實(shí)用的親子活動方案范文集錦十篇范文

實(shí)用的親子活動方案范文集錦十篇范文為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預(yù)先制定一份完整的計(jì)劃，一份好的計(jì)劃一定會注重受眾的參與性及互動性。則你有了解過計(jì)劃嗎？下列是小編為大家整理的親子活動計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動計(jì)劃篇1一、活動時間：

**年11月6日(星期六)

二、活動地點(diǎn)：

南江鎮(zhèn)金錢庵附近

三、活動加入人員

新苗文學(xué)社全體社員、三至六年級班主任及下班老師

三年級：鄒示軍陳滿星周浪四年級：趙比香歐院飛黃海波

五年級：鄒頂高常焱六年級：鐘愧傲徐靜芳

四、活動目的

1、讓學(xué)生親近自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活樂趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和吃苦耐勞精神。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提供師生、生生交流時機(jī)，為學(xué)生提供習(xí)作原始素材。

4、豐盛學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操。

五、活動準(zhǔn)備

1、文學(xué)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系各年級野炊活動地點(diǎn)和農(nóng)戶家庭。除六年級需自備鍋灶野外生火外，其他年級均借用農(nóng)戶家廚房鍋灶、柴火做飯。

2、各班根據(jù)本班社員人數(shù)分配任務(wù)(準(zhǔn)備炊具、食物、作料等)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)炊事的主要過程，學(xué)會采購，按需準(zhǔn)備，力求不浪費(fèi)。

3、各年級適當(dāng)準(zhǔn)備一些創(chuàng)可貼、風(fēng)油精等急救小藥品。

六、活動過程

1、出發(fā)。上午8點(diǎn)到學(xué)校操場匯合，每班配備一面彩旗，一面中隊(duì)旗。鄒示軍副校長宣布本次活動流程及平安考前須知。8點(diǎn)半出發(fā)，老師自帶口哨，茶水，每位同學(xué)帶好自己的物品，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

2、途中。行走過程中，各班可組織學(xué)生拉歌，活潑氛圍。

3、野炊。具體順序：(1)確定野炊場所;(2)午餐食物準(zhǔn)備;(3)午餐、評菜活動;(4)采訪農(nóng)戶生產(chǎn)生活情況。

4、回校。2點(diǎn)左右活動結(jié)束，帶隊(duì)老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，排隊(duì)返回。

七、活動考前須知

1、要求學(xué)生穿膠鞋、穿著整潔。行進(jìn)路上，每班保持兩列縱隊(duì)，整齊、有序、勻速靠右行走。

2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實(shí)保證學(xué)生人身平安。

3、活動過程中互相幫忙，男生應(yīng)積極主動地承當(dāng)比擬繁重的任務(wù)，關(guān)照好女生。

4、注意環(huán)保。來去路上，不亂扔垃圾，午餐后要打掃場地。

5、與農(nóng)戶交往注意禮儀，使用文明禮貌用語。不損壞農(nóng)戶物品、莊稼。

親子活動計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛發(fā)展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面開展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

依據(jù)市關(guān)于發(fā)展20xx-2022年度上海市校園足球聯(lián)盟陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知精神；充沛發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、共同為校園足球運(yùn)動的發(fā)展與遍及出力。全面實(shí)施素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,開展學(xué)生特長，同時，提高我校足球運(yùn)動水平，開展學(xué)校特色。

三、組織機(jī)構(gòu)

〔一〕成立哈密路小學(xué)校園足球活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郁益民

副組長：湯蕾

成員：黃潔、陳東、陳彡、毛立進(jìn)

〔二〕成立班級代表隊(duì)，并上報體育室。

四、職責(zé)分工

〔一〕學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織與比賽

五、對實(shí)施校園足球活開工作的要求

1、提高對“校園足球活動〞重要性的認(rèn)識。各班要把發(fā)展此次活動作為推進(jìn)校園足球、活潑學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成局部，把活動落到實(shí)處。

2加強(qiáng)平安愛護(hù)工作。在發(fā)展校園足球活動中，要高度重視平安愛護(hù)工作，從活動方案的安頓、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和平安。

六、比賽對象：一---五年級

七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場

八、比賽時間：周一校會課、每天上午大課間〔20xx/03/7-----20xx/03/18〕

九、比賽方法：

1、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。

2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制。三、四名決賽、冠亞軍決賽。

3、全場比賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。

4、參賽隊(duì)安頓：根本采用一班一隊(duì)制。

5、報名條件與人數(shù)：參賽者必須身體健康，男女不限〔激勵參加女生加入〕。各班至少報8人。領(lǐng)隊(duì)由各班班主任擔(dān)任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔(dān)任。比賽當(dāng)天可到校現(xiàn)場指揮.

十、備注：比賽前運(yùn)發(fā)動必須要做好準(zhǔn)備活動。

親子活動計(jì)劃篇3一、活動主題：球兒真好玩

二、活動目標(biāo)：

1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面開展。

3.體驗(yàn)活動帶來的高興。

三、活動準(zhǔn)備：

1.通知爸、媽來園加入親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、具體活動計(jì)劃：

〔一〕活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么高興的一天??！

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感激你們對幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持，感激你們對小朋友們的關(guān)愛。同時也祝愿所有的小朋友健康高興，茁壯成長。

2、考前須知：

〔1〕請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

〔2〕請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)那么。

〔3〕在活動中請勿擁擠。

〔4〕在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦！

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始

活動一：高興高爾夫〔雙親和孩子〕

活動二：傳紙杯〔雙親和孩子〕

活動三：運(yùn)球走〔每個家庭一大一小〕

活動四：運(yùn)“西瓜〞游戲〔每個家庭一大一小〕

活動五：全家總發(fā)動〔雙親和孩子〕

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結(jié)束

讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

〔二〕活動過程：

活動1、高興高爾夫〔雙親和孩子〕

活動目的：

培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。

材料準(zhǔn)備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。

高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

游戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動2、傳紙杯〔雙親和孩子〕

活動目的：

提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

材料準(zhǔn)備：

紙杯和吸管

游戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)那么：

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

親子活動計(jì)劃篇4一、活動時間：

20xx年9月_日

二、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。

2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。

三、活動準(zhǔn)備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果假設(shè)干；抽紙。

四、活動過程：

〔一〕入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

〔二〕團(tuán)體活動。

1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線〔教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒堅(jiān)持平衡。〕

2、游戲活動：

1〕自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的辦法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。

2〕唱歌表演：?你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3〕幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶著家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4〕親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做?！惨魳酚螒颉?/p>

最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

親子活動計(jì)劃篇5活動目的

1、指導(dǎo)家長以游戲的形式幫忙寶寶初步感知、分辨紅、黃、綠三色。

2、激勵寶寶嘗試用兩種顏色以串株的形式進(jìn)行間隔排序。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、紅、黃、綠三色娃娃、三色有聲響的小積木。

2、紅、黃兩色的木珠，小段橡皮筋。

3、教師事先串好的一條紅黃相間的手鏈、范例圖。

計(jì)劃設(shè)計(jì)

活動流程

對家長的指導(dǎo)

一、看看說說：

1、情景引入。

1〕師：寶寶們，今天老師請來了三個朋友，它們穿著不同顏色的衣服。先請出第一位朋友，看看她穿什么顏色的衣服，你們認(rèn)識嗎？我們一起來說一說好嗎？〔紅娃娃〕

2〕依次出示、認(rèn)識黃娃娃、綠娃娃。

3〕反復(fù)出示各色娃娃，讓寶寶識別。

2、親子互動?！舶l(fā)現(xiàn)并分享家長在指導(dǎo)中好的辦法〕

3、教師小結(jié)：寶寶真聰慧，認(rèn)識了紅娃娃、黃娃娃、綠娃娃，這些娃娃想找朋友做游戲了。

各位家長朋友，大家上午好。今天的活動內(nèi)容是?高興紅黃綠》，目的是讓你的寶寶在游戲的情景中初步感知、分辨紅、黃、綠三種顏色。在此根底上，激勵寶寶嘗試用兩種顏色以串珠的形式進(jìn)行間隔排序。開展寶寶的手部小肌肉。

家長反復(fù)出示各種顏色的娃娃，讓寶寶認(rèn)一認(rèn)，說一說。

目的是感知、識別三種顏色。

二、做做玩玩：

〔一〕搖搖樂

1、教師示范：瞧！這是什么呀！〔積木〕分別認(rèn)識三種顏色的積木。

2、紅娃娃說要請紅積木做朋友，請寶寶把紅積木拿出來，搖搖看，有什么聲音？哎，真好聽會發(fā)出沙沙的聲音。

紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！依次類推，黃色黃色搖搖搖，沙沙沙！綠色綠色搖搖搖，沙沙沙！

〔教師念小兒歌，幼兒操作〕如：紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！

2、親子互動。

3、教師小結(jié)〔發(fā)現(xiàn)并分享家長在指導(dǎo)中好的做法〕。

屢次出示三種顏色娃娃，讓寶寶按照家長的指令去搖搖積木，念念兒歌。

目的是進(jìn)一步穩(wěn)固對三種顏色的認(rèn)知程度，培養(yǎng)寶寶的語言敘述能力。

〔二〕串串樂

1、教師講解。我知道寶寶們很能干，不僅小眼睛亮，小手也是很靈巧！瞧！這是什么？〔手鏈〕我的手鏈上有哪些顏色呢？〔紅、黃〕

2、教師示范：看看我是怎么串的喏？

3、寶寶操作。老師也為寶寶們準(zhǔn)備了紅色和黃色的小珠子，還有橡皮筋，你也來試試看，用一個紅色一個黃色，一個紅色一個黃色串成一條像我一樣的手鏈好嗎？

4、教師小結(jié)。

在寶寶先串好一個珠子后，家長打結(jié)固定，再讓寶寶按規(guī)律串。

當(dāng)寶寶碰到困難時，家長不時地用語言來提醒寶寶，或者讓寶寶學(xué)看圖例，按規(guī)律穿手鏈。

小結(jié)：今天的活動中，我們以游戲的形式讓寶寶充沛感知了紅黃綠三種顏色，很好地調(diào)動了寶寶興趣，平時我們也可以用諸如此類游戲幫忙寶寶感知色彩、形狀等。

家庭拓展

倡議

各位家長，其實(shí)在家庭里，我們也可以進(jìn)行一些高興認(rèn)色活動。

如：1〕說說玩具的顏色、認(rèn)認(rèn)衣服的顏色等。還可以有意識的放點(diǎn)色彩在周圍。

如：1〕為寶寶鋪上色彩鮮明的床單。為寶寶選購色彩鮮明的日用品等。

同樣在家里也可以安頓一些活動來鍛煉寶寶手部肌肉如：撕紙、粘貼、捏橡皮泥等等，作為家長要善于抓住生活中的一些契機(jī)，從小培養(yǎng)寶寶的各種能力。相信你們的寶寶個個會心靈手巧，惹人喜愛。

親子活動計(jì)劃篇6為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲〞活動，讓家長和孩子在高興中辭別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。

一、活動主題：

大手牽小手，高興玩游戲

二、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的高興和競爭的樂趣。

2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，到達(dá)家園共育的目的。

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待。

三、活動形式：

親子游戲

四、活動地點(diǎn)：

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原那么：

1、平安第一，保證每一個孩子的平安。

2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶著幼兒參與游戲。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與高興。

六、活動準(zhǔn)備：

邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求：

教師：

1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比擬顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)那么、圖片等。認(rèn)真布置好自己的`活動場地和道具，教師分工配合。

2、每個工程的負(fù)責(zé)人安頓配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄〔親子參與程度、完成程度、反響情況等〕。

3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕，平安第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。

家長：

1、家長帶著幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園加入游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊(duì)。

2、游戲以一個班級一個親子游戲發(fā)展，家長帶著孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。

3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。

八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)：

游戲名稱：障礙輪胎玩

適合年齡段：大班

游戲場地：一樓操場北側(cè)

負(fù)責(zé)教師：程佳楠

游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。〔要求〕必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。

游戲名稱：“聽話的小球〞

適合年齡段：大班

游戲場地：大二班教室

負(fù)責(zé)教師：王小英

游戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，家長用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

游戲名稱：貼鼻子

適合年齡段：大班

游戲場地：大三班教室

負(fù)責(zé)教師：蒲思思

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

游戲名稱：過小河

適合年齡段：大班

游戲場地：大四班教室

負(fù)責(zé)教師：劉建芳

游戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的勝利。

游戲名稱：親子二人行

適合年齡段：中班

游戲場地：中一班教室

負(fù)責(zé)教師：高珍

游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。

游戲名稱：“兩人三足〞

適合年齡段：中班

游戲場地：中二班教室

負(fù)責(zé)教師：董婷

游戲玩法：加入游戲者排成三路縱隊(duì)〔孩子站在右邊〕，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線，先到者為勝。

游戲名稱：爭先恐后

適合年齡段：中班

游戲場地：三樓多功能廳

負(fù)責(zé)教師：陳瑞

游戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝。

游戲名稱：小袋鼠摘果果

適合年齡段：小班

游戲場地：小一班教室

負(fù)責(zé)教師：任晶

游戲玩法：家長手持筐子，當(dāng)袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。

游戲名稱：我們一家來

適合年齡段：小班

游戲場地：一樓操場南側(cè)

負(fù)責(zé)教師：張珂

游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。

游戲名稱：蒙眼障礙走

適合年齡段：小班

游戲場地：二樓操場

負(fù)責(zé)教師：石夢姣

游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶著家長通過各種障礙,先達(dá)到終點(diǎn)者為勝。

游戲名稱：踩氣球

適合年齡段：小小班

游戲場地：小小一班教室

負(fù)責(zé)教師：李竹青

游戲玩法:〔4組家庭為一組〕家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令后游戲開始，家長背著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。

游戲名稱：我的寶寶在哪里

適合年齡段：小小班

游戲場地：小小二班教室

負(fù)責(zé)教師：王雅莉

游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

親子活動計(jì)劃篇7一、活動主題：“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情〞

二、活動目標(biāo)：

(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗(yàn)高興。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。

三、活動時間：20xx年xx月xx日(周二)

四、加入對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點(diǎn)：親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動準(zhǔn)備：

(一)制定計(jì)劃(負(fù)責(zé)人：張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人：助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及平安維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)

(四)各年級準(zhǔn)備：

1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織

(負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師)

2.游戲活動材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)平安保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的平安防備措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教育，增強(qiáng)幼兒平安防備意識和自我愛護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意平安，并做到保護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和典范作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安頓等等，班主任在每一次匯合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

9、游玩時盡量不要獨(dú)自行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，避免走失。

10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程：

8:00出發(fā)前發(fā)動及準(zhǔn)備

8:00-8:30大小操場集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

9:50左右分別達(dá)到目的地，稍作休整。

10:00-11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)

11:10-14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14:45結(jié)束活動，大門口匯合，乘坐專車返回。

親子活動計(jì)劃篇8一、設(shè)計(jì)意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的開展。

二、活動目標(biāo)

1.穩(wěn)固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3.讓幼兒感受親子活動中溫馨的氛圍，觀賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20xx年3月18日

四、活動準(zhǔn)備

1.事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式?！居變簣@親子水果拼盤活動計(jì)劃】

2.家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽(使用時要注意平安)、圍裙、桌布等等。

3.可自備相機(jī)

五、活動過程

1.開場舞?水果拳》

2.采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

3.播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

4.將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起觀賞。

5.活動結(jié)束。

親子活動計(jì)劃篇9為了增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的想象力，發(fā)明力和動手能力，表演能力，增進(jìn)家長與孩子的情感交流，體現(xiàn)合作互動。讓孩子們在親子娛樂中，讓節(jié)日真正的回歸到孩子手里，大班級部特舉行“創(chuàng)意·環(huán)?！びH子秀〞旨在讓孩子們度過一個有意義的六一，活動計(jì)劃如下：

一、活動主題：

以環(huán)保為主題，通過DIY的形式展現(xiàn)孩子們豐盛的想象力，張揚(yáng)孩子們的個性開展。

二、活動目的：

認(rèn)識環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，個性張揚(yáng)，展示自我，親子互動，寓教于樂。

三、活動對象：

大班級部全體幼兒及家長。

四、活動時間及地點(diǎn)：

20xx年5月29日下午3:OO

塑膠操場

五、活動意義：

以發(fā)展宣傳“環(huán)保〞的活動為引導(dǎo)，為幼兒提供展示想象力，發(fā)明力，表演能力的舞臺空間。將創(chuàng)意，環(huán)保，親子DIY融入服飾文化展現(xiàn)中。通過親子互動設(shè)計(jì)制作環(huán)保服飾，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，陶冶孩子的藝術(shù)情操，增強(qiáng)幼兒及家長的親子感情，展現(xiàn)孩子健康活躍，積極向上，體驗(yàn)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化修養(yǎng)。

六、活動要求：

1、參與幼兒在家長幫忙下，根據(jù)自己的創(chuàng)意，自行選擇準(zhǔn)備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環(huán)保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設(shè)計(jì)服飾可用道具。

2、要求作品形象健康，環(huán)保生動，活躍創(chuàng)新，充沛展示孩子的個性風(fēng)采。

七、活動流程:

1、5月xx日---5月xx日為準(zhǔn)備階段，各班教師做好家長宣傳，報名工作，統(tǒng)計(jì)好幼兒報名人數(shù)并做好記錄。

2、xx日確定表演主題，準(zhǔn)備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進(jìn)行彩排。

3、xx日活動正式開始，提醒家長幼兒團(tuán)結(jié)互助，共同成長，并強(qiáng)調(diào)注意平安，衛(wèi)生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，注意保持場地衛(wèi)生。

親子活動計(jì)劃篇10一、設(shè)計(jì)思路

親子活動是我公司211工程中關(guān)懷，關(guān)愛，關(guān)心員工活動中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活躍成長的必要條件。為此，我們首次啟動211工程，以親子活動為開頭，創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流。

場景布置：在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211工程之————親子活動

二、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的時機(jī)，培養(yǎng)孩子活躍、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動手能力的開展。

3.通過活動讓家出息一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點(diǎn)：文一集團(tuán)總部內(nèi)

五、人員：在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)

六、活動準(zhǔn)備：

1、擴(kuò)音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一局部、禮品一批)

2、小禮物人手一