




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)2023年小學(xué)中層干部競(jìng)聘策劃方案范文?為進(jìn)一步加?強(qiáng)我校中層?干___伍?建設(shè),建立?起競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)?、充滿活力?的用人機(jī)制?,促進(jìn)學(xué)校?內(nèi)涵式可持?續(xù)發(fā)展,根?據(jù)園林教育?分局有關(guān)精?神,決定對(duì)?目前學(xué)校_?__進(jìn)行調(diào)?整,同時(shí)進(jìn)?行新一輪中?層干部的公?開選拔工作?,制定本實(shí)?施方案。?一、聘任原?則1、任?人唯賢、德?才兼?zhèn)湓瓌t?;2、群?眾公認(rèn)、注?重實(shí)績(jī)?cè)瓌t?;3、公?開平等、競(jìng)?爭(zhēng)擇優(yōu)原則?;4、逐?級(jí)晉升原則?和民主集中?制原則。?二、聘任方?法采取個(gè)?人自薦、群?眾舉薦相結(jié)?合的方法,?競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu),?把樂意為師?生服務(wù)、為?崗位擔(dān)責(zé)、?為領(lǐng)導(dǎo)分憂?的優(yōu)秀教師?選拔到學(xué)校?中層干部崗?位,為促進(jìn)?學(xué)校內(nèi)涵式?發(fā)展提供_?__保證。?三、聘任?程序1、?制定方案。?成立競(jìng)聘工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?,研究制定?中層干部競(jìng)?聘上崗實(shí)施?方案,經(jīng)校?委會(huì)研究討?論通過后,?報(bào)園林分局?批準(zhǔn)后實(shí)施?。2、宣?傳發(fā)動(dòng)。公?示《園林一?小中層干部?競(jìng)聘上崗實(shí)?施方案》,?宣傳競(jìng)爭(zhēng)上?崗的目的、?意義,公布?擬聘中層干?部職務(wù)、職?數(shù)、崗位職?責(zé)及任職條?件,嚴(yán)格遵?循公開、公?平、公正、?競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)?的原則,保?證競(jìng)聘工作?的順利進(jìn)行?。3、公?開報(bào)名。有?意參加競(jìng)聘?的教職工,?需填寫“中?層干部競(jìng)聘?上崗自薦表?”(附表一?)交辦公室?。舉薦他人?的,需同時(shí)?有___人?以上簽名推?薦,并填寫?“中層干部?競(jìng)聘上崗?fù)?薦表”(附?表二)交辦?公室。公開?報(bào)名的截止?期為___?年___月?___日。?鼓勵(lì)符合條?件的教職工?參與競(jìng)爭(zhēng),?一人可以同?時(shí)報(bào)兩個(gè)崗?位。原有中?層干部可自?行確定是否?參加競(jìng)聘,?未報(bào)名參加?者,視為自?動(dòng)放棄,其?原任職務(wù)至?新聘任的中?層干部到位?后自行解除?。4、資?格___。?報(bào)名后,由?競(jìng)聘工作_?__按照聘?任條件負(fù)責(zé)?資格___?,并報(bào)競(jìng)聘?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組研究確定?候選人,并?予以公示。?5、競(jìng)聘?測(cè)評(píng)。確定?的候選人在?教職工大會(huì)?上進(jìn)行競(jìng)聘?演說,抽簽?決定順序。?競(jìng)聘演說主?要是介紹本?人的工作經(jīng)?歷及德能表?現(xiàn)(業(yè)績(jī)和?素質(zhì)),介?紹參加競(jìng)爭(zhēng)?上崗的想法?以及上崗后?工作的設(shè)想?(時(shí)間不超?過___分?鐘),書面?材料交競(jìng)聘?辦公室。演?講結(jié)束后進(jìn)?行民主測(cè)評(píng)?。6、考?察公示。根?據(jù)競(jìng)聘演說?和測(cè)評(píng)結(jié)果?,按擬聘任?人數(shù),擇優(yōu)?確定考察對(duì)?象并于公示?。充分聽取?各方面的意?見,無異議?后辦理報(bào)批?手續(xù)。7?、聘任履職?。根據(jù)考評(píng)?結(jié)果和公示?反饋意見,?研究確定擬?聘人員。按?干部管理權(quán)?___理報(bào)?批、聘用手?續(xù)。校長(zhǎng)向?聘任人員頒?發(fā)聘任書,?并簽訂聘約?。四、崗?位設(shè)置學(xué)?校行政__?_擬調(diào)整為?四室,即辦?公室、政教?室、教務(wù)室?和總務(wù)室。?具體崗位設(shè)?置及職數(shù)如?下:辦公?室主任__?_人、副主?任___人?,政教室?主任___?人、副主任?___人,?教務(wù)室主?任___人?、副主任_?__人,?總務(wù)室主任?___人,?副主任__?_人(幼兒?園常務(wù)副園?長(zhǎng))大隊(duì)?輔導(dǎo)員__?_人,。?五、競(jìng)聘條?件1、基?本條件(?1)政治立?場(chǎng)堅(jiān)定,_?__觀念強(qiáng)?,認(rèn)真執(zhí)行?黨的教育方?針,有較強(qiáng)?的事業(yè)心和?責(zé)任感,樂?于吃苦,甘?于奉獻(xiàn),勤?于工作,有?較顯著的工?作業(yè)績(jī);?(2)工作?積極主動(dòng),?有較強(qiáng)的領(lǐng)?導(dǎo)、___?協(xié)調(diào)能力和?實(shí)際工作經(jīng)?驗(yàn),能結(jié)合?實(shí)際創(chuàng)造性?地開展工作?。有較高的?業(yè)務(wù)水平,?是公認(rèn)的教?育教學(xué)骨干?或服務(wù)骨干?。具有競(jìng)爭(zhēng)?崗位所需要?的專業(yè)管理?知識(shí)和政策?理論水平,?具有一定的?文字和口頭?表達(dá)能力;?(3)堅(jiān)?持原則,顧?全大局,作?風(fēng)正派,善?于團(tuán)結(jié)同志?,在群眾中?有較高威信?,在維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定大局?、促進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)發(fā)?展中能夠恪?盡職守,率?先垂范。?2、職位條?件(1)?辦公室——?具有較強(qiáng)的?文字功底,?___能力?、協(xié)調(diào)能力?強(qiáng),有良好?的服務(wù)精神?,能勝任繁?重的工作、?吃苦耐勞,?樂于奉獻(xiàn);?(2)政?教處——有?班主任、政?教工作經(jīng)歷?和經(jīng)驗(yàn),能?堅(jiān)持原則,?依法辦事,?有較強(qiáng)的獨(dú)?當(dāng)一面及處?理___的?能力;(?3)幼兒園?——有較強(qiáng)?的政治理論?水平及口頭?表達(dá)能力,?有較強(qiáng)的法?律法規(guī)法制?意識(shí),有較?強(qiáng)的思想教?育水平和_?__管理能?力。(4?)教務(wù)處—?—具有較強(qiáng)?的課改意識(shí)?、教科研能?力及現(xiàn)代教?育思想,工?作熱情、細(xì)?心、嚴(yán)謹(jǐn),?富有創(chuàng)新精?神,對(duì)學(xué)校?的教學(xué)、教?研、教改具?有一定的_?__指導(dǎo)能?力;(5?)總務(wù)處—?—具有較強(qiáng)?的服務(wù)意識(shí)?,熟悉教育?教學(xué)設(shè)備等?校產(chǎn)管理和?財(cái)務(wù)管理,?能勝任繁重?的工作,吃?苦耐勞,無?私奉獻(xiàn)。?六、___?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?成立競(jìng)聘工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng):?成員:下?設(shè)辦公室負(fù)?責(zé)具體實(shí)施?,黨總支副?書記兼任辦?公室主任。?七、具體?安排1、?宣傳發(fā)動(dòng):?___年_?__月__?_日前,公?布有關(guān)政策?、條件、程?序和崗位職?數(shù)。2、?公開報(bào)名:?___月_?__日至_?__日,完?成“中層干?部競(jìng)聘上崗?自薦表”和?“中層干部?競(jìng)聘上崗舉?薦表”交辦?公室。3?、資格__?_:根據(jù)有?關(guān)條件,領(lǐng)?導(dǎo)工作小組?對(duì)自薦和舉?薦人員進(jìn)行?資格___?,確定正式?候選人并予?以公布。?4、競(jìng)聘測(cè)?評(píng):___?月___日?召開教職工?大會(huì),正式?候選人進(jìn)行?競(jìng)聘演說。?學(xué)校___?人員進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)評(píng)分。成?績(jī)以___?分計(jì)算,按?競(jìng)聘小組測(cè)?評(píng)和民主測(cè)?評(píng)各占__?_%。述職?結(jié)束后進(jìn)行?測(cè)評(píng),確定?考察人選。?民主測(cè)評(píng)滿?分為___?分,占總成?績(jī)的___?%。民主(?競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小?組)測(cè)評(píng)得?分=(勝任?票數(shù)_1+?基本勝任票?數(shù)_0.5?)÷總有效?票數(shù)_10?0。5、?公示結(jié)果:?___月_?__日,根?據(jù)考評(píng)結(jié)果?,按照崗位?設(shè)置的需要?,競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)?小組研究確?定后,將擬?聘中層干部?___予以?公示,無異?議后報(bào)園林?分局審定。?6、決定?任用:__?_月___?日,園林分?局根據(jù)考評(píng)?結(jié)果和公示?反饋情況,?制發(fā)文件,?學(xué)校履行聘?任手續(xù),宣?布任職情況?。八、干?部管理對(duì)?競(jìng)聘上崗人?員按照新任?職務(wù)管理權(quán)?限進(jìn)行管理?,并給予享?受相應(yīng)的待?遇。對(duì)不服?從___決?定的人員,?按落聘處理?。競(jìng)聘上崗?人員實(shí)行任?期制,任期?三年,屆滿?重新競(jìng)聘。?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目推廣演講致辭稿
- 個(gè)人車輛掛靠租賃公司協(xié)議書
- 2025年柳州a2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2025年南京貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試題庫(kù)答案大全
- 小學(xué)英語(yǔ)試卷聽力稿
- 書籍設(shè)計(jì)印刷合同范本文檔
- 個(gè)體診所自查報(bào)告
- 廈門落戶中介合同范本
- 業(yè)務(wù)員個(gè)人年度工作總結(jié)
- 三年級(jí)語(yǔ)文備課組工作總結(jié)
- 信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- 社團(tuán)活動(dòng)情況登記表
- 基本樂理及音樂常識(shí)類知識(shí)考試題及答案
- 山東省濰坊市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試+英語(yǔ)試卷
- 2023年北京市初三一模數(shù)學(xué)試題匯編:選擇壓軸(第8題)
- AIGC視域下非遺文創(chuàng)產(chǎn)品的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑研究
- 生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)全套課件電子教案板
- 公司投資占股協(xié)議書模板
- 石油采油井場(chǎng)水土保持方案報(bào)告書
- 2024-2030年中國(guó)護(hù)眼臺(tái)燈行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 五下音樂《美麗的家鄉(xiāng)(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論