三年級2022年上學期班主任工作計劃15篇

三年級2022年上學期班主任工作計劃15篇每個學期的學習內容和學習要求都不一樣，學習時間也不是完全全都，因此班主任要依據學期狀況制定相應的（工作方案）。下面是我為大家收集的關于三班級2022年上學期（班主任工作方案）15篇。盼望可以關心大家。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇1

本學期我擔當三班級班主任，我班共有同學33人，為了更好地開展班級工作，形成良好的班風，使同學能全面進展，本學期班主任工作主要從以下幾方面做起：

一、思想品德方面

堅持對同學思想品德方面的（教育），平常，利用晨會、班(隊)會帶領同學學習《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》、先進人物（事跡）等，結合《思想品德課》加強對同學思想方面的教育。教育同學喜愛祖國、喜愛人民、喜愛中國共產黨，艱苦樸實，待人真誠，尊老愛幼，團結同學等。培育學習勤奮、刻苦，敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質。

二、班級常規(guī)管理方面

本學期我班的常規(guī)管理主要是加強對同學的學習、平安、紀律、衛(wèi)生方面的管理。每周將學習兩次學校頒發(fā)的《（平安教育）有關規(guī)定》，教育同學嚴格遵照規(guī)定執(zhí)行，在校內校外都要做文明守紀的好孩子，課間不追趕打鬧，不做有危急性的嬉戲，上學、放學途中更要留意平安，需沿104國道行走的同學，一律要求：放學后排隊，由手持“平安小黃旗”的同學領隊，沿大路邊行走。每隊將支配正、副小隊長，負責維持秩序，制止在大路上玩耍等活動。

在我班同學的學習、紀律、衛(wèi)生等方面，我將連續(xù)實行“加強監(jiān)督，大膽放手”的（方法），充分發(fā)揮“小助手”的潛能。通過班長、紀律委員、勞動委員等班委成員的監(jiān)督，使同學在早讀及自習課上均能仔細讀書、學習、不任憑下位，不做小動作;教室每天早晚各掃一次，同學不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，衛(wèi)生區(qū)每天一小掃，每周一大掃，保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生。

三、開展豐富多彩的課外活動

對于活潑好動的學校生來說，開展豐富多彩的課外活動可以激發(fā)同學學習的愛好，培育同學多方面的力量。本學期，我將連續(xù)開展多種形式的課外活動，如“課本劇表演”，來加深同學對課文的理解，熬煉同學的表演力量;“（平安學問）競賽”，來加強對同學的平安教育;“?。ǎㄞq論）賽）”，來熬煉同學的口語表達力量和辨別是非的力量;“歌詠、繪畫競賽”，來激發(fā)同學對音樂、美術的愛好。力爭把同學培育成各方面都很優(yōu)秀的復合型人才。

四、補充（措施）

1、了解同學思想狀況

了解和討論同學是做好班主任工作的前提。雖然這個班的同學我已經教了兩年多的時間，但是，對于同學的內心世界，我也不敢說有完全的把握。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)與同學交談

有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，使教學工作更順當地開展。對于兩位插班的同學更要多與其交談，讓其早日融入本班。

(2)仔細檢查同學的作業(yè)

通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的（學習態(tài)度）和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

(3)進行家庭訪問、召開家長會

通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況，爭取家長對學校工作、班級工作的協(xié)作。

2、實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作進行改革

有句話說：“抓在微小處，落在實效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛?，才能使班級管理見成效。本學期我準備把班內大小瑣碎的值日工作安排到個人，實施責任到位，使每個人成為班內小仆人。我先公正地安排好各項任務，然后由同學自由選擇擔當哪一項任務，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開同學內部之間的不合作關系，更好地進行值日工作。

3、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)

沒有法規(guī)，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有章可循。

五、和任課老師親密協(xié)作

我將與任課老師協(xié)調好工作，不缺同學一節(jié)課，仔細備課、上課，細心設計作業(yè)，既不增加同學的作業(yè)負擔，又避開消失同學“吃不飽”的現象。遇到問題，共同協(xié)商，一起把工作做好。

總之，在工作中，我將以身作則，言傳身教，準時發(fā)覺班級消失的各種現象，進行分析，解決，爭取圓滿完成本學期的教育教學任務。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇2

開心的假期結束了，緊急的學習又開頭了。今年我連續(xù)擔當班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，特制定（班主任方案）如下：

一、班級簡介

本學期我班共__名同學，男生__人，女生__人。同學的來源很廣，年齡相差較大。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但由于年齡小，自制力差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。

二、常規(guī)教育方面

緊急的學習和有規(guī)律的日常生活對于同學是極其約束的，不能立刻適應。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的同學準時進行點撥指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用（老師節(jié)）、（國慶節(jié)）和（元旦）等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

五、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

六、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解同學暑期生活

4、（軍訓），加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝老師節(jié)

6、室內板報

7、布置教室環(huán)境

8、加強平安教育

十月：

1、慶祝國慶

2、平安教育

3、活動支配與布置

4、日常行為規(guī)范教育

十一月：

1、跳繩競賽

2、平安教育

3、日常行為規(guī)范教育

十二月：

1、踢毽子競賽

2、平安教育

3、日常行為規(guī)范教育

一月：

1、做好同學的思想工作

2、日常行為規(guī)范教育

3、支配寒假生活

總之，盡量給同學創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使同學形成良好的習慣，使班級各方面的成果有較大的提高。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇3

又是一個學期開頭了，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作方案如下：

一、常規(guī)教育方面

三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項（規(guī)章制度）對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、在學校德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強同學的德育教育。通過（國旗下講話）、主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。如：對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇4

本班共有__名同學，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有（文化）、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級

一、工作目標

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性。

2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的（學習方法）和良好的學習習慣。

②指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;向同學進行行為習慣養(yǎng)成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

5、成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

二、詳細措施

1、充分利用班會向同學進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責（其它）級別的各項工作，如“學習委員負責指導（總結）科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向同學進行教育。

4、抓住每一次月考，準時進行總結，指導，鼓舞。

5、組織迎新年慶?；顒?。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

三、工作支配

九月：

1、報名注冊;

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生;

3、了解同學暑期生活，書面小結;

4、加強期初的行為規(guī)范教育;

5、慶祝老師節(jié);

6、布置“慶祝老師節(jié)”的板報;

7、交通平安教育宣揚月活動;

8、推普教育周活動;

9、班干部會議。

十月：

1、慶祝“國慶節(jié)”，對同學進行愛國主義教學;

2、“建隊節(jié)”活動;

3、平安與衛(wèi)生學問專題講座;

4、健康教育促進學校活動;

5、板報更新;

6、學科綜合質量調研(一);

7、做好校服增補工作;

8、組織同學進行體育單項賽;

9、班干部會議。

十一月：

1、衛(wèi)生與（健康學問）專題講座;

2、板報更新;

3、現場（作文）競賽;

4、校刊征稿;

5、語文、數學期中質量調研;

6、秋季（田徑運動）會;

7、班干部會議。

十二月：

1、板報更新;

2、數學競賽;

3、迎新年制作（賀卡）大賽活動;

4、進行一次班級學習方法溝通會，展出優(yōu)秀作品;

5、迎新年衛(wèi)生大掃除;

6、班干部會議。

一月：

1、期末評比各類優(yōu)秀生;

2、班隊總結;

3、復習迎考動員，各班查漏補缺，重視差生輔導;

4、布置寒假活動內容。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇5

新的學期開頭了，又到制定學校班主任工作方案的時刻了。我是三(5)班的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的進步進展，制定工作方案如下：

本班由31名女生，31名男生組成。大部分同學有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，樂觀參與學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應連續(xù)加強練習，培育其良好的習慣自信念。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

一、課堂紀律

師生共同制定班規(guī)，這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

二、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，特殊是住校生要求他們每天必需洗澡，并準時洗好自己的衣物。做好兩勤，桌內勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生委員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行精神嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、重視家校的親密聯(lián)系

堅持家訪，使家長能比較深化地了解學校、了解子女在校的學習狀況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的看法。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇6

一、指導思想

以《全日制義務教育數字課程標準》提出的新理念為依據，努力體現新的教學觀和教材觀，在教學中體現互動教學，制造性教學。情景教學類教學模式，體現以同學為主體的教學方式。自動探究為主的學習觀，做到趣味性、情感性、活動性、自主性、生活性和開放性。讓同學成為學習的仆人。

二、教材分析

本冊有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分。教材連續(xù)以專題組織單元，設計了8個專題。依次是：多彩的生活、名人（故事）、心中的秋天、細心觀看、絢爛的中華文化、壯美的祖國山河、科學的思想方法、顯出我們的愛。每個專題內涵豐富，貼近（兒童）生活，體現時代特點，蘊含教育價值。

教材的特點：

(一)圍繞專題組織單元，進一步加強教材的整合。

(二)結合專題支配綜合性學習，落實課程標準提倡的課程理念和提出的課程目標。

(三)大量更新課文，合理支配精讀和略讀兩類課文。

(四)改進課文和課后練習的編排，促進同學學習方式的轉變。

(五)改進語文園地的形式，豐富語文園地的內容。

學習目標：

1、在于文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)同學對生活的喜愛;了解祖國壯美的山河、富裕的物產，培育喜愛祖國、喜愛自然的思想感情;熟悉（傳統(tǒng)文化）的豐厚博大，激發(fā)同學民族驕傲感;學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀品質;受到掛乃他人、助人為樂的思想品德教育;在進展語言力量的同時，啟迪同學的思想，培育同學留心觀看，擅長思索的力量。

2、要求會任200個字，會寫300個字。累計熟悉2000個字，會寫300個字。

3、會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字力量。開頭練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。

4、用一般話正確流利由感情的朗讀課文。

5、連續(xù)學習默讀，學習對課文中部理解的地方提出問題。

6、學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思;初步體會課文中關鍵此舉在表情達意方面的作用。

7、初步把握（文章）的主要內容，初步體會課文表達的思想感情。

8、開頭學習略讀，促織課文大意。

9、積累課文中的美麗詞句、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇。聯(lián)系復述課文。

10、初步培育讀書看報的習慣，（保藏）并與同學溝通圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

11、開頭練習習作。不拘形式的寫出見聞和感受。

12、敘述故事努力做到詳細生動，用語言打動他人;敘述見聞努力做到清晰明白，能說出自己的感受和想法。

13、結合與文學系，學習觀看大自然、觀看社會，書面與口頭結合表達自己的觀看所得。

三、學情分析

本班共有同學43人。依據上學期任課老師介紹，大部分同學學習樂觀，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完。經過幾天的觀看了解，我發(fā)覺全班有幾人熟悉力量停留在一班級，甚至不如一班級的孩子。書寫力量不強。全班大部分同學分析力量不夠敏捷，沒有良好的學習習慣。

三班級是打基礎的一年，不管在寫鋼筆字，還是在寫作文等方面都提出了新的要求。本學其重在培育同學的學習習慣及其聽說讀寫的力量。使同學的語文素養(yǎng)，得到進一步的提高。

四、教學策略

1.細心鉆研教材，讓課堂有增量。

(1)震撼同學的心靈，讓同學對文本有真正真實的感悟，而不是虛情假意。

a創(chuàng)設讓同學自由抒發(fā)的場。

b適當補充外引資料，以老師真實的心態(tài)來感染同學。

(2)讓課堂更富有制造力。

(3)在問題的設計上做到簡而精要富有探究的空間。

2.開展大量閱讀，采納各種方式使同學愛上閱讀。

(1)推舉與課文相關的書籍，老師可在上到相關課文時推舉。

(2)向同學推舉現今流行的或始終有的一些文質兼美的書籍。

3.除完成八個園地的作文練習之外，進行擴展作文練習和（日記）的練習，真正提高同學的寫作力量。

4.遵循記憶規(guī)律，定期復習和檢查，讓同學把握扎實的語文基本學問和技能。

5.開展各種語文綜合實踐活動，提高同學的綜合實踐力量。

6.重視培育同學的自學力量，加強預習指導。重視詞句段的訓練，引導同學運用多種方法理解含義深刻的（句子），要常常給同學供應機會，練習分析的寫作目的、情感。加強提高學習自覺性，端正學習目的，留意良好的學習習慣的培育，提高同學的自信念和上進心，讓每一位同學都體會到勝利的樂趣。

7.連續(xù)對班里的朗讀狀況加以重點指導，并且加強讀書的速度訓練，以達到肯定的要求。

8.重視重點訓練項目的訓練。細心設計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕同學的學習負擔，大面積提高語文教學質量。

五、討論課題

學校生（語文學習）愛好的培育討論

三班級2022年上學期班主任工作方案篇7

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

三班級(1)班同學61人，其中女生28人，少數民族2人，轉入5人。大對數同學能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應當做的事情。大部分的同學都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個同學，平常貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、工作目標

1、加強同學隊伍建設，促進同學全面進展。

2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實同學的良好習慣，提高同學的道德素養(yǎng)。

3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主（渠道）。

4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通溝通，促進德育進展，讓家長真正參加到教育中來，共同教育好同學。

5、面對全體同學，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。

6、仔細完成學校安排的各項任務，抓好主題教育活動、平安教育、法制教育和各項競賽，培育同學的各種力量和素養(yǎng)。

四、措施和做法

(一)常規(guī)教育方面

1、利用班隊會活動的時間學習《學校生守則》、《一日常規(guī)》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育，讓同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。特殊要以紀念抗戰(zhàn)成功70周年的活動為契機，加強愛國主義教育。

3、充分結合各項活動，增加同學的集體榮譽感，使同學心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的（黑板報）的教育作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。

(二)班級紀律方面

良好的班風來源于良好的紀律。要使同學有良好的紀律，必需做好以下幾點：

1、課堂紀律：

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。

2、課間紀律：

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀律：

加強兩操紀律教育，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

(三)衛(wèi)生教育方面

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會準時對同學進行衛(wèi)生教育。讓同學懂得整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。詳細措施如下：

1、個人衛(wèi)生：

要求衣著干凈，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：

每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培育方面

要把一個班級管理好，必需抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

(五)其他方面

依據學校支配，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好一般話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制平安教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我歡樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。

上述措施只是我對班級本學期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)覺后會準時訂正。

五、活動支配

九月份：

1、做好開學的各項工作;

2、開展紀念抗戰(zhàn)成功71周年教育活動;

3、進行（文明禮儀）、平安教育;

4、出班刊，布置教室，美化班級;

5、加強行為習慣的教育;

6、期初家訪;

7、進行“向雷鋒同志學習”主題教育活動;

8、做好學校支配的相關工作。

十月份：

1、抓好同學個人衛(wèi)生工作，宣揚秋季傳染病預防學問;

2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣;

3、出班刊;

4、禁毒教育月活動;

5、做好學校支配的相關工作。

十一月份：

1、開展相關競賽活動;

2、出班刊;

3、平安教育活動結;

4、期中家訪活動;

5、合學校支配，開展相應活動。

十二月份：

1、開展禁毒教育活動;

2、出班刊;

3、強化紀律教育、養(yǎng)成教育;

4、法制教育宣揚;

5、結合學校支配，開展相應活動。

元月份：

1、復習，迎接檢測;

2、期末檢測;

3、寒假工作支配。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇8

一、連續(xù)常抓常規(guī)教育

三班級孩子，已經適應了學校的環(huán)境，這時候，他們會想方設法的去玩，而且沒有害怕和生疏，對于老師的話有的時候也會消失聽不進去，他們也熟識了老師的脾氣，間或會耍一些小聰慧，也就是人們常說的“皮了”，所以，我預備從一些小事情要求，不遲到早退，上課仔細聽講。

為了能促進他們上課樂觀性調動，我實行了小組競賽形式，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學期末統(tǒng)計，最多的小組，全部的人，都能得到老師的小禮品，同學們上課樂觀性很高，不但仔細聽講，還樂觀回答問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想方法去關心他，在關心的同時，孩子們又學會了相互關心。

當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注意文明教育，方案這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個商定”。平常在衛(wèi)生方面也會加強，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育連續(xù)保持，沒有拿到，找緣由，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

二、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強同學的德育教育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂_講話，這是一種什么行為?教育同學愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應當站立，少先隊員應當行隊禮，然后再利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時進行一些有意義的班會，利用校內流淌紅旗的評比的活動，對同學進行思想教育。

三、班級管理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力氣是微不足道的，我將實行的是：發(fā)揮班級小干部的力量，培育班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級同學的心理和班級狀況。

在班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖書角，并制定讀書方案，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，間或會開展故事會競賽，促進同學的語言表達力量。定期評比每周之星。同時定期的進行一些活動，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。

2022班主任工作方案三班級1

依據本學期學校的工作方案，結合上個學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合班級的實際狀況，制定了我班本學期班主任工作方案：

一.日常生活管理方面

1.適時與同學溝通，定期讓班長匯報班級各項狀況，力求同學生活問題早發(fā)覺、早解決。

2.不定期走訪同學宿舍，了解同學宿舍衛(wèi)生、作息等狀況。督促同學做好宿舍衛(wèi)生，平安工作。定期召開寢室長會議，指導寢室長在寢室中起到樂觀帶頭的作用，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽。

3.節(jié)假日做好同學離校、到校各項狀況統(tǒng)計。

4.培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5.號召同學多參與活動，鼓舞同學多讀書，通過各種渠道豐富自己的學問內涵，盡量多地考取資格證書。

6.做好勤工儉學工作，在不影響學習的前提下，允許同學外出打工，不定期了解勤工儉學同學的學習成果、生活狀況。

7.針對上課遲到、早退、曠課的同學急躁導正，并與其家長取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關狀況。

8.公平對話，建立伴侶般的師生關系。

二.班級特色活動方面

1.樂觀主持主題班會，促進同學了解社會時事、國家大事、國際大事，提高同學對社會的關注。

2.發(fā)掘同學特長，鼓舞同學在課余時間多熬煉動手、動口力量，為同學踏上社會打好基礎。

3.組織班級出游，開展演講競賽，鼓舞同學參與秋季運動會等。

4.（清明）節(jié)、（端午節(jié)）等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分。因此開展節(jié)日活動，增進同學多我國歷史學問和文化遺產的了解，進而培育愛國熱忱。

三.班干隊伍方面

1.健全班委會，明確分工，提高班干的管理力量。

2.本學期初，對原有班干進行適當調整，嚴格管理班干成員，使班干的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學仔細學好每門功課，搞好班級的各種活動。

3.利用班會和組織各種活動的時間樹立班干的威信。

四.同學創(chuàng)新方面

1.激勵同學在取得優(yōu)異學習成果的同時，也要熬煉自己的工作力量，勇于創(chuàng)新，敢于呈現自我的人才。

2.鼓舞同學之間相互合作，參與校內外各色活動。

3.鼓舞同學多關注國內外前沿科技動態(tài)、技術走向。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇9

班級是高校教學和管理工作的基本單位，是高校教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔當班主任的第一天，我就非常重視班級建設工作。

一、班級建設的目標

班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎上，結合同學自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;同學與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個同學的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以肯定要把班級建設搞成一場“全_動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞（口號）。

通過半個多月時間的細心觀看和個別溝通，我發(fā)覺所在班級的同學具有聰慧活潑、共性鮮亮但組織和紀律性稍差的特點，基于這種狀況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓舞弘揚共性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對同學的特點有所了解，并且征求了部分同學的看法，所以這個目標和口號立即得到了全體同學的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順當實施奠定了堅實的基礎。

二、班級建設的內容

確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了具體的工作方案。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了很多珍貴的工作（閱歷）?，F列舉班級建設中應留意和加強的六項工作，供大家參考指正。

(一)強化奮斗目標，明確努力方向

提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向同學明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現這個抱負。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過細心組織主題班會，既可以對同學進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的教育，又可以調動同學參加的樂觀性與制造性，熬煉和提高同學的自我教育力量、組織管理力量、語言表達力量等。通過這種形式堅持不懈地對同學進行抱負信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是依據同學專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現，同學們會為班級建設而分散到一起，會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班干部隊伍建設、培育班級的領導核心

班干部是老師與同學之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體，同學骨干的選拔和培育是其中特別關鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主見推行“人人公平、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要情愿為同學們服務，每個同學都可以報名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式打算班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了同學們的擁護和信任，同學參加班級管理的熱忱空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康進展，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培育和培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓舞為主，批判指導為輔”的手段，培育他們主動思索、獨立工作的力量。通過熬煉和提高同學干部各方面的素養(yǎng)，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級建設中要緊緊抓住“先進”同學與“后進”同學這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”同學的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要留意以下三個問題。

第一，在進行“先進”同學的表揚、激勵和宣揚時，要堅持標準，樂觀引導，充分發(fā)揮同學黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓同學們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力氣賽過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。

其次，在抓“后進”同學的教育、轉化時，要充分了解同學，通過宿舍走訪等各種途徑，把握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的同學的真實狀況，在教育過程中，要留意溝通的方法和技巧，采納“個別教育和公開鼓舞”相結合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以確定和鼓舞，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽感。

第三，促進和推動“中間層”同學的變化與突破時，要因勢利導，關心同學逐步積聚“突破”力氣，相繼實現“突破”目標，切忌“揠苗助長”。

(四)注意分類指導與個別指導

在指導同學學習、生活和個人進展時，班主任應依據同學各自的特點，酌情分別采納分類指導與個別指導的方法。所謂分類指導，就是要依據同學的不同類別或類型，進行有的放矢的指導。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導，即依據行為表現與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。此外，還可以依據同學不同的性別、性格、經濟狀況等因素劃分不同的類型，進而實施指導、教育和關心。所謂個別指導，就是要依據各個同學的詳細狀況與客觀實際，進行有目的的指導、教育和關心。很多事實證明，實施和注意分類指導與個別指導是一種樂觀有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導之類，要有力有效得多。

(五)關懷同學、關心同學解難

由于種種緣由，同學在學習、生活、成長、進步、進展過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經濟困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應當盡力而為地關心同學解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任的職責所在，又是親密師生關系、增進師生感情、推動班級工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培育起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培育和體現的。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學期里開展一次有意義的班級活動，要特殊留意寓思想教育于每個活動當中，增加活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

首先，為了增進同學之間的相互了解、增加班級分散力，由我?guī)ш爭ьI全班同學赴香山進行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家相互攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學們之間友情的同時，班級的分散力和團隊精神也增加了。

其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)同學的特長，加強不同專業(yè)同學之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學發(fā)揮自身特長，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了不同專業(yè)同學的溝通和溝通，同時又展現了當代高校生的風采，增加了班級的分散力和團隊精神。美術專業(yè)的同學也不甘示弱，利用所學專業(yè)辦起了班報，每一期的班報都構思奇妙、設計精致，也讓同學們準時了解班級的最新動態(tài)。

第三，開展軍民共建活動。先期，通過組織國防學問講座和藝術鑒賞活動，雙方互通往來，建立了初步的合作關系。隨著合作關系的進一步深化，雙方共同籌備了一臺文藝演出，并預備了學習用品和書籍，共赴房山區(qū)中心學校慰問同學和老師，受到了貧困山區(qū)師生的贊揚。通過上述活動的開展，同學們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進一步深化和開展，共建活動的層面從班級拓展到整個學院。20__年10月，雙方進行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會，正式結為友好共建單位。

第四，我在全班范圍內進行了一次問卷調查活動，了解同學在學習和生活中所遇到的困難和需求，并針對同學們提出的問題，召開班委會和團支部會議，樂觀賜予幫助和解決，特殊是關心家庭生活有困難同學的解決實際生活問題，使他們更加安心地投入到學習中去。

第五，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術學院的同學因從小從事各項專業(yè)訓練，英語的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數人羞于開口講英文，口語溝通力量較差，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進行，英語背誦練習，通過一段時間的練習，同學們（學習英語）的熱忱較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的同學的也能在全體同學面前流利地用英文敘述故事，自信念和口語力量均有顯著提高。

班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也消失了很多新的變化和問題，需要我們仔細的思索、熱忱的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探究新的思路，共同推動班級建設的新進展。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇10

一、指導思想

以第三次全國教育工作會議精神，加強現代教育理論的學習，提高自身的素養(yǎng)，轉變教育觀念，以教育科研為先導，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，深化課堂教學改革，推動試驗教材的實施，大力推動素養(yǎng)教育。

二、同學狀況分析

三班級共有同學43人，經過一個學期的努力，同學取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分同學的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉化后進，提高先進，進展后進是本學期重點。

三、教材分析

本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，提倡自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高同學的語文素養(yǎng)和實踐力量，培育創(chuàng)新精神，促進同學的全面進展。

四、教學措施

1、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近同學的生活實際。

教學支配

2、加強業(yè)務、理論學習，提高自身素養(yǎng)、授課力量。

3、加強直觀教學，利用教具、學具，增加同學操作、觀看，調動多種感官進行學習。

4、加強同學學習習慣的培育，主要培育同學的書寫，仔細看書的習慣。同時留意學習態(tài)度的培育。

五、本學期教學工作的主要目標

1、對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。

2、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

3、逐步養(yǎng)成講一般話的習慣和情愿與人溝通的意識，能仔細聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，敘述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。

4、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培育獨立識字的力量。

5、喜愛閱讀，對閱讀有愛好。學習用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛惜圖書的習慣。

7、熟悉課文中消失的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

六、教材的重點和難點分析

本冊教材從內容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從同學的長遠進展來看，詞語的積累運用、口語表達力量的培育、引導同學發(fā)覺、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

這學期的教學任務應當是比較艱難的，由于上學期三班級的語文考試成果不是很抱負，雖然有個別同學的成果很優(yōu)秀，可是大部分同學的成果都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會連續(xù)努力的工作下去，實現教學成果的大提升。

不過教學成果不是一時就能提上去的，這需要同學長時間漸漸的積累和老師們堅持不懈的督促，二者的共同努力才會使語文教學成果得到提升，這才是教學的最根本和同學提高成果的秘訣之一。

不過我信任，憑借我的努力工作和同學的努力學習，我們這個學期的語文教學成果肯定會消失巨大的提升的!

三班級2022年上學期班主任工作方案篇11

一、同學學問現狀分析：

三班級四班共有同學49人，老生42人，新生7人。大部分同學態(tài)度端正，有良好的學習習慣，能按時完成作業(yè)。對語文的學習樂觀性較高，基礎學問較為扎實，對語言方面的學問較為敏感。比如：張金薇，谷芳香，張騰飛等。上學期全班平均88.05分。合格率百分之百，本學期取平均分90分，合格率爭取百分之百。

本學期將針對本班存在的問題，在教學工作中加大教學改革的力度和廣度，促進同學全面健康進展。

二、學習目標

1.在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)同學對生活的喜愛;了解祖國壯美的山河、富裕的物產，培育喜愛祖國、喜愛自然的思想感情;熟悉中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)同學民族驕傲感;學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀品質;受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育;在進展語言力量的同時，啟迪同學的思想，培育同學留心觀看、擅長思索的力量。

2.熟悉200個字，會寫300個字。累計熟悉2000個字，會寫1300個字。

3.會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字力量。開頭練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

4.用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.連續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。

6.學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思;初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。

8.開頭學習略讀，粗知文章大意。

9.積累課文中的美麗詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習復述課文。

10.初步培育讀書看報的習慣，保藏并與同學溝通圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

11.開頭練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。情愿將自己的習作讀給人聽，與他人共享習作的歡樂。

12.敘述故事努力做到詳細生動，用語言打動他人;敘述見聞努力做到清晰明白，能說出自己的感受和想法。

13.結合語文學習，學習觀看大自然、觀看社會，書面與口頭結合表達自己的觀看所得。

三、教學重難點

1、對于本冊的一類生字能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫;二類生字只要求讀準字音，不抄不默不考。具有肯定的識字力量。

2、上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。留意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。

3、借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成（課前預習）、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。

4、逐步養(yǎng)成勤于觀看思索和樂于動筆的習慣，能在觀看的基礎上寫出比較詳細的內容。學寫想象中的事物，能綻開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容詳細，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記。

5、用一般話清晰明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的力量。能無拘無束地進行溝通，在日常生活中樂觀主動地熬煉口語交際力量。

四、教改措施：

1.引導同學讀書、思索，漸漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2.指導同學使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓舞同學獨立閱讀思索，探究發(fā)覺盡量自己解決問題。

3.緊密聯(lián)系同學的閱讀或是生活實際，結合課文內容，從讀學寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導同學留意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。

4.重視朗讀指導，給同學示范，聽錄音或范讀，采納多種方法，每篇課文都要給同學充分朗讀的時間，培育語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實際，關心同學在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

5.在口語交際的要求方面，貼近同學生活，提高交際的信念，留意循序漸進逐步提高口語交際的要求。

6.對同學的習作指導做到循序漸進、系統(tǒng)條理。

五、對于學困生的關心措施：

1、首先給他們樹立自信念，堅持以看進步的原則。

2、給他們多供應表現的機會。

3、加強行為習慣的培育。。

4、進行點對點的關心。對于他們作業(yè)中所出的錯誤，可以多次面授指正，單獨輔導。同時鼓舞同學之間也相互關心，相互督促。

5、和家長取得聯(lián)系，常常互通狀況，把握孩子的學習心里動向，準時關心他們調整。

六、活動支配

十月份：查字典競賽

十一月份：寫字競賽

十二月份：作文競賽

七、教學進度表

三班級2022年上學期班主任工作方案篇12

本班有32名同學。他們都已能流利地運用一般話表達自己的意思，和同伴進行交往。較嫻熟地把握漢語拼音，能正確借助拼音識字、閱讀、寫話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結構分析識記字形，學會寫鉛筆字，寫字姿態(tài)基本正確，做到結構端正、筆畫規(guī)范。個別同學寫話達到通常，表情達意精確?????等需要提高。新學期我應注意同學的口語表達、書法練習、感情朗讀、片段寫話，力爭使同學的語文素養(yǎng)再上新臺階。

一、本冊教材分析

本冊教材由“培育良好的學習習慣(5)”與“課文”、“練習”、“習作”組成。教學目標集中，重點突出，課文短小精悍，內容貼近同學的生活實際，練習的樣式不多，數量適中。本冊教材仍舊注意讓同學在學習語文的過程中不斷提高自己的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。此外，本冊教材支配有近百幅精致的插圖，以加強和課文的聯(lián)系，增加趣味性，調動同學學習的樂觀性，提高學習效果。

二、本學期教學目標

1.（學習方案）。

(1)連續(xù)把握正確的讀寫姿態(tài)，并養(yǎng)成習慣;養(yǎng)成疼惜學習用品的習慣。

(2)連續(xù)培育樂觀發(fā)言、用心傾聽的習慣。培育仔細寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

(3)連續(xù)培育勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

(4)連續(xù)培育勤查字典，主動識字的習慣。

(5)培育仔細寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

2.漢語拼音。

(1)連續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音關心識字、學習一般話。

(2)能熟記《漢語拼音字母表》，熟悉隔音符號。

3.識字寫字。

(1)能正確認讀459個生字。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字272個。能按字的結構把字寫端正、寫均勻。

(3)練習用鋼筆、毛筆寫字，寫得正確、端正、干凈。

4.口語交際。

(1)能仔細聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡潔的事，能轉述基本內容，能敘述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀看事物后，用一般話說幾句意思完整，連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內容，用一般話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

(4)情愿與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清晰，有禮貌。

5.閱讀。

(1)連續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文;能復述課文;會分角色朗讀課文。

(2)連續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出疑問。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6.習作。

(1)留心四周的事物，開頭學習習作，樂于書面表達。

(2)能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。

(3)學會寫“留言條”、“（請假條）”。

(4)能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習冒號、引號。

三、教學重點和難點：

1.重視同學端正寫字、寵愛閱讀、提前預習、仔細聽講、準時作業(yè)等良好學習習慣的培育。

2.重視和同學共讀，加強對同學課外閱讀的指導，養(yǎng)成寵愛看書、寫話的習慣。

3.重視閱讀與朗讀、口語訓練的有機結合，正確處理“讀”與“悟”的關系，為同學打好扎實的聽說讀寫和正確理解、運用祖國語言文字的力量。

四、教學措施：

1.深化鉆研教材，研制教學內容和教學目標，打造扎實高效的課堂教學，使同學養(yǎng)成良好的學習品質和行為習慣。

2.優(yōu)化（教學方法），在嬉戲中、活動中、詳細的語言環(huán)境中鞏固識字。通過書法競賽、嘉獎等形式，培育良好的寫字習慣和寫字愛好。

3.重視朗讀指導，通過聽錄音或范讀，采納多種方法，給同學充分朗讀的時間，培育語感。將嬉戲、（唱歌）、猜（謎語）、表演等引進課堂，使同學在實踐中學語文、用語文。

4.依據教材內容，在深挖教材和重組教材上下功夫，著眼同學主體地位，制造性地開發(fā)和使用教學資源。激勵同學樂觀參加課堂教學爭論，增加口語表達、交際意識，培育同學口才。

5.指導同學養(yǎng)成課外閱讀的好習慣，通過大量的課外閱讀，增加同學的閱讀量，不斷促進同學閱讀力量的提高。

6.重視閱讀教學與寫作教學的有機結合，正確處理讀與寫的關系。堅持寫，選擇同學感愛好的話題，訓練觀看、寫話的敏感度，積累素材，培育寫話愛好，打好作文基礎。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇13

一、班級基本狀況分析：

我班共有57名同學，35名女生，22名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心、求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。為此制定如下方案：

二、本學期目標：

本學期，以平安為重，建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，讓每一個同學能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度，并能準時地提示和監(jiān)督他人。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能限度的自我進行約束，把學習當成是一種歡樂。

三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作：

充分發(fā)揮班會的功效，以學校生守則、規(guī)范為準繩，帶領同學學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、喜愛祖國、喜愛集體、喜愛勞動、愛護環(huán)境，以平常心面對挫折等教育。

四、實行的措施：

1、教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。

因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。開學后，準時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、面對全體同學，因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

4、常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和（家庭教育）有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

5、準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

7、協(xié)同各科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。

三班級2022年上學期班主任工作方案篇14

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、抓好常規(guī)工作

1、了解同學思想狀況。

了解和討論同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。有方案地利用班會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學參與升旗和做操。

組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學喜愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

4、做好個別同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍同學的思維，又能培育同學之間的友情，班主任老師更要樂觀和同學一起活動，