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文檔簡介

第頁初中的我作文錦集7篇初中的我作文篇1

童年像一條川流不息的小溪,在這條小溪中既有難過的眼淚,又有快樂的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了勝利。

那天,天氣晴朗,萬里無云,試驗小學(xué)全體師生來到體育場進(jìn)行了一場被開生面的運(yùn)動會。

我有幸被選上為班級出賽。我來到200米跑的競賽處,只見其他選手們一個個摩拳擦掌蓄勢待發(fā)。有的作打算活動,有的原地休息,閉目養(yǎng)神,有的喝水補(bǔ)充體力,我也跟著放松起來。突然,裁判員老師喊到我的編號,我便迫不及待地來到了六號跑道上。雖說是多次參賽的“老將”,但我還是有些驚慌,心弦都繃得緊緊的,心跳急速跳動,雙腿微微地顫抖。只聽裁判員老師一聲令下:“預(yù)備!”啪——,發(fā)令槍響起。我快速沖出起點,似離弦的箭向著終點沖去。就在路程的三分之一的地方,我由于體力消耗而速度減慢,一起先領(lǐng)先的位置慢慢被對手反超。突然,在五號跑道的對手乘機(jī)超過了我,我們之間的距離漸漸起先拉大。一個放棄的心理油然而生,體力消耗。對手反超,我獲勝的希望已經(jīng)非常渺小,可是我轉(zhuǎn)念一想。老師常說:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這下我又重新點燃自信,我一咬牙,奮力沖刺,像脫韁的野馬沖向了終點,?!拔亿A了。我贏了,”我興奮得喊了出來。我的心里比吃了蜜還甜,忽然發(fā)覺:天更藍(lán)了,草更綠了,花更艷了,大樹在朝我微笑,太陽在朝我招手,云朵在朝我致敬,一派和諧的景象。

我贏得了成功。

初中的我作文篇2

以前,不懂事的我,也只能在生活中充當(dāng)個小小的配角,可是:"功夫不負(fù)有心人"我已經(jīng)從小小的配角"熬"到了主角,現(xiàn)在,我已經(jīng)是生活中的主角了。

就剛上演的那部"戲""導(dǎo)演"說我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。

早晨起來,透過窗戶,汲取著簇新空氣,聽著小孩的玩叫聲,舒適極了,可是,坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢?看清晰了。原來是隔壁老王的兒子,聽說他幾年前因為貪玩,弄瞎了眼睛,不敢再去玩了。"導(dǎo)演"對我說:"你要讓這個小孩再活潑起來,這就是你的角色。"

我滿懷信念地走向他,可是他已經(jīng)看不見我了,多么可愛的臉孔??!我的心,一下沉了下來!可是我要這小孩歡樂起來,我怎能不歡樂呢?我親切的問道:"小摯友,你不跟他們玩?""玩,我不敢再玩了。"他委屈而正經(jīng)的說道,"走,哥哥帶你去玩,不用怕。"一邊說一邊牽著他的手,我?guī)搅擞螛罚幥蚯?,坐木馬……到了晚上才回家,在回家的路上,我望見他笑了,他說:"感謝你,哥哥。"從從那以后,他再也不是沉悶的小孩了。

我將狀況匯報了"導(dǎo)演","導(dǎo)演"也對我很滿足說道"你只是一滴雨露,但你卻滋潤了一棵干枯的小草。"于是,"導(dǎo)演又讓我拍了其次部戲。

這次,我的任務(wù)是,要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶興奮起來。我剛進(jìn)去病房探訪奶奶的時候,屋子里一陣火藥味,媽媽和舅舅爭吵,誰付奶奶的醫(yī)藥費(fèi),你一言他一語的,使躺在病床上的奶奶更加愁悶,我抓緊湊上去,牽著奶奶手,去散心了,我和奶奶聊了一整個下午,看著奶奶的臉,為了不讓她再憔悴下去,我確定把我的全部積蓄短暫墊上,其次天,我們確定告那撞傷奶奶的人,索取養(yǎng)分費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)……看著奶奶一聽到可索取賠償那興奮的樣子,我知道,我的任務(wù)有完成了。

我又匯報給"導(dǎo)演"聽,"導(dǎo)演"說:"你長大餓,已經(jīng)學(xué)會處事做人了,這是你的"工資"(零用錢),你已經(jīng)是生活中的主角了。

初中的我作文篇3

人生中,難免會遇到挫折,而當(dāng)我們遇到挫折時,選擇的是什么?是躲避、是退縮,還是勇往直前,永不言敗。也正是有了挫折、失敗、困難,才會有我們今日的勝利。

曾那么傲慢的我,也在一次失利中嘗到了失敗的味道,那種感覺至今我還記憶猶心……記得那天是一個燥熱的夜晚,高高的月亮掛在星空,桌上放著一堆資料要看,因為明天要考試。眼皮起先不停的打架,最終我放棄了掙扎,爬上床睡覺了,抱著僥幸的心理認(rèn)為自己的基礎(chǔ)不錯,確定能考好。

考場里只有筆墨刷刷的聲音,很快我便寫完了,這次出的題好簡潔,還有半個小時收卷,先睡一覺再說。不知道睡了多久,老師收卷了才起來。連續(xù)幾天的考試都這樣。星期一,同學(xué)們都在探討著自己的分?jǐn)?shù),當(dāng)一科科的成果出來以后,我呆了,腦袋里一片空白,從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù),心里一陣難過,可是手里的成果,又不得不讓我信任眼前的事實。

心里壓著一塊石頭,放學(xué)后的我走在熱鬧的大街,徘徊在十字路口,心里想著那些題目,怎么會那么馬虎大意,明明自己會做,卻寫了不回的答案?;叵肜蠋熣f的話“你怎么回事,考得這么糟糕,回去好好反省”,淚模糊了視線,布滿了臉龐,這時候我在沒有當(dāng)時那么心高氣傲,而是回想著半學(xué)期以來自己的表現(xiàn),上課原來就沒聽,這樣的后果也是我自己活該。不知所措的我嘗到了失敗的味道,抬頭望著天空,擦干眼淚,“沒關(guān)系的,我還有機(jī)會,我決不會輕易認(rèn)輸”……從那以后我明白一個道理“不要為自己的懶情找借口,而要為自己的勤奮找理由”。

挫折好比天上的烏云,而烏去過后,依舊有彩虹,有蔚藍(lán)的天空,而我們面對這些,不應(yīng)當(dāng)輕易說放棄,而是英勇面對,這樣才能克服困難,取得勝利。

初中的我作文篇4

我想終有一天我會再看這篇文章的,那時我的心性早已不再年輕,而這權(quán)當(dāng)做茶余飯后的談資或是對我前半輩子人生軌跡發(fā)一聲無奈的感慨吧!

或許是人們常稱謂到的命運(yùn)的眷顧上天的賞賜之類的,我的前20過的還算盡如人意吧!獨(dú)生子,集萬千寵愛于一身,雖說是誕生在一個并不富有的家庭;自小學(xué)至初中,排名非一即二,重點中學(xué)紛紛向我拋橄欖枝,接著是收到重點高校的通知書。唯獨(dú)缺憾的是重點高校這四個字眼在我的眼中看起來重量并非以前所想的那么重,在我看來不過是我人生中的一次敗筆。而我今后的人生,我不希望它是依照原來的軌跡走下去的!

中學(xué)三年,或許是免不了挑燈夜戰(zhàn)、三點一線的生活。習(xí)慣了初中舍命三郎的稱謂,中學(xué)的我自以為自己還是過著那樣清苦的生活,然而這一切,都隨著大環(huán)境的變更而悉數(shù)變更了,那時的我,還在戴著過去的光環(huán)每日奔跑于自己的軌跡,而忘了看看路旁的風(fēng)景,記得那時的人是百花齊放,百家爭鳴。我真心的希望,以后的我勿要重蹈覆轍。

人,就應(yīng)當(dāng)對自己狠一些。這是我的座右銘。但是我還是未能夠做到,說句實在話,又有幾人能夠真正的做到如此,在這個浮躁的社會,我們面臨著各種各樣的誘惑與陷阱,在大洪流的沖刷下,又有幾人能夠真正做到結(jié)廬在人境,而無車馬喧。高考之前,我天真無知的選擇著各所名校,自以為自己過往的努力肯定會為自己打造一個絢麗的前程。十年寒窗苦讀啊,每日過著三點一線的生活,估計到現(xiàn)在還被某些同學(xué)津津樂道,但是以現(xiàn)在的我看來簡直不過是無病呻吟,小學(xué),我與文藝無緣,甚至可以說是不感冒;中學(xué),我錯過了奧賽;中學(xué),甚至高考之前我對沖刺沒有一個明確的概念,總是時時常給自己來個心理勸慰:哎!高考之前得好好學(xué)習(xí)一下,保持醒悟的大腦。然而,這一次次的放縱將自己與幻想的大門拉得越來越遠(yuǎn),然后,當(dāng)幻想的守門人要求我拿出幻想之門的通行證時,只見上面赫然印著:努力不夠,過早夭折。或許我只是千千萬萬個人中的.一個,因為人性,難免會有這樣的弱點。人,總喜愛帶著過去的光環(huán)來讓自己習(xí)慣現(xiàn)在的生活,從而束縛住了自己前進(jìn)的腳步!當(dāng)我們小有成就之時,總是免不了放縱自己一把,而更有甚者,成就沒有,卻整日放縱自己,認(rèn)為這才是他們口中所謂的自由。Lifeissohard這是一個普適規(guī)律,在每個人面前統(tǒng)統(tǒng)適用!不管是拼爹還是在各個領(lǐng)域的弄潮兒,所以,請你對自己狠一些吧!當(dāng)你面臨各種無益于你獲得幻想之門的通行證的誘惑時,請你當(dāng)機(jī)立斷,英勇地做不而非說不吧!當(dāng)你面臨著生理極限所帶來的苦痛時,堅持一下吧!誰說只有劉翔才是飛人。

人生有許多早知道,但是作為現(xiàn)在的我們,早已盡曉結(jié)局。相比過去與現(xiàn)在,將來與現(xiàn)在,在人生奔涌向前的洪流中,我希望你能夠靜下心來,寫這樣的一封信留給將來的自己!

初中的我作文篇5

試卷發(fā)下來了,又是一個低得可憐的分?jǐn)?shù),這分?jǐn)?shù)似乎一道劇烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有個兇惡的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了,我原委會什么,原委懂什么?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著臉蛋滴滴滾落到腳下。

現(xiàn)實是殘酷的,“莫斯科不信任眼淚”。小時候,看慣了玫瑰色的海,聽?wèi)T了楓葉似的詞,被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子,我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心,我驚異地發(fā)覺自己原來缺少一對堅毅的翅膀,失落之余,我只學(xué)會了一件事——落淚。總是覺得經(jīng)過許多艱辛嘗過許多苦澀卻無人勸慰;

總是覺得走過許多坎坷熬過許多孤獨(dú)卻無人理睬;總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲,聽著如潮的掌聲為成功者響起,看著明麗的鮮花為勝利者綻放,流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

然而,一個聲音說:“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴(kuò)大,好像要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”么?我不斷地問自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵成功的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌,有沒有一顆勝利的果實沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,有沒有一個甜蜜的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我好像找不到確定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結(jié)晶。

我最終明白,眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去,滄桑的往日,不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅信,日落還有日出,月缺總會月圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走的穩(wěn)健,肯定會迎來陽光明媚的明天。

初三,我最終知道該會什么、懂點什么的時候了,到了該擦干眼淚,撿起塵封已久的微笑和志氣上路的時候了。

或許我還會流淚,但我的心中已經(jīng)找到了歡樂的鑰匙。

初中的我作文篇6

記得剛上初中沒幾天的時候,我們班就來了一位副班主任,他是一位男性,戴著一副眼鏡,看上去很斯文的樣子,剛進(jìn)到這個班,一種充溢著生命力的現(xiàn)象。

上課鈴一響,就起先了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上,朗讀聲充溢著豪情,充溢著激情。那聲音娓娓好聽,活力四射,給人一種似火的熱忱。語文課上的自由溝通,賜予我們更多溝通的機(jī)會,讓同學(xué)們相識了更多的同學(xué)。只要一上語文課,同學(xué)們都會高興奮興的。記得那是一個晴朗的上午,同學(xué)們正興奮地玩著,語文老師走進(jìn)來對同學(xué)們說:“我打算在教室里成立一個××班的圖書角,讓同學(xué)們多看些書,增長學(xué)問?!蓖瑢W(xué)們一聽到這個消息,立刻活蹦亂跳起來。我望見同學(xué)們的動作不由自主地笑了。

進(jìn)入初中后,我感覺到了肯定的壓力,每天上課都似乎無精打采的。在上過語文課之后,我每天都活得很歡樂,和同學(xué)溝通過以后,相識了他們,我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不快樂的事情?!啊痢粒覀兊酵饷嫱姘?!”“嗯”我們玩得很興奮。這是我在初中生活的事情。

歷史課上,我們了解了中華民族的歷史和宏大事務(wù),讓我們相識了我國歷史上的宏大人物。在這里,我還感受到我們班的思想和激情,同學(xué)們的熱忱。那天,我們班正在上著體育課,有一個人跑來搗亂,我們班上的一個男同學(xué)英勇地站出來教訓(xùn)了那個搗亂的同學(xué),獲得了女生的表揚(yáng)。從這件事中,同學(xué)們的責(zé)任心和愛護(hù)心理讓我贊美不已。

音樂課,我們聽著音樂放松,隨歌聲唱,班上一下子喧鬧了。美麗好聽的歌聲唱出了教室,唱出了校內(nèi),唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會到了一種從未體驗過的感受,××是我在這里相識的第一位同學(xué),她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

初中生活已過了幾個月了,我在初中生活過得很歡樂。有時會有搞笑的場面,有時會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充溢了歡樂和喧鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上我們不懂的,就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。

初中的我作文篇7

看著星星,這讓我想起了那無憂無慮的歡樂童年,有哥哥姐姐疼的歡樂童年,那時的我歡樂無比,成天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來;渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過著屬于我的歡樂童年。

童年時的我歡樂得像個精靈,快歡樂樂,開快樂心,并且還把這歡樂傳給我身邊的每一個人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,驕傲極了。跟哥哥們一起瘋,看著他們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

童年時的我沒有作業(yè)的苦惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不開心,但我還是覺得很歡樂,很充溢,同時也很懷念。童年時的我是個快樂果,只要有我在的地方就有笑聲。

童年時的我像個小大人,有時姐姐們膽小,我還會給她們鼓勁,加油,讓她們英勇起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡潔,并不能體驗人心的困難多變。

那時的我愛幻想,受了童話的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美妙的,和善的。

但長大,童年時的我并沒有找尋到永無島的路,也舍不得離開我全部相識我的人,所以我的思想隨著時間消逝漸漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多,也更了解社

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