初中生橋梁的說(shuō)明文600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生橋梁的說(shuō)明文600字橋，石板橋、木橋、鋼架橋、斜拉橋，形形色色，各式各樣，它們的作用都是好像的，當(dāng)你要跨過(guò)潺潺的流水時(shí)，它們總是靜臥著，但有時(shí)候，它們意義不同。今天我在這給大家整理了一些初中生橋梁的說(shuō)明文600字，我們一起來(lái)看看吧!

初中生橋梁的說(shuō)明文600字1

橋上仍舊人來(lái)人往，凡世的喧囂宛如不滅的歲月一般在橋上流轉(zhuǎn)不息，日升月沉，草木枯榮，橋上的繁華宛如紅顏身上的纖纖素衣，一簌一簌抖落。

那些橋上佇立著的青絲羅帶傾城傾國(guó)的女子照舊在編織著如夢(mèng)的歌舞升平;那些橋上奔馳而過(guò)的快馬平劍的少年照舊奔跑在空曠的風(fēng)塵之上蒼穹之下追趕游蕩到天光的理想。

百年萬(wàn)年靜立的橋默不做聲的承受著俗塵的種種，它見(jiàn)證了多少歷史的滄桑，人生的多變，命運(yùn)的無(wú)常。多少朝代在它的凝望之下興盛衰亡，只有它挺立不倒，如橫跨河道的飛虹，聯(lián)系這此岸與對(duì)岸，聯(lián)系著過(guò)去與未來(lái)。

我總是看著橋沉淀心中的雜塵，說(shuō)話，微笑，黯然傷神。我總是撫摩著橋傾聽(tīng)它微弱的心跳，橋不說(shuō)話，我也沉靜，只是我們都知道作為橋的高傲與無(wú)奈。靜默的橋可以承受時(shí)光白駒過(guò)隙似的碾壓而過(guò)，微笑的橋可以送渡一批又一批揣理想的少年，孤獨(dú)的橋可以忍受無(wú)人夜晚的孤寂與悲涼。

沒(méi)有奢華的夢(mèng)境，夜夜展現(xiàn)在橋夢(mèng)里的不過(guò)是繁華的歷史與來(lái)往的行人。

橋說(shuō)它不要如彩虹般風(fēng)華絕代，只想守著歷史守著責(zé)任千年萬(wàn)年落莫的佇立。

橋說(shuō)它不愿背負(fù)俗世的溢美之詞，它只想讓熙熙攘攘的人群在他身上尋得一刻的依托。

橋說(shuō)它不會(huì)做那高聳入云的光廈，它只想寧?kù)o的完成自己的使命——渡史，渡人，渡心。

悵然橋不會(huì)開(kāi)口，一如既往的沉靜。多數(shù)的人行色匆忙的踏著橋背飛速擦過(guò)，只剩下寥寥數(shù)人立在橋頭，領(lǐng)會(huì)著橋的忠誠(chéng)與堅(jiān)忍。

悵然橋不會(huì)開(kāi)口，一如既往的靜默。似水年華悄然滑過(guò)，它目送著渡河的行人漸行漸遠(yuǎn)……

歷史的洪流中靜立著一座橋，沉靜千年。橋上人來(lái)人往，物事人非。

初中生橋梁的說(shuō)明文600字2

橋是人類(lèi)生產(chǎn)和生活的一個(gè)宏偉創(chuàng)造。

獨(dú)木橋是人類(lèi)祖先的一大宏偉研發(fā)。人們砍倒一棵大樹(shù)，削去樹(shù)枝，然后架設(shè)在懸崖峭壁，架設(shè)在小河兩岸，于是，橋就展現(xiàn)了，便當(dāng)了人們的生產(chǎn)和生活。獨(dú)木橋雖然經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，跨度不大，但是，獨(dú)木橋從古至今，依舊為人們供給交通便當(dāng)。

石拱橋的故土在中國(guó)。我們的祖先勤勞大膽，聰明聰慧，他們開(kāi)山劈石，把石塊削成拱形，一塊一塊地壘在一起，形成一個(gè)大拱，架設(shè)在河床上，于是就造成了石拱橋。石拱橋堅(jiān)忍無(wú)比，千年不垮，它不怕風(fēng)吹雨打，不怕洪水沖刷，橋上可以行人行車(chē)，橋下可以行船、泄洪。我國(guó)河北的趙州橋，是雙拱雙曲，跨度大，是世界石拱橋的里程碑，是中華民族的高傲。

鋼鐵混凝土大橋是長(zhǎng)江、黃河之上的彩虹。鋼鐵大橋，跨度大，堅(jiān)忍耐用，可以成為交通動(dòng)脈。武漢長(zhǎng)江大橋是萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋，它上面可以走汽車(chē)，中間可以走火車(chē)，江面可以走輪船。一橋飛架南北，天塹變通途。武漢長(zhǎng)江大橋已經(jīng)成為武漢市的地標(biāo)性建筑，成為武漢人的高傲。今天杭州灣的跨海大橋，長(zhǎng)幾十千米，成為世界之最，是中國(guó)人民改革開(kāi)放，科技創(chuàng)新的紀(jì)念碑。

城市立交橋是城市的一道雄偉的風(fēng)景線。城市日益昌盛，交通日益擁擠，城市街道創(chuàng)辦立交橋是解決城市交通擁堵的`必然之路。立交橋分上中下三層，汽車(chē)行人從三層行駛至周?chē)朔健?/p>

我想象：將來(lái)的城市會(huì)廣泛開(kāi)展，人居環(huán)境會(huì)日益改善，立交橋反而會(huì)消散，取而代之的是新的交通工具展現(xiàn)，例如飛機(jī)、飛艇、飛袋等，人們會(huì)遨游;但是，獨(dú)木橋、石拱橋，鋼鐵橋這些古老而實(shí)用的橋梁，它們會(huì)永久存在，由于“小橋流水”依舊是我們生活中的最?lèi)?ài)。

初中生橋梁的說(shuō)明文600字3

今天，大家來(lái)熟悉一下中國(guó)的橋吧。

中國(guó)最先通用的橋是獨(dú)木橋，有兩種不同的類(lèi)型:一種是用繩子把木板吊起來(lái)，是一種獨(dú)木橋。還有一種是將樹(shù)砍平，推到河中央，踩著樹(shù)干過(guò)河。獨(dú)木橋不是很堅(jiān)固，隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著一袋柴禾過(guò)橋，沒(méi)想到，一位年輕人也過(guò)這座獨(dú)木橋，正好面對(duì)面。河中還有鄂魚(yú)，兩人都很畏縮。沒(méi)想到這時(shí)樹(shù)干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的慘劇。正由于獨(dú)木橋不好用，所以人們才研發(fā)了石拱橋。

石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨(dú)木橋便當(dāng)?shù)枚啵梢怨R車(chē)以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅(jiān)忍，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建立石獅，建立石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲!可是石拱橋不能過(guò)江喲!下面就來(lái)看一下我國(guó)的長(zhǎng)江大橋吧!

長(zhǎng)江大橋在長(zhǎng)江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車(chē)子也不成問(wèn)題。它分外堅(jiān)忍，可使用二、三百年。它上層通汽車(chē)和行人，下層通火車(chē)，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái)，至少也得花幾年的時(shí)間吧!可現(xiàn)在交通不便，輕易堵車(chē)。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢?對(duì)了，是立交橋!下面就來(lái)看看立交橋吧!

立交橋是現(xiàn)在最先進(jìn)的橋梁。它繁雜，像一道道迷宮，也像一條條長(zhǎng)蛇系在一起。它是分外堅(jiān)忍的，幾千輛汽車(chē)也奈何不了它。它便于交通，不輕易堵車(chē)，甚至撞車(chē)。它旋轉(zhuǎn)在十字路口的中間，維護(hù)著那里的交通安好。

我愛(ài)你，中國(guó)的橋梁!你給我們?nèi)嗣駧?lái)了便利!

初中生橋梁的說(shuō)明文600字4

橋，連接了一個(gè)地方到另一個(gè)地方的小路，也見(jiàn)證了我們的情誼。

小時(shí)候，我總會(huì)回到媽媽的故土，去拜訪我的婆婆，和鄉(xiāng)下的哥哥在田間奔跑玩耍。哥哥家有一個(gè)大魚(yú)塘，里面有好多好多的魚(yú)，但從婆婆家去魚(yú)塘途中要過(guò)一座獨(dú)木橋。

我第一次過(guò)橋時(shí)還很怯懦，我朦朧記得那時(shí)的我由于不敢走那獨(dú)木橋，是哥哥帶我逐漸地爬過(guò)去的。那次我把我的一個(gè)袋子掉到河里去了，就一個(gè)單純的袋子，里面什么也沒(méi)有，可我一言不發(fā)就坐在岸邊哭泣，哥哥見(jiàn)狀，問(wèn)我怎么了，我和他說(shuō)了我的袋子掉下去了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“不要了，我們回家拿一個(gè)新的好嗎?”“不行，那個(gè)袋子很美麗，我只要那個(gè)，不要?jiǎng)e的!”就這樣，哥哥終究在我的磨折下沿著河邊，跑了很遠(yuǎn)才找到一處地勢(shì)低矮的河岸，下了河，再走回到橋下?lián)炱鹆宋业拇?，然后逐漸往岸上爬了上來(lái)。哥哥把袋子遞給我，我開(kāi)心地一蹦三尺高，不提防腳下一滑，掉了下去，幸好哥哥回響快，轉(zhuǎn)身一把拉住了我，哥哥用力把我往上拉，終究把我抱了上來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇得快灰飛煙滅了，眼淚直流，哥哥為了我開(kāi)心，說(shuō)：“你是不是又吃肉了，這么重。”“哈哈哈哈”小橋邊傳

來(lái)了我傻傻的笑。

春節(jié)的時(shí)候，我和哥哥會(huì)來(lái)到橋上放鞭炮。哥哥教我把鞭炮點(diǎn)燃后扔進(jìn)河里，我們還會(huì)跑過(guò)橋，走到魚(yú)塘邊，把鞭炮點(diǎn)燃，在手里稍微停留一下再扔進(jìn)魚(yú)塘里，鞭炮會(huì)砰的一聲炸出一片水花，有時(shí)還會(huì)有小魚(yú)被炸暈了，我們就會(huì)拿一個(gè)盆，把它放到里面，過(guò)一會(huì)兒，小魚(yú)又會(huì)醒過(guò)來(lái)。

這座獨(dú)木橋，就由一根雄壯的木頭搭起來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，我也不怕過(guò)橋了，我和哥哥還可以在上面跑來(lái)跑去。這座橋，見(jiàn)證了我們的情誼，見(jiàn)證了我們純真的笑，也見(jiàn)證了我做過(guò)的那些傻事，那段童年時(shí)光。

初中生橋梁的說(shuō)明文600字5

我的家鄉(xiāng)，留存著一座古樸的堤橋，這座堤橋已經(jīng)服務(wù)家鄉(xiāng)人數(shù)百年。家鄉(xiāng)人對(duì)這座歷史悠遠(yuǎn)的古橋，也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個(gè)名字“碇步。”

碇步是橋梁的最初形態(tài)，構(gòu)造特別簡(jiǎn)樸，就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立于水中，字形的每一塊石，就是一“步”。每步相距0.6米，全長(zhǎng)133米，公有石碇221級(jí)。普遍的石頭直線排列，便成就了一件經(jīng)久不衰的藝術(shù)品。在家鄉(xiāng)人眼中，碇步猶如凌波之巨琴，演奏流水之清音。每每到了深秋節(jié)令，勞累了一天的人們，坐在碇步上，那時(shí)水勢(shì)緩和，琴音亦隨之平淡。迎著清涼的秋風(fēng)，品一段清雅的琴聲，放松身心，讓晚風(fēng)驅(qū)走一切煩擾，好不愜意!

在那孩童的眼中，碇步像個(gè)和暖的母親，她那有力的臂彎，可以讓孩子安心休息。夏日，太陽(yáng)的光彩讓人不敢直視，七八歲的孩子，淌著涼快的溪水，盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧后，孩子們?nèi)齼蓛?，坐在石碇上休息，腳丫子在溪水里晃動(dòng)，弄出嘩嘩的水聲，仿佛在與碇步和奏一曲。演奏的曲子，貌似有特殊的魔力，總能讓孩子開(kāi)頭新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力，還是什么呢?在綠意盎然的夏天，碇步彈奏幽幽琴聲，目送一個(gè)個(gè)孩子的成長(zhǎng)，可琴聲中那細(xì)碎的，銀鈴版清亮笑聲從未休止。

家鄉(xiāng)的橋，碇步，還包含了家鄉(xiāng)人的