五年級班主任工作計劃5篇

五年級班主任工作計劃5篇寫（工作方案）實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向樂觀式工作的起點。下面我給大家?guī)恚ò嘀魅喂ぷ鞣桨福瓮蠹蚁矏?

五班級班主任工作方案篇1

一、指導思想

以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)（教育）和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學（文化）素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

我共有同學44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的同學。詳細狀況分析如下：

品德方面，本班同學喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的`關注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視（家庭教育），能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。班級特點，本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

(一)班級教育工作重點。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

(二)本班同學奮斗目標。

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理（措施）

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一（方法）培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對同學進行道德行為的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風（標語）。培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

六、同學心理健康教育

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質。

隨著社會的進步，同學的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康教育就顯得尤為重要。

五班級班主任工作方案篇2

一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我連續(xù)擔當五班級的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步，

一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。這個學期，我任(2)班的語文老師兼班主任，本班共有同學75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，樂觀向上的集體。隨著課程改革的連續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理方案如下：

一、常規(guī)教育方面

二班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項（規(guī)章制度）對于他們來說是有些生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在周末時間進行（總結），通過監(jiān)督員的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用（老師節(jié)）（國慶節(jié)）等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、（故事）會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

三、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

四、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

五班級班主任工作方案篇3

本學期我擔當了五班級的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得學校階段是人的成長起步階段，良好的班風是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的共性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學基本狀況分析：

本班共有31名同學。本班同學思維不夠活躍，共性卻很張揚。成果不夠抱負，學習習慣較差，成果不夠抱負，心浮氣躁。有些同學上課時忙著各說各的，不擅長傾聽別人的觀點和看法，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的（學習態(tài)度），不使一個同學掉隊。

2、加強學困生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷教育：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

四、工作支配：

九月份：

1、做好開學的各項工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

十月份：

1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。

3、培育同學的集體主義觀念。

十一月份：

1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

2、召開學困生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導學習。

3、組織同學開展主題班會：（學習（閱歷））溝通。

十二月份：

1、做好復習動員工作，仔細制定復習方案，做好期末復和總結工作。

2、樂觀預備（元旦）文藝匯演。

3、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

一月份：

1、學期（工作總結）。

2、對同學進行假期法制和各項（平安教育）。

五班級班主任工作方案篇4

寒假結束了，同學們在經(jīng)過（春節(jié)）之后，滿臉喜悅之情的回到校內(nèi)之中，回到課堂之中。作為老師，作為班主任的我，在看到同學一年年的不斷的成長，心中也是倍感欣慰。老師的工作就是看著一批批的同學學業(yè)有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。老師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教好同學!

一、基本狀況：

五班級現(xiàn)有同學19名。該班級同學經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、樂觀向上、團結友愛、關懷集體、敬重師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習力量，學習比較刻苦，成果比較穩(wěn)定。在體育熬煉方面，該班級還存在很多不足之處，也不愿下功夫，整體同學身體狀況較差。

二、工作重點：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和分散力;

2、形成良好的班風，培育每一位同學對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉化工作，不使一名同學掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

三、工作目標：

1、連續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和分散力;年

2、全面建設勤奮學習、樂觀向上、團結友愛、關懷集體、敬重師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導同學對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

四、工作方法措施：

1、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)覺同學們特殊是學困生的閃光點，激發(fā)他們樂觀向上的學習的愛好，樹立他們學習的信念，通過學習的進步，帶動班級的整體工作;

2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀“六一”等活動對同學的思想教育教學工作長抓不懈;

3、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們樂觀參于班級活動，并從中感受到班集體的暖和，增加班級的向心力和分散力;

五、工作時間支配：

二月份

1、總結寒假“自主體驗”活動，評比優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。

2、學習常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。

3、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。

4、開展“（變廢為寶）、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

三月份

1、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評比校“（文明禮儀）之花”。

4、（植樹節(jié)），開展“我為學校添新綠”活動。

5、深化開展“爭獎章，做預備”雛鷹系列活動。

6、平安教育系列活動。

四月份

1、（清明）前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，進行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2、開展“手拉手，話小康”活動。

3、深化開展“養(yǎng)成道德好習慣”系列教育活動。

4、進行稅法宣揚、愛鳥宣揚。

五月份

1、進行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“做守法小公民”主題教育。

3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。

4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。

六月份

1、慶“六、一”系列活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境愛護日”活動，進行“環(huán)保學問知多少”主題隊會。

3、（愛眼日），開展“愛護眼睛，預防近視”系列宣揚活動。

4、支配好同學假期生活。

五班級的教學工作其實也是重要的，每一年的教學都是在不斷地積累，為同學將來的進展打下良好的基礎，這些都是在不斷的成長中漸漸積累的學問，信任隨著時間的消逝，在不斷的成長中得到更大的進展，曾經(jīng)的積累會在量變的基礎上發(fā)生質變，信任同學都能夠在成長中找到自己的方向，走向將來的勝利!

五班級班主任工作方案篇5

五班級共有23名同學。11名男生和12名_組成了一個喜愛學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學們愛學習，愛勞動，能夠樂觀參與學校組織的各項活動。通過與同學的接觸和了解，我發(fā)覺每個同學都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一部分同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠仔細，良好的學習習慣還有待進一步培育。為了更好的做好班主任工作，本學期我將詳細實行以下措施:

1、重視同學的養(yǎng)成教育：良好的學習習慣和生活習慣，對同學以后的成進