四年級(jí)《書法練習(xí)指導(dǎo)》教案

四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案課題1.文房四寶教學(xué)目標(biāo)知道文房四寶分別是什么以及它們的用途。教學(xué)重點(diǎn)知道文房四寶分別是什么？一．課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯。二．新授新知：2.文房四寶是筆、墨、紙、硯四種書寫工具的統(tǒng)稱。3.毛筆的種類筆架、鎮(zhèn)紙、毛氈等。三.練習(xí)：畫線。1.文房四寶筆、墨、紙、硯四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案課題2.毛筆的選用教學(xué)目標(biāo)如何選用合適的毛筆。教學(xué)重點(diǎn)選用合適的毛筆。教學(xué)難點(diǎn)選用合適的毛筆。教學(xué)過程與方法一.檢查：二.講授：（1）硬膏筆：彈性較好。3、用筆的方法（2）蘸墨時(shí)，順著筆鋒蘸墨，不要蘸到筆根。（3）寫完字后，用清水把筆洗干凈。三.練習(xí)：畫線.板書設(shè)計(jì)：2.毛筆的選用硬膏筆：彈性較好。軟膏筆：柔軟，彈性不如硬筆。兼毫筆：彈性適中。四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案課題3.正確的書寫姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo)掌握正確的書寫姿勢(shì)。（三）頂：用無名指末節(jié)的背部（指甲和肉相連部）向外頂住筆管。（四）靠：小拇指靠著無名指，不接觸筆管。（五）指要實(shí)在地握住筆管，掌心空，掌要豎起來，手腕要平。老師邊演示，邊讓學(xué)生練習(xí)，邊糾正。學(xué)生可能有些緊張，用力過大，老師要提醒。小結(jié)：坐姿、執(zhí)筆一塊總結(jié)。再練習(xí)一下站姿。四、鞏固練習(xí)：老師巡視行間，糾正一些毛病。五、總結(jié)：展示作業(yè)，給予表揚(yáng)，號(hào)召同學(xué)們課下練習(xí)寫字姿四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案課題4.點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、講書法家刻苦學(xué)習(xí)的小故事。三、講授新課。6、總結(jié)：展示作業(yè)，給予表揚(yáng)。板書設(shè)計(jì)：4.點(diǎn)點(diǎn)的寫法：右下入筆，右下按，提筆回收。四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案課題5.長(zhǎng)橫教學(xué)目標(biāo)良好的寫字習(xí)慣。三、講授新課。提筆向上，右下按，提筆回收。四、鞏固練習(xí)：完成第三課練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，注意坐姿、執(zhí)筆五、總結(jié)：表揚(yáng)好的為主，指出不足。板書設(shè)計(jì)：5.長(zhǎng)橫右下按，提筆回收。四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案6.短橫課題教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)短橫的形態(tài)特點(diǎn)。2、掌握橫的運(yùn)筆方法和步驟。穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課：4、組織學(xué)生練習(xí)橫的筆畫，教師巡視指導(dǎo)。5、組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。6、教師范寫例字。7、學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)結(jié)構(gòu)，把字寫對(duì)寫好。板書設(shè)計(jì)：6.短橫觀察短橫的筆畫四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案7.垂露豎課題教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)垂露豎的形態(tài)特點(diǎn)2、掌握垂露豎的運(yùn)筆方法和步驟穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課：5、組織學(xué)生練習(xí)垂露豎的筆畫，教師巡視指導(dǎo)。6、組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。7、教師范寫例字。8、學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)：1、在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對(duì)寫好。板書設(shè)計(jì)：7.垂露豎下住生四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案8.懸針豎課題教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)懸針豎的形態(tài)特點(diǎn)。2、掌握懸針豎的運(yùn)筆方法和步驟。教學(xué)過程與方法一、組織教學(xué)：2、出示運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。4、教師講解示范筆畫的寫法。5、組織學(xué)生練習(xí)懸針豎的筆畫，教師巡視指導(dǎo)。6、組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。7、教師范寫例字。8、學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo).四、課堂小結(jié)：1、號(hào)召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。2、在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對(duì)寫好。板書設(shè)計(jì)：8.懸針豎千中十四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案9.撇課題教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)撇的寫法；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)撇的寫法，中鋒行筆。板書設(shè)計(jì)：9.撇香月所四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案10.捺課題教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)捺的寫法；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)捺的寫法、捺角捺尖的寫法。一、組織教學(xué)，穩(wěn)定情緒。二、講書法家刻苦學(xué)習(xí)的小故事。四年級(jí)書法練習(xí)指導(dǎo)教案11.提課題教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)提的寫法；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)提的寫法，提的出鋒.（一）像一把刀的尖。四、11抖”的筆順及用圖形分析這兩個(gè)字。硬筆練習(xí)部分可提醒“三點(diǎn)水”五、總結(jié)：展示作業(yè)，給予表揚(yáng)。指出全班性的問題，號(hào)召學(xué)生課下多練習(xí)。板書設(shè)計(jì)