人教部編版四年級語文下冊《詞語 專項(xiàng)復(fù)習(xí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

詞語

專項(xiàng)復(fù)習(xí)人教部編版 語文 四年級 下冊四字詞語霸氣十足屏息凝視枝折花落趁其不備揚(yáng)長而去不勝其煩點(diǎn)睛之筆震耳欲聾不約而同成千上萬輕手輕腳四處逃竄預(yù)測器毫不相干怒氣沖沖勢不可擋突兀森郁茹毛飲血呆頭呆腦風(fēng)靡全國形態(tài)各異衣食住行心驚肉跳金碧輝煌AABB式：甜甜蜜蜜飄飄悠悠重重疊疊平平常常隱隱約約推推搡搡ABAC式：如煙如霧細(xì)聲細(xì)語忽大忽小如怨如訴無憂無慮ABCC式：小心翼翼白雪皚皚可憐巴巴AABC式：姍姍來遲瑟瑟發(fā)抖勃勃生機(jī)出自神話故事的：鯤鵬展翅含有反義詞的：天高地闊九天攬?jiān)伦箢櫽遗吻案┖笱雒鑼懭宋镄睦淼模航乖瓴话残募比绶倜鑼憣W(xué)習(xí)的：囊螢夜讀鐵杵成針描寫人物品質(zhì)的：一絲不茍臨危不懼從容不迫鍥而不舍近義詞風(fēng)趣—幽默裝飾—裝點(diǎn)時(shí)令—季節(jié)樸素—簡樸華麗—繁華照例—照樣率領(lǐng)—帶領(lǐng)倘若—假如慰藉—撫慰閃爍—閃耀也許—或許明潔—明凈綺麗—瑰麗回旋—回蕩應(yīng)和—符和沉醉—陶醉柔嫩—柔軟拂拭—擦拭掙扎—反抗推測—猜測繼續(xù)—持續(xù)澎湃—洶涌黏稠—稠密猛烈—激烈笨重—沉重遲鈍—遲緩根據(jù)—依據(jù)描繪—描畫形態(tài)—姿態(tài)具備—具有脫離—離開檢測—檢查預(yù)防—防患先進(jìn)—優(yōu)秀研究—商量深刻—深切近義詞呼喚—召喚響動—聲響勇猛—英勇淘氣—頑皮理由—原因反抗—抵抗忠厚—老實(shí)成績—成就預(yù)備—準(zhǔn)備姿態(tài)—姿勢高傲—傲慢局促—緊張譬如—比如侍候—服侍附近—周圍清凈—寧靜一剎那—一瞬間 燦爛—璀璨 范圍—范疇光芒—光輝分辨—辨別奇觀—異景偉大—崇高氣勢—?dú)舛染奂弦苿印矂踊璋怠诎祵拸V—寬闊觀賞—欣賞明艷—艷麗仿佛—好像反義詞偉大—渺小加強(qiáng)—減弱容易—困難聚集—分散擁擠—寬松昏暗—光明寬廣—狹窄蜿蜒—筆直漆黑—雪白膽怯—勇敢倔強(qiáng)—和順熟悉—陌生擴(kuò)大—縮小安慰—刺激拘束—奔放潔白—烏黑破碎—完整遙遠(yuǎn)—附近鋒利—滯鈍喜訊—噩耗允許—反對荒涼—繁華喧鬧—寂靜破損—修復(fù)增添—減少冷酷—熱情拆除—安裝盡職—失職反義詞屏息—呼吸討厭—喜歡反抗—順從忠厚—狡詐高傲—卑微局促—從容附近—遙遠(yuǎn)敏捷—笨拙集中—分散交叉—平行整齊—紛亂潔白—烏黑寂靜——喧鬧 姍姍來遲——捷足先登無憂無慮——憂心忡忡 生氣勃勃——疲憊不堪改正下面詞語中的錯別字。揚(yáng)常而去（

長）不剩其煩（

勝）點(diǎn)晴之筆（

睛）振耳欲聾（

震）四處逃躥（

竄）毫不相干（豪）士不可擋（

勢）突物森郁（

兀）茹毛飯血（

飲）風(fēng)迷全國（

靡）金壁輝煌（

碧）如恕如訴（怨）屏息疑視（

凝）枝拆花落（

折）趁奇不備（其）姍姍（

來）（

遲）

（瑟）（

瑟）發(fā)抖 勃勃（

生）機(jī)（

天）高（

地）闊無（

憂）無（

慮）左（

顧）右盼細(xì)聲細(xì)（

語）形態(tài)各（

異） 衣（

食）住行一絲不（

茍） （

從）（

容）不迫 臨危不（

懼）鍥而（

不）（

舍）

（

焦）（

躁）不安

心（急）如焚心（

驚）肉（

跳）前（

俯）后仰如（

怨）如訴根據(jù)意思寫詞語。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

（震耳欲聾）后也指為父母溺愛、放肆不受管束的兒子。（天之驕子）形容高興到了極點(diǎn)。

（欣喜若狂）形容數(shù)量非常多。 （成千上萬）指顏色繁多，非常好看。

（

五彩繽紛

）心里急得像火燒一樣。

（心急如焚）比喻走得緩慢從容。現(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來或前來得很慢。

（姍姍來遲）指一直沉默不語，一句話也沒有說過。

（

一聲不吭）通常指大聲說話、吼叫、唱歌。

（引吭大叫）大模大樣地離開。

（

揚(yáng)長而去

）在括號里填上合適的量詞。一（根）雞毛一（個(gè)）線團(tuán)一（位）朋友一（只）母雞一（位）神仙一（道）算術(shù)題一（頂）帳篷一（段

）對話一（片）呼號一（枚）黑點(diǎn)一（座）山峰一（

艘）輪船一（口）冷飯一（群）雞雛一（條）還鄉(xiāng)河一（層）白雪一（桿

）步槍一（朵）雞冠花一（套）醉拳一（

道）紅霞一（團(tuán)）漆黑寫出下面紅體字詞語的近義詞。大家對于他新穎的設(shè)計(jì)贊嘆不已,不約而同地站起來為他鼓掌。（

不謀而合 ）他總是在窗邊一聲不吭地坐著，似是透過風(fēng)景思念著他的家鄉(xiāng)，安靜得猶如空氣。（一聲不響

）許多平靜的河流都是從喧鬧的瀑布開始的。（喧嘩）桃花像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。（增加

）寫出下面紅體字詞語的反義詞。哥哥縱身一躍,

像敏捷的猴子的一樣,迅速地爬了上去，而我卻像一只（笨拙）的狗熊跟在后面。夏草是朝氣的青少年,生氣勃勃，從來看不見它們的（

疲憊不堪

）。父母的愛像一片天空,我們在它的庇護(hù)下無憂無慮的成長，那些（

憂心忡忡

）的日子從來不屬于我們。對號入座，選詞填空。聳立 挺立 屹立我們的祖國像一條巨龍,（

屹立）在世界東方。一條崎嶇的石階路蜿蜒而上,石階兩旁（挺立）著松柏,枝繁葉茂,遮天蔽日,形成一條天然的綠色通道。3.站在山腳下,抬頭向上看,泰山直插云天,巍然（聳立）。即使……也…… 無論……都……雖然……但是……4.這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（即使）

不比做什么，（也

）很值得觀賞。5.（雖然）天山這時(shí)并不是春天，（但是）有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？6.（無論）多么貪睡的人（

都

）得起來看看，是不是有了黃鼠狼。真 題 卷“神舟”六號飛船發(fā)射成功，使所有中國人的自信心得到了極大的

。

矮樹叢是許多動物

的地方。

媽媽

的眼神中流露出的是對實(shí)習(xí)護(hù)士的寬容和理解。

中國青少年發(fā)展基金會等單位

了“保護(hù)母親河”的行動。A.鼓舞

休息

冷靜

發(fā)起

B.鼓舞

棲息

平靜

發(fā)起

C.鼓勵

棲息

平靜

發(fā)動

D.鼓勵

休息

冷靜

發(fā)動

依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B

)游行的隊(duì)伍如大海的怒濤,勢不可擋。玻璃上井然有序的一道道臟印,簡直成了一個(gè)大花臉啦,多臟呀!童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。

D．為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,任憑烈火燒身,邱少云仍舊紋絲不動。下面句子中成語使用錯誤的一項(xiàng)是(

B )將下面詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類，另外自己再寫兩個(gè)。描寫神態(tài)的詞語：失魂落魄欣喜若狂描寫學(xué)習(xí)的詞語：鐵杵成針鯤鵬展（翅） 鐵（杵）成針 失（魂）落（

魄

）欣喜若（狂） 震耳（

欲