營養(yǎng)改善計劃工作推進情況匯報范本

第4頁共4頁營養(yǎng)改善計劃工作推進情況匯報范本學生營?養(yǎng)改善計劃?工作情況匯?報各位領導?：大家好。?按照會議的?安排，我代?表板橋鎮(zhèn)黨?委政府將板?橋鎮(zhèn)實施學?生營養(yǎng)改善?計劃的工作?情況向各位?領導匯報如?下：板橋鎮(zhèn)?有___所?中小學及校?點，共有在?校學生名，?其中初級中?學兩所，在?校學校名;?小學及校點?___所，?在校學生名?。全鎮(zhèn)僅有?___所中?學、___?所小學有規(guī)?模較小的學?生食堂，其?中___所?小學的學生?食堂還是臨?時食堂;全?鎮(zhèn)有___?所完小及校?點根本沒有?學生食堂。?今年___?月以來，按?照各級關于?學生營養(yǎng)改?善計劃工作?會議精神和?要求，板橋?鎮(zhèn)黨委政府?高度重視學?生營養(yǎng)改善?計劃工作，?針對板橋大?多數(shù)村完小?及校點無食?堂的實際，?為真正把這?項惠民工程?落在實處，?做到政策執(zhí)?行不走樣，?學生營養(yǎng)有?保障，板橋?鎮(zhèn)及早謀劃?，深入調(diào)研?，廣泛征求?意見，擬定?工作方案，?切實采取強?有力的推進?措施，有效?確保了全鎮(zhèn)?___所中?小學及校點?于___年?___月_?__日全部?按時啟動學?生營養(yǎng)改善?計劃工作。?一、主要?做法（一?及早謀劃，?切實加強_?__領導?___年_?__月__?_日，市教?育委召開營?養(yǎng)餐學生食?堂情況調(diào)查?會議后，_?__月__?_日鎮(zhèn)黨委?政府及時召?開鎮(zhèn)黨政聯(lián)?席會議專題?研究，對全?鎮(zhèn)農(nóng)村義務?教育學生營?養(yǎng)改善計劃?工作做了安?排部署。一?是成立領導?機構。成立?了以鎮(zhèn)長為?組長，分管?教育副鎮(zhèn)長?為副組長，?中心學校、?財政所、安?監(jiān)站、工商?、衛(wèi)生、供?電等相關站?所負責人為?成員的板橋?鎮(zhèn)學生營養(yǎng)?改善計劃工?作領導小組?，具體負責?學生營養(yǎng)改?善計劃工作?的___實?施，明確相?關部門的工?作職責。_?__年__?_月___?日鎮(zhèn)黨委政?府召開領?導小組成員?、中心學校?全體工作人?員、中小學?校長、副校?長、總務主?任（事務、?報賬員參加?的專題會議?，傳達貫徹?上級關于學?生營養(yǎng)改善?計劃工作相?關文件及?會議精神，?全面安排部?署了全鎮(zhèn)學?生營養(yǎng)改善?計劃工作。?各村、各學?生也相應成?立了___?機構，切實?加強學生營?養(yǎng)改善計劃?工作的__?_實施。同?時，鎮(zhèn)人民?政府與各村?、鎮(zhèn)中心學?校簽訂了學?生營養(yǎng)改善?計劃目標責?任書，鎮(zhèn)中?心學校與各?學校也簽訂?了相應的目?標責任書，?確保該項工?作的正常進?行。二是制?定實施方案?。按照上級?文件精神要?求，結合板?橋實際，在?充分調(diào)查、?廣泛征求意?見的基礎上?，對學生營?養(yǎng)改善計劃?供餐方式及?工作流程規(guī)?范、管理制?度建設、應?急預案，食?堂（伙房建?設等進行認?真研究，擬?定出臺了具?體較強操作?性的《板橋?鎮(zhèn)___年?春季學期農(nóng)?村義務教育?學生營養(yǎng)改?善計劃實施?方案》，各?學校根據(jù)學?校情況，也?制定本校學?生營養(yǎng)改善?計劃工作實?施方案。三?是建立健全?長效機制。?制定了《板?橋鎮(zhèn)學生營?養(yǎng)改善計劃?應急預案》?、《板橋鎮(zhèn)?學生營養(yǎng)改?善計劃財務?管理規(guī)定》?、《板橋鎮(zhèn)?學生營養(yǎng)改?善計劃學生?就餐管理辦?法》等規(guī)章?制度。同時?，各學校建?立健全了學?校食堂供餐?食品采購登?記、驗收、?入庫、出庫?、學生就餐?、食品留樣?、保鮮等專?項管理制度?，制定了食?品儲存、加?工、分發(fā)和?食用等操作?規(guī)程，擬定?制作了__?_種登記表?格和臺賬，?全面公開學?生營養(yǎng)改善?計劃經(jīng)費賬?目、配餐標?準、營養(yǎng)食?譜以及用餐?學生___?等信息，接?受學生、家?長和社會的?監(jiān)督，保證?各項工作的?各個環(huán)節(jié)有?章可循，供?餐、就餐情?況清清楚楚?，切實做到?按制度管理?、按制度辦?事。（二?加大投入，?全力改善食?堂條件3.?___對供?方評價的內(nèi)?容包括：a?、供方的資?源、營業(yè)執(zhí)?照、生產(chǎn)許?可證、安標?證書等;b?、供貨能力?、經(jīng)營能力?、產(chǎn)品質(zhì)量?、服務質(zhì)量?等;c、顧?客對供方產(chǎn)?品的使用情?況和滿意度?等;d、已?通過iso?9001質(zhì)?量體系認證?等。3.?___對供?方進行評價?時，供方均?應按a、b?、c、d項?中的規(guī)定進?行評價，凡?按招標形式?進行采購的?產(chǎn)品，中標?單位即為合?格供方。?3.1.4?.供應科依?據(jù)本制度按?3.1.2?~___條?的規(guī)定__?_對供方進?行評價，發(fā)?布合格供方?___。?3.1.5?.供應科每?年一次按本?制度3.1?.2~__?_條的規(guī)定?對合格供方?的產(chǎn)品質(zhì)量?、供貨能力?、服務等情?況進行重新?評價和調(diào)整?，再次確認?供方合格資?格，經(jīng)重新?評價為不合?格的供方從?合格供方_?__中刪除?。3.2?對供方評價?的方式由?供應科對供?方的生產(chǎn)能?力、營業(yè)的?合法性、產(chǎn)?品質(zhì)量、服?務質(zhì)量、質(zhì)?量體系認證?、生產(chǎn)許可?證及顧客對?產(chǎn)品使用的?滿意度等的?評價。3?.3.合格?供方的控制?管理二是?改善學校食?堂的資金壓?力較大，我?鎮(zhèn)部份學校?的食堂改造?是由社會力?量墊支完成?;三是學生?飲食安全監(jiān)?控難度大。?學生營養(yǎng)改?善計劃是一?個從市場采?購—食品加?工—餐桌食?用的工作流?程和涉及學?生營養(yǎng)健康?和生命安全?的系統(tǒng)工程?，由于農(nóng)?村學校不具?備食品安全?的保障能力?，對每天學?生的營養(yǎng)餐?供給難以確?保新鮮可口?。三、建?議意見一?是加大投入?力度，不斷?完善學生食?堂硬件和配?套設施建設?，確保食堂?硬件和配套?設施滿足學?生就餐需要?;二是必須?以政府主導?，多部門齊?抓共管，抓?好學生