戶外尋寶游戲活動方案計劃

PAGE44/4戶外尋寶游戲活動方案戶外尋寶游戲活動方案

戶外尋寶游戲活動方案【篇一】

游戲目標(biāo)

1.能在指定范圍內(nèi)以不同形式跑，掌握跑的方法和技巧。

2.提高上下肢動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，激發(fā)對體育活動的興趣。

3.培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì)。

游戲準(zhǔn)備

協(xié)力傘1套、橡塑球15個、絨布球15個、大龜背6個、體能環(huán)6個;音樂。

游戲過程

準(zhǔn)備部分

教師組織幼兒站成一個大圓圈，幼兒輪流拉住協(xié)力傘上的'手環(huán)，一起緩慢或快速抖動協(xié)力傘，玩小波浪、大波浪的游戲，活動全身。

游戲部分

1.布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。

(1)用6個大龜背擺成一個圓形，里面分別放置5個橡塑球和5個絨布球作“寶貝”，協(xié)力傘作“海底”蓋住“寶貝”，距離協(xié)力傘1-2米的位置，對應(yīng)協(xié)力傘紫、寶藍(lán)、天藍(lán)相應(yīng)區(qū)域各放置1個體能環(huán)作“百寶箱”。

(2)教師：小朋友們，想不想知道海底有哪些寶貝呀?趕快一起去看看吧!

2.介紹游戲玩法，分組進(jìn)行游戲。

(1)6名幼兒將“海底”拉成一個大圓圈并舉在胸前抖動制造“波浪”，其他幼兒分為六路縱隊站在“百寶箱”后等待。

(2)第一輪：游戲開始，每組第一名幼兒跑進(jìn)“海底”，從“海底”中找到一個“寶貝”，原路返回將“寶貝”放置“百寶箱”中，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)，直至兩組幼兒全部完成游戲。

(3)第二輪：游戲開始，繼續(xù)第一輪的游戲，但當(dāng)聽到“龍卷風(fēng)來了”的指令時，持協(xié)力傘的幼兒要將協(xié)力傘向中間圍合，此時尋找“寶貝”的幼兒要迅速跑出，以免被協(xié)力傘包住，被包住的幼兒則須退出游戲或替換持協(xié)力傘的幼兒來制造“波浪”。

3.教師進(jìn)行評價和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。

結(jié)束部分

教師帶領(lǐng)幼兒將協(xié)力傘鋪平放置在地面上，然后圍著協(xié)力傘徒步走兩圈，再坐在協(xié)力傘上，互相捶捶肩、捏捏手臂、捶捶腿等。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。

注意事項

1.幼兒在抖動協(xié)力傘時，應(yīng)遵守規(guī)則，注意聽教師的指令，快速或緩慢交替抖動協(xié)力傘。

2.幼兒在取“寶貝”返回時，要注意安全，相互避讓，以免被其他幼兒絆倒。

戶外尋寶游戲活動方案【篇二】

活動對象：新城區(qū)幼兒園大班

活動時間：30分鐘(戶外活動20分鐘)

活動地點：幼兒園草地

活動目的：讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

材料：大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

規(guī)則：小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)