詞和詞類(lèi)實(shí)用課件

詞和詞類(lèi)語(yǔ)法單位語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子1.語(yǔ)素有兩個(gè)特點(diǎn)：一是最小的，不能再分割的；二是有意義的。

2.語(yǔ)素的種類(lèi):①根據(jù)音節(jié)的多寡來(lái)考察，可以將語(yǔ)素劃分為三類(lèi)：?jiǎn)我艄?jié)語(yǔ)素、雙音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素。示例：

單音節(jié)：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）雙音節(jié)：坦克、撲克、蝴蝶、苜蓿、躑躅（踟躕）、徘徊／倉(cāng)促、仿佛、淋漓(分開(kāi)來(lái)沒(méi)有與該語(yǔ)素有關(guān)的意義)多音節(jié)：威士忌、麥克風(fēng)、布拉吉（連衣裙）、青霉素、奧林匹克、阿司匹林、

語(yǔ)素語(yǔ)素：語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體。是構(gòu)詞的備用單位。可以和別的語(yǔ)素組合成合成詞，也可以單獨(dú)成詞。（走）詞：最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，是構(gòu)成短語(yǔ)和句子的備用單位。一部分詞加上句調(diào)可以單獨(dú)成句。（明天、回去）短語(yǔ)：語(yǔ)義上和語(yǔ)法上都能搭配的、沒(méi)有句調(diào)的一組詞，是造句的備用單位。大多數(shù)短語(yǔ)可以加上語(yǔ)調(diào)成為句子。（局勢(shì)穩(wěn)定、今天星期四）句子：是具有特定句調(diào)、能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。詞，是語(yǔ)言里最小的、可以自由運(yùn)用的單位。例：山、水、走、興奮、玻璃、坦克、中國(guó)、人民、奧林匹克、中華人民共和國(guó)……“水——涼”水涼（了）涼水水？水。表實(shí)在意義：兩個(gè)氫原子結(jié)合而成的氫氧化合物，是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的液體。主語(yǔ)中心詞在一定的語(yǔ)言環(huán)境中加上語(yǔ)調(diào)，構(gòu)成句子。作句子成份或短語(yǔ)—語(yǔ)法功能實(shí)詞“和——的”工廠和商店工廠的商店不表示客觀事物的實(shí)在意義。“工廠”“商店”形成并列關(guān)系“工廠”“商店”形成修飾關(guān)系不作句子成份虛詞實(shí)詞

實(shí)詞是有實(shí)在意義的詞，可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分，一般可以單獨(dú)回答問(wèn)題。每一個(gè)實(shí)詞都可以詳細(xì)解說(shuō)其詞義?，F(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞一般名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類(lèi).無(wú)論在現(xiàn)代漢語(yǔ)中還是在文言文中，實(shí)詞都占有絕對(duì)多的數(shù)量，因?yàn)檎Z(yǔ)言的基本作用是表意，離開(kāi)有實(shí)際意義的實(shí)詞，這一作用將很難達(dá)到。

（一）名詞：表示人或事物名稱(chēng)的詞。1、人事名詞：如，人學(xué)生魯迅《離騷》政治文化2、時(shí)間名詞：如，春天上午星期天母親節(jié)剛才3、處所名詞：如，上海中國(guó)遠(yuǎn)處周?chē)镂萁紖^(qū)4、方位名詞：如，上下左右前里外旁?xún)?nèi)東西判斷方法：1、能受數(shù)量詞修飾。兩個(gè)城市一些學(xué)生一點(diǎn)兒水2、不受副詞“不”修飾。名詞的語(yǔ)法功能：經(jīng)常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)具體事物抽象事物語(yǔ)法特點(diǎn)：1、不能用肯定和否定的方式提問(wèn)，一般不用副詞修飾。如：不能說(shuō)“狗不狗”“很工人”。2、一般名詞能用數(shù)量詞修飾，能和介詞結(jié)合。如：“五斤米”，“在學(xué)?！?。3、除“人、家、天”等少量單音節(jié)名詞可以重疊表示“每”的意思外，一般不能重疊。如：人人。4、表示人稱(chēng)的名詞，可以在后面加“們”表示多數(shù)。如：“同學(xué)們”“同志們”。

5、名詞經(jīng)常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。名詞也可以做謂語(yǔ)。

例如：妹妹是連州人。(定語(yǔ))

今天星期二。（謂語(yǔ)）

昨天晴天。（謂語(yǔ)）他肺炎。（謂語(yǔ)）

（只有少數(shù)表示日期、節(jié)日、氣象、疾病等的句子里，不用判斷詞“是”，名詞直接做謂語(yǔ)。）

6、表示時(shí)間、方位的名詞可以做狀語(yǔ)，也可以做主語(yǔ).定語(yǔ)。

例如：他們下午開(kāi)會(huì)

(狀語(yǔ))

前面、后面都種滿(mǎn)了花（主語(yǔ)）

西邊的墻修好了

（定語(yǔ)）

請(qǐng)把在這段文字中的名詞找出來(lái)。

當(dāng)國(guó)歌國(guó)旗一起升起來(lái)的時(shí)候，我從一個(gè)山村孩子純樸的敬禮里，我從一個(gè)老華僑濕潤(rùn)的凝視里，看到，看到中國(guó)深遠(yuǎn)處的偉力和韌性。

練習(xí)

請(qǐng)把在這段文字中的名詞找出來(lái)。

當(dāng)國(guó)歌

國(guó)旗一起升起來(lái)的時(shí)候，我從一個(gè)山村

孩子純樸的敬禮

里，我從一個(gè)老華僑濕潤(rùn)的凝視

里，看到中國(guó)深遠(yuǎn)處的偉力和韌性。

下面掛著蒲松齡的畫(huà)像。(山上)的敵人又繼續(xù)向河心射擊。他正[在燈光下]看書(shū)。合成的方位詞可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；方位詞常常同別的詞或短語(yǔ)構(gòu)成短語(yǔ)，作定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。：含義：表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)、可能意愿等意義的詞。（二）動(dòng)詞1、動(dòng)作動(dòng)詞：表動(dòng)作、行為。如，走看說(shuō)進(jìn)行2、心理活動(dòng)動(dòng)詞

如，想愛(ài)恨怕希望喜歡擔(dān)心3、使令動(dòng)詞：表指使、命令或請(qǐng)求。如，使叫讓派請(qǐng)求禁止4、可能意愿（助動(dòng)詞）如，能會(huì)可以愿肯敢要應(yīng)應(yīng)該（跟動(dòng)詞、形容詞等組成能愿短語(yǔ)。如，能夠解決

）5、趨向動(dòng)詞

如，來(lái)去上進(jìn)出回過(guò)開(kāi)上來(lái)起來(lái)6、判斷動(dòng)詞：主要是“是”。2、動(dòng)詞：表示人或事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的詞。1、表動(dòng)作行為：2、表發(fā)展變化：3、表心理活動(dòng)：4、表存在、出現(xiàn)、消失：5、表示使令：6、表可能、意愿7、表動(dòng)作趨向8、表示判斷走跑看說(shuō)笑勞動(dòng)團(tuán)結(jié)增加縮小減少提高擴(kuò)展想愛(ài)恨怕希望喜歡存在出現(xiàn)消失有命令使讓叫派請(qǐng)6、表可能、意愿7、表動(dòng)作趨向8、表示判斷簡(jiǎn)稱(chēng)能愿動(dòng)詞能能夠會(huì)可以愿愿意肯敢要應(yīng)當(dāng)應(yīng)該簡(jiǎn)稱(chēng)趨向動(dòng)詞上下來(lái)去進(jìn)出回開(kāi)過(guò)起上來(lái)下來(lái)出來(lái)進(jìn)來(lái)上去下去進(jìn)去起來(lái)回來(lái)回去簡(jiǎn)稱(chēng)判斷詞是語(yǔ)法特點(diǎn)：1、動(dòng)詞一般能帶賓語(yǔ)。少數(shù)動(dòng)詞不能帶賓語(yǔ)。

例如：

旅行

休息

起程

誕生

顫抖

2、動(dòng)詞經(jīng)常做謂語(yǔ)。也能做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

例如：他愛(ài)學(xué)習(xí)。（賓語(yǔ)）

游泳的人回來(lái)了。（定語(yǔ)）

我們趕走了貧困。（謂語(yǔ)）

3、能用肯定、否定重疊的方式提問(wèn)。如：“來(lái)不來(lái)”。4、動(dòng)詞一般都能帶時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”表示時(shí)態(tài)。如“來(lái)了”。5、大部分動(dòng)詞可以重疊，表示時(shí)間短暫或嘗試。如：“談?wù)劇薄坝懻撚懻摗薄?、判斷動(dòng)詞“是”主要用途是表示對(duì)事物有所判定。如：我是學(xué)生。牛是反芻動(dòng)物。7、“是”有時(shí)單獨(dú)用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示肯定語(yǔ)氣，有強(qiáng)調(diào)的作用。性質(zhì)接近于副詞，不能算句子成分。

例如：這個(gè)辦法是好，可是我不會(huì)。我是明白了！這孩子是聰明。練習(xí)：母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。母親送

出來(lái)

吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前

出了橋。練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的動(dòng)詞找出來(lái)。

有一座破敗的山頂小學(xué)，很多事情都從簡(jiǎn)或省略了，唯有國(guó)旗每天要升。請(qǐng)把在這段文字中的動(dòng)詞找出來(lái)。

有一座破敗的山頂小學(xué)，很多事情都從簡(jiǎn)或省略了，唯有國(guó)旗每天要

升。三.形容詞意義及詞例：

A.表示形狀。

例如：高

大粗

細(xì)

圓

長(zhǎng)

彎曲

寬廣

鮮紅

雪白

狹窄

筆直

B.表示性質(zhì)。

例如：好

壞

優(yōu)秀

惡劣

誠(chéng)實(shí)

虛偽狡猾

美麗

高尚

偉大

樸素

C.表示狀態(tài)。

例如：迅速

敏捷

匆忙

平靜

悠閑

混亂

愉快

輕松

痛苦

疲倦

急噪

練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的形容詞找出來(lái)。

秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。

請(qǐng)把在這段文字中的形容詞找出來(lái)。

秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，美麗北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。

表形狀長(zhǎng)短粗細(xì)高大表性質(zhì)優(yōu)秀偉大高尚干凈漂亮表狀態(tài)迅速愉快慌張急躁緩慢3.練習(xí)：把下列常用形容詞分別填入下表。長(zhǎng)短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細(xì)干凈漂亮急躁高大緩慢

語(yǔ)法特點(diǎn)：1、一般能用肯定、否定的方式提問(wèn)。多數(shù)能用程度副詞修飾。如：“好不好”，“非常生動(dòng)”。2、一部分可以重疊，一般表示程度的加強(qiáng)，有“很”“相當(dāng)”的意思。如：“大大方方”“干干凈凈”。3、在句中，常做謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、和補(bǔ)語(yǔ)。如：北方干燥，南方潮濕。偉大的祖國(guó)走向未來(lái)。作定語(yǔ)

你快走?。ㄗ鳡钫Z(yǔ)）老師講得很清楚。（作補(bǔ)語(yǔ)）4.與動(dòng)詞區(qū)別：動(dòng)詞可以帶賓語(yǔ)，形容詞不能形容詞能受程度副詞“很”等修飾，動(dòng)詞不能。四.數(shù)詞

數(shù)詞的分類(lèi)：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

（1）基數(shù)詞：表數(shù)目的多少，（一、二、三）

十、百，千，萬(wàn)。

（2）分?jǐn)?shù)（二分之一)

（3）概數(shù)（幾、許多、三十上下）

（4）倍數(shù)（五倍，五十倍）

數(shù)目的增加可以用倍數(shù)或分?jǐn)?shù)來(lái)表示

數(shù)目的減少只用分?jǐn)?shù)表示

（5）序數(shù)詞：表序數(shù)。

如：第一、初五、老大。

(五)量詞：表示計(jì)量單位的詞。1、名量詞：表人或事物的單位。如，個(gè)位根本片雙串寸公里兩斤平方噸點(diǎn)兒些2、動(dòng)量詞：表動(dòng)作行為的單位。如，次回遍下遭番3.時(shí)量詞：年、天、秒、小時(shí)語(yǔ)法功能：主要同數(shù)詞組成數(shù)量詞。語(yǔ)法特點(diǎn)：1、量詞可以重疊，表示“每一”或“多”的意思。如：“條條大路通北京”“歌聲陣陣”。2、物量詞常在名詞前作定語(yǔ)，動(dòng)詞后作賓語(yǔ)；動(dòng)量詞常在動(dòng)詞后作補(bǔ)語(yǔ)。如：三位同學(xué)考試得了滿(mǎn)分。（作定語(yǔ)）（參考書(shū)很好，）我也買(mǎi)了兩本。（作賓語(yǔ)）他把單詞寫(xiě)了五遍。（作補(bǔ)語(yǔ)）1.絕大部分的名詞前面可用數(shù)量詞來(lái)修飾。2.絕大部分的動(dòng)詞前面可用否定副詞“不”或“沒(méi)（沒(méi)有）”來(lái)修飾。3.絕大部分的形容詞前面可用程度副詞“很”來(lái)修飾。注意練習(xí)：在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)牧吭~。一（

）拖拉機(jī)一（）設(shè)備一（

）戲一（

）貨一（

）井一（）泉水一（

）急流一（

）鳥(niǎo)一（

）斜月一（

）明月一（

）新月一（

）殘?jiān)乱唬?/p>

）頭發(fā)一（）山楂一（

）甘蔗一（

）舞蹈一（）春水一（

）藥一（

）清水一（

）機(jī)槍一（

）店臺(tái)批出批口湍股只彎串抹輪江根鉤間個(gè)泓綹片架練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的數(shù)量詞找出來(lái)。

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有些聲音，也沒(méi)有絲影子。

請(qǐng)把在這段文字中的數(shù)量詞找出來(lái)。

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有些聲音，也沒(méi)有絲影子。

六.代詞

A

人稱(chēng)代詞

：代替人或事物的名稱(chēng)。我

你

您

他

她

它

我們

你們

您們

他們

她們

它們

咱們

自己

別人

人家

大家

B

疑問(wèn)代詞：

用來(lái)提出問(wèn)題

誰(shuí)

什么

哪（問(wèn)人或事物）

哪兒

那里

（問(wèn)處所）

幾

多

（問(wèn)數(shù)量）

多多么

（問(wèn)程度）

怎么

怎樣

怎么樣

（問(wèn)性質(zhì)狀態(tài)）

什么

怎樣

什么樣

（問(wèn)方式行動(dòng)）

C

指示代詞

：用來(lái)區(qū)別人或事物

這

那

（指人或事物）

這兒

這里

那兒

那里

（指處所）

這會(huì)兒

那

會(huì)

兒

（指時(shí)間）

這么

這樣

這么樣

那么

那樣

那么樣

（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動(dòng)、程度）

這些

那些

這么些

那么些

（指數(shù)量）

每

各（指所有的或全體中任何一個(gè)）

某

另

別（確有所指，未說(shuō)明哪一個(gè)）

代詞我、你、他、自己……誰(shuí)、什么、哪、怎樣……這、那、每、各……（人稱(chēng)代詞）（疑問(wèn)代詞）（指示代詞）起替代作用注意幾點(diǎn)：1、要指代明確，防止濫用。小張和小王賽跑，他跑得快，他跑得慢，結(jié)果他超過(guò)了他。2、有時(shí)疑問(wèn)代詞表不知道或無(wú)需說(shuō)明的人或事，沒(méi)有疑問(wèn)，不用問(wèn)號(hào)。咱們哪天去北京玩玩。什么時(shí)候有空就什么時(shí)候來(lái)。3、表反問(wèn)，不需回答，語(yǔ)氣較重。你急什么？我哪兒不高興啦？練習(xí)請(qǐng)把下面文字中的代詞找出來(lái)。

“是誰(shuí)？為什么偏偏是我的父親？”多少次我問(wèn)自己。當(dāng)我為這個(gè)世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊每天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。就在那一刻，父親把自己鑄成了我永恒的向往。請(qǐng)把下面文字中的代詞找出來(lái)。

“是誰(shuí)？為什么偏偏是我的父親？”多少次我問(wèn)自己。當(dāng)我為這個(gè)世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親就像山那邊

每一天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。就在那一刻，父親把自己鑄成了我永恒的向往。3.練習(xí):指出下列句中“我們”和“咱們”指代的范圍。1）老師，你放心吧，過(guò)幾天我們一定去看你。2）小李，你急什么，我們一塊兒去。3）咱們一塊兒去。1）“我們”只指說(shuō)話(huà)人。2）“我們”指說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)人。3）“咱們”指說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人。九、副詞：用在動(dòng)詞或形容詞前，表程度、時(shí)間、范圍、否定、語(yǔ)氣等。1.表程度：2.表時(shí)間：3.表范圍：4.表情貌：最極太非常十分特別分外越越發(fā)相當(dāng)很較比較略至少起碼早已曾遲早已經(jīng)曾經(jīng)當(dāng)即初預(yù)先馬上剛便暫且正從來(lái)終于總共都全統(tǒng)統(tǒng)凡是大半一共只各自獨(dú)自?xún)魞H僅一概單單剛巧果然自然仍然忽然突然居然原來(lái)特意明明漸漸仿佛5.表重復(fù)\連續(xù)：6.表肯定\否定\估量：7.表語(yǔ)氣：8.表處所：一連連續(xù)不斷屢次還又再再三重新反復(fù)隨后就是準(zhǔn)準(zhǔn)保一定確定誠(chéng)然必然不非沒(méi)有可能大概大約似乎也許想必難道豈幸虧到底反正簡(jiǎn)直卻才寧愿偏偏也許竟然一旦索性何嘗果真敢情到處處處滿(mǎn)地滿(mǎn)處語(yǔ)法功能：1、修飾動(dòng)詞或形容詞,作狀語(yǔ)。他[早]去了。他[非常]好學(xué)。我[馬上]去。2、少數(shù)副詞可以單獨(dú)回答問(wèn)題，獨(dú)立成句。你什么時(shí)候走？——馬上。你同意嗎？——不，不同意。語(yǔ)法特點(diǎn)：只能和動(dòng)詞、形容詞組合，不能和名詞組合。一部分副詞有關(guān)聯(lián)作用。如：就、才、也等。副詞在句中，能做狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。如：“他又來(lái)了”“天冷得很”練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的副詞找出來(lái)。

雅頌中也很有一些挺出色的篇章，一般說(shuō)來(lái)藝術(shù)價(jià)值的確極其不如國(guó)風(fēng)。小雅中偶爾有一些士大夫抱怨或諷刺王室的詩(shī)，但他們畢竟缺少人民所受的切膚之痛，因而揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)必定缺乏深度。

請(qǐng)把在這段文字中的副詞找出來(lái)。

雅頌中也

很有一些挺出色的篇章，一般說(shuō)來(lái)藝術(shù)價(jià)值的確

極其不如國(guó)風(fēng)。小雅中偶爾有一些士大夫大肆抱怨或諷刺王室的詩(shī)，但他們畢竟缺少人民所受的切膚之痛，因而揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)必定缺乏深度。

七、介詞：1、表處所、方向：2、表示時(shí)間：3、表示對(duì)象：4、表示目的：5、表示比較：6、表示排除：7、表狀態(tài)、方式：從自往朝向到在于沿著順著從自從到在當(dāng)于趁臨隨著對(duì)對(duì)于關(guān)于同跟和把被叫為為了為著比同跟和與除除了除開(kāi)除去按照按照依依照據(jù)根據(jù)遵照本著經(jīng)過(guò)通過(guò)

憑靠自從以當(dāng)為按照，由于對(duì)于為了到；和跟把比在關(guān)于，除了同對(duì)向往朝；用在名詞代詞前，修飾動(dòng)形要記牢。常用介詞口訣：語(yǔ)法功能：介詞不能單獨(dú)作句子成分，必須同其他詞或短語(yǔ)組合成介賓短語(yǔ)，由介賓短語(yǔ)充當(dāng)句子成分。我[在北京]住了兩個(gè)月。他[對(duì)人]很誠(chéng)懇，我們都來(lái)<自五湖四海>。有些介詞在一定的場(chǎng)合具有動(dòng)詞的功能。我在學(xué)校。我在學(xué)校學(xué)習(xí)。我比他寫(xiě)得快。咱倆比一比。練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的介詞找出來(lái)。

我們從《離騷》中看到了屈原深沉的憂(yōu)患意識(shí)：他對(duì)于民族故國(guó)一往情深，因之而喜，因之而悲。他為了自己的祖國(guó)忍辱負(fù)重含悲苦行。請(qǐng)把在這段文字中的介詞找出來(lái)。

我們從《離騷》中看到了屈原深沉的憂(yōu)患意識(shí)：他對(duì)于民族故國(guó)一往情深，因之而喜，因之而悲。他為了自己的祖國(guó)忍辱負(fù)重含悲苦行。

連詞

1、連接詞、短語(yǔ)、句子、句群、段落，能表示某些邏輯關(guān)系。

連接詞和短語(yǔ)的有:和

跟

與

同

或

既

等。

連接短語(yǔ)或句子的有：還是

不但

就是

不管

無(wú)論

除非

不論

等。

連接句子的有：要么

何況

況且

與其……寧可

然后

以致

于是

因?yàn)椤?/p>

如果……就

雖然……但是

只有……才

只要……就

等連接詞、短語(yǔ)、句子的有：而

并

并且

而且

或者

等。

和同與跟關(guān)中間，或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨，換位不變才是連。我和你我在教室練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的連詞找出來(lái)。

作為語(yǔ)錄體散文，《論語(yǔ)》雖然沒(méi)有詳盡、具體的描寫(xiě)，但從孔子和其它人的對(duì)話(huà)中，卻生動(dòng)地顯現(xiàn)出了孔子及其一些弟子的形象。請(qǐng)把在這段文字中的連詞找出來(lái)。

作為語(yǔ)錄體散文，《論語(yǔ)》雖然沒(méi)有詳盡、具體的描寫(xiě)，但從孔子和其它人的對(duì)話(huà)中，卻生動(dòng)地顯現(xiàn)出了孔子及其一些弟子的形象。練習(xí)：在下列個(gè)句中填上適當(dāng)?shù)倪B詞。1.代表們討論

通過(guò)了這個(gè)議案。2.我急得雙腳跳，

他還在呼呼睡大覺(jué)。3.事情

不好辦，

我們也要努力把它做好。4.

大家不斷地幫助他，

他有了很大地進(jìn)步。1.并或并且2.而3.雖然但是4.因?yàn)樗浴锝樵~經(jīng)常用在名詞、代詞或名詞短語(yǔ)前面，組成介賓短語(yǔ)，起修飾和補(bǔ)充說(shuō)明的作用?！锔痹~經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時(shí)間、否定、語(yǔ)氣、頻率等?！镞B詞起連接作用，常用來(lái)連接詞、短語(yǔ)和句子。十、助詞：附在詞、短語(yǔ)、句子前或后，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語(yǔ)氣。1、結(jié)構(gòu)助詞：的（地）得所似的2、動(dòng)態(tài)助詞：著了過(guò)3、語(yǔ)氣助詞：的了呢吧嗎啊大渡河是長(zhǎng)江的一道支流,兩岸是蜿蜒連綿的高山。他上氣不接下氣地說(shuō)：“不好意思，我來(lái)晚了。”好得很。他交代得清清楚楚。她急得哭起來(lái)了。所：1、“所+動(dòng)詞”=名詞，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。所見(jiàn)、所得=看見(jiàn)的、得到的。英雄所見(jiàn)略同。各盡所能，按勞分配。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷。2、“所”可與“為”前呼后應(yīng)，表被動(dòng)。他不為金錢(qián)所動(dòng)。這本書(shū)一向?yàn)榍嗄陮W(xué)生所歡迎。蘇軾的詞別開(kāi)風(fēng)氣，為后世所宗仰。結(jié)構(gòu)助詞的地得，時(shí)態(tài)助詞著了過(guò)，語(yǔ)氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的助詞找出來(lái)。

看過(guò)《三國(guó)演義》吧。垓下英雄（我們所熟悉的項(xiàng)羽）之窮途末路，則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章以高超的藝術(shù)手法為我們塑造了一個(gè)可歌可泣的悲劇英雄形象，怎能不讓人振奮、啟人深思呢？

請(qǐng)把在這段文字中的助詞找出來(lái)。

看過(guò)《三國(guó)演義》吧。垓下英雄（我們所熟悉的項(xiàng)羽）之窮途末路，則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章以高超的藝術(shù)手法為我們塑造了一個(gè)可歌可泣的悲劇英雄形象，怎能不讓人振奮、啟人深思呢？

四只手撥著兩顆頭,都彎了腰，在粉墻上映出一個(gè)藍(lán)色的虹影，至于半點(diǎn)鐘之久了。“好了，好了！”看的人們說(shuō)，大約是勸解的?！昂?，好！”看的人們說(shuō)，不知道是解勸，是頌揚(yáng)，還是煽動(dòng)?！昂?！”與“好了！”僅僅是一個(gè)虛詞“了”的有無(wú)，兩者的表達(dá)意思就迥然不同。這一個(gè)“了”字描畫(huà)出了兩種態(tài)度截然相反的看客，意蘊(yùn)深刻。“好！”與“好了！”魯迅先生的小說(shuō)《阿Q正傳》第五章“生計(jì)問(wèn)題”中有一段關(guān)于阿Q與小D勢(shì)均力敵、難分勝負(fù)的“龍虎斗”的描寫(xiě)：（五）嘆詞：表示感嘆或應(yīng)答呼喚的詞。1、表感嘆：啊呀呸嗬哎呀喲哼2、表應(yīng)答呼喚：喂哦唔語(yǔ)法特點(diǎn)：1、獨(dú)立性最強(qiáng)，能單獨(dú)成句；2、可充當(dāng)句子成分；如，他哎喲哎喲地叫。（作狀語(yǔ)）十一、嘆詞：表示感嘆或者呼喚應(yīng)答的聲音的詞。常常獨(dú)立使用，構(gòu)成句子，不與其他句子成分發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系。1、表示喜悅、贊美2、表示憤怒、鄙視3、表示警告、禁止4、表示嘆息、悲傷5、表示驚奇、醒悟6、表示招呼7、表示應(yīng)答?。√懒?！哈哈，我贏了！呸！誰(shuí)要你的錢(qián)！哼！走著瞧！噓，靜一點(diǎn)！唉，這孩子就是這樣??！啊，你也剛到！喂，你快走！嗨，你找誰(shuí)？嗯，我知道了。噯，我這就去。練習(xí)請(qǐng)把在這段文字中的嘆詞找出來(lái)。

“哎呀，你丟錢(qián)啦！”

“唔，是叫我嗎？”

“嘿，不是你還有誰(shuí)呀。傻帽！”請(qǐng)把在這段文字中的嘆詞找出來(lái)。

“

哎呀，你丟錢(qián)啦！”

“唔，是叫我嗎？”

“嘿，不是你還有誰(shuí)呀。傻帽！”

“哦！謝謝！”（六）擬聲詞：摹擬事物聲音的詞。如：啪丁當(dāng)嘩啦轟隆窿噼里啪啦嘰里咕嚕咣語(yǔ)法特點(diǎn)：?jiǎn)为?dú)成句或單獨(dú)充當(dāng)獨(dú)立成分。十二、擬聲詞：摹擬事物（包括自然界和人類(lèi)生活中）的聲音的詞。砰——咚——嘩嘩——嗡嗡——丁丁當(dāng)當(dāng)——噼里啪啦——呼嚕呼?！舌舌獓\哩咕嚕——噼噼啪啪——槍聲、門(mén)的撞擊聲鼓聲、敲門(mén)聲流水聲、雨聲蟲(chóng)鳴聲鐵器撞擊聲鞭炮聲鼻孔發(fā)出的聲音嘴吸東西的聲音聽(tīng)不清的說(shuō)話(huà)聲拍掌聲嘆詞、擬聲詞

嘆詞是表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞?？梢员硎倔@訝、贊美、埋怨、嘆息等感情。嘆詞的獨(dú)立性很強(qiáng)，它不跟其他詞組合，也不充當(dāng)句子成分，能獨(dú)立成句。

擬聲詞是模擬聲音的詞，如“嘩嘩”、“轟隆隆”。

再見(jiàn)擬聲詞：例：指模擬人或事物聲音的詞沙沙、嘩嘩、乒乒乓乓哇哇、噔噔嘆詞：表示某種情感或呼喚應(yīng)答的聲音。★嘆詞一般不與其他詞組合，可獨(dú)立成句。虛詞的特點(diǎn)A.虛詞不像實(shí)詞那樣能表示比較實(shí)在的詞匯意義，虛詞一般只表示抽象的語(yǔ)法意義，而且這種語(yǔ)法意義還不是虛詞本身具有的，而是在與實(shí)詞發(fā)生關(guān)系時(shí)才產(chǎn)生的。B.虛詞不像實(shí)詞那樣大多能自由地單獨(dú)說(shuō)出來(lái)，虛詞都是黏著的，即只能與實(shí)詞結(jié)合，不能單獨(dú)說(shuō)出來(lái)。C.虛詞不像實(shí)詞那樣能夠自由地充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、謂語(yǔ)（述語(yǔ)）、中心語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等各種句法成分。只有一些虛詞，如副詞，可以充當(dāng)狀語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)一下上面左右兩側(cè)句子中的加點(diǎn)詞屬于實(shí)詞還是虛詞。另外請(qǐng)?jiān)嚺e例說(shuō)明漢語(yǔ)中還有哪些詞也屬于虛詞。

1、名、動(dòng)兼類(lèi)：工作編輯發(fā)明病關(guān)系2、名、形兼類(lèi)：標(biāo)準(zhǔn)困難科學(xué)意外民主3、動(dòng)、形兼類(lèi)：開(kāi)闊嚴(yán)肅堅(jiān)定溫暖孤立兼類(lèi)詞：一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類(lèi)或兩類(lèi)以上詞類(lèi)的特點(diǎn)、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類(lèi)詞。如：把住質(zhì)量關(guān)（動(dòng)）開(kāi)了一朵花（名詞）把書(shū)拿來(lái)（介）花了很多錢(qián)。（動(dòng)

）拿把菜刀來(lái)（量）成了一個(gè)大花臉。（形）☆如何辨別兼類(lèi)詞的詞性：

看它在句中的位置，起的作用?！镌诓煌恼Z(yǔ)言環(huán)境中，詞性是可能會(huì)發(fā)生變化的。因此，我們應(yīng)該特別注意到句子中去辨別詞性?！锉鎰e詞性應(yīng)該從該詞語(yǔ)的語(yǔ)法功用入手。如果無(wú)法一下子判定詞性，可嘗試運(yùn)用排除法。

請(qǐng)說(shuō)出下面句子中的“把”各屬于什么詞類(lèi)，并說(shuō)明理由。

①我來(lái)把大門(mén)。②抓了一把米。③請(qǐng)把燈關(guān)了。①中的“把”用作謂語(yǔ)，后面帶有名詞“大門(mén)”作賓語(yǔ)，是動(dòng)詞，是最典型的實(shí)詞；②中的“把”是表示事物數(shù)量的量詞（名量詞），屬于實(shí)詞；③中的“把”后面帶有名詞構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，并引出“關(guān)”這一動(dòng)作的對(duì)象（燈），是介詞，是典型的虛詞。練習(xí)判斷下列加點(diǎn)的詞是否一樣①叫弟弟打破了。叫了他一聲。②在哪兒工作呢？不在圖書(shū)館。③給他打個(gè)電話(huà)。給了我一本。④跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)話(huà)呢？跟著這個(gè)人。⑤管白薯叫紅苕。你別管我了。⑥朝我揮了揮手。他面朝大海。⑦比爸爸還高呢。比不過(guò)魯迅。⑧為新中國(guó)奮斗。都是為了你。⑨就按他說(shuō)的做。按一下按鈕。上面例子中，左側(cè)句子中的加點(diǎn)詞是虛詞，具體說(shuō)是虛詞中的介詞；右側(cè)句子中的加點(diǎn)詞是實(shí)詞，具體說(shuō)是實(shí)詞中的動(dòng)詞。1依次寫(xiě)明句子中詞的詞性：

趙州橋橫跨①在②洨河上③，是④世界著名⑤的古代石拱橋，也是