



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
探究有趣的課間游戲教學(xué)設(shè)計綜合實踐活動階段成果交流課(三年級)楓樹山小學(xué)宋媛探究有趣的課間游戲教學(xué)設(shè)計綜合實踐活動階段成果交流課楓樹山小學(xué)宋媛一、活動背景1.學(xué)校現(xiàn)狀的需要我校地處市中心,占地面積較少,且擴(kuò)建校園困難。學(xué)生人數(shù)較多,這樣的狀況使得學(xué)生們課間活動空間極其缺乏,要在有限的場地開展豐富且平安的游戲活動這一主題急待研究。2.學(xué)生興趣的需要愛玩是孩子的天性。在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)之外,孩子們都渴望有屬于自己充分休息、自由活動的時間,因此,“課間十分鐘〞就成了孩子們最快樂的時光,但稍微留意一下,便不難發(fā)現(xiàn)我校的學(xué)生課間所進(jìn)行的游戲活動形式比擬單一,許多有趣的游戲孩子們并未開展。這樣,“探究有趣的課間游戲〞這一綜合實踐活動便十分有必要開展起來。二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查和研究課間游戲,學(xué)會選擇有趣、平安指數(shù)較高的課間游戲。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究、歸納總結(jié)和合作交流以及創(chuàng)新能力。3.情感目標(biāo):提高學(xué)生的平安意識,學(xué)會在游戲過程中保護(hù)自己和他人。三、活動過程本主題實踐活動的實施對象是三年級學(xué)生。基于孩子們對探究課間游戲的興趣,在經(jīng)歷了主題確定、主題分解等活動的準(zhǔn)備后,本堂課將就孩子們在活動中收集到的資料或者參與的過程及階段成果進(jìn)行分組交流?!惨弧臣と?dǎo)入,引出課間游戲。出示ppt,播放本校下課鈴聲的音樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!捕硡R報成果,探究課間游戲。將學(xué)生收集到的關(guān)于課間游戲的資料進(jìn)行整理、匯總,選出具有代表性的幾組進(jìn)行匯報。1.交流父輩們課間玩的游戲資料。吳夢吉、蔣潮、黃靖涵匯報父母兒時的游戲ppt2.交流網(wǎng)絡(luò)搜集的資料。雷珞組展示網(wǎng)絡(luò)搜集叮呤當(dāng)啷老鼠靠墻游戲視頻。3.交流“打石子〞、“打板波〞游戲視頻楊嘉妙展示其父親教授自己打子游戲視頻、與同學(xué)口述打板波游戲規(guī)那么并介紹學(xué)習(xí)過程?!踩骋M(jìn)游戲,豐富課間游戲內(nèi)容。將整理好的學(xué)生階段成果做成ppt,并進(jìn)行展示,讓學(xué)生選擇性的引進(jìn)這些游戲。小組合作,給你想引進(jìn)的游戲在學(xué)校找個家〔游戲場地〕。在找家的過程中匯出現(xiàn)一些矛盾,例如:局部游戲不適合學(xué)校的場地,局部游戲在本校就開展不了,引發(fā)學(xué)生思考,為后面激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編和創(chuàng)新游戲做鋪墊。改編游戲,分析游戲內(nèi)涵。師請學(xué)生玩石頭、剪刀、布吧!〔師在玩的時候成心出得很慢,贏得比賽,玩幾次,讓學(xué)生膩?!愁A(yù)設(shè):生可能覺得無趣,提出不玩此游戲了。引出班里一位同學(xué)介紹自己創(chuàng)編的游戲,將石頭、剪刀、布改編成了一個新游戲。易俊宏展示改編游戲?!蚕冉虅幼鳎俨シ乓曨l。注意告訴大家,輸?shù)娜艘蜈A的人敬禮!〕課堂玩耍創(chuàng)編游戲,活潑課堂氣氛,激發(fā)創(chuàng)編興趣。以小組為單位進(jìn)行討論,改編游戲?qū)⒊晒麑懺诳ㄆ?,推選一名同學(xué)進(jìn)行匯報,比一比看哪一組改編的游戲最值得推廣給全校的同學(xué)們玩。原游戲名稱及規(guī)那么怎樣改編使游戲更平安、參與面更廣、更有趣〔請分條記錄〕〔五〕創(chuàng)新游戲,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,創(chuàng)造出新的游戲。請各小組同學(xué)課后完成下階段的活動任務(wù),創(chuàng)新設(shè)計新課間游戲,讓我們?yōu)樨S富楓樹山小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福州英華職業(yè)學(xué)院《專項理論與實踐II》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025河北省建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 蘇州市職業(yè)大學(xué)《渦輪發(fā)動機(jī)飛機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧科技學(xué)院《起重機(jī)械結(jié)構(gòu)力學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南陽師范學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江科技學(xué)院《環(huán)境數(shù)據(jù)處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 滄州幼兒師范高等專科學(xué)?!对\斷學(xué)基礎(chǔ)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宿州航空職業(yè)學(xué)院《基地社工服務(wù)與田野基地建設(shè)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院《口腔固定修復(fù)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院《內(nèi)燃機(jī)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西壯族自治區(qū)柳州市2025年中考物理模擬考試卷三套附答案
- 2024中國糖果、巧克力制造市場前景及投資研究報告
- 第11課《山地回憶》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 2023年H3CNE題庫附答案
- 2024年首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院招聘筆試真題
- 老舊小區(qū)改造項目施工組織設(shè)計方案
- 【招商手冊】杭州ICON CENTER 社交娛樂中心年輕人潮流消費創(chuàng)新實驗
- AI一體化智慧校園建設(shè)方案中學(xué)版
- 2025年國家稅務(wù)總局遼寧省稅務(wù)局系統(tǒng)招聘事業(yè)單位工作人員管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2024年思想道德與政治考試題庫 (單選、多選)
- 《中國成人白內(nèi)障摘除手術(shù)指南(2023年)》解讀
評論
0/150
提交評論