記住老師殷切的希望，更要記住家長熱切的期望。前方的路還很長，希望你們能腳踏實(shí)地，帶著希望，帶著追求，一步步朝自己的幻想努力前行。

海闊天高，信任你們肯定會走向美妙的彼岸，在不遠(yuǎn)的將來，你們的幻想定會成真！今日，大橋是你們的光榮，明天，你們肯定能成為大橋的榮光！

最終，再次感謝大橋的培育之恩。祝福同學(xué)們每天進(jìn)步，健康成長；祝福老師身體健康，家庭華蜜，桃李滿天下；祝福大橋校業(yè)長青，成為錫城恒久的傲慢！

初中畢業(yè)的作文篇3

敬愛的同學(xué)們：

你們好！

首先，我們誠心地慶賀你們圓滿完成九年義務(wù)教化階段的學(xué)習(xí)任務(wù)并順當(dāng)畢業(yè)。但是，初中畢業(yè)僅僅是你們學(xué)業(yè)歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學(xué)還將升入中學(xué)，去成就自己的更大幻想和目標(biāo)。對你們而言，中學(xué)階段是你們學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，是你們身心快速發(fā)育，學(xué)問大容量增長的關(guān)鍵時(shí)期，更是你們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)、成就人生志向的黃金時(shí)期。勝利的中學(xué)教化必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實(shí)現(xiàn)幻想。

*縣中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，長期的教化教學(xué)探究與實(shí)踐形成了一套完整、規(guī)范、科學(xué)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。學(xué)校擁有一支素養(yǎng)過硬，業(yè)務(wù)精良的管理隊(duì)伍和老師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。06年**同學(xué)以681分的高分被清華高校錄用，07年**等39同學(xué)被全國重點(diǎn)高校錄用。08年高考有望取得更大的突破?，F(xiàn)在，學(xué)校正在主動申報(bào)“省級標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)”。

目前，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的公寓樓已投入運(yùn)用，可滿意無住宿條件的學(xué)生住宿，新建的綜合試驗(yàn)樓即將竣工，秋季開學(xué)即可投入運(yùn)用，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善。學(xué)?，F(xiàn)有師生四千余人，校內(nèi)環(huán)境整齊，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，是廣闊莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的志向場所。

為了確保同學(xué)們?nèi)旰竽芸忌现鞠虻母咝?，我們熱誠歡迎廣闊優(yōu)秀初中畢業(yè)生來彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點(diǎn)班配備一批教學(xué)閱歷豐富、教學(xué)效果突出的優(yōu)秀老師任課，為同學(xué)們的成才打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我校有完善的學(xué)生資助，對錄入我校的優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行以下實(shí)惠政策：

1、全縣前20名學(xué)生，全部免去中學(xué)三年的學(xué)費(fèi)，并每人每年補(bǔ)貼1010元。

2、全縣前101名學(xué)生，全部免去中學(xué)三年的'學(xué)費(fèi)，并每人每年補(bǔ)貼600元。

3、全縣前200名學(xué)生，全部免去中學(xué)三年的學(xué)費(fèi)。

4、今年錄入我校的重點(diǎn)線上的學(xué)生，仍專設(shè)火箭班和重點(diǎn)班。

5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄用的學(xué)生每人嘉獎一萬元，被人大、浙大、復(fù)旦高校、上海交大、南開高校等名校錄用的學(xué)生，每人嘉獎五千元。

另外，為解除貧困學(xué)生的后顧之憂，學(xué)校大力爭取上級部門和社會各界的支持和資助。目前，已有“健康安排資助”、“彩票公益金”、“明德獎學(xué)金”、“**省特困生資助”、“*縣希望辦資助”、“香港佛學(xué)會資助”等各類資助，每項(xiàng)資助每生每學(xué)年在800元到1010元左右。今年我校爭取資助學(xué)生達(dá)400余名，資助金額近35萬元。學(xué)校的資助中心對我校得才兼?zhèn)浜吞乩W(xué)生摸底登記，進(jìn)行全方位，多渠道地幫扶和資助。

最終，慶賀你們在中考中取得優(yōu)異成果，歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來*縣中學(xué)報(bào)名就讀。

初中畢業(yè)的作文篇4

“過去一天，撕去一頁日歷；過去一天，寫下一篇日記。日歷由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國真的這幾句詩一樣，伴隨著紙屑紛飛。

本以為初三會若流水般悠遠(yuǎn)、冗長。走到現(xiàn)在，才發(fā)覺，似流水，更似綠葉?？此魄啻涿匀?，實(shí)則難逃秋日的凋零。

沒想到，初三的我會帶著這份不行名狀的情感走在奔赴中學(xué)的路上，或喜或悲，或許是憂慮與期盼，不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。始終緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風(fēng)，微微濕露。

更沒想到，這竟會成為我初中的斷章，以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年，留下了我太多成長的見證，沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶，太多的傷感……

假如說初中是一句話，那初一就是一個(gè)冒號，是一句話的起始。喜愛把夢化作卡片陳設(shè)在眼前，將筆尖一點(diǎn)點(diǎn)滲入其中，在用歡聲笑語填充，總認(rèn)為路還遠(yuǎn)。因?yàn)槌跻徊贿^是引出后文的敘述性話語；

那么初二就是一個(gè)逗號，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)在句子中央，它夾雜著期盼，夾雜著淚水，也夾雜著笑語。它平平實(shí)實(shí)，如一泓清泉，樸實(shí)無華，純凈澄澈；

初三恰似一個(gè)問號，有太多的不舍，也有太多的向往，走出這里，將來的路照舊迷茫。它的出現(xiàn)讓人或歡欣沉淀，亦或匆忙出現(xiàn)，總之，一切皆未可知……

到現(xiàn)在，這幾個(gè)句點(diǎn)僅剩六天就劃完了，同學(xué)們紛紛扎身于書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來越多，身后的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來越小，心中的大石則越來越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最終的奔赴考場。

初中的最終半個(gè)句號已起先勾畫，卻仍有絲絲愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知?；蛟S，會輕松一點(diǎn)吧！

初中畢業(yè)的作文篇5

教堂里響起了一陣哀痛的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在靜默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱嗣C穆呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們在這里的最終一天了……

看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……

在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充溢無限的驚慌和擔(dān)心。

每天，匆忙地做好每一個(gè)人所要必需做的事情后，就立即轉(zhuǎn)身投入驚慌的學(xué)習(xí)中。一張張潔白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微乎其微了。

在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時(shí)，就像被順手翻過的書頁一樣，還沒有細(xì)致閱讀過，就匆忙翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加驚慌了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時(shí)都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，緣由很簡潔，大家都覺得那沒有必要。

就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成果而已。最終的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成果的事情，然后匆忙地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

中考過后，我發(fā)覺那所謂的“成功”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏?，原以為只要有個(gè)好成果就會有個(gè)歡樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)覺那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

一次，我走進(jìn)了一家離我們校內(nèi)很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了許多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們校內(nèi)卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。

過后，我仔細(xì)地想了想老板說的話，我不得不承認(rèn)他說的很對。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成果，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假如我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會如此無聊。只惋惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

或許多年以后，當(dāng)我們在翻過這寫書頁時(shí)，會發(fā)覺有一篇空白的地方，一篇恒久無法填寫的地方……

三年前的錯誤，我們不再犯了，今日，我們從容面對高考，主動參與畢業(yè)典禮，為我們的中學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號！

初中畢業(yè)的作文篇6

沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶恒久留在心底——題記。

風(fēng)輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芳香。熟識的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芳香里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓龃河犟{臨 時(shí)，我就嗅到了校內(nèi)特有的香氣，還有那深深的別意。

歲月如流，時(shí)間如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)輪到我的畢業(yè)之年?；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文雅的我也思緒萬千。三年前，我?guī)е蓺馓みM(jìn)上了校內(nèi)，在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成恒久。幾度春風(fēng)化雨潤物無語，幾翻吩咐訓(xùn)誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易，幾多歡聲笑語還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人