經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書【1】職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓仍生富有意義;職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí);職業(yè)規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的職業(yè)目標(biāo);職業(yè)生涯規(guī)劃幫助個(gè)人職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)自我效能感;職業(yè)生涯規(guī)劃有助與抓住重點(diǎn)，增加成功的可能性。自我分析我的弱勢(shì)：也就是我目前的不足或能力的欠缺。性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當(dāng)機(jī)立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)其他同學(xué)還好，但是還是太少，我處理問(wèn)題的能力不是太好。另外，我有時(shí)候看問(wèn)題看不到本質(zhì)，這可是致命的。優(yōu)點(diǎn)：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，做事很靈;學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)良好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;工作起來(lái)的時(shí)候很認(rèn)真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力強(qiáng)，手巧，觀察能力強(qiáng);很樂(lè)觀，待人熱情，平易近人，樂(lè)于助人，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有禮貌，很活潑，很樂(lè)觀，有責(zé)任心，工作認(rèn)真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強(qiáng)發(fā)展與提高：克服懶惰心理，克服散慢。學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意。學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽(tīng)，多了解，多思考。學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。.學(xué)會(huì)控制自己的情。專業(yè)就業(yè)前景及前景分析經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作就業(yè)方向一：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有比較大的公司和政府中經(jīng)濟(jì)決策部門才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析，隨著市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來(lái)越明顯就業(yè)方向二：對(duì)外貿(mào)易人員職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶;為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源;組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。就業(yè)方向三：理類職位職業(yè)概況：剛出校門的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都為一線管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。就業(yè)方向四：其他政府公務(wù)員（參加公務(wù)員考試）、各種經(jīng)濟(jì)類職業(yè)中專等學(xué)校教師、會(huì)計(jì)（建議在校期間通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和助理會(huì)計(jì)師考試;選擇參加報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，一般能通過(guò)五門中的三門畢業(yè)時(shí)就會(huì)有會(huì)計(jì)師事務(wù)所愿意給你就業(yè)機(jī)會(huì)）、證券從業(yè)人員（可以參加證券業(yè)從業(yè)人員資格考試）、物流從業(yè)人員（參加物流師資格認(rèn)證考試或物流經(jīng)理資格考試）。不過(guò)，要提醒同學(xué)們的是，參加各種資格考試之前，都應(yīng)充分了解該項(xiàng)考試的報(bào)考條件、認(rèn)可程度、考試難度……例如通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度舉國(guó)公認(rèn)，沒(méi)有一定的毅力是很難堅(jiān)持下來(lái)的。就業(yè)前景、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。第二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的劣勢(shì)。四、職業(yè)分析個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家去外貿(mào)工作考公務(wù)員選擇理由選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)家是跟我的專業(yè)有很大的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)學(xué)更偏重于理論，且經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的課程實(shí)用性都比較強(qiáng)。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí);了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力;具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，另外與我的性格也有很大的關(guān)系，所以我會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)家。選擇去外貿(mào)工作是因?yàn)榭梢允煜すぷ髁鞒?，積累工作經(jīng)驗(yàn)，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達(dá)成這個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，也會(huì)考慮跟其他人合資可以為自己以后的創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)選擇當(dāng)公務(wù)員是因?yàn)楣珓?wù)員有較高的福利待遇并且公務(wù)員社會(huì)待遇要高于其他的行業(yè)，其次還因?yàn)檎芯陀薪?jīng)濟(jì)致使的明顯較少，經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生更久有優(yōu)勢(shì)，而且我在民族院校以后可以去少數(shù)民族地區(qū)，所以會(huì)選擇公務(wù)員職業(yè)與職業(yè)目標(biāo)選擇的差距首先，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的目標(biāo)來(lái)說(shuō)我的專業(yè)致使還太少，與稱為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的要求還有相當(dāng)大的差距。另外對(duì)于問(wèn)題的獨(dú)立思考性太差。再次，對(duì)于外貿(mào)工作來(lái)說(shuō)，我還沒(méi)有市場(chǎng)的洞察力---不了解當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求。其次自己的外語(yǔ)水平不是很高有待提高。后對(duì)于公務(wù)員工作來(lái)說(shuō)，我太情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng)，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。其次做事猶豫不決，缺乏覺(jué)斷力，缺乏個(gè)人意識(shí)。2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書【2】自我認(rèn)知1、性格：我認(rèn)為我是一個(gè)聰穎機(jī)智解決問(wèn)題的人，性格比較安靜，比較善于處理概念和想法。思維敏捷，喜歡用邏輯和分析解決問(wèn)題，有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感。為人獨(dú)立，有批判性和懷疑精神，對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎超于常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。但是我對(duì)瑣碎事務(wù)缺乏耐心，也會(huì)因計(jì)劃中很小的缺陷而陷入困境。2、職業(yè)興趣：我更加傾向于企業(yè)型和藝術(shù)型的職業(yè)，如金融分析師、投資分析師等在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信精力充沛領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，并且可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和自己勤于自我反省的特長(zhǎng)。但是我不適合從事常規(guī)型和技能型的職業(yè)。3、個(gè)人能力：我認(rèn)為自己人際交往能力較強(qiáng)，創(chuàng)造性尚可，適應(yīng)力很強(qiáng)，談判能力較強(qiáng)。性格比較開(kāi)朗，和陌生人打交道不會(huì)讓我覺(jué)得不愉快;有時(shí)也能夠站在獨(dú)特的角度看問(wèn)題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一些新的事物;有能力自如地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，獨(dú)立性強(qiáng)，能夠提出自己的觀點(diǎn)且不易被周圍的人或環(huán)境所改變;可以比較好地組織語(yǔ)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4、 職業(yè)價(jià)值觀：我偏向于自主?獨(dú)立型、思考?創(chuàng)新型和成就?實(shí)現(xiàn)型。我對(duì)工作的自主性要求比較高，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作時(shí)間、工作習(xí)慣，而且希望工作能使自己在智慧、知識(shí)與人生的體會(huì)上有所提升，當(dāng)然，能夠通過(guò)工作使我獲得成就感也是我所希冀的。5、 自我認(rèn)知小結(jié)：通過(guò)以上的自我認(rèn)知，我認(rèn)為我適合從事投資與理財(cái)方面的工作。職業(yè)認(rèn)知1、 社會(huì)環(huán)境：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一體化加強(qiáng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)都在快速發(fā)展，中國(guó)的發(fā)展尤其迅速，與內(nèi)在矛盾有所激化，社會(huì)需要轉(zhuǎn)型，需要各行各業(yè)的人才為社會(huì)轉(zhuǎn)型做輔助工作，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展努力。2、 家庭環(huán)境：我來(lái)自河北石家莊。在這里接受教育，使自己身心得到提高。我的父母都是黨員，引導(dǎo)我樹(shù)立了正確的三觀。3、 專業(yè)環(huán)境：經(jīng)濟(jì)學(xué)，是一個(gè)較籠統(tǒng)宏觀，較理論性的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)要求我們要有很好的理論基礎(chǔ)和專業(yè)相關(guān)知識(shí)，高屋建瓴地把握社會(huì)關(guān)系、社會(huì)規(guī)則。4、 職業(yè)環(huán)境：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的'快速發(fā)展，人民財(cái)富的幾何增長(zhǎng)，投資與理財(cái)相關(guān)的職業(yè)所需人才較多，就業(yè)前景較好。但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生而言，就業(yè)壓力仍很大。5、 個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)因素：我具有清晰的、邏輯性較強(qiáng)的思維和一定的創(chuàng)造力，能夠隨機(jī)應(yīng)變地處理問(wèn)題。但是我在困難或者巨大的壓力下會(huì)表現(xiàn)得緊張和不夠從容。目標(biāo)1、 大一：認(rèn)真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案。積極參與學(xué)生會(huì)工作，大膽嘗試，努力提高自己的演說(shuō)能力，表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)提高個(gè)人修養(yǎng)。2、 大二：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四六級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。競(jìng)選部長(zhǎng)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。3、 大三：為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。4、 大四：積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總