(摘)對幼兒敬重奧特曼心理的幾點(diǎn)考慮_第1頁
(摘)對幼兒敬重奧特曼心理的幾點(diǎn)考慮_第2頁
(摘)對幼兒敬重奧特曼心理的幾點(diǎn)考慮_第3頁
(摘)對幼兒敬重奧特曼心理的幾點(diǎn)考慮_第4頁
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(摘)對幼兒敬重奧特曼心理的幾點(diǎn)考慮昨天和小伴侶們一起去北山書吧,發(fā)覺幾位男孩對其他的圖書不感愛好,卻唯獨(dú)對奧特曼的書手不釋卷。于是買還是不買,家長和小伴侶雙方僵持著,家長認(rèn)為,奧特曼的暴力形象,對小伴侶的生長不利,小伴侶現(xiàn)在有點(diǎn)為此沉溺于其中,他們感到憂心忡忡??尚“閭H們認(rèn)為奧特曼是他們心目中的英雄,敬重它、喜愛它。為什么奧特曼對小伴侶們有如此大的吸引力呢?正好看到上有篇關(guān)于奧特曼對小伴侶造成的影響的心理緣由做一些剖析,同時(shí)也談點(diǎn)我自身的觀點(diǎn)。.小伴侶壓抑的心情缺乏合理的宣泄?,F(xiàn)在不少小伴侶的生活世界里有令人艷羨的“三多”,即維護(hù)多、玩具多、食品多,然而他們并不歡樂。家長過多的維護(hù)和照看導(dǎo)致小伴侶自由活動(dòng)的機(jī)會少,伙伴也少,小伴侶往往有一種孤獨(dú)和壓抑感。在幼兒園,雖然他們有較多的伙伴,但不少老師為了保平安,過多地限制了小伴侶自由活動(dòng)的時(shí)間和空間,因此,小伴侶渴望自由活動(dòng)、自主交往的需求也就無法得到滿意。而小伴侶在看奧特曼碟片時(shí),他們會覺得好像被帶到奇異的世界之中,再加上碟片中消失較多的廝殺鏡頭,肯定程度上有助于他們心情的發(fā)泄。.在小伴侶生長的過程中缺乏陽剛之氣的熏陶。現(xiàn)在的小伴侶接受的幾乎是“女性化”的教育。在家中,被家長當(dāng)心翼翼地照看和維護(hù)著,一般母親與小伴侶接觸時(shí)間更多一點(diǎn);幼兒園又是個(gè)“小伴侶國”,老師組織的活動(dòng)顯得“陽缺乏而陰有余“,大多是跳舞、唱歌等嚴(yán)厲型的活動(dòng),缺乏跑、跳、滾、扔等力氣型、迸發(fā)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而奧特曼高大、英勇、頑強(qiáng),富有陽剛之美,所以奧特曼成了小伴侶心目中的英雄也就缺乏為怪了。.劇烈的求知欲和奇怪心的驅(qū)使。幼兒奇怪心強(qiáng),富有想象力。正如魯迅先生所說:“小伴侶是可以敬服的,他常??梢韵氲叫窃乱陨系木辰?,想到地面下的情形,想到昆蟲的語言……”這種無處不在、無所不能的奇怪心,是兒童特別思維的直接體現(xiàn)。而奧特曼神通廣闊,行走于星球之間,為捍衛(wèi)星球與怪獸綻開激烈的戰(zhàn)斗,這在肯定程度上滿意了小伴侶對宇宙這一神奇領(lǐng)域的奇怪和探究的欲望。他們在欣賞一幕幕扣人心弦的爭斗畫面時(shí),劇烈地感受到地球以外的那個(gè)神奇的世界。很多家長為制止小伴侶觀看奧特曼,實(shí)行軟硬兼施的方法,仍無濟(jì)于事。其實(shí),奧特曼也并非家長們所想象的那么可怕。認(rèn)真觀看碟片,我們會發(fā)覺奧特曼與怪獸格斗時(shí)的那種臨危不懼的英雄氣概和維護(hù)地球的劇烈意識,可以讓小伴侶獲得有益的教育。問題的關(guān)鍵是家長如何做好樂觀的引導(dǎo)工作,利用其中樂觀的因素。如借助奧特曼的英勇、正直、富有正義感,來促進(jìn)小伴侶良好性格的形成。例如,我發(fā)覺一位剛?cè)胗變簣@的小伴侶,膽子小,遇到困難就會哭,后來,發(fā)覺小伴侶也是奧特曼迷,一提起奧特曼,他就會眉飛色舞,兩眼發(fā)光,我靈機(jī)一動(dòng),把小伴侶生活中的內(nèi)容編入奧特曼的故事中。如奧特曼上課時(shí)大膽發(fā)言,遇到困難動(dòng)腦筋,主動(dòng)協(xié)商有困難伴侶,把玩具分給別的小伴侶玩。這些故事小伴侶聽得津津有味,奧特曼成了他可望又可和的伴侶。慢慢地,小伴侶改掉了愛哭、害怕的缺點(diǎn)。我想,這還得歸功于奧特曼呢。當(dāng)然,假如小伴侶過于沉迷奧特曼,花大量的時(shí)間坐在電視機(jī)前觀看,勢必對小伴侶的身心健康進(jìn)展帶來負(fù)面影響,且片中暴力的鏡頭較多,過多地宣揚(yáng)個(gè)人英雄主義,這也是值得我們留意的。家長可以實(shí)行以下措施加以引導(dǎo)。.轉(zhuǎn)移兒童的留意力。小伴侶敬重奧特曼,家長切不行急于禁止,否則,只能適得其反。家長要有急躁,對小伴侶做細(xì)致的工作。我們可以向小伴侶推舉其他的優(yōu)秀動(dòng)畫片,如《海爾兄弟》《西游記》《藍(lán)貓調(diào)皮三千問》等。這些動(dòng)畫片可以開闊小伴侶的視野,增加他們的見識,且畫面圖案鮮亮、語言幽默、情節(jié)生動(dòng),讓這些片子進(jìn)入小伴侶的生活,可以沖淡他們對奧特曼的愛好。.為小伴侶供應(yīng)豐富多彩的活動(dòng)。兒童教育家蒙臺梭利說過:“兒童對于活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更劇烈?!币虼耍议L要常常帶小伴侶到戶外進(jìn)行各種體育熬煉,如跑、跳、滾、爬等運(yùn)動(dòng),這樣不只有助于小伴侶骨骼的生長,同時(shí)也是小伴侶發(fā)泄壓抑心情的最佳途徑;還可帶小伴侶到大自然中,讓小伴侶觀看日月星辰,也可以讓小伴侶采集樹葉,促昆蟲,制作標(biāo)本,

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