高一【物理(人教版)】重力與彈力（第二課時(shí)）-課件00

重力與彈力（第二課時(shí)）年級(jí)：高一學(xué)科：物理（人教版）主講人：張宇學(xué)校：北京市第一六一中學(xué)重力與彈力（第二課時(shí)）年級(jí)：高一學(xué)科：物理（人教版）主講人：張宇學(xué)校：北京市第一六一中學(xué)接觸彈力摩擦力產(chǎn)生原因？與形變有何關(guān)系？力觀察實(shí)驗(yàn)總結(jié)歸納鋼尺的形變方向

；氣球的形變方向

；氣球?qū)︿摮叩膹椓Ψ较?/p>

；

鋼尺對(duì)氣球的彈力方向

。向下向上向上向下相反相反F氣球→鋼尺F鋼尺→氣球觀察實(shí)驗(yàn)總結(jié)歸納觀察實(shí)驗(yàn)總結(jié)歸納F彈簧→氣球F氣球→彈簧為什么物體的彈力方向與自身形變方向相反呢？彈簧的形變方向

；氣球的形變方向

；氣球?qū)椈傻膹椓Ψ较?/p>

；

彈簧對(duì)氣球的彈力方向

。向下向上向上向下相反相反觀察實(shí)驗(yàn)總結(jié)歸納

發(fā)生形變的物體，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)力的作用。彈力方向相同彈性形變條件2條件1產(chǎn)生彈力的產(chǎn)生原因與方向彈力的產(chǎn)生原因與方向F桌→瓶F瓶→桌彈力的產(chǎn)生原因與方向作用點(diǎn)：兩個(gè)物體的接觸面上方向：與施力物體恢復(fù)形變的方向相同

發(fā)生形變的物體，要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)力的作用。彈力彈性形變條件2條件1產(chǎn)生彈力的產(chǎn)生原因與方向彈力的大小與形變量有什么關(guān)系？定性結(jié)論：

彈簧的伸長量越大，彈簧彈力越大。提出問題探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系猜想假設(shè)猜想：彈力大小與彈簧的伸長量成正比。制定方案實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量哪些物理量？什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置能方便測(cè)量這些物理量？用什么測(cè)量工具，如何進(jìn)行測(cè)量？如何處理測(cè)量得到的數(shù)據(jù)？想一想探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系制定方案轉(zhuǎn)化間接測(cè)量量直接測(cè)量量彈簧的伸長量彈簧的長度彈簧的彈力鉤碼的重力（或質(zhì)量）FG制定方案實(shí)驗(yàn)器材彈簧鉤碼刻度尺鐵架臺(tái)鐵夾

123456鉤碼質(zhì)量m/kg彈簧彈力F/N彈簧長度l/cm彈簧伸長量x/cm注意事項(xiàng)：刻度尺要豎直且緊靠指針以減小讀數(shù)帶來的誤差，每次改變鉤碼的個(gè)數(shù)后，要待系統(tǒng)穩(wěn)定后再讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)中所提供的刻度尺精確度為1mm,讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到0.1mm。除此之外，實(shí)驗(yàn)過程中注意不要超過彈簧的彈性限度。探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系獲取數(shù)據(jù)

15.7815017.70210019.60315021.50420023.49525025.45630027.45鉤碼質(zhì)量m/g彈簧彈力F/N彈簧長度l/cm彈簧伸長量x/cm1.923.825.727.719.6711.670.490.981.471.962.452.9425.5225.6525.7025.4225.3425.19F/x（N/m）數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論

1.921.901.901.991.962.00數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論這個(gè)結(jié)果有沒有普遍性呢？數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論彈力大小與彈簧的伸長量成正比。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小跟彈簧的伸長量成正比。

表達(dá)式F=kx數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論x——彈簧的伸長量k——比例系數(shù)

單位：N/m胡克定律：在彈性限度內(nèi)，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小跟彈簧伸長（或縮短）的長度成正比，即

F=kx。胡克（RobertHooke，1635－1703）x——彈簧的形變量k——彈簧的勁度系數(shù)

單位：N/m探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系你能求出實(shí)驗(yàn)彈簧的勁度系數(shù)嗎？

斜率（12.4，320）（0，0）

課堂小結(jié)定性研究定量研究觀察現(xiàn)象彈力與形變量的定性關(guān)系猜想假設(shè)制定方案獲取數(shù)