三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃范文

三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃范文三班級信息技術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是培育同學(xué)把信息技術(shù)作為終身同學(xué)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。制定好方案，以助教學(xué)各項工作的順當(dāng)有序地開展。下面是學(xué)習(xí)啦帶來關(guān)于三班級上冊信息技術(shù)教學(xué)方案范文的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲！三班級上冊信息技術(shù)教學(xué)方案范文（一）一、班級分析這個學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)三班級⑵班的信息技術(shù)教學(xué)工作，狀況和上個學(xué)期相適，我必需發(fā)揚上個學(xué)期總結(jié)的一些比較好的閱歷，把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個階段的同學(xué)都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很嫻熟。但是同學(xué)對電腦課的愛好比較濃，熱忱比較高。所以，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓同學(xué)學(xué)得快樂，寓教于樂。二、教材分析本冊是浙江攝影出版社出版的《學(xué)校信息技術(shù)》系列教材的其次冊。木冊共15課，其中心內(nèi)容是在寫字板中輸入中英文。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹了Windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計。其次單元從第3課至第8課，主要是介紹了鍵盤這個新伙伴，強(qiáng)調(diào)了鍵盤上一些常用鍵的功能和使用，以及如何正確地使用鍵盤,如何在寫字板中輸入英文。第三單元從第9課至第15課，主要學(xué)習(xí)中文的輸入，介紹用電腦來寫作，突出電腦的好處，書寫不用墨水，修改不用橡皮，美化不用顏料。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)校信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量，訓(xùn)練同學(xué)正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、學(xué)校階段的教學(xué)目標(biāo)主要有1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在口常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的愛好和意識。3、能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用與同學(xué)熟悉水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獵取信息、與他人溝通;能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)展個人的愛好和愛好。5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。6、在條件具備的狀況下，初步了解計算機(jī)程序設(shè)計的一些簡潔學(xué)問。五、教學(xué)措施本期主要實行課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動手實踐是最主要的。三班級上冊信息技術(shù)教學(xué)方案范文（二）一、同學(xué)狀況分析本學(xué)期我還是任三班級信息技術(shù)課，同學(xué)在上學(xué)期已經(jīng)開頭接觸信息技術(shù)這門課程，在電腦學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的基礎(chǔ)。對于文字輸入我在上學(xué)的時候已經(jīng)教授過，所以本學(xué)期在內(nèi)容支配可以適當(dāng)加快，加強(qiáng)同學(xué)的打字速度練習(xí)，增加同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)操作二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求1、建立對計算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的愛好和意識。2、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特殊是要正確的漢字的標(biāo)點符號及其他一些常用符號。3、學(xué)會上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。4、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。5、能夠在他人關(guān)心下使用通訊遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，進(jìn)展個人的愛好和愛好。6、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。三、教材的重點和難點1、了解計算機(jī)的用處，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好2、養(yǎng)成好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。3、學(xué)會漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。4、要正確的漢字的標(biāo)點符號及其他一些常用符號。5、學(xué)會上網(wǎng)掃瞄網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施1、仔細(xì)組織教學(xué)，仔細(xì)對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。2、實行切實可行的教學(xué)方法，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)問的傳授。3、由于學(xué)校存在人多機(jī)少的狀況，所以采納小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注意每個同學(xué)的學(xué)習(xí)，力爭使每個同學(xué)都能完成一節(jié)課的任務(wù)。4、對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控，準(zhǔn)時解決一些突發(fā)大事，使同學(xué)能集中精力學(xué)習(xí)。5、盡可能地多支配上機(jī)時間，讓同學(xué)更多地熟識軟件環(huán)境，提高同學(xué)的動手力量。三班級上冊信息技術(shù)教學(xué)方案范文（三）一、學(xué)情分析本學(xué)期三班級共四個教學(xué)班，共有同學(xué)200多人，同學(xué)剛剛開設(shè)電腦課，對大部分同學(xué)是生疏的，但也一部分同學(xué)的電腦水平有了肯定的基礎(chǔ)，能夠利用電腦進(jìn)行幫助學(xué)習(xí)，了解的電腦的用處，能夠利用電腦來完成一些簡潔的操作。三班級同學(xué)以直接愛好為主，對詳細(xì)事實和閱歷的學(xué)問較有愛好，對這樣的有實物的觀看內(nèi)容比較感愛好。對他們來說只有有了明確的觀看目的任務(wù)和實現(xiàn)這些任務(wù)的詳細(xì)方法時，他們的觀看才能長久和有效。二、教材分析本課程主要培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，熟悉計算機(jī)、培育同學(xué)繪畫力量。本書是在學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)上，的讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、處理信息的力量。本書的主要內(nèi)容是講解畫圖軟件和金山畫王這兩個軟件。由于三班級同學(xué)第一次接觸計算機(jī)，首先是讓同學(xué)熟悉計算機(jī)，嫻熟鼠標(biāo)的操作。為了培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，本書主要是讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)畫圖軟件和金山畫王這兩個軟件。畫圖軟件是系統(tǒng)自帶的一個比較簡潔的畫圖軟件，它能通過它的工具箱中的工具畫出一些簡潔的圖形，并能給它涂上顏色，而每個同學(xué)多能畫自己的作品來，這樣能培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和信念。為了使同學(xué)有進(jìn)一步的提高，畫出更美麗的圖畫，本書支配了金山畫王這個軟件學(xué)習(xí)，讓同學(xué)進(jìn)一步來畫出各種各樣的圖畫。本書通過具體的介紹的講解，使不同層次的同學(xué)都能夠接受，讓不同層次的同學(xué)都能夠得到提高。三、教學(xué)目標(biāo)讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)了解鼠標(biāo)的操作、把握書本上要求軋把握的內(nèi)容，完成簡潔的綜合任務(wù)。能夠通過學(xué)習(xí)，繪畫出一些簡潔圖畫。要求同學(xué)學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)不但能關(guān)心解決許多簡單的問題和任務(wù)，而且更重要的是能啟發(fā)同學(xué)思維，開發(fā)同學(xué)的智力。要使同學(xué)學(xué)好計算機(jī)學(xué)問，本學(xué)期特制定以下幾點要求：1、讓全部同學(xué)都能把握教材所提及到的內(nèi)容，全部同學(xué)把握畫圖軟件和金山畫王。2、讓每一個同學(xué)都能利用畫圖軟件或金山畫王畫一些簡潔作品。3、充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性，使同學(xué)變"要學(xué)”為"樂學(xué)〃，自覺做學(xué)習(xí)的仆人。4、發(fā)揮同學(xué)的制造力，和綜合使用計算機(jī)的力量，讓同學(xué)用畫圖軟件或金山畫王畫做出更多的別具一格的作品。四、重難點分析本課程主要培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，熟悉計算機(jī)、培育同學(xué)繪畫力量。本書是在學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)上，的讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、處理信息的力量。本書的主要內(nèi)容是講解畫圖軟件和金山畫王這兩個軟件。由于三班級同學(xué)第一次接觸計算機(jī)，首先是讓同學(xué)熟悉計算機(jī)，嫻熟鼠標(biāo)的操作。為了培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，本書主要是讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)畫圖軟件和金山畫王這兩個軟件。畫圖軟件是系統(tǒng)自帶的一個比較簡潔的畫圖軟件，它能通過它的工具箱中的工具畫出一些簡潔的圖形，并能給它涂上顏色，而每個同學(xué)多能畫自己的作品來，這樣能培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和信念。為了使同學(xué)有進(jìn)一步的提高，畫出更美麗的圖畫，本書支配了金山畫王這個軟件學(xué)習(xí)，讓同學(xué)進(jìn)一