傅雷家書的閱讀心得六百字中學(xué)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書的閱讀心得六百字中學(xué)傅聰，世界出名鋼琴演奏家，只身馳聘國(guó)際樂(lè)壇五十年，有“鋼琴詩(shī)人”之美譽(yù)。《傅雷家書》側(cè)重于表現(xiàn)傅聰?shù)母赣H傅雷與傅聰?shù)哪赣H朱梅馥對(duì)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子的關(guān)切。我在此為大家介紹傅雷家書的閱讀心得六百字，感興趣的摯友們一起來(lái)看看吧!

傅雷家書的閱讀心得六百字1

我們先說(shuō)說(shuō)傅雷先生，第一次聽說(shuō)這個(gè)名字以為他是外國(guó)人，可他是我國(guó)出名文學(xué)翻譯家和和藝術(shù)評(píng)論家，看來(lái)我真是孤陋寡聞這么出名人的我都不知道!

一開頭聽說(shuō)《傅雷家書》的時(shí)候，就更加想看，就買了一本，可是里面的內(nèi)容讓我感到枯燥乏味，只是傅雷夫婦寫給他們的孩子傅聰和傅敏的書信而已，沒(méi)有什么吸引人眼球的片面。但是只要你留心看傅雷先生及夫人所寫的書信內(nèi)容你會(huì)察覺書信中包含著傅雷先生及夫人對(duì)兩個(gè)孩子深厚的愛。

傅雷先生的教子方法獨(dú)特，用書信的方式教導(dǎo)遠(yuǎn)方的兒子，當(dāng)然中間透露出傅雷先生對(duì)自己孩子的牽掛和愛。無(wú)論是做人還是做事，傅雷先生總是細(xì)心在書信的指導(dǎo)孩子：把全部精力放在研究學(xué)問(wèn)上，多用理智，少用感情。或許有的人認(rèn)為這是一種嘮叨，這不是嘮叨，這是愛，是無(wú)私的父愛，是不求會(huì)好的父愛。父愛是沉靜的，假設(shè)你感覺到了那就不是父愛了，父愛在無(wú)形中教你如何固執(zhí)、自主。

離別之時(shí)，父親傅雷自責(zé)對(duì)兒子的管教嚴(yán)格，手段“殘忍”。竟然成了自己的錯(cuò)誤。哎，其實(shí)這是愛子情深啊!“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”!傅雷先生在兒子幼時(shí)，嚴(yán)加管教、一絲不茍，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來(lái)笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說(shuō)得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子。

傅雷先生對(duì)兒子孜孜不倦的教化，是大量家長(zhǎng)的好模范。但我不夢(mèng)想家長(zhǎng)不要只學(xué)傅雷先生的一個(gè)“打”字，那樣光打孩子只會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)盡的痛楚，要是“打”會(huì)有樂(lè)觀的結(jié)果，那么孩子們還有什么生活的余地。我只夢(mèng)想家長(zhǎng)能用平和的口氣和的口和自己的孩子好好談?wù)?。平日，父母?duì)我們實(shí)行“暴力”的時(shí)候，我們理應(yīng)抱有理解的態(tài)度，我們要體諒父母的心急如焚。由于他們這么做是對(duì)我們好，也是恨鐵不成鋼。終究父母?jìng)兌急в校映升埻渗P的愿望啊!

父愛是一座燈塔，遠(yuǎn)航時(shí)指引我們沖破迷霧找到正確的道路。父愛猶如母愛，是無(wú)言的付出，他悄悄的關(guān)注孩子的的一切，防止孩子迷失在遠(yuǎn)方。傅雷先生就是父愛的代表，濯洗我們的心靈。

傅雷家書的閱讀心得六百字2

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

初看《傅雷家書》的時(shí)候，首先感到的是傅雷心切和望子成龍，字里行間句句流露出對(duì)子女的嚴(yán)格而深刻的教導(dǎo)，每封家書都映照出他對(duì)子女的愛之切和情之深。像全體中國(guó)的父親一下，傅雷對(duì)子女的愛是強(qiáng)烈而又沉重的。他把行動(dòng)上羞于表達(dá)的愛，當(dāng)面說(shuō)不出來(lái)的話通過(guò)書信傳遞給子女，使孩子雖然遠(yuǎn)在國(guó)外，但一樣體驗(yàn)到父親濃濃的愛。我在讀《家書》的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想：我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣，他們對(duì)我或者正面教導(dǎo)，或者循循善誘，都是由于愛!

讀《傅雷家書》，我受到了好多的成長(zhǎng)教導(dǎo)。傅雷先生用自己的體驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法，指導(dǎo)兒子謙遜待人、精心做事、禮儀得體;遇到挫折不氣餒，取得勞績(jī)不高傲，做人要有氣節(jié)、有尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。我很慶幸在初三這個(gè)暑假讀到了這本書，由于我正處于擺脫青澀，探知世界，走向成熟的人生關(guān)鍵階段，還有好多內(nèi)容我暫時(shí)還不能完全理解和接納，但正像我爸爸對(duì)我所說(shuō)的：“這本書值得你一向讀，讀一輩子!”

讀《傅雷家書》，我最受震撼的是傅雷對(duì)孩子的教導(dǎo)方式。他敢于讓兒子自己去闖，支持孩子有自己的選擇。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家，這與其父親支持他大膽地闖是分不開的。傅雷讓孩子從小就出去冒險(xiǎn)，采納挫折教導(dǎo)，自身應(yīng)對(duì)國(guó)外生活的種種挑戰(zhàn)，而不是溺愛孩子。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我們?nèi)w人都不能依靠爸爸媽媽一輩子!

《傅雷家書》是一部“百科全書”，它使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，也使我更加理解和明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛!我的爸爸媽媽沒(méi)有傅雷那樣學(xué)富五車的才華，更沒(méi)有文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等方面的高深造詣，但是他們像傅雷深愛著傅聰一樣深深地愛著我!我確定會(huì)努力，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

傅雷家書的閱讀心得六百字3

傅雷--我國(guó)著名的翻譯家，同時(shí)也是一位嚴(yán)肅，盡責(zé)的父親，在兒子異國(guó)漂流的生活中，時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，激勵(lì)和鞭策，使他有士氣和氣力去戰(zhàn)勝各種各樣的磨難和阻力。傅雷家書記錄了父親多年來(lái)對(duì)兒子點(diǎn)滴的愛，這種愛使兒子即使身處異鄉(xiāng)，同樣能感覺父母仿佛就在身邊。

在每一封家書里，字里行間寄托著父母濃濃的愛，給兒子帶來(lái)一絲和暖和撫慰。但這種愛卻有與傳統(tǒng)父母的愛有所不同，沒(méi)有大篇幅的交代，沒(méi)有報(bào)告似得傾訴，甚至思念也很少寫在外觀，這種感情像父子但更像摯友。這種感情在讀者看來(lái)同樣能感覺心里為之一顫：多少年來(lái)，父親在信中與兒子探討藝術(shù)，在信中指出兒子的失誤，解答兒子的不解并提出自己的見解……

父親傅雷的教導(dǎo)方式與別人不大一樣，但卻使每個(gè)看到的人的心染的金燦燦的。

這樣的感情使我不由自主的想到了小天狼星·布萊克--哈利波特的教父。哈利從小生活在一個(gè)得不到愛的家庭里，沒(méi)有享受過(guò)一天來(lái)自家人的關(guān)切，在魔法世界里有兩個(gè)人給了他這種關(guān)切。一個(gè)是蒼顏白發(fā)，向父親一樣的鄧布利多教授，另一個(gè)就是小天狼星。他對(duì)哈利來(lái)說(shuō)有著父親一樣的和藹，能為他解答不解，也有著摯友一樣的親切，激勵(lì)他，撫慰她，使他懂得為正義而戰(zhàn)。鄧布利多項(xiàng)選擇擇對(duì)他無(wú)微不至的愛和養(yǎng)護(hù)，他是寬容的，當(dāng)哈利闖禍時(shí)，站在遠(yuǎn)處，不去阻攔，也未加激勵(lì)，之后給他拾掇爛攤子。他盡可能地養(yǎng)護(hù)哈利，替他作選擇，但正是這樣促使了哈立的反叛。而小天狼星的形象那么是一個(gè)摯友式家長(zhǎng)，往往是激勵(lì)哈利做他認(rèn)為正確的事，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再出來(lái)阻攔，這種蜂蜜加大棒的原那么指引哈利更好的成長(zhǎng)。

通常我們會(huì)對(duì)“鄧布利多式”的家長(zhǎng)采取的養(yǎng)護(hù)措施產(chǎn)生反感甚至叛逆，但這兩種啟程點(diǎn)只有一個(gè)，那就是愛。

不管是鄧布利多一樣的養(yǎng)護(hù)，或是傅雷和小天狼星的激勵(lì)，我們都理應(yīng)知道它們盛裝著對(duì)我們滿滿的愛。所以我們理應(yīng)做的不是反叛，而應(yīng)是為了這愛，為了父母，也為了我們自己，更好的努力，更好的成長(zhǎng)。

傅雷家書的閱讀心得六百字4

隨著信息化世界的進(jìn)展，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世代，人們仿佛已經(jīng)和書寫漸行漸遠(yuǎn)。書信已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘。現(xiàn)在是視頻閑聊的時(shí)代，可是人與人之間距離不見得比舊時(shí)代近多少，反而生出好多的隔膜和冷漠。機(jī)械的文字冷冰冰的，缺少了書信中書寫人手下那濃濃的情感，與淡淡的書香。

早聞傅雷的育子之道，而當(dāng)這次讀完《傅雷家書》，心中不免還是蕩起一層漣漪，每一封書信字里行間都彌漫了他對(duì)子女的諄諄指導(dǎo)與深深關(guān)愛。懷揣一份感動(dòng)，心系一絲景仰，讀完靜坐回憶，感想最深的就是傅雷對(duì)兒子那真摯彌漫期望的愛……

傅雷是一個(gè)睿智、博學(xué)的學(xué)者，我國(guó)著名的文學(xué)藝術(shù)翻譯家，育有一子一女?！陡道准視肥歉道准捌浞蛉藢懡o孩子的信，而這其中大片面是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶Ｓ捎谠诟德斢啄陼r(shí)傅雷先生對(duì)他的教導(dǎo)過(guò)于嚴(yán)格，導(dǎo)致父子二人關(guān)系并不親近。面對(duì)這樣的父子關(guān)系，傅雷先生在通信伊始就對(duì)兒子表達(dá)了自己的懊喪，并且在以后的信中也一再提到自己的教導(dǎo)有不適當(dāng)?shù)牡胤?，并慨嘆兒子能夠避開這些不利因素，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的藝術(shù)家。

《傅雷家書》珍藏了從1954年開頭長(zhǎng)達(dá)十余年共計(jì)兩百余封的信件，字里行間滲透的是傅雷夫妻對(duì)兒子生活的關(guān)切，對(duì)兒子成出息步的欣慰，他告誡兒子待人要謙遜，做事要嚴(yán)謹(jǐn);遇窘境不氣餒，獲嘉獎(jiǎng)不驕縱;要有尊嚴(yán)，有猛烈的民族榮辱感，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。另外在日常生活提防勞逸結(jié)合，對(duì)待感情需精心不要過(guò)早投入，他認(rèn)為傅聰應(yīng)以事業(yè)為重，如此細(xì)致與全面的關(guān)切，閱讀之后我不禁被傅雷的精神深深感動(dòng)，感動(dòng)的是傅雷不僅在學(xué)術(shù)上的勞績(jī)令人信服，更難能難得的是傅雷對(duì)子女那種細(xì)致的，關(guān)懷入微的愛，這是一種將畢生心血全部寄托的根深蒂固的愛。

好多人認(rèn)為父母對(duì)子女的關(guān)愛是一種天性，但傅雷對(duì)兒子傅聰與女兒傅敏的愛那么是一種因材施教的愛，這源于傅雷對(duì)子女特有的教導(dǎo)和關(guān)愛方式，他始終把教導(dǎo)和藝術(shù)放在首位，簡(jiǎn)樸的呵護(hù)和疼愛放在其次，從《傅雷家書》中也可以看出，在兒子的成長(zhǎng)途中，傅雷采取的更多的是嚴(yán)格的管教，有時(shí)甚至有點(diǎn)不近人情，這一點(diǎn)在少年傅聰?shù)某砷L(zhǎng)過(guò)程中尤為明顯，鮮明這無(wú)法得到好多人的認(rèn)可，更加是當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)教導(dǎo)上的大勢(shì)所趨，人們都把孩子捧在手掌心，疼到心坎里，舍不得他們受到一絲一毫的傷害。但細(xì)細(xì)品評(píng)，傅雷的這種教導(dǎo)使得傅聰在音樂(lè)上表示出了自己的天賦與實(shí)力，施展自己的才華，也為其成為鋼琴大師奠定了堅(jiān)實(shí)而又有力的根基。

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縱觀《傅雷家書》，它是以一種家常談話的口吻，字里行間流露的是質(zhì)樸，真實(shí)的感情，平易親近，拉近了與讀者的距離，也由于這樣的一種真實(shí)，在讀完之后，這本書中的諸多細(xì)節(jié)依舊令我回味，這本書里陪襯的情感讓我久久不能忘卻。

印象對(duì)比深刻的是一段話，“愛戴的孩子，你走后其次天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。猶如克利斯朵夫的母親自身守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！蓖ㄋ椎恼Z(yǔ)句，字里行間將傅雷的愛子之情描寫的淋漓盡致。這段話寫于傅聰剛出國(guó)不久，對(duì)于一向在身旁的兒子，傅雷感慨頗深，既有對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰，也有對(duì)兒子目前生活的關(guān)切與寄托。作為父親，傅雷夢(mèng)想自己培育的兒子能夠成人成才，而今也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但是孩子剛離開，不舍之情還是溢于言表，孩子出國(guó)是為了熱衷的鋼琴事業(yè)，這一點(diǎn)卻又是傅雷一向夢(mèng)想的結(jié)果，這其中夾雜的對(duì)子女的繁雜情感怎能不讓人動(dòng)容?兒子不在身邊，感覺失去了好多，感想也多了好多，這些回憶讓我們也明顯的理解傅雷“愛恨交織”的愛……

《傅雷家書》更像是一部人生紀(jì)錄片，記錄的是一段濃濃的父子情，傅雷的循循善誘，從中感受他那高尚而又正直的靈魂，傅雷不僅僅是在給他的孩子指引方向，更是在給剛剛起步的中華民族指引方向，他也讓我們了解了那個(gè)年頭的歷史，那個(gè)年頭中華民族的父輩對(duì)子女和國(guó)家的情感，他的思想成熟不失穩(wěn)重，理性評(píng)價(jià)社會(huì)的同時(shí)，帶來(lái)好多自己生活的獨(dú)特見解，印象深刻的是這其中還包括與兒子談馬哲中悟出的諸多人生哲理，現(xiàn)實(shí)而又客觀，真實(shí)中蘊(yùn)含對(duì)兒子的深深關(guān)切，和對(duì)這個(gè)國(guó)家前途命運(yùn)的深深眷戀。

而從《傅雷家書》聯(lián)想到自己的父母，心中有種說(shuō)不上的酸楚。父母?jìng)円惠呑拥牟?/p>