2023年幼兒園教學計劃-1

第88頁共88頁2023年幼兒園教學方案2023年幼兒園教學方案。近年來，深圳光明新區(qū)幼教教研工作經過大家的努力，已經初步建立起一支由中心幼兒園為龍頭，以省市園帶動區(qū)級園的開展趨勢;大局部園長、教學助理和老師參在不斷提升管理程度和自身素養(yǎng)，并已開展了一些全區(qū)、片區(qū)、幼兒園相結合的幼教教研活動，對一些剛起步的薄弱幼兒園教學進展了一些指導。20xx年上半年區(qū)學前教育教學主要考慮以下幾方面工作：一、指導思想本學期，要以示范性幼兒園建立為根底，有利于促進幼兒園教學管理程度進步、有利于促進老師專業(yè)開展和幼兒的全面開展為重點，以進步全區(qū)幼兒園的環(huán)境布置程度，進步教學質量，進一步加強幼兒園學習環(huán)境建立，合理安排、有效開展一日活動，進一步促進幼兒園教研工作，進步整體幼教的素質，促進全區(qū)幼兒園教育教學的開展。二、工作思路目前新區(qū)各類幼兒園之間的辦學理念、教學形式、保教質量都存在很大差距，我們要引領學前教育向安康、符合幼兒開展規(guī)律的辦園方向開展，杜絕學前教育小學化、功利化傾向;本學期各圓結合本園情況，做好以下幾個方面：1.結合《綱要》、《指引》和《規(guī)劃》發(fā)揮幼教中心教研組的示范引領，逐步指導和拓展教學交流活動。2.評選新區(qū)首批學前教育骨干老師培養(yǎng)對象。樹立自我培養(yǎng)的意識。面向全體老師，促進老師的專業(yè)化成長。以園為單位組織業(yè)務園長、教學助理研修活動，進步老師的教育教學程度和研究才能，從而帶動各幼兒園教育教學程度的進步。倡導各園、各片區(qū)開展各種專業(yè)評比活動，做好園內分層培訓，做到研訓一體化，積極調動幼兒園老師參與教研活動，使老師在原有的程度上得到更好的進步。3.拓展對幼兒園片區(qū)的交流、研究的平臺。加強三個片區(qū)間的互動交流，交流各片區(qū)活動的成效和經歷方法，研究進步活動效益的有效策略;組織參加市學前教育師資培訓，開展分層教研，進步片區(qū)教研、園本教研工作的針對性和有效性。4.發(fā)揮省、市、區(qū)等級園的帶頭作用，以省級的《幼兒園督導評估方案》要求為根據(jù)，參照市幼兒保教質量檢測標準，不斷完善各項評估的教育教學指標，促進全區(qū)幼兒教育程度平衡開展。5.以大局為重，鼓勵推廣各園的教學交流為出發(fā)點，通過不同渠道的師資培訓、骨干老師培養(yǎng)、成果推廣等進展網絡報道和統(tǒng)計，創(chuàng)始新區(qū)教學教研工作交流的新場面。6.推進幼兒園保教質量監(jiān)測試點，幼兒園做好申請?zhí)顖筚Y料的準備工作。7.進展幼兒園體育教學活動的調研、教學展示和論文評比工作?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作方案擴展閱讀2023年幼兒園班級教學方案新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學期三位老師將根據(jù)我園的“三三開展規(guī)劃”，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對待幼兒，以“愛心、耐心、嚴謹、務實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。一、班級教學方案1、本學期我園的重點是“創(chuàng)立省一級幼兒園”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進展環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深化，用評估的標準嚴把好保教質量關。2、針對我園經過十年的風雨歷程，本學期將進展“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。3、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進展時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進展反思，改掉以前只注重結果的作法。4、構造教學與主題教學相結合來進展。繼續(xù)對音樂活動進展探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育老師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達才能;英語活動中，兩位老師在配班的同時，進步自己的英語程度，同時每天對幼兒進展復習。5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析^p工作，進步隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的開展對幼兒進展正確的評估，根據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的開展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供根據(jù)。二、各月工作重點二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶賀系列活動;交流各班的觀察記錄。六月份：“幼兒園十周年園慶”慶賀系列活動;主題探究活動經歷交流;老師經歷論文交流。七月份：老師教學方案和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。三、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作：有意識的進步自己對幼兒的觀察、指導才能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進展指導、觀察、記錄工作。b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳聿拍苓M展培養(yǎng)。c)保育老師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進展觀察記錄。d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。e)加強幼兒平安教育和老師的責任心，防止發(fā)生任何事故。四、家長工作1、學期初，發(fā)放調查問卷，理解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進展個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)絡表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，理解家長對我們工作的看法。2、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，獲得家長對工作的理解和支持，為以后的搜集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好根底。3、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時聯(lián)絡，發(fā)動家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，獲得家園教育的一致性。5、要求家長配合老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，進步幼兒的自理才能。五、工作人員的配合a)三位老師以本園“建構學習型組織”為目的，讀書學習——交流互動——反思成長，在探究中享受快樂，在反思中尋求開展，促進我們內在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的開展。b)明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作作。c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。老師互相監(jiān)視，不允許有違背師德的事情發(fā)生。d)加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。2023年幼兒園小班教學方案模板一、努力進步老師自身素質(一)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。(三)每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。(四)做好幼兒觀察記錄。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習開展情形，理解每位幼兒的開展程度、興趣、需要及行為類型，注重搜集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經歷和時機。二、班級經營目的1、培養(yǎng)孩子間的互相學習、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感。3、幫助幼兒樹立最簡單的平安防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。三、幼兒重點才能的培養(yǎng)(一)培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比方，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。(二)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣1、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。長期堅持不僅能進步孩子的注意力、記憶力和口語表達才能，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的才能1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。3、將識字與各科教學相結合。比方語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，表達口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。(四)培養(yǎng)幼兒的社會交往才能。通過交換玩具，分享經歷，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒開展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的才能。(五)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的安康。(六)培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進展各種活動，詳細措施1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進展的活動。2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。3、開展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的才能，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣開展。2023年幼兒園教學方案一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒開展指南》為指導，以幼兒園園務工作方案為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目的，以幼兒全面開展為根底，以開展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，進步幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新老師的指導與培養(yǎng)，進步保教人員的素質，促進幼兒身心和諧開展，使我園的保育教育質量得到進步，進一步加強幼兒園教研制度建立，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分鼓勵老師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進老師開展、幼兒園開展的重要動力，成為幼兒園開展戰(zhàn)略中的一個有機組成局部。二、工作目的1〕加強老師培訓及根本功比賽，促進專業(yè)成長。2〕認真抓好常規(guī)管理，進步保教質量。3〕開展多樣教研活動，促進教科研工作4〕有效開展主題活動，促進師生才能開展5〕平安工作常抓不懈，確保幼兒安康成長6〕開展家園合作工作，進步老師形象。三、詳細措施〔一〕加強老師培訓及根本功比賽，促進專業(yè)成長。1、扎實進展老師培訓(1)分級培訓：骨干、青年、新老師、保育員配教。進展每周二次的集體學習與交流。標準老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的效勞關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極安康、親切和諧的育人環(huán)境。(2〕分內容培訓：主要包括計算機、《指南》、《老師職業(yè)道德》、教學技能〔講課、說課、根本功〕、根本功〔書寫標準字、繪畫、彈唱、舞蹈〕等，要求老師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習進步方案，認真做好培訓記錄，利用課余時間進展理論進步，教學過程中盡量采用多種教學手段，并浸透游戲活動，同時堅持保教并重原那么，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展。〔3〕分特長培訓：確定有一技之長的骨干老師，定期對全園老師進展特場培訓。2、積極組織老師各項比賽〔1〕根本功比賽：講課、說課、書寫標準字、繪畫、彈唱、舞蹈〔2〕繼續(xù)開展老師技能考核工作，保證老師熟悉教材內容，除此之外，要求老師在每周五上交方案記錄，確保日常教學工作的正常開展?！?〕開展角色區(qū)域設計大賽，每班按幼兒年齡特點設計一個角色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲。〔4〕制作課件大賽：擬定一個主題，全園老師進展同課題課件制作大賽。〔5〕優(yōu)質課比賽：開展美術課、體育課〔戶外活動〕、示范課、隨堂課等各項活動。進步老師教學技能，促進幼兒全面開展?！捕?、認真抓好常規(guī)管理，進步保教質量。1、以考核細那么標準老師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織老師學習細那么，并以此為準繩指導標準教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查催促工作，并進展一月一次的考核評分，期末作為老師評優(yōu)的根據(jù)。2、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對老師的實際教學程度，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成。繼續(xù)標準班級方案、周方案的制訂，并檢查方案在施行過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原那么的根底上，提升保育員的保育程度，協(xié)助老師做好一日生活管理。3、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒開展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。不僅能表達區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能表達出老師利用廢舊材料制作教玩具才能及老師在區(qū)域活動的引導才能。4、抓好班級管理，標準一日活動。加強對班級常規(guī)，老師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出實在可行的班級方案，做到有方案，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為老師經常性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風?！踩场㈤_展多樣教研活動，促進教科研工作〔1〕現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進展現(xiàn)場研討，進展反思與總結?！?〕開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織老師開發(fā)不同玩法?！?〕確定教研時間，每天上午不帶課老師進展一小時教研活動?！?〕老師之間要互相學習，共同進步，每學期聽課不少于16節(jié)?！?〕每次公開課要求標準化。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學反思，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”?！?〕根據(jù)老師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。本期我園教研活動以《幼兒園建構式課程》為主題，并結合幼兒園的實際又參加了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組老師要提早選好在教研會上研討的課程，并認真?zhèn)湔n、制定合適本班幼兒年齡特點的目的，集中在每周四和周五早上分組進展課題教研活動。各組老師應做好聽課筆記和要發(fā)言的內容，及時的給執(zhí)教老師提出合理的意見或建議。針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題，表達自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討合適的課堂形式和學習方法。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的缺乏，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結經歷，上交教研課教案和課后反思資料。〔四〕、有效開展主題活動，促進師生才能開展。1、充分挖掘教育資，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周方案組織施行一日活動。2、利用主題活動，促進家園聯(lián)絡，讓家長參與的教育幼兒的工作中來。共同培養(yǎng)幼兒的各種才能。3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效結合，充分利用主題墻飾，進展玩教具搜集，及時投放到各個區(qū)域。(五)、平安工作常抓不懈，確保幼兒安康成長。1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實到實處。成立平安工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不平安的因素。針對老師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，進步幼兒自我保護才能，防止意外事故的發(fā)生，促進幼兒安康成長。2、堅持在幼兒一日生活管理中表達安康平安教育，進步幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。每月對老師進展平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作場面。3、加強平安教育，積極向幼兒、老師、家長宣傳平安常識?！擦?、開展家園合作工作，進步老師形象。1、認真做好家長工作，本著合作互助的原那么，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒開展。2、重視個別幼兒的輔導，親密家園聯(lián)絡，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時理解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。3、認真做好《家園聯(lián)絡欄》，讓家長理解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。4、積極做好家長工作，充分利用家長資，開展親子活動、理論活動、家長當老師的活動。四、月工作安排八月份：1.落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級常規(guī)2.各班開展“我升班了”主題活動3.各班班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設4.學習幼兒園各項規(guī)章制度5.進展課程教材〔文明禮儀、幼兒園建構式課程〕的培訓九月份：1.召開各班幼兒家長會2.檢查各班常規(guī)工作、教學活動的開展情況3.開展園本各組教研活動4.各班開展喜迎“老師節(jié)”活動5.各年級組老師制定各類方案6.老師、幼兒練習新操展示比賽7.老師根本功比賽〔舞蹈〕8.月末工作總結〔填寫家園聯(lián)絡冊〕、搜集各種資料十月份：1.各班開展“我愛我的祖國”主題活動2.各年級老師半日活動領導跟蹤活動3.開展各組園本教研活動5.對幼兒、老師各項課程學習及文明禮儀情況進展抽查6.老師根本功比賽〔彈唱〕7.月末工作總結〔填寫家園聯(lián)絡冊〕、搜集資料8、幼兒生活技能比賽十一月份：1、組織老師進展優(yōu)質課聽評課活動2.各班開展“美麗的秋天”主題活動3、各班元旦節(jié)目的選材工作4.老師根本功比賽活動〔課件制作〕5.家長半日開放活動6.組織各班幼兒戶外游戲比賽〔拍球〕7.月末工作總結〔填寫家園聯(lián)絡冊〕、搜集各種資料十二月份：1.各組開展園本教研活動2.各班準備“慶元旦”節(jié)目排練3.各班對幼兒進展學期綜合知識測試4.月末工作總結〔填寫家園聯(lián)絡冊〕、搜集各種資料一月份：1.班級完成各種總結材料2.各班做好班級財務清理工作3.各班對幼兒假期生活進展平安教育4.認真填寫幼兒家園聯(lián)絡手冊5.對老師各項工作進展評估2023年幼兒園教學方案一、指導思想本期我們在確保幼兒平安和加強保育質量的根底上，繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，標準教育行為，加強園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度，進步老師參與教科研活動的積極性，著力培養(yǎng)研究型老師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質量。二、工作目的1、加強老師隊伍建立，更新老師觀念，鼓勵老師積極開展教學研究，深化課程改革，不斷進步教育教學質量。2、認真貫徹落實《綱要》精神，堅持以全面培養(yǎng)每個孩子的根本素質，為孩子的終身開展奠定扎實的根底為目的，促進幼兒全面開展。3、深化開展園本教研的開發(fā)研究活動，標準課題研究過程，逐步形成幼兒園特色。(一)、實在抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結合本班孩子的開展程度，詳細制訂月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重點、有主題、有目的，并提早一周備好活動教案且一定要按方案施行(除特殊情況外)，同時要有記錄、有分析^p、有解決問題的方法。認真開展區(qū)角游戲活動。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到開展。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。2、加強監(jiān)視校園環(huán)境、班級的平安衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生安康的力度，嚴格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關文件，加強對甲型hini的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心安康。3、建立文明小衛(wèi)士宣傳隊，以身作那么，以小手牽大手等各種教育形式，把幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。(二)、豐富教育教學活動，重視家園聯(lián)絡。1、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。2、開展豐富多樣的親子活動，節(jié)日慶賀活動等，創(chuàng)造時機為幼兒提供展示的舞臺。3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠足、半日活動、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。4、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)絡簿，親密家園聯(lián)絡;進步家長園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值;繼續(xù)辦好班級博客，定期召開家長會、創(chuàng)辦家長學校;成立家長委員會，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力。(三)、深化園本教材研究，促進幼兒全面開展。1、落實新《綱要》，理論新課改。在課程施行過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調開展，將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機結合。2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》、《珠心算》，開展全園英語教學活動，保證原有特色的穩(wěn)固。3、組織老師研究園本教材，以愛家鄉(xiāng)為主題，科學合理制定各項教育教學方案，注重教材的分析^p把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網上學習，每月對所教內容進展反思，做到有分析^p、有措施。將主題活動納入到一日教學。(四)、加強根本功訓練，進步老師自身素質1、注重對年輕老師的培養(yǎng)，組織組織開展新老師一課三研的業(yè)務練兵，加強對保育員老師的考核工作，迅速進步其保教程度，以老帶新，推動我園老師專業(yè)程度的整體進步。2、繼續(xù)堅持老師根本功大練兵。本期將開展老師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動，意在展示幼兒老師心靈手巧的同時，進步老師的教育教學運用技能。2023年幼兒園教育教學方案以下是工作為大家整理的2023年幼兒園教育教學方案文章，！一、工作目的：本學期將深化開展幼兒園園本教學研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結合一年中的節(jié)日及威海的外鄉(xiāng)特點、幼兒園音樂游戲教學等內容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。二、教研重點：1、打造各領域課程。以級部為單位開展領域研究，通過優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結合，細化工作流程。3、施行開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、施行、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內容、科學把握目的、多視角的學與教，滿足個體需要”的教育施行策略?！惨弧?、進步對兒童學習與有效性行為的科學認識。1．圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與老師行為有效性關系，結合自身行為進展反思、剖析，形成觀點。2．學習、理解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法?！捕?、充分認識幼兒生、心理開展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域學習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中老師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內容安排與設計，理論重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域課程。2．結合本園幼兒一日活動對原已形成的根本經歷重新修改，并研究對不同開展階段幼兒根本經歷，理解、觀測的方法。3．開展區(qū)域學習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設計與投放進展評價研究。〔三〕重視保育與教育結合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透”，推班級保教工作一體化施行工作的推進。1．確立保教結合理念，在理論中提出本班班級保育工作的指導語〔重點〕，分階段落實本班保育措施〔同時也作為對家長的承諾〕，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預習形式，推動全園各班保育工作標準與精致化。3．聚集近兩年幼兒患病的資料，(工作方案)分析^p全年不同病情的分布，總結幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設的園、班級的針對性措施。三、日常保教工作：1．關注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性?！?〕為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為?！?〕班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。〔考慮一學期安排幾種生活保育流程〕2．開展幼兒活動記錄評價的研究?！?〕每階段區(qū)域學習中選擇幾項重點工程〔自定〕，將評價內容視覺化，對幼兒形成鼓勵，讓家長關注理解，促老師能進展每日集中性觀察與匯總分析^p?！?〕立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目的達成及方法有效性”的問題與調整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流?！?〕確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察工程，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析^p與調整。3．拓展對幼兒體鍛工程的開展，并深化研究幼兒運動素質的可達標工程?！?〕加強球、繩等訓練，進步幼兒技能?！?〕加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進展敏捷性、協(xié)調性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務工作標準”?！?〕方案記錄標準：按根本要____作，按時明示、按序擺放，按內容順序歸檔。、〔2〕班級管理標準：①一日活動管理流程合理②定期分析^p〔有記錄〕③班級物品齊全〔有清單〕④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化〔創(chuàng)設有根據(jù)〕⑥衛(wèi)生平安制度到位〔有記錄、有圖示〕。〔3〕個別兒童管理標準〔三有〕：①對有開展問題的個別兒童特殊措施〔有個別化檔案〕②體弱兒童管理適時照顧方法標準〔有特需效勞卡和聯(lián)絡冊〕③有問題、有患病、有困難及時家訪〔有家訪手冊〕四、園本培訓：〔一〕學習歸納《有效教學方法》《幼兒園課程》的相關理論界定、觀點，嘗試自修互評相結合的研修方式，進步老師對有效教學行為的認識。〔二〕開展“師徒結對”活動，通過“師徒同課”活動，催促和展示學習效果，通過老師資庫，積累成長材料?！踩翅槍蠋煿餐y題，開展集體教學常態(tài)化的理論研究，加強老師對教學重點的把握及設計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難的老師進展集中性培訓。五．科研工作：〔一〕完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質幼教資，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效開展》結題工作。〔二〕整理歸納園本五大領域課程的標準，充實相關的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程?！踩惩ㄟ^專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干老師，進展課題研究?！菜摹惩瓿墒屑壵n題《游戲在幼兒一日生活中施行運用的探究與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力開展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步施行，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學了”開學儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動〔做湯圓、花燈、燈謎等〕。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領域教學體系學習6、推門聽課，理解課堂教學常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內容及施行安排。9、建立老師個人成長資庫，成立幼兒園保教資庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。11、班級保育先進流程之一〔喝水〕三月、1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹建議活動3、幼兒粘貼畫展〔五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等〕。4、幼兒晨間、戶外鍛煉〔跳繩、踢沙包、拍球等〕。5、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。6、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔一〕。7、常態(tài)化集體教學活動目的評析。匯總活動目的——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先進流程之〔二〕——入廁12、“愛耳日”科普宣傳〔展板〕四月、1、首屆科技節(jié)活動—〔走進科技館、我的小創(chuàng)造……〕。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔二〕自然角區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。4、備課中期檢查。5、體育游戲設計交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、“師徒同課”聽課活動?！惨弧?、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班級保育先進流程之〔三〕—排隊五月1、公園風光真美—〔勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……〕2、勞動最榮耀——班級勞動小模范評選〔在家勞動、園里勞動〕。3、幼兒園春季親子運動會。4、關愛生命—無煙日宣傳〔圖畫、標志、手工制作等〕5、準備六一演出。6、課題資料中期督導。7、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔三〕音樂表演區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。8、班級保育先進流程之〔四〕—就餐。六月1、六一兒童節(jié)演出2、保護我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動〔包粽子、五彩線……〕4、充實老師個人資庫，完善幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔二〕6、做好老師學期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢〔一〕。9、班級保育先進流程之〔五〕—吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建立之〔一〕閱讀區(qū)域創(chuàng)立〔材料、規(guī)那么、開放時間、活動形式、活動記錄〕。七月1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗讀2、威海是我家——海的主題活動〔夏日的海邊、海水浴場、海產品……〕。3、班級準備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學期整理匯總。6、骨干老師外出學習活動。7、家長滿意度問卷調查〔一〕。8、班級保育先進流程之〔六〕老師保育技能大賽〔疊被子〕。八月1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設計交流——-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學做解放軍——建軍節(jié)主題活動〔隊列、敬禮……〕4、召開家長會，總結學期工作，布置搬遷準備。5、開展家長進課堂活動〔一〕。6、常態(tài)化集體活動展示周7、收發(fā)教學參考書、教案、周方案等各類材料。8、班級保育先進流程之—收發(fā)學具九月1、我們升班了—升班儀式2、幼兒開學第一課，進展入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽—老師節(jié)主題活動4、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學期家長會。6、家長進課堂活動〔二〕。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結對。9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)立工作。10、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔三〕。十月1、偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。2、重陽節(jié)關愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建立〔三〕。4、備課中期檢查。5、課題施行中期督導。6、開展“師徒同課”聽評課活動〔三〕。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。9、家長進課堂活動〔三〕。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美妙—感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天—系列主題活動〔畫展、樹葉展……〕3、“快樂的游戲，快樂的成長”老師、幼兒自制玩教具比賽。4、進一步完善老師個人成長資庫，充實幼兒園保教資庫。5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進展音樂活動展示〔四〕。6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。8、準備參加區(qū)幼兒老師八項根本功測試。9、幼兒體檢〔二〕體弱幼兒檔案整理及情況分析^p十二月1、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。3、班級環(huán)境裝飾評比4、老師考核評比匯總、工作總結。5、課題資料學期匯總。6、老師保育技能大賽二〔分飯〕。9、參加區(qū)幼兒老師八項根本功考試。10、家長滿意度問卷調查，年終致家長一封信。11、家長進課堂活動〔四〕。12、召開家委會，聽取家長意見建議。13、召開家長會，總結年度工作。XX年1月1、新年音樂會2、“班級保育流程”先進典型經歷交流。3、課題成果論證會〔互相評議〕.4、老師創(chuàng)意申報會〔各類活動評價2023年幼兒園教育教學方案一、建立平安美麗校園1.重視工程管理：工程建立之前做好對危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護，設立標志，明確禁區(qū)，確保人員平安。工程建立中通過加強值班領導巡查、電子屏溫馨提示、加大安保力量、協(xié)調施工時間、調整戶外活動時間等做好防范工作。要求施工單位按國家有關建筑施工的平安管理規(guī)程進展施工并設立明顯的戒備線和警示標志。發(fā)揮家長資優(yōu)勢，引導家長配合平安施工。2.細化日常平安衛(wèi)生管理：嚴格執(zhí)行平安值班制度，加強平安檢查，排查隱患，完善平安應急預案，限度減少平安損失。定期召開平安會議，親密平安管理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴把購物、食品制作平安質量關，確保飲食衛(wèi)生。優(yōu)化師幼平安教育，嚴格執(zhí)行1530平安交接班記錄，認真組織日常平安教育活動，嚴密進展平安演練，積極進展心理安康教育。3.美化干凈園所環(huán)境：營造凈化、綠化、美化的幼兒園環(huán)境。新建圍墻宣傳畫面營造幼兒園文化氣氛，辦園理念、特色活動上墻，創(chuàng)新班級走廊和室內環(huán)境布置。二、提升老師團隊凝聚力結合____提出的建立“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的老師隊伍，圍繞《幼兒老師專業(yè)標準》中“師徳為先，幼兒為本，才能為重，終身學習”的根本理念，開展豐富多彩的團隊建立工作。1.關注師德建立師德建立繼續(xù)納入日常各項管理評價體系，借鑒《濟南市老師“勵言勵行”100條》，標準老師言行舉止，優(yōu)化老師教育行為?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動。加強對特殊幼兒的個別家訪，通過入戶走訪、網絡交流等多種形式，讓幼兒和家長感受溫暖師愛。每學年評選“師德標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“我心目中的好老師”。2.關注課程建立逐步施行本園獨具特色的主題課程，各年齡段每月一個教育主題，月方案、周方案、環(huán)境創(chuàng)設及逐日方案中的游戲活動、區(qū)域活動、教學活動、幼兒園大型活動圍繞此主題展開。主題施行后，整理(2)借課題研究促幼兒良好生活習慣養(yǎng)成。研究“一物多玩”，開發(fā)新器械以及探究新玩法，編排設計幼兒感興趣的徒手操和器械操，開展把戲戶外游戲，鼓勵幼兒自主探究游戲和大帶小的游戲，鼓勵家長參與親子鍛煉、親子遠足、運動會以及家長開放日等活動展示幼兒樂于鍛煉的成果，培養(yǎng)幼兒樂于鍛煉的習慣。充分運用每周大掃除、每日生活活動環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣和環(huán)境衛(wèi)生習慣。讓幼兒練習自主按需取餐，進步幼兒的自理才能，培養(yǎng)自主意識。2.語言領域開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達才能及藝術素養(yǎng)。關注特殊幼兒的語言開展，通過個案追蹤和家園合作，提升幼兒的語言表達才能。將閱讀貫穿于幼兒一日生活之中,開展詩歌誦讀、故事大王活動，進步幼兒的語言表達才能和表現(xiàn)力。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞臺。通過升旗主持和致升旗詞，鼓勵幼兒敢于在集體面前展現(xiàn)自己，提升幼兒自信心和語言組織才能。繼續(xù)開展圖書漂流活動，鼓勵家長和孩子一起閱讀，幫助孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。3.社會領域組織豐富多彩的園內和社會理論活動。每學期進展一次區(qū)域交流活動，增強幼兒社會交往才能。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的時機。鼓勵班級家委會成員每學期組織一次社會理論活動。在社區(qū)中為幼兒搭建展示自我的平臺，進步幼兒的表現(xiàn)力和自信心。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，老師每次帶少數(shù)幼兒到個別幼兒家中進展“做客活動”。4.科學領域自然科學：充分發(fā)揮開心農場的科學教育陣地，加大對支持“開心農場”日常管理與指導家長的獎勵制度。將班級養(yǎng)殖活動分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進展長期系統(tǒng)觀察。繼續(xù)開展科學小實驗活動，為幼兒提供更多的可實用操作材料，讓幼兒在自由探究中愛上科學。引導幼兒在日常生活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學、學習數(shù)學、運用數(shù)學。結合美術領域，探究科學記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探究，快樂中獲得科學知識。5.藝術領域美術：美術活動的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主，以美術欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進展有方案、有針對性的施行，將幼兒美術創(chuàng)意的形式及內容豐富到日常教學活動中，美化班級和幼兒園環(huán)境;結合六一、元旦等特殊節(jié)日進展親子制作或以班為組進展全方位展示，引導幼兒學習有關美術的根本知識和繪畫的根本技能，在培養(yǎng)動手才能、觀察才能及創(chuàng)新才能的同時引導幼兒感受、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。音樂：(1)做好日常教學工作，讓音樂融入生活。充分創(chuàng)造條件和時機，利用一日生活的各個環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對音樂的感受和體驗，組織好每一次游戲活動，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂光陰。讓幼兒在入園后、飯前、飯后、離園前等過渡環(huán)節(jié)可以吟唱經典歌曲。注重用音樂說話，將各類輕音樂貫穿至區(qū)域、午睡、進餐、離園等活動中，讓幼兒用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美。(2)音樂與課題研究相結合，發(fā)揮音樂的整合教育作用。在器械操比賽、親子運動會中，選擇適宜的音樂激發(fā)幼兒運動興趣。在良好飲食習慣的養(yǎng)成中，選擇輕柔的音樂營造進餐氣氛。組織開展班級小合唱、律動表演等活動，激發(fā)幼兒表演欲望與表現(xiàn)才能。結合六一活動，排練豐富動感的藝術類節(jié)目，讓孩子們有效展示自我。五、提升家庭社區(qū)育兒程度1.家庭與幼兒園合作教育繼續(xù)組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會。親密家園聯(lián)絡，整合家庭教育資，爭取家長對教育力度的支持和配合。開展“請進來”活動，請家長助教走進課堂，挖掘家長資，增進家園合作教育的力度;發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)視職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。鼓勵家長積極參與班級博客，每月更新家園聯(lián)絡欄讓家長理解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導家長科學育兒，引導家長實在轉變育兒觀念，進步育兒信心和才能，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。2.面向社區(qū)的宣傳工作采取多種形式的對外宣傳活動，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動。走進社區(qū)，結合相應節(jié)日并與社會理論活動相結合，每學期開展一次“走出去”活動。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動，幼兒風采等進展展示，擴大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。3.科學招生工作根據(jù)市教育局招生政策，結合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學合理的招生政策，采取現(xiàn)場報名、報名、短信報名等多種有效的招生形式，順利、平安、有序招生。組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。讓幼兒高快樂興入園，家長放心安心。2023年幼兒園小班教學方案輕松、愉快的暑假完畢了，新的學期即將開場了。經過托班的學習，每個小朋友都獲得了意想不到的進步。為了使小朋友可以在幼兒園里學到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進展下去。現(xiàn)將本學期制定如下方案：一、班級情況分析^p本學期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大局部幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不一樣，大局部幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理才能和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，獲得可喜的進步。二、開展目的(一)教學教育本學期有七個主題內容，教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈敏的方法，挖掘幼兒的潛能。九月份：1、創(chuàng)設班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。2、制定各類教學方案，按方案進展各科教學活動。3、認識老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對老師、對祖國的美妙情感!十月份：1、初步標準幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對別人的愛，學會分享。2、認識秋天，理解秋天的天氣特征，及時加減衣服。十一月份：1、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等常規(guī)工作。2、結合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作才能。3、班內穿衣服比賽，進展生活技能大比拼。十二月份：1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。2、認識冬天，感知和理解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的英勇精神!3、開展慶元旦活動。一月份：1、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。2、寫好幼兒開展報告單，做好完畢評定工作。3、班級財產清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。(二)生活、衛(wèi)生習慣1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。3、學會自己的事情自己做。4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、互相幫助，不能亂拿別人的物品和玩具。三、家園共育1、使幼兒得到全面的開展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長理解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡，及時向家長反響幼兒在園的學習生活習慣。3、及時理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒可以安康成長!幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。2023年幼兒園教學方案格式為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學期將開展的工作方案如下：一、指導思想：根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為打破口，強化園本研訓，追求有效教學，努力進步一日活動的效度。務實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質量，構建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質。二、主要目的：以老師隊伍建立為抓手，促進老師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)開展的進程;構建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。三、工作措施：(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。本學期設立4個年級組，3個教研組(局部老師同時參加英語組活動)。由老師自愿競聘上崗，經園務班子討論，重新產生了新一輪的級組長3名。級組長要關注教職工工作常規(guī)、各班幼兒開展情況，協(xié)調級組事務，協(xié)助園部做好相關工作，指導班級老師做好家長工作，關注并著手處理級組內突發(fā)性工作，營造團結、向上、唯實的風氣;園長更多關注組內老師專業(yè)成長，提升教研活動質量，對優(yōu)秀老師的引領，對弱勢(指業(yè)務)老師的扶持，在業(yè)務研討方面形成有效互動，著實提升教學質量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷進步"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學期我園將實在落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結合，互有側重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進展。1、德育為先，提升老師的師德修養(yǎng)。組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務學習;理解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，并組織討論，認清形勢、調適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識，倡導"吃虧是福"的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份沉著、寧靜的心態(tài)。2、溝通為上，提升人性化管理的地位。無論是園務管理、班組管理，還是家長工作，我們應學會傾聽、理解、解釋、導引，換位考慮、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原那么，以建立良好的人際關系。3、"公"字當頭，堅持公開、公平、公正原那么。增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合，浸透應用規(guī)那么管理的理念。同時，作為管理者，要擅長觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。3、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去開展。在管理過程中，要學習洞察別人的才能以及性格上的優(yōu)勢、缺乏，力求讓每個人在適宜的時機、適宜的地點、適宜的崗位做著合適的事。(二)完善標準，力求讓管理向精制化方向靠攏。標準保教人員的工作照舊是管理工作的重心。1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的根底上修訂、補充各環(huán)節(jié)老師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到詳細的工作中,并通過"走課"的形式加以催促、指導。2、優(yōu)化方案制定及環(huán)境創(chuàng)設，提升工作質量。各級組制定適宜的課程方案、主題方案，各班組老師要根據(jù)班級實際制訂周方案，個人制訂出有效的課時方案。充分做好課前準備(幼兒經歷準備、教具及學具等物質準備)，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，進步老師組織各類活動的才能，優(yōu)化課堂教學。同時，積極創(chuàng)設課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題施行前的準備、施行中的情景、施行后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成局部。本學期要抓實老師組織創(chuàng)游的根本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒才能(自主與角色意識、規(guī)那么與創(chuàng)意)、游戲中老師的作用(觀察、指導、評價)等展開研究。(三)著眼開展，為幼兒、老師、園所的明天蓄積后勁。"開展"是硬道理，抓住契機把握一切可以開展的機遇，為今后的可持續(xù)開展豐富內涵、積聚能量，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。1、營造自主開展的氣氛。每個老師要有自我開展的目的，把握開展機遇，自覺學習書本知識(學科類、教育藝術類、文化藝術類)，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。2、分層打造老師隊伍。老師培訓內容為老師專業(yè)化以及專業(yè)開展、班主任管理才能，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進老師的專業(yè)開展，依托園本教研、師徒結對、對外展示、同題研討等活動分層次進步老師的專業(yè)程度。園長、級組長不定期聽課，加速老師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干老師培養(yǎng)對象，充分利用園本資促進老師的專業(yè)成長，爭取各種時機為老師提供學習培訓。同時，各班老師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的根底上，本學期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓練。親密家園聯(lián)絡，積極發(fā)揮家長作用，積極爭取家長的配合。3、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練老師，從教育理念、保教理論、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設、人際關系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質提升積累經歷。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以的精神相貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學習環(huán)境。(四)提供保障，為保教工作順利展開提供效勞。根據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒安康體癥的觀察，學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的根本常識，保證幼兒的生命平安。1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒標準，為幼兒創(chuàng)設舒適的生活、學習環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關、物品消毒關、傳染病隔離關、食物進口關，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。2、平安工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進展平安檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與才能的培養(yǎng)，從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命平安。3、加強節(jié)能宣傳教育與催促檢查工作。加強水電使用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習慣。四、主要活動：九月：1.在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員。2.購置幼兒生活、學慣用品，并分發(fā)到位;幼兒注冊收費工作。3.穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動秩序。4.老師培訓;完成各類方案制定。5.各年級早操、律動編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。6.學習消防、應急逃生知識;老師節(jié)活動。7.班級常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評比。十月：1.家長開放半日活動及新學期家長會。2.幼兒早操、律動比賽。3.幼兒坐姿、握筆檢查。4.80周年國慶"我用畫筆繪祖國"幼兒繪畫活動。5.老師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽。6."重陽節(jié)"敬老活動。十一月：1.老師布朗英語多媒體教學才能大比拼。2.親子旅游活動。3.請名師來園講座。4.蒙氏數(shù)學教學公開課比賽。5.參觀大朗消防大隊，學習消防、應急逃生知識。十二月：1."迎新年慶元旦"親子運動會。2.圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。3.幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽。4.確定幼兒開展評估方案。5.班級迎圣誕、新年環(huán)境布置。一月：1.幼兒開展情況評估。3.撰寫幼兒操行評語。4.完成各類總結。5.教職工工作考核。6.資料歸檔，財產清點。2023年幼兒園中班教學方案一、現(xiàn)狀分析^p本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期施行的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的進步，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的根底上得到了開展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲非常喜歡，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進展游戲。并且樂意與同伴互相合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連接的語言大膽地表達自己的愿望和懇求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理才能，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較純熟使用運動器械，并能注意平安。在家長工作方面，家長非常配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議。但是由于幼兒的才能開展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解才能還需要培養(yǎng)3、個別幼兒動作開展不協(xié)調，有局部的幼兒對體育根本動作還未能完全掌握。4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強。5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的才能有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的才能有待進一步進步。7、需充分發(fā)揮家長的主體性，進步家長的家教才能，建立新型的家園關系。二、班級學期目的〔一〕幼兒方面1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及英勇克制困難的良好品質。2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己才能弱的幼兒。愿意承受任務，努力做好力所能及的事情。3、理解各種不平安因素，懂得根本的平安常識。4、親近大自然，有觀察、理解自然物、自然現(xiàn)象變化與開展的興趣，有初步的環(huán)保意識。5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。6、喜歡參加體育活動，增強體質，進步技能。7、喜歡探究周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。8、喜歡動手制作。在老師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進展舞蹈游戲，表演角色的特點。14、能比擬完好地、連接地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病?！捕忱蠋煼矫娼Y合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力進步自己的專業(yè)技能，抓好科研工程，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的施行。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好?！踩臣议L方面1、明確教育的方向，理解家長的思想觀念。2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。3、對幼兒園的工作予以支持。理解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、安康的開展。三、詳細措施〔一〕幼兒方面1、幼兒主動的參與目的的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。3、提供應幼兒豐富的生活經歷。讓他們在理論活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手理論。4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心安康的開展?！捕忱蠋煼矫?、結合新《綱要》加強主題及整合活動的施行。2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒安康的開展。3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和進步幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的才能。4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。5、作研究型的老師。要研培一體化，抓好科研工程?！踩臣议L方面1、充分發(fā)揮家長的主體性，進步家長的家教才能，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面開展。2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。3、結合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。2023年幼兒園教學方案安排一.指導思想根據(jù)園務工作方案的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與開展指南》為指導，以進步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡實際，結實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學經歷交流活動,進步老師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：二.加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，進步老師理論程度。詳細1.積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度。2.進一步學習《3-6歲兒童學習與開展指南》，對《指南》將深化學習貫徹、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育。三.注重業(yè)務培養(yǎng)，進步保教質量1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準，注重進步教育教學才能，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按方案落實保教管理。結合保教一線的詳細問題，經常深化一線，觀摩活動，及時有效地施行保教管理，對教學過程、一日保教活動進展討論，考慮并提出適宜的意見與建議。實在為保教一線服好務。2.根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類方案。本學期調整為每周五上交紙質周方案、每月27日上交各類紙質方案(反思、平安教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進展標準和指導。四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1.研討是調動老師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：(1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領作用，進步教研實效，本學期教研重點針對新教材、構造游戲、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進展研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。(2)集中研討。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干老師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新老師快速成長。(本學期：構造游戲、科學、語言)。2.環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學效勞。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料，進步區(qū)域游戲活動程度，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。3.不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我進步的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析^p，并不斷調整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展。五.以效勞家長為宗旨，切實在實做好家長工作1.開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)絡手冊”。本學期方案召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設立“園長信箱”，積極采納家長的好建議;以聯(lián)絡、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的理解。2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。3.本學期將在期初期末進展兩次家長問卷調查，以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢，更好地為孩子效勞。2023年幼兒園教學方案范文日常生活區(qū)域目的：1〕增強幼兒對身體的控制才能及小肌肉運動的靈敏性和運動力度。2〕增強幼兒的生活自理才能，培養(yǎng)幼兒的獨立性及自己的事情自己做的行為習慣。3〕培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的責任感。4〕培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。詳細教學內容：日常生活區(qū)域：《走線練習》〔持物〕；《取放工作毯》；《一指撥》；《五指抓》；《舀珠子》；《衣飾框系列》。10月份重點感官區(qū)域目的：1)培養(yǎng)幼兒敏銳的感官，是幼兒的視、聽、嗅、味、觸，得到全面開展，豐富幼兒的感官體驗。2〕使幼兒學會用耳朵聽、用鼻子聞、用舌頭嘗、用眼睛看、用手去觸摸，理解每個感官器官的使用方法及考前須知，并懂得保護自己的感覺器官。詳細教學內容：感官區(qū)域：《插座圓柱體練習》；《粉紅塔》；《棕色梯》；《色板》；日常生活區(qū)域：《衣飾框系列》；《折方巾》；《粘貼》；《倒水》；11月份重點語言區(qū)域目的：1〕使幼兒可以理解別人語言或動作含義，能表達自己的想法，正常使用日常生活中的必要詞匯。2〕培養(yǎng)幼兒正確的語言技巧。3〕培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本，并開展想象力。詳細教學內容：語言區(qū)域：《聽指令做動作》；《安靜游戲》；《聽故事》；《傳悄悄話》；感官區(qū)域：《粉紅塔》〔自由造型〕；《棕色梯》；12月份重點數(shù)學區(qū)域目的：1〕透過幼兒期的生活經歷，讓幼兒熟悉數(shù)量，認識邏輯性的數(shù)量概念并進展有系統(tǒng)的學習。2〕培養(yǎng)幼兒對整體文化的吸收學習，以及形成人格時所需要的抽象力、判斷力、想象力和理解力。詳細教學內容：數(shù)學區(qū)域：《數(shù)棒》；《紡錘棒箱》；《數(shù)字與籌碼》；感官區(qū)域：《構成三角形系列》；《神秘袋》；語言區(qū)域：《聽鈴鼓走》；《繞口令》；《給樂器找朋友》；1月份重點科學區(qū)域目的：1〕指導幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。2〕通過自發(fā)的學習，讓幼兒體會真實與自然，以及自身的責任。3〕激發(fā)幼兒的細心、愛心、耐心、信心，幼兒通過老師的指導會順著人類自然開展的方式，促使自身的開展與成長。詳細教學內容：科學區(qū)域：《人體的認識》、《人體圖卡配對》；數(shù)學區(qū)域：《“0”的游戲》；《0-10的點數(shù)》；感官區(qū)域：《嵌板》；《自由造型》；2023年幼兒園中班教學方案20xx年幼兒園中班教學方案本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，進步自身業(yè)務才能和專業(yè)程度不斷嘗試、探究課程改革的研究，浸透新的教育理念，積極探究，不斷進步保教質量。一、班級情況分析^p：中班共有幼兒36名，其中5名為轉學期來的新生，老師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的進步，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析^p：(1)根本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。(2)幼兒根本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。(3)能進展一些簡單的生活自理活動。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，局部幼兒能主動與客人打招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析^p：(1)局部幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種與我無關的感覺，有的那么是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到別人。(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一個暑假，有局部孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼兒在操作才能及操作常規(guī)上，有待進步。(4)幼兒在戶外運動時的自我保護才能需要進步，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著一定的困難。(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。(6)當遇到困難時，幼兒的第一個反響就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。二、本學期工作目的：本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的開展要求和幼兒存在的缺乏之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進展行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，到達家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的開展。三、工作任務及措施：(一)加強班務管理，保證幼兒身心安康開展1、班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。2、定期開展班級會議，找缺乏、定措施、認真施行。3、以一日活動中的平安為重點開展平安活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的詳細事例，使幼兒對自己的平安進步警覺。(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我效勞的自覺性，建立為別人效勞意識。2.在平常的教學中穿插一些安康方面的知識，教給幼兒一些增進安康的方法，使幼兒初步形成安康、平安的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。3.開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的開展。(三)五大領域任務與措施:安康領域任務：1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有根本的生活自理才能。3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及別人，遇到危險時，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比擬到位、靈敏、協(xié)調。措施：1、開展我會保護自己小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。2、建立喝水記錄，我進步了等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。3、學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調開展。社會領域任務：1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語;4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)那么，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)那么。知道明顯的對與錯，樂意學習好典范，知錯能改;5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、別人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決;6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感謝別人對自己的愛。措施：1、使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的時機，把每周五定為玩具分享日，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)那么意識。4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、別人效勞的時機，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感。5、利用老師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關節(jié)日，對幼兒進展愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。語言領域任務：1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話;2、注意傾聽別人的講話，比擬準確地理解別人講話的意思和答復下列問題;3、初步嘗試描繪簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完好;4、喜歡聽故事、朗讀詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步可以一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容;5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。措施：1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氣氛，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有時機說。2、開展說兒歌、傳話活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的時機，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的才能。3、開展與保護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣?？茖W領域任務：1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與別人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。2、好奇、好問，能積極參加探究、操作活動。3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。5、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄;6、喜歡關注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步理解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識。措施：1、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。3、結合《快樂開展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探究的快樂，逐漸學會總結，交流探究的過程及結果。4、結合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。藝術領域任務：引導幼兒積極參加藝