語文教師個人研修計劃書范文(三)

第3頁共3頁語文教師個人研修計劃書范文(三)學(xué)海無?涯，知識是?無止境的，?因此每個教?師都需要終?身學(xué)習(xí)。教?育工作是動?態(tài)（范本）?的鮮活的進(jìn)?步的，作為?一名教師，?要緊跟社會?時代的步伐?，這也需要?不斷汲取新?的理念。特?制訂本學(xué)期?個人進(jìn)修計?劃。一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為宗旨，?以提高自身?素質(zhì)為目標(biāo)?，以更好地?服務(wù)教學(xué)為?中心。二?、基本情況?本人已取?得漢語言文?學(xué)本科學(xué)士?文憑，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)了有關(guān)?語文教學(xué)的?專業(yè)知識和?教育教學(xué)相?關(guān)知識。為?了更好地服?務(wù)教學(xué)工作?，還需繼續(xù)?努力。在日?常工作中，?本人善于學(xué)?習(xí)，能珍惜?各種學(xué)習(xí)機(jī)?會。三、?進(jìn)修目標(biāo)?1、提高自?己的教育教?學(xué)專業(yè)水平?。2、豐?富自己的教?育教學(xué)理論?素養(yǎng)。3?、綜合提高?自身素質(zhì)。?4、豐富?自己的文學(xué)?素養(yǎng)。5?、提高自己?的教室授課?能力和創(chuàng)新?能力。6?、提高自己?的語文教學(xué)?教研能力。?四、方法?措施第一?、勤奮刻苦?努力學(xué)習(xí)，?豐富自己的?教育教學(xué)理?論素養(yǎng)和文?學(xué)素養(yǎng)。?1、堅持認(rèn)?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識的書籍?，及教育教?學(xué)理論書籍?，并且廣泛?閱讀文學(xué)書?籍充實自己?，以不斷給?學(xué)生新信息?、新知識，?使教室教學(xué)?效果更好。?2、借助?先進(jìn)的媒體?學(xué)習(xí)，了解?學(xué)科的發(fā)展?動向和最新?的研究成果?，并建立自?己的博客語?文園地。?3、做一名?學(xué)習(xí)型教師?，充分利用?課余時間，?堅持每天一?個小時的充?電時刻。?4、利用一?切資源，校?內(nèi)多向同事?學(xué)習(xí)，并主?動走出去，?向教育界名?師尋經(jīng)問寶?。第二、?善于思考，?把教學(xué)工作?與思考結(jié)合?起來。1?、做一名善?于反思，勤?于積累教師?。2、堅?持認(rèn)真撰寫?課后反思，?并主動反饋?于教學(xué)工作?。3、反?思教學(xué)過程?中的得失，?反思教育學(xué)?生的點(diǎn)滴，?在反思中感?悟，寫出高?質(zhì)量的教學(xué)?隨筆、教育?故事等。?4、善于思?考善于創(chuàng)新?，主動探索?教學(xué)規(guī)律，?遵循教學(xué)規(guī)?律的基礎(chǔ)上?形成自己的?教學(xué)特色。?第三、主?動創(chuàng)造精彩?的語文教室?，主動展示?自我。1?、在日常工?作中，主動?創(chuàng)造精彩語?文教室，多?打造精品，?在此過程中?，學(xué)習(xí)提高?。2、多?聽同事們的?課，在具體?實踐中學(xué)習(xí)?提高。3?、主動上公?開課，展示?自己的教學(xué)?成果，同時?虛心接受同?事的評價和?建議，從而?提高自己的?教室授課水?平。第四?、在教學(xué)中?加強(qiáng)自己的?教研活動，?增強(qiáng)教育科?研能力1?、學(xué)校每周?五的教研組?活動按時參?加，結(jié)合實?際和校情學(xué)?情進(jìn)行教研?。2、在?教研組活動?中，主動提?出問題，主?動探討問題?解決方案。?3、主動?參加教育主?管部門__?_的相關(guān)教?研活動，虛?心學(xué)習(xí)，提?升自我素質(zhì)?。4、主?動參加相關(guān)?的課題研究?，用課題促?進(jìn)自己教研?學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?教育科研能?力。五、?學(xué)習(xí)安排?1、《教育?學(xué)》《心理?學(xué)》。2?、《論語》?《___》?《___》?。