2023年幼兒園教研計劃模板

第39頁共39頁2023年幼兒園教研方案模板2023年幼兒園教研方案模板。一、指導思想根據(jù)園務工作方案的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以進步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡實際，結(jié)實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學經(jīng)歷交流活動,進步老師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點1、加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，進步老師理論程度。詳細如下：(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度。(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育2、注重業(yè)務培養(yǎng)，進步保教質(zhì)量每位老師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力進步課堂教學質(zhì)量。詳細內(nèi)容有：(1)每周由年級組長組織本級老師共同討論制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學方法。各老師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚。(2)觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學形式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進展評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋請教育途徑。(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進步教育教學質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課老師進展交流，并給予評價(記分——作為月考根據(jù))3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時機讓老師主動積極參與，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)(2)研討，是調(diào)動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。b、集中研討。本期我園將施行半日開放日活動，每周四由我?guī)еw老師共同討論開放日的施行方案、施行方案、施行手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，實在保證施行質(zhì)量。4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建立師資隊伍建立是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建立工作。(1)繼續(xù)加強老師根本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設(shè)計等教學根本功的訓練。(2)不斷反思，擅長總結(jié)。反思是老師的一種自我進步的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析^p，并不斷調(diào)整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展，做好教育心得筆記。(3)開展老師互相結(jié)對活動，互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月方案(每月28日前交)5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此根底上創(chuàng)立班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的開展。(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首學前班：4首(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(1)有方案的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有時機展示自己的才能。老師保存好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡。三、各月工作安排九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高快樂興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練。3、早操的編排和訓練。4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。5、根據(jù)老師節(jié)、對幼兒進展尊師教育。6制定教科研工作方案，班組老師制定、交流班務方案。(中旬公開課開場)十月份1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進展愛國教育。(進展“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)2、幼兒體操比賽(暫定)3、區(qū)老師七項技能比賽4、組織老師學習甲流及手足口病預防知5、家長開放日(填寫幼兒、家長反響表)6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)流動紅旗)十一月份：1、繼續(xù)開展公開課2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作3、抽查月方案、總結(jié)完成情況。4、常規(guī)工作抽查及考核5、“親子運動會”十二月份：1、慶元旦活動。2、學期匯報課(家長開放日)3、研討：如何寫好幼兒評語。4、復習，做好學期考核準備5、學期考核一月份：1、擬訂學期總結(jié)2、學期總結(jié)座談會【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023年幼兒園教研方案范文一、指導思想根據(jù)園務工作方案的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以進步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡實際，結(jié)實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學經(jīng)歷交流活動,進步老師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點1、加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，進步老師理論程度。詳細如下：(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度。(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育2、注重業(yè)務培養(yǎng)，進步保教質(zhì)量每位老師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力進步課堂教學質(zhì)量。詳細內(nèi)容有：(1)每周由年級組長組織本級老師共同討論制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學方法。各老師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚。(2)觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學形式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進展評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋請教育途徑。(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進步教育教學質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課老師進展交流，并給予評價(記分——作為月考根據(jù))3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時機讓老師主動積極參與，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)(2)研討，是調(diào)動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。b、集中研討。本期我園將施行半日開放日活動，每周四由我?guī)еw老師共同討論開放日的施行方案、施行方案、施行手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，實在保證施行質(zhì)量。4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建立師資隊伍建立是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建立工作。(1)繼續(xù)加強老師根本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設(shè)計等教學根本功的訓練。(2)不斷反思，擅長總結(jié)。反思是老師的一種自我進步的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析^p，并不斷調(diào)整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展，做好教育心得筆記。(3)開展老師互相結(jié)對活動，互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月方案(每月28日前交)5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此根底上創(chuàng)立班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的開展。(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首學前班：4首(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(1)有方案的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有時機展示自己的才能。老師保存好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡。三、各月工作安排九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高快樂興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練。3、早操的編排和訓練。4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。5、根據(jù)老師節(jié)、對幼兒進展尊師教育。6制定教科研工作方案，班組老師制定、交流班務方案。(中旬公開課開場)十月份1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進展愛國教育。(進展“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)2、幼兒體操比賽(暫定)3、區(qū)老師七項技能比賽4、組織老師學習甲流及手足口病預防知5、家長開放日(填寫幼兒、家長反響表)6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)流動紅旗)十一月份：1、繼續(xù)開展公開課2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作3、抽查月方案、總結(jié)完成情況。4、常規(guī)工作抽查及考核5、“親子運動會”十二月份：1、慶元旦活動。2、學期匯報課(家長開放日)3、研討：如何寫好幼兒評語。4、復習，做好學期考核準備一月份：1、擬訂學期總結(jié)2、學期總結(jié)座談會3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比2023年幼兒園教研方案例文一、指導思想以黨的十八大精神指導，以科學開展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針，按照縣教育局的工作精神，團結(jié)與帶著全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)開展，聚焦幼兒園校園重新規(guī)劃與教學特色開展，致力追求內(nèi)涵開展。圍繞“臨桂縣幼兒園五年開展規(guī)劃，標準管理，突出特色，促進平衡”中心工作，突出“迎評縣、市級幼兒園評估，市級巾幗文明崗評估”工作重點，狠抓標準、推動開展、力求創(chuàng)新。以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建立與內(nèi)涵建立、改擴建政府教學點、研究討論家長工作策略的有效性為重點，以促進幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開展，真正讓每一位幼兒安康、快樂地成長。二、工作重點〔一〕以人為本促進老師專業(yè)化開展，全面進步老師的素質(zhì)和才能。1.積極組織老師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，努力進步老師教育理論程度，明確學習的目的性，并且要求老師學以致用，把所學理論與自己教學理論相結(jié)合。2.加強師資力量培訓，在園內(nèi)開展各種老師教學技能比武活動的同時，采取“走出去、請進來”的方式，抓住一切時機，組織老師進展觀摩、學習，讓大家走近更多的專家、名師,有時機得到進一步的成長與進步。3.開展互相觀摩活動，加強老師對教育案例、教育教學的說課，評課和反思才能，進步她們的業(yè)務素養(yǎng)〔要請教研組長、課題組長開示范課不少于1節(jié)/學期。老師人人上研究課，新老師每兩個月上一次理論課，期末上匯報課。每位老師聽課節(jié)數(shù)達標，并認真記錄過程、認真評析。園領(lǐng)導、教研組長、課題組長經(jīng)常隨堂聽課〕。通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。4.做好美術(shù)課題組的攻堅工作，努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的搜集、整理。〔二〕標準常規(guī)教學管理，突出特色課程優(yōu)勢。1.尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面開展，充分發(fā)揮幼兒的主動性。2.本學期繼續(xù)在全園開設(shè)創(chuàng)新思維游戲課程教學活動，各班在上思維課時，配班老師必須課前理解執(zhí)教老師當天所教內(nèi)容，按時到位，配合主講老師做好各活動環(huán)節(jié)的輔導助教工作，做到先教案后行課。3.老師要嚴格執(zhí)行一日活動程序，科學合理地安排組織好一日活動，深化扎實地開展常規(guī)教學，自覺做到每日方案、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反響及時，反思小結(jié)深化，使幼兒一日常規(guī)教學更標準。并自覺標準自身言行，堅持使用普通話與幼兒交流，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營造輕松活潑、快樂的學習氣氛。4.各班級要在積累經(jīng)歷、突出特色的同時，不斷創(chuàng)新，將常規(guī)教學和特色教育相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)新的教學思路和方法，同時與平行班老師做到資共享，使教育資的利用化，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級做好師資力量的儲藏工作?！踩吃鷮嶉_展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用討，是調(diào)動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：1.設(shè)立“教研留言板”，讓老師做好“說”的準備，“帶著問題來討論”、“帶著自己的理論經(jīng)歷來交流”，讓老師“帶著問題來診斷”?！舱n提早一周把要討論的問題卸載留言板上，讓大家有備而來，也可讓老師吧平時遇到的問題寫在留言板上，讓大家討論?！?.運用“小紙片技術(shù)”，讓老師卸下“怕說”的思想包袱，營造寬松、理解的氣氛，給老師表達真實想法的時機。“小紙片技術(shù)”老師不需要署名，只要把自己的心里話寫上即可?！菜摹嘲嗉壒芾?.每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2.加強日?；顒庸芾恚J真研究幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性，促進保教工作的科學開展。認真制訂好月、周教學方案，嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。在保教結(jié)合原那么的根底上，提升保育員的保育程度，協(xié)助老師做好一日生活管理。3.認真?zhèn)湔n，針對老師的實際教學程度，采取集體備課與個人備課相結(jié)合的方式，因人而宜因材施教，到達資共享的目的。教學準備要在課前一天完成?！参濉持匾暭覉@共育，解決家長的后顧之憂。老師與家長要親密聯(lián)絡，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)絡欄，讓家長理解幼兒在園學習內(nèi)容，向家長宣傳家教知識，注重家園聯(lián)絡的每一個細節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒?！?〕認真做好家園溝通工作，本著合作互助的原那么，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進家園和諧開展?！蔡貏e是小班組，要求小班保育員及老師與家長幼兒對話時態(tài)度要謙和，面帶微笑，嚴禁大聲呵斥幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁與家長溝通時態(tài)度僵硬、面無表情，冷眼、冷言相對〕〔2〕有方案的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有時機展示自己的才能。老師保存好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果，增進家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進幼兒開展?！?〕通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，使家園達成共識?！?〕開展家園親子活動，利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對性的對孩子進展一樣層次的教育。三、詳細工作安排九月1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，開展平安、常規(guī)教育。2.整理室內(nèi)外環(huán)境布置,補充玩教具,做好迎評工作。3.分組學習2023年秋季保教工作方案。4.制定班級教育教學方案，并按時上交。5.結(jié)合老師節(jié)\中秋節(jié)開展系列主題活動，并制定好活動方案。6.業(yè)務學習：英語培訓7.各班召開家長會并做好家訪工作和興趣班開班工作〔本月第三周〕8.各年齡段編排并學習新早操。十月1.結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動，對幼兒進展愛國教育。2.根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展社會理論活動。3.訓練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到強有力的開展。4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。5.開展“師徒結(jié)對子”活動，互相學習，組織青年老師開展說課技能競賽.6.專題學習：如何說課？7.開展水果自助餐活動。十一月1.開展區(qū)域活動觀摩研討。2.結(jié)合“11·9”組織幼兒進展逃生演練活動。3.面向家長開展一次清華英語或漢語優(yōu)質(zhì)課的展示。4.專題研修：游戲目的的制定，過程的指導、游戲的評價及如何寫好觀察記錄與反思。十二月1.認真練習，積極做好幼兒園第十屆親子運動會各項準備工作。2.組織幼兒練習拔河比賽。3.慶“元旦”室內(nèi)外環(huán)境布置。4.迎“元旦”幼兒畫展5.專題研討沙龍、交流開展美術(shù)課題研究心得。6.積極參加各級老師論文評比。7.開展慶“元旦”第十屆親子運動會活動〔12月30日〕元月1.加強冬季鍛煉，開展平安安康教育活動。2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。3.幼兒開展情況期末測查評估4.做好幼兒期末的家訪工作。5.各類資料的整理與歸檔6.老師論文、幼兒評語撰寫。優(yōu)秀2023年幼兒園教研方案一、前一階段研究初期成效小結(jié)。通過研究方案的討論與學習、組織老師赴外地參觀學習、簡報學習、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動,使老師們對科技教育的重要性有所認識,科技教育的一些根底觀念有所理解,同時教學理念有所改良。表達在以下幾個方面。1.在教學觀念上,能逐漸改革傳統(tǒng)的教學方法,變封閉式為開放式,變灌輸式為啟發(fā)式,變幼兒被動模擬為主動發(fā)現(xiàn),讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中,通過認真的聽課、評課活動,有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比方說,認為在觀察活動中,不應對幼兒有太多了框定,而是應該讓他們自由、開放地進展觀察,這樣他們的興趣會更濃重與持久,觀察也會細致深化,語言也更完好流暢;同時也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞,有時新舊觀念的碰撞,有時是新的教學觀念產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念施行教學時,碰到一些詳細的例子該怎么做(例“蝸牛有沒有脖子”)。2.環(huán)境設(shè)置表達了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比擬豐富,并注重幼兒的參與性,而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水,跟小朋友一起討論有關(guān)種植的問題(王利平)。逐漸開場重視科學過程的記錄。如中四班的種子成長記錄,中一班的記錄“磁鐵的好朋友”(蔣芳英)等。3.學科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計上面也表達了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比擬重視科技內(nèi)容的浸透。本周小班有一個音樂活動設(shè)計“小樂隊”,讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打,感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上,更多的選擇了一些標本,實物(這個學期里科學室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比擬高的),借助放大鏡等手段,以供科學的觀察。另外,老師開場注重自身的積累與學習,平常有很多老師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料,尋找好的教材;積極參加科研的意識也大大增強。使幼兒對事物的探究興趣,以及語言描繪才能都有所進步。對我園的教育聲譽也有比擬大的提升作用。二、存在問題和疑惑。1.科學區(qū)的問題。由于沒有系統(tǒng)的方案與設(shè)計,使得科學區(qū)的材料投放與活動組織缺乏系統(tǒng)性。也缺乏投放材料與幼兒年齡的相關(guān)性,顯得較為盲目。2.由于沒有明確的規(guī)三、下一步工作建議。1.科技教育環(huán)境的繼續(xù)創(chuàng)設(shè)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。首先要營造和諧、寬松、愉快的精神環(huán)境。精神環(huán)境是幼兒進展科技探究的前提,幼兒在和諧、寬松的環(huán)境氣氛里,在心理上有平安,能使他們集中精力去嘗試探究。因此,我們提倡為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平等、民主的環(huán)境和教育氣氛。如:在活動中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語言鼓勵;以于追根究底的幼兒表示極大的耐心,認真解答幼兒的提問;在操作活動中,有的幼兒由于想探究或是好奇“弄壞”材料,老師反而給予支持和鼓勵,使幼兒產(chǎn)生自信、主動、積極的情緒。物質(zhì)環(huán)境包括:(大環(huán)境的改造)*墻面布置。表達墻面布置的科技性。“問題樹”?！敖袢諝庀蟆?。盡量少一些純裝飾性的墻面。*科學角。內(nèi)容安排、材料投放、如何與主題教學相結(jié)合?(黃燕虹)*信息交流板。可以是某一個教育主題下的一些活動開展情況的展現(xiàn)。*走廊空間。“家鄉(xiāng)的變化”。2.一日生活中的科技教育需進一步加強。*問題談話。“叮當門開了”,“小問號時間”。*看科技知識碟片(下學期可以每周定下一至二個時間段放一些與科技相關(guān)的碟片)。*隨機科技教育(漫步時看看云,戶外游戲時感受夏天、觀察植物等)。3.學科浸透方法形成規(guī)章。規(guī)定每一個年段每一門學科在一個月內(nèi)至少應有幾個科技浸透的內(nèi)容。*大班語言每月至少兩個活動是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的浸透(可從教育內(nèi)容上,教育組織形式上,才能培養(yǎng)上去表達)。中班語言每月一次。小班語言不作要求。*大班計算也是每月三個活動表達了浸透。中、小班每月二個。*大班美術(shù)每月三個。中班二個,小班一個。*大班音樂每月二個。中、小班每月一個。*大班、中班、小班體育每月一個。(在施行中遇到問題可以進展調(diào)整。)4.每一個教研組在一個學期內(nèi)要進展一次科技浸透研討活動,教研組研討活動可結(jié)合科技主題進展。每學期一次科技觀摩匯報活動。5.在科技教育獲得一定成果之后可以搞一些較較大型的活動。比方說,科技成果匯報周。6.做好老師科技教育的后備工作。(買一個碟機、閱覽室、資料提供等等。)7.有關(guān)科技教育的家長工作全面鋪開。8.繼續(xù)進展科技教育的理論學習。制作標本。擅長搜集。9.在專家指導下制訂好評價方案。2023年幼兒園教研方案匯編一、指導思想根據(jù)園務工作方案的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以進步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡實際，結(jié)實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展業(yè)務培訓和教學經(jīng)歷交流活動,進步老師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，進步老師理論程度。詳細〔1〕積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度?！?〕進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育2、注重業(yè)務培養(yǎng)，進步保教質(zhì)量每位老師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力進步課堂教學質(zhì)量。詳細內(nèi)容有：〔1〕每周由年段組長組織本班老師共同討論制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學方法。各老師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚。〔2〕觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學形式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進展評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋請教育途徑?！?〕開展評比活動，適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。〔5〕實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進步教育教學質(zhì)量?！裁恐?——5節(jié)〕課后及時與授課老師進展交流，并給予評價〔記分——作為月考根據(jù)〕3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用〔1〕建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時機讓老師主動積極參與，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。〔語言故事〔孔靜〕音樂〔袁素玉〕計算〔唐瑞紅〕美術(shù)〔魏愛美〕保育〔2〕研討，是調(diào)動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：ａ、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累〔備查〕，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。ｂ、集中研討。本期我園將施行半日開放日活動，由我?guī)еw老師共同討論開放日的施行方案、施行方案、施行手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，實在保證施行質(zhì)量。2023年幼兒園方案模板新的學期剛剛開場，為了進步自己的業(yè)務程度和教學素質(zhì)，進步幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：一.加強教育教學理論學習，進步個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們可以從玩中學，學中玩。二.加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，標準言行，加強精神建立，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。三.認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，防止意外事故發(fā)生。四.做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事處處講平安，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進展自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班老師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康開展。六.抓好教育教學工作，進步教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、實在可行的教育教學方案。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、標準化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要保護每位幼兒，與家長親密配合，共同教育好幼兒。八.在備課中，積極與其他老師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的承受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)歷，實在進步備課和上課的質(zhì)量。九.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。優(yōu)秀2023年幼兒園教研方案范文一、工作思路：根據(jù)區(qū)學前科工作重點和幼兒園自身的開展需求，以研究教學與研究幼兒一體化為根本思路；以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師專業(yè)素質(zhì)，標準教研組活動，進步老師教育教學反思才能，改良教育理論，加強日常保教工作管理，進步老師隊伍素質(zhì),進步幼兒園教育質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析^p1、在教研組建立方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化工程研究，在園本教研制度和文化建立方面總結(jié)經(jīng)歷成果。2、在隊伍建立方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干老師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席老師還不成熟；青年老師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項根本功。本學期將加強研修，以評選“領(lǐng)域首席老師”、“藝術(shù)專長老師”等活動來促進不同層面老師的的專業(yè)成長。3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學所需，又引領(lǐng)和支持老師進展專業(yè)研究。本學期將合理安排活動時間，進步活動實效。4、在教研內(nèi)容上，從制定教研方案入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，進步了教研的實效性。但在教學理論中老師還缺乏對幼兒學____點的理解。本學期繼續(xù)將教學策略和幼兒一日常規(guī)；研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。三、本學期教研工作重點1、組織全園老師圍繞“課程設(shè)計的原那么方法”和“省編教材知識要點”進展學習與討論，結(jié)合《幼兒園課程》和《學前兒童開展心理學》在全園進展導讀，幫助老師理解課程設(shè)計的原那么、方法,把握各年齡幼兒的身心開展規(guī)律和特點。2、深化學習領(lǐng)會新《綱要》精神，更新老師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導保教工作理論，鼓勵老師積極開展教學研究，全面進步保教質(zhì)量。3、樹立“以幼兒開展為本”的教育理念，解放思想，大膽理論，勇于創(chuàng)新，促進每位老師和幼兒的開展。4、外出參觀學習，擴大視野，增加科研意識，進步老師綜合素質(zhì)，完善老師自培、互培形式，抓好老師在新課程方面的培訓，做好新老師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進老師專業(yè)化程度的進步。5、有方案地進展教學觀摩研討、評比活動，形成人人積極參與教研活動的良好氣氛，鼓勵老師積極開展專題研究6、各領(lǐng)域教學活動圍繞《有效教學的策略研究》進展教研，關(guān)注常態(tài)化的教學活動的組織，探究有效的教學指導策略，學期末做好教研組展示。7、采取自報加推薦的方式，確定“領(lǐng)域首席老師”、“平行班領(lǐng)銜老師”，引導老師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢，鼓勵和挖潛特色老師，培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)ｉL的特色老師，為幼兒園隊伍建立及老師將來的開展打根底。8、結(jié)合迎區(qū)督導檢查，開展觀摩互學和研討活動，汲取有益經(jīng)歷。2023年幼兒園教研工作方案一、指導思想根據(jù)園務工作方案的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以進步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡實際，結(jié)實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學經(jīng)歷交流活動,進步老師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點1、加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，進步老師理論程度。詳細如下：(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度。(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育2、注重業(yè)務培養(yǎng)，進步保教質(zhì)量每位老師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力進步課堂教學質(zhì)量。詳細內(nèi)容有：(1)每周由年級組長組織本級老師共同討論制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學方法。各老師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚。(2)觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學形式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進展評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋請教育途徑。(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進步教育教學質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課老師進展交流，并給予評價(記分——作為月考根據(jù))3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時機讓老師主動積極參與，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)(2)研討，是調(diào)動老師主動參