課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式

第五單元?化學(xué)方程式?課題2如何正確書寫化學(xué)方程式西吉縣第二中學(xué)李艷霞【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：(1)通過(guò)具體化學(xué)反響分析、理解化學(xué)方程式的涵義，了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原那么。(2)能正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。2、過(guò)程與方法〔1〕采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性?！?〕采用歸納總結(jié)的方法，對(duì)配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)。3、情感與價(jià)值觀〔1〕培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性?！?〕通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式書寫原那么和配平方法的討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí)，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：1.化學(xué)方程式的書寫原那么；2.化學(xué)方程式的配平方法。教學(xué)難點(diǎn):化學(xué)方程式的配平方法?！窘虒W(xué)過(guò)程】1、新入引入：以下3種方式都能表示鐵在空氣中的燃燒，你認(rèn)為哪種方式能準(zhǔn)確而又簡(jiǎn)便的描述這一反響？2、講授新課：一、化學(xué)方程式的書寫原那么〔板書〕講解：符號(hào)表達(dá)式只完成了書寫化學(xué)方程式的第一步，書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原那么：1.以客觀事實(shí)為依據(jù)2.遵循質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式的書寫步驟〔板書〕講解：化學(xué)方程式的書寫步驟寫：根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)短線左邊寫出反響物，右邊寫出生成物的化學(xué)式，不只一種物質(zhì)的用加號(hào)連結(jié)。例：P+O2——P2O5配：配平化學(xué)方程式即調(diào)整化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)系數(shù)，使短線左右兩邊到達(dá)原子的種類相同、數(shù)目相等，符合質(zhì)量守恒定律。xk.Com]切記：決不能改變化學(xué)式右下角的數(shù)字，所配化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)比應(yīng)是最簡(jiǎn)整數(shù)比。３、等：將短線改為等號(hào)，意味著遵守質(zhì)量守恒定律。4、注：注明反響條件和生成物狀態(tài)，氣體用“↑〞符號(hào)，沉淀物質(zhì)用“↓〞符號(hào)表示。5、查：查化學(xué)式、查配平、查條件、查等號(hào)是否正確。學(xué)生練習(xí)：寫出以下反響的化學(xué)方程式。(水在通電條件下生成氫氣和氧氣〕三、化學(xué)方程式的配平方法〔板書〕1：觀察法從最復(fù)雜的化學(xué)式入手推求有關(guān)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)，并確定它本身的計(jì)量數(shù)。2：最小公倍數(shù)法講解：找出短線左右兩邊出現(xiàn)時(shí)機(jī)較多、原子數(shù)目變化較大的原子的最小公倍數(shù)，然后再調(diào)整其他原子的個(gè)數(shù)。例題：在KClO3——KCl＋O2中，先找出氧原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是６，于是在O2前邊加上系數(shù)３，在KClO3前邊加上系數(shù)２，使左右兩式中氧原子個(gè)數(shù)相等后再調(diào)整KCl前面的系數(shù)２，使短線左右兩邊所有元素的原子種類相同、個(gè)數(shù)相等、質(zhì)量也相等，符合質(zhì)量守恒定律。2KClO3——2KCl＋3O23：奇數(shù)配偶數(shù)法規(guī)那么：①找出方程式中兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。②該元素的原子在各端的總數(shù)是否一個(gè)奇數(shù)一偶數(shù)，選定這一元素作為配平的起點(diǎn)。③由已推出的系數(shù)決定其它化學(xué)式的系數(shù)〔調(diào)整〕【課堂小結(jié)】化學(xué)方程式的書寫原那么