高三家長會(huì)PPT課件：決戰(zhàn)高考

決戰(zhàn)高考！攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績家長會(huì)議程01-班級(jí)基本情況02-一模情況分析03-學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)04-班級(jí)存在問題05-下階段工作思路06-給家長的建議1-班級(jí)基本情況1、班級(jí)中有一部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;但他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，好在他們都是比較聽話的學(xué)生，只要他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，相信他們的成績會(huì)有所進(jìn)步。2、整個(gè)班群眾比較活躍，班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力。對外他們比較團(tuán)結(jié)，有素養(yǎng)，有群眾榮譽(yù)感，在幾次重要活動(dòng)中都體現(xiàn)了較好的自我管理潛力。3、課堂上，具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多，好多孩子的性格較為內(nèi)向。班級(jí)基本情況2-一模情況分析61人參加考試人數(shù)186人，我班61人25人預(yù)估一本線xx，共80人，我班25人49人預(yù)估二本線xx，共149人，我班49人一模情況分析3-學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)畢雨同學(xué)：放松心態(tài)，不要放棄!學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享4-班級(jí)存在問題考試只是練兵積累經(jīng)驗(yàn)才是最大收獲發(fā)現(xiàn)問題并解決是最大目的班級(jí)存在問題容易出現(xiàn)的問題1.學(xué)習(xí)壓力大，心理素質(zhì)較差。2.個(gè)別學(xué)生：有壓力沒動(dòng)力，好高騖遠(yuǎn)。3.極個(gè)別學(xué)生心態(tài)不佳，缺乏斗志。4.自身定位不準(zhǔn)，目標(biāo)過高，又不愿承認(rèn)自身差距。以為努力學(xué)習(xí)一段時(shí)間就應(yīng)該有個(gè)飛躍；以為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)好于以前就應(yīng)該超越別人。班級(jí)存在問題全程陪伴關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不放棄每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格班級(jí)管理保持最好學(xué)風(fēng)跑操習(xí)慣請假制度通過班會(huì)、談話、班級(jí)文化建設(shè)等強(qiáng)化學(xué)生目標(biāo)，增強(qiáng)自信心加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)和測試如：周一周二基礎(chǔ)強(qiáng)化班周五加考數(shù)學(xué)和文綜老師會(huì)繼續(xù)班級(jí)存在問題5-下階段工作思路復(fù)習(xí)進(jìn)度各科復(fù)習(xí)情況復(fù)習(xí)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度20%40%60%80%下階段工作思路6-給家長的建議浮躁心態(tài)升學(xué)愿望強(qiáng)烈，急于提高成績，結(jié)果欲速則不達(dá)，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、浮躁的心理情緒。暴躁心態(tài)高三學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，感情受到壓抑，情緒容易激動(dòng)，行為上表現(xiàn)得比較暴躁，對家長、老師和同學(xué)，要么沉默寡言，要么激動(dòng)、暴躁，有時(shí)會(huì)因小矛盾而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。給家長的建議給家長的建議第三，調(diào)整好的自己的心態(tài)學(xué)生的壓力和緊張不僅來源于學(xué)習(xí)，更多的是來自于家庭尊重孩子，平等待人尊重學(xué)生的人格尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式尊重學(xué)生的應(yīng)對策略注意控制自己的情緒幫助孩子應(yīng)對各種煩惱考試成績不升反降考試緊張情緒焦慮記憶力下降等倍感壓力為孩子打氣不要讓學(xué)生獨(dú)自面對壓力，讓孩子知道全家人都和他在一起，以樂觀的態(tài)度面對問題。當(dāng)孩子情緒有變化的時(shí)候，要幫助孩子樹立信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難滿足基本的心理需要用優(yōu)勢激勵(lì)孩子彌補(bǔ)劣勢信心是成功的第一要素要有放松心情的時(shí)間不妨試著放下?lián)?，放松心情，利用空余時(shí)間陪孩子到戶外散步，呼吸新鮮空氣，做些有益身心的運(yùn)動(dòng)（讓腦筋適度的休息，對考試是有幫助的）。成績時(shí)不理想時(shí)不要盲目攀比幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，試著引導(dǎo)孩子分析考原因；變怒其不爭為激勵(lì)促進(jìn)；不以一次得失而論英雄。給家長的建議家長五大忌語你一定要考上某某大學(xué)！這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀。什么事情都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了！好好復(fù)習(xí)，高考時(shí)來