三年成長規(guī)劃_第1頁
三年成長規(guī)劃_第2頁
三年成長規(guī)劃_第3頁
三年成長規(guī)劃_第4頁
三年成長規(guī)劃_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年成長規(guī)劃姓名：郭愛榮任教學科：英語三年成長規(guī)劃我的教育格言：親其師信其道我的人生箴言：只要努力了，世界上沒有不會成功的事情。改變那些你能改變的，接受那些你不能改變的。個人檔案姓名：郭愛榮愛好：旅游聽音樂最崇拜的教育家：孔子陶行知我的工作照片三年成長規(guī)劃成長目標：成為知識豐富、身心健康、學生喜歡、家長信任、社會滿意的教師。采取措施：不斷學習、積極探索2010—2011學年度第一學期行動計劃理論學習：學習專著——《論語》《給教師的一百條建議》

閱讀刊物——《小學英語教師》《

英語教學研究》

教學教研：參加教研活動8次，執(zhí)教公開課4節(jié)，學習筆記5000字，發(fā)表論文1篇，教學反思4篇。教育科研：參與課題《小學英語學困生的成因及對策》

課程開發(fā)《英語教學與多媒體的整合》學生管理：家校聯(lián)系6次不同層次學生發(fā)展促進策略1.優(yōu)生優(yōu)培、差生轉化、中等生優(yōu)化策略2.通過社團及興趣小組使每個學生得到不同程度的提高，提高他們的積極性，增強其學習興趣。心靈成長：保持健康快樂的心境，與孩子一起成長。

得意之作——教學設計及反思成長足跡成長足跡心靈對話——我的教育故事成長足跡采珍拾貝——讀書心得成長小結同伴眼中的我學生眼中的我家長眼中的我2010—2011學年度第二學期行動計劃理論學習：學習專著——《》

閱讀刊物——《》《》《》

教學教研：參加教研活動次，執(zhí)教公開課節(jié)，學習筆記字，發(fā)表論文篇，教學反思篇。教育科研：參與課題《》

課程開發(fā)《》學生管理：家校聯(lián)系次不同層次學生發(fā)展促進策略1.

策略2.心靈成長：

得意之作——教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論