多年后的故鄉(xiāng)小學(xué)500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——多年后的故鄉(xiāng)小學(xué)500字二十年后的我已成了一位科學(xué)家，我開(kāi)著由我研發(fā)的“東方一號(hào)”飛船回到了故土。到了故土，展現(xiàn)在眼前的不再是以前的小瓦房，而是一棟棟高聳入云的高樓大廈。這里給大家共享一些關(guān)于多年后的故土的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

作文多年后的故土小學(xué)1

二十年后的我已經(jīng)是身在異國(guó)的一位科學(xué)家，我剛寫(xiě)完稿子之后便習(xí)慣性地看了一下電子時(shí)間表，察覺(jué)已經(jīng)九月三十日了，明天就是國(guó)慶節(jié)。于是我訂了一張?zhí)乜鞕C(jī)票。

在路上的時(shí)候我斟酌著，家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢?環(huán)境會(huì)變好嗎?

想著想著便到了故土——哇，變化好大呀!偏僻的泥濘小路變成了廣闊的柏油馬路;矮小的平房變成了金碧輝煌的高樓大廈，交通四通八達(dá)，便當(dāng)?shù)睾堋?/p>

一棟棟高大的教學(xué)樓上鋪滿了綠茵茵的薔薇，一簇一簇緊挨著，上面還有一些無(wú)名小花，再加上樓頂種了大量花花草草，讓人感覺(jué)猶如仙境一般。

小學(xué)生每個(gè)人上課都只需要一個(gè)巴掌大的平板電腦，有課堂作業(yè)或者什么不懂的地方都靠它!而且不會(huì)傷到眼睛。

我站在門(mén)外，便可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲。下課后見(jiàn)到孩子們來(lái)到操場(chǎng)，有的在嬉笑著玩耍;有的在氣喘吁吁地跑步;還有的在鋪滿青草的草坪上踢足球……哇，故土的教導(dǎo)真正的施行素質(zhì)教導(dǎo)了，德智體全面進(jìn)展學(xué)生。

辛勤的農(nóng)人們也變更了“日出而作，日落而息”的生活作息時(shí)間。由于現(xiàn)在都使用農(nóng)用耕種機(jī)來(lái)耕耘土地，所以，不需要起早貪黑，工作效率很高。家家戶戶門(mén)前種有好多樹(shù)木和花草。沒(méi)事一起跳跳舞，下下棋什么的，家家戶戶不再要求有飯吃有錢(qián)用了，更是要提高生活品質(zhì)，經(jīng)常都會(huì)有各種活動(dòng)舉行。

我相信在以后，我們的家鄉(xiāng)會(huì)插上一對(duì)翅膀，不僅交通和經(jīng)濟(jì)更興隆，而且更適合人生活的好地方!

作文多年后的故土小學(xué)2

轉(zhuǎn)瞬間就經(jīng)過(guò)了二十年，我回到了未見(jiàn)的故土。天哪，故土的變化可真大。

以前家鄉(xiāng)只是一個(gè)很少車(chē)輛的小城市，如今二十年過(guò)去了，每家每戶幾乎都有了車(chē)，甚至有的是太陽(yáng)能的了。連日常的家庭的家具都是高科技的了，而空調(diào)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，由于房子能通過(guò)屋頂或窗戶舉行調(diào)熱，就像是一個(gè)人在呼吸一樣。室內(nèi)冬暖夏涼。房子的樣子也有好多品種，有的像西瓜，有的像五角星，有的是一樣人形，等等……雖然房子的樣子很古怪，但是它們的功能卻不一樣，西瓜形的能調(diào)理溫度，五角星的作用于防盜……

更厲害的是，以前我一心想得到的機(jī)器人，可以變成現(xiàn)實(shí)，而且還是高科技的機(jī)器人保姆或管家機(jī)器人。只要叫一下機(jī)器人保姆，它就會(huì)快速的，把做好的有養(yǎng)分的早餐放在你面前，以前的早餐有的不養(yǎng)分的，由于里面有大量有害物，而二十年后的早餐是有養(yǎng)分的早餐，里面有我們所需要的全體的養(yǎng)分。這樣我們就可以不用去醫(yī)院了。再譬如上學(xué)，它們會(huì)躲在暗處查看著你以保安好，假設(shè)發(fā)生意外，它們立馬過(guò)來(lái)養(yǎng)護(hù)你。

二十年前的故土，山上只有一些小樹(shù)苗，所以很輕易曬死，暴雨時(shí)，小河漲水，有好多樹(shù)都會(huì)被淹死。有一些存活下來(lái)的只能用來(lái)當(dāng)木柴。這山上光禿禿的，沒(méi)有一棵樹(shù)。所以山上經(jīng)常發(fā)生泥石流?，F(xiàn)在二十年后的故土，有人研發(fā)了一種種子，只要一種下去澆一點(diǎn)水，過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)成一棵又高又大的參天大樹(shù)來(lái)，這樣我的家鄉(xiāng)再也沒(méi)有受到泥石流等自然苦難的伏擊。

這就是我的二十年后的家鄉(xiāng)。

作文多年后的故土小學(xué)3

“春風(fēng)又綠江南，明月何時(shí)照我還”一想到這句話，我就不禁思念起了故土，離開(kāi)家這么多年，卻一向沒(méi)有機(jī)遇回去看看。

一下飛機(jī)，我真不敢相信這是我的家鄉(xiāng)，以前的小樓房都變成了高樓大廈。周邊的環(huán)境也更加新穎了，道路兩旁的小花小草隨處可見(jiàn)，無(wú)意還有一只小白兔在歡快地奔跑，看到了這幅景象，我又回想起了二十年前的故土，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)后面拖著一條條濃黑的”尾巴“，四處塵土飛揚(yáng)，五顏六色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。哎，空氣糟透了。

緊接著，我又回到了我的母?！邊^(qū)幸福路小學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，我真不敢相信這是我的母校，以前的小矮房變成了一座座像城堡一樣的房屋，主席臺(tái)也不見(jiàn)了，校長(zhǎng)報(bào)告我，主席臺(tái)只有需要的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)，這樣，孩子們就有更大的空間玩樂(lè)了。這真是太神秘了。

然后，校長(zhǎng)又帶我參觀了個(gè)班，真是不看不知道，一看嚇一跳，以前的課桌都只能趴在上面，現(xiàn)在可不得了了，桌子都是通明的，孩子們連書(shū)包都不用帶了，桌子上有紅黃藍(lán)綠黑五個(gè)按鈕，紅色按鈕可以自動(dòng)把書(shū)本變出來(lái)，黃色按鈕可以變出孩子們需要的文具，藍(lán)色按鈕可以根據(jù)孩子們熱愛(ài)的顏色或心情，肆意調(diào)理顏色，綠色按鈕那么可以變出來(lái)孩子想看的書(shū)，黑色的呢?它可以變出來(lái)土豆、雞翅等美食。接著，校長(zhǎng)又帶我參觀了更多的高科技，什么可變色墻呀，智能掃地機(jī)器人呀等等，隨著科技的進(jìn)展二十年前和二十年后真是不一樣啊!

二十年后的故土，煥然一新。它記錄著成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。不僅讓我學(xué)會(huì)了大量學(xué)識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了如何做人。我愛(ài)我的故土。

作文多年后的故土小學(xué)4

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，20年過(guò)去了，我已是人人皆知的科學(xué)家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉(xiāng)看看。

坐在飛機(jī)上，我想著：我的父母哥嫂家人怎么樣了?現(xiàn)在母校變成什么樣的呢?同學(xué)們變成什么樣的了?家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化?這些問(wèn)題時(shí)時(shí)旋繞在我的心里。

回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽住在寬大亮堂陽(yáng)光充沛的別墅里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大!一幢幢高樓大廈直入云天。汽車(chē)的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家研發(fā)了臭氧層，使天空又變的清亮美觀了，空氣又新穎了。還有，另一位研發(fā)家也研發(fā)了水凈化器，使小河變得更加清澈了。

家鄉(xiāng)的變化真大，!我的心里不禁這樣嘟噥著。

還有更令人詫異的呢!我去了一趟母校，母校和二十年前相比，區(qū)別太大了。過(guò)去的痕跡一點(diǎn)都沒(méi)有了，全變樣了。校園里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干明凈凈的，空氣也比外面更加新穎了!這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。

這是怎么回事?我想著。猛然，嚇了我一跳，有人在拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是校長(zhǎng)在拍我的肩膀。這校長(zhǎng)怎么這么熟諳，掙著一條馬尾辮，眼睛是那么的亮。我想了好半天，才想起來(lái)：原來(lái)，是羅慧茹!哈哈：“原來(lái)是羅慧茹!”“終究說(shuō)出來(lái)了!看來(lái)，你還沒(méi)有忘卻我這個(gè)摯友啊!”我們聊了幾句，我興致是那么的高。然后，我問(wèn)她：“為什么校園里這么的明凈呢?”她聽(tīng)了，笑著回復(fù)：“你這個(gè)科學(xué)家，連自己的研發(fā)都忘了?！薄芭?經(jīng)你這么一指點(diǎn)，我想起來(lái)了，我研發(fā)了去雜草劑和空氣清潔劑，去除雜草劑只要噴在地上，就會(huì)……”“別講你的大道理了，問(wèn)你一下，你知道學(xué)校在哪兒么?”“我還想問(wèn)你呢?”“你看!”說(shuō)著，羅慧如打了個(gè)響指，學(xué)校便呈現(xiàn)了出來(lái)?！巴?，高科技就是和21世紀(jì)的時(shí)候不一樣了?！蔽曳Q贊道……

作文多年后的故土小學(xué)5

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，20年過(guò)去了，我已成為小著名氣的科學(xué)家了。雖然我在異鄉(xiāng)的生活很好，但是我還是思念我的家鄉(xiāng)。今天，我終究有機(jī)遇再回到我的家鄉(xiāng)看看了。

我坐在車(chē)上，看著窗外的風(fēng)景，原來(lái)那些矮小的平房，如今都變成了高樓大廈，在街道上行駛著的汽車(chē)，有一些變成了太陽(yáng)能車(chē)……這時(shí)，我看到了鐵塔，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小摯友的飛機(jī)向鐵塔飛去，可是飛機(jī)卻在離鐵塔一米遠(yuǎn)處停了下來(lái)，頭朝下栽去。我想，這理應(yīng)是撞到防護(hù)層了吧，現(xiàn)在的人終究知道養(yǎng)護(hù)古建筑了。看到鐵塔，我就禁不住回憶起了童年，我的眼淚悄然落下。

不知不覺(jué)間，我到了我的母校。來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，一個(gè)個(gè)孩子正在踢足球，我也想?yún)⑴c他們。我正打定進(jìn)入校園時(shí)，頭一下子撞到了一面看不見(jiàn)的墻。這時(shí)，有一個(gè)人走到了我旁邊，只停留了一下，便走進(jìn)了學(xué)校。我想：這莫非跟魔法世界里面的石頭墻一樣嗎?這畢竟是怎么一回事兒?我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

正值我在不斷推測(cè)時(shí)，突然有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，嚇了我一大跳。我定睛一看，是一個(gè)校長(zhǎng)模樣的人，他微笑地看著我。咦，這個(gè)人怎么這么熟諳?我想了一會(huì)兒，才想起來(lái)他是我的小學(xué)同學(xué)!“哈哈哈!你是我的小學(xué)同學(xué)!”“嘿嘿，虧你還記得我啊!”我們高興地聊了起來(lái)，我一股腦兒地把我這20年來(lái)想說(shuō)的話全部說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，我提出了我心中的疑問(wèn)。他給我解釋道：“這是一面隱形墻，有一個(gè)門(mén)，那門(mén)可以舉行人臉識(shí)別，不是本校的人不讓進(jìn)。”“高科技真是好啊!”我稱贊道。

我的故土空氣新穎、環(huán)境美好、科技興隆，她給我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年回憶。我愛(ài)我的故土!

作文多年后的故土小學(xué)6

今天，爸爸帶我們回老家，可是我一點(diǎn)也不想去，由于那邊垃圾一大堆，河水都被污染了，汽車(chē)尾氣好多好多，還有好多濃煙，天空四處飄著煙，再也不藍(lán)了。

過(guò)了一會(huì)，到了，我很不情愿地下了車(chē)，啊!這也太美了，這還是之前的老家嗎?莫非是眼花了，我揉了下眼睛，沒(méi)有啊?以前那些坑坑洼洼、險(xiǎn)峻不平的泥路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條平平坦坦的柏油路。路旁種著花和樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭歌詠，蜜蜂在花間采蜜，彩蝶翩翩起舞。

我來(lái)到了家鄉(xiāng)的小河邊，小魚(yú)