小學(xué)一年級教學(xué)計劃報告

第5頁共5頁小學(xué)一年級教學(xué)計劃報告一、教?材分析：?全冊教材由?“入學(xué)教育?”“漢語拼?音”“識字?”“課文”?“語文園地?”“口語交?際”幾個部?分組成。為?了方便識字?和閱讀,生?字和課文全?部加注了拼?音。1、?“入學(xué)教育?”共兩部分?，主要通過?圖畫讓初入?學(xué)的兒童認(rèn)?識校園，了?解學(xué)校常規(guī)?，熟悉校園?周邊環(huán)境，?掌握正確的?讀書、寫字?的姿勢，在?實(shí)踐中養(yǎng)成?“姿勢不對?不讀書”、?“姿勢不對?不動筆”的?良好習(xí)慣。?2、漢語?拼音，鞏固?漢語拼音，?能利用漢語?拼音幫助識?字、閱讀、?學(xué)習(xí)普通話?。能默寫聲?母、韻母并?抄寫音節(jié)，?在四線格上?寫得正確、?工整。3?、識字，分?___組編?排，每部分?每課都配有?一幅情景圖?，這樣按排?不僅能使學(xué)?生情景圖集?中識字，而?且還能幫助?學(xué)生認(rèn)識事?物，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣。4、?課文，共安?排___篇?課文，分_?__組編排?，每篇課文?均由圖、文?、生字表、?練習(xí)、筆順?圖、描紅六?部分組成。?課文部分具?有頭緒簡、?篇幅短、內(nèi)?容新、插圖?美、作業(yè)準(zhǔn)?的新點(diǎn)，具?體表現(xiàn)在：?⑴入選課文?篇幅短，而?且題材廣泛?，內(nèi)容生動?活潑，插圖?新穎有趣。?⑵每篇課文?均為全文注?音，這樣安?排既可復(fù)習(xí)?漢語拼音，?幫助學(xué)生識?字，也有利?于進(jìn)行朗讀?、背誦、訓(xùn)?練、培養(yǎng)閱?讀能力。⑶?課后練習(xí)有?朗讀，背誦?或復(fù)述，有?漢字基本筆?畫的學(xué)習(xí)和?按筆順描紅?等豐富多彩?的內(nèi)容和形?式，體現(xiàn)語?文能力的整?體發(fā)展，以?及語文課程?與其他課程?的溝通、融?合。二、?班級概況：?全班共_?__人，學(xué)?生入學(xué)不久?，活潑好動?、天真爛漫?，每個人的?思想，品德?都不成熟，?處于形成的?初步時期。?對于學(xué)校班?級的各項(xiàng)紀(jì)?律、規(guī)定都?不了解,心?中___觀?念還未形成?，對于學(xué)習(xí)?更說不上什?么“勤奮、?鉆研、細(xì)心?”的精神，?學(xué)習(xí)目的還?未明確，學(xué)?習(xí)習(xí)慣正處?于逐步形成?的階段。?三、教學(xué)要?求：1、?學(xué)習(xí)習(xí)慣：?（1）掌?握正確的讀?書姿勢、養(yǎng)?成良好的讀?書習(xí)慣。?（2）掌握?正確的寫字?姿勢和握筆?方法，養(yǎng)成?良好的書寫?習(xí)慣，愛惜?學(xué)習(xí)用品的?習(xí)慣。2?、漢語拼音?:（1）?學(xué)會漢語拼?音，能讀準(zhǔn)?聲母、韻母?、聲調(diào)和整?體認(rèn)讀音節(jié)?，能準(zhǔn)確地?拼讀音節(jié)，?正確書寫聲?母、韻母和?音節(jié)。（?2）能借助?漢語拼音識?字、正音、?學(xué)說普通話?。3、識?字寫字：?（1）喜歡?學(xué)習(xí)漢字，?有主動識字?的愿望。?（2）認(rèn)識?常用漢字_?__個，會?寫其中的_?__個。?（3）掌握?漢字的基本?筆畫，能按?筆順規(guī)則寫?字。字寫得?正確、端正?、整潔。?（4）初步?養(yǎng)成正確的?寫字姿勢和?良好的寫字?習(xí)慣。4?、閱讀（?1）喜歡閱?讀，感受閱?讀的樂趣。?（2）學(xué)?習(xí)用普通話?正確、流利?地朗讀課文?。（3）?學(xué)習(xí)借助讀?物中的圖畫?閱讀。（?4）對讀物?中感興趣的?內(nèi)容，樂于?與他人交流?。5、口?語交際（?1）學(xué)說普?通話，逐步?養(yǎng)成說普通?話的習(xí)慣。?（2）能?認(rèn)真聽別人?講話，努力?了解講話的?主要內(nèi)容。?（3）能?與別人交談?，態(tài)度自然?大方，有禮?貌。（4?）有表達(dá)的?自信心。積?極參加口語?交際，踴躍?發(fā)表自己的?意見。四?、教學(xué)措施?：1、端?正教學(xué)思想?，改進(jìn)教學(xué)?方法，正確?把握新教材?的特點(diǎn)，抓?住教學(xué)的重?點(diǎn)、難點(diǎn)，?緊扣教學(xué)目?的進(jìn)行教學(xué)?。2、在?培養(yǎng)習(xí)慣、?方法，要把?培養(yǎng)正確的?寫字姿勢作?為重點(diǎn)，嚴(yán)?格訓(xùn)練，做?到統(tǒng)一要求?，規(guī)范練習(xí)?，語文課上?嚴(yán)格練，其?它課上堅持?練，家長協(xié)?助配合練，?檢查評比促?進(jìn)練，持之?以恒長期練?。3、在?拼音教學(xué)中?要擺正情境?圖、語境歌?和學(xué)字母的?關(guān)系，強(qiáng)化?音節(jié)教學(xué)，?重視教給學(xué)?生拼讀成直?呼音節(jié)的方?法，致力于?學(xué)生獨(dú)立認(rèn)?讀能力的培?養(yǎng)。4、?閱讀教學(xué)中?要結(jié)合學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?和認(rèn)識水平?，把握好理?解的度，摒?棄繁瑣的分?析和空洞的?說教，做到?“讀”字當(dāng)?頭，多讀、?精講、重視?朗讀背誦的?指導(dǎo)，重視?學(xué)生對語字?的認(rèn)識和積?累。5、?重視范讀、?范寫、范背?，充分發(fā)揮?教師的示范?作用，并結(jié)?合范讀、范?說進(jìn)行聽力?訓(xùn)練，結(jié)合?范寫，進(jìn)行?觀察訓(xùn)練，?全面提高學(xué)?生的素質(zhì)。?六、課時?安排：周次?內(nèi)容1入?學(xué)教育2?漢語拼音1?、23漢?語拼音3、?4、復(fù)習(xí)一?4漢語拼?音5、6、?75漢語?拼音8、復(fù)?習(xí)二、9、?6漢語拼?音10、1?1、復(fù)習(xí)三?7漢語拼?音12、1?3、復(fù)習(xí)四?8識字（?一）：1?、2、3、?9識字（?一）：4?、語文園地?一、有趣的?游戲10?課文1、2?、311?課文4、5?、語文園地?二、我們的?畫12課?文6、7、?813課?文9、10?、語文園地?三、這樣做?不好14?識字（二）?：1、2?、315?識字（二）?