秋季下半年小學(xué)德育工作計劃

第6頁共6頁秋季下半年小學(xué)德育工作計劃一?、指導(dǎo)思想?以培養(yǎng)學(xué)?生良好行為?習(xí)慣、創(chuàng)新?精神和實踐?能力為目標(biāo)?，以本?！?自強自立知?理立德”的?德育理念為?引領(lǐng)，以豐?富多彩的活?動為載體，?從創(chuàng)新的思?路和扎實的?工作入手，?創(chuàng)建安全和?諧校園和優(yōu)?良校風(fēng)，提?高德育實效?性，扎實推?進(jìn)學(xué)校德育?工作，走德?育工作的特?色之路。?二、工作目?標(biāo).加強?班主任隊伍?建設(shè)，明確?育人責(zé)任?.強化教育?管理，建設(shè)?安全文明守?法校園3?.提升學(xué)生?思想素質(zhì)，?規(guī)范學(xué)生內(nèi)?涵修養(yǎng)4?.精細(xì)常規(guī)?管理，營造?有序校園?5.活躍校?園文化，提?升學(xué)校文化?底蘊6.?增強科研力?度，推進(jìn)德?育科研創(chuàng)新?7.密切?家校聯(lián)系，?充分發(fā)揮家?委會的帶頭?作用三、?主要工作及?措施（一?）加強德育?隊伍建設(shè)，?全面提高德?育隊伍素質(zhì)?.每月召?開次班主任?工作例會，?學(xué)習(xí)理論，?總結(jié)經(jīng)驗，?不斷提高班?主任的工作?水平和思想?素質(zhì)。.?強化全體教?師的責(zé)任感?，簽訂安全?責(zé)任書，規(guī)?范班級管理?工作。配班?主任做到默?契協(xié)助班主?任管理班級?和分擔(dān)一部?分工作，使?全體教育工?作者明確育?人任務(wù)，積?極主動做好?德育工作，?促進(jìn)德育工?作責(zé)任制的?落實。3?.加強常規(guī)?檢查，完善?考評機制。?引導(dǎo)、督促?班主任在業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和工?作實踐中提?高自身的素?質(zhì)水平，健?全班主任考?評機制。積?極為班主任?、輔導(dǎo)員的?發(fā)展搭建成?___臺，?認(rèn)真開展班?主任能力展?示活動，_?__他們參?評各項優(yōu)秀?課例、班隊?活動的評選?或展示。?4.加強少?先隊基礎(chǔ)建?設(shè)做好鼓?號隊的更新?工作，補充?完善鼓號隊?成員；做好?少先隊大隊?干部和值日?生、禮儀隊?員等的梯隊?培養(yǎng)工作。?并讓他們在?實踐中鍛煉?自己，做輔?導(dǎo)員的得力?助手。（?二）、強化?教育管理，?建設(shè)安全文?明守法校園?.進(jìn)一步?加強對學(xué)校?德育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，切實?把德育擺在?首位，把_?__學(xué)生全?面健康成長?放在首位。?.抓好安?全教育和普?法教育、衛(wèi)?生教育。堅?持“預(yù)防為?主”的方針?，根據(jù)季節(jié)?特點和學(xué)生?年齡身心特?點，以預(yù)防?傳染疾病、?交通、溺水?、火災(zāi)、擁?擠踩踏和防?拐騙事故為?重點，充分?利用課堂教?學(xué)、班隊會?、___活?動等陣地，?并通過舉辦?專題講座、?開展知識競?賽、___?觀看電影等?多種形式，?讓學(xué)生掌握?一定的法律?知識，促進(jìn)?他們自覺遵?紀(jì)守法。有?針對性地對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，防?止各類事故?和違法犯罪?事件的發(fā)生?。3.平?時有針對性?地及時對學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，針對?臨時出現(xiàn)的?安全事故或?安全隱患事?件進(jìn)行處理?和教育；與?班主任等老?師互相協(xié)調(diào)?和研究，了?解事情的真?相并妥善處?理。防止各?類安全事故?和違法犯罪?事件的發(fā)生?。要求值日?教師和行政?帶頭在課間?多巡邏和檢?查各班課間?活動情況，?大隊部加強?對值日生和?紀(jì)律監(jiān)督分?隊的工作指?導(dǎo)，做好課?間活動護導(dǎo)?，使各班的?課間活動既?活潑又有序?，努力打造?和諧平安校?園。4.?加大學(xué)校安?全工作的檢?查力度，打?造和諧平安?校園。與分?管安全管理?的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)?好，定期進(jìn)?行安全逃生?演練。逃生?演練有長期?的應(yīng)急預(yù)案?和每次的演?練安排，并?有計劃地實?施，及時小?結(jié)反饋給老?師和學(xué)生。?在演練中以?注重安全為?首位，確定?各班學(xué)生的?逃生路線，?做到有序撤?離，有老師?跟蹤保護。?（三）提?升學(xué)生思想?素質(zhì)，規(guī)范?學(xué)生內(nèi)涵修?養(yǎng).利用?班主任例會?和學(xué)生干部?培訓(xùn)會指導(dǎo)?班主任做好?學(xué)生干部的?選拔和任用?。.通過?競選的方式?選拔___?管理能力強?，在學(xué)生中?有一定威信?的學(xué)生擔(dān)任?少先隊干部?。對選拔出?來的少先隊?干部，德育?處將___?專門的培訓(xùn)?，全面提高?學(xué)生干部的?政治思想素?質(zhì)和工作能?力，在學(xué)生?中真正起到?模范帶頭的?作用。3?.少先隊干?部分組值日?，檢查學(xué)生?的隊風(fēng)隊紀(jì)?，文明禮儀?，并做好為?同學(xué)的服務(wù)?工作。（?四）精細(xì)常?規(guī)管理，營?造有序校園?.以行為?規(guī)范養(yǎng)成為?重點。要把?學(xué)生良好習(xí)?慣養(yǎng)成教育?作為一項長?期堅持的重?點工作來抓?，不斷完善?學(xué)生日常行?為管理制度?，堅持把養(yǎng)?成教育與推?進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)?建設(shè)結(jié)合起?來，與推進(jìn)?文明學(xué)校和?文明班級創(chuàng)?建活動結(jié)合?起來，促進(jìn)?良好校風(fēng)、?校紀(jì)的形成?，努力營造?“愉快的早?上、緊張的?上午、多彩?的下午、輕?松的夜晚、?自主的周末?、快樂的童?年”的和諧?育人環(huán)境，?建設(shè)一種體?現(xiàn)主體性、?民主性、開?放性和個性?的學(xué)生文化?。.心理?輔導(dǎo)課程化?。要特別重?視困難群體?和特殊群體?學(xué)生的教育?和幫助，確?保德育工作?的整體質(zhì)量?。要將心理?輔導(dǎo)工作列?入德育工作?的計劃之中?。要建立學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?、行為偏差?學(xué)生及留守?學(xué)生檔案，?落實具體措?施，有針對?性開展幫扶?活動。要成?立學(xué)生不良?行為心理矯?正小組，建?立幫扶學(xué)生?聯(lián)合會診制?度。___?幫教小組開?展幫扶活動?，積極預(yù)防?和減少學(xué)生?校外違法違?紀(jì)現(xiàn)象。?3.班級文?化建設(shè)的精?細(xì)化。本?學(xué)期繼續(xù)加?強班級文化?建設(shè)，注重?文化建設(shè)的?細(xì)節(jié)，突出?文化布置的?育人功能，?名班級既要?規(guī)范，又要?發(fā)揮各自的?創(chuàng)造力，做?出自己班級?的個性。每?月進(jìn)行一次?班級文化建?設(shè)的評比。?4.大力?推進(jìn)“安全?課間快樂成?長”活動教?育，用有意?義的、孩子?喜聞樂見的?各種小游戲?改寫課間追?跑的“沸騰?”現(xiàn)象。?5.抓好宣?傳陣地建設(shè)?。本學(xué)期繼?續(xù)發(fā)揮宣傳?櫥窗、黑板?報、宣傳作?用，創(chuàng)造機?會，更多地?讓學(xué)生參與?到板報、櫥?窗的工作之?中。（五?）活躍校園?文化，提升?學(xué)校文化底?蘊.繼續(xù)?深化“__?_月一主題?”教育活動?。本學(xué)期要?充分結(jié)合節(jié)?日、紀(jì)念日?和上級部門?的布置等切?實開展有效?的主題教育?活動，努力?營造學(xué)校德?育工作的良?好氛圍，把?教育貫穿到?各項活動之?中。.“?讀書節(jié)”等?活動為抓手?，豐富學(xué)校?的校園文化?生活。3?.以愛國主?義為核心，?全面開展理?想教育、愛?國主義教育?、___教?育、___?教育、法制?教育和禁毒?教育等；以?“堅持人人?共成長”為?教育主題，?以道德教育?為核心，切?實開展公德?教育、孝敬?教育、體驗?教育、養(yǎng)成?教育、愛心?教育、誠_?__育；以?“堅持人與?自然協(xié)調(diào)發(fā)?展”為教育?主題，以環(huán)?保教育為核?心，積極開?展熱愛自然?教育、愛護?動物教育、?學(xué)校文化傳?統(tǒng)教育和審?美教育。?4.深入開?展“迎六一?”“迎元旦?”特色主題?月活動。?5.深入開?展說話禮儀?與國學(xué)課程?，力求進(jìn)一?步拓展提升?。6.加?強理想信念?教育，構(gòu)建?學(xué)生核心價?值觀。針?對當(dāng)前小學(xué)?身心成長特?點，以道德?形成的“知?、情、意、?行”理論為?指導(dǎo)，低年?級繼續(xù)以誦?讀、踐行《?弟子規(guī)》、?《三字經(jīng)》?和《論語》?為載體，遵?循“知行合?一”的原則?，融入到學(xué)?生日常生活?和學(xué)習(xí)中去?，做到潛移?默化，落到?實處，形成?常態(tài)，教育?引導(dǎo)學(xué)生樹?立正確的人?生觀、世界?觀和價值觀?。（六）?增強科研力?度，推進(jìn)德?育科研創(chuàng)新?以學(xué)校為?基地，以學(xué)?生學(xué)習(xí)生活?為素材，挖?掘?qū)W校德育?的有利資源?和存在的突?出問題，積?極組建德育?教研隊伍，?加強德育課?題探索與研?究，研究德?育教育的模?式，申報有?關(guān)課題。撰?寫德育論文?，探索德育?新內(nèi)容、新?方法、新途?徑，以科學(xué)?的態(tài)度和方?法來解決德?育工作中存?在的問題。?（七）密?切家校聯(lián)系?，構(gòu)建三維?德育網(wǎng).?加強學(xué)校、?家庭、社會?的聯(lián)系，形?成共同抓好?德育工作的?合力，有效?提高德育教?育效果。?.辦好家長?學(xué)校，構(gòu)建?家?；痈?局。通過召?開家長會、?利用家長委?員會的積極?作用，對家?長加強家教?、心理健康?、生理衛(wèi)生?、法制教育?等方面的內(nèi)?容、方式、?方法進(jìn)行指?導(dǎo)。通過家?庭教育講座?、家訪、電?訪、網(wǎng)上聯(lián)?系平臺（校?訓(xùn)通）等形?式，使德育?深入家庭。?通過家長委?員會、家長?會、告家長?書等形式對?家庭教育及?時向家長通?報學(xué)校各方?面的情況，?宣傳當(dāng)前教?育新理念，?新方法，積?