五年級數(shù)學(xué)第六單元《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》教案

五年級數(shù)學(xué)第六單元《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》教案收錄于話題\o"數(shù)學(xué)教案"#數(shù)學(xué)教案第一課時教學(xué)內(nèi)容：課本第89-90頁。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動中認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)習(xí)根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)在提供的表格中完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2.提高學(xué)生根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析問題、解決問題的能力，并在統(tǒng)計(jì)過程中進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3.體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)：確定圖中直條的高度，在提供的表格中準(zhǔn)確繪制統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、揭示課題。（1分鐘）今天我們來學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖。二、自學(xué)例2。（15分鐘）1.出示如書本的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)生自主學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。導(dǎo)學(xué)單：①這幅條形統(tǒng)計(jì)圖與我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？。②認(rèn)真觀察，把自己了解到的信息和同學(xué)交流一下。完成p89統(tǒng)計(jì)表③比較：復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。在小組里說一說。2.小組交流。交流內(nèi)容：（1）男生中，男生成績哪個等級的人數(shù)最多？哪兩個等級的人數(shù)較為接近？女生呢？（2）哪些等級男、女生人數(shù)差別較大？哪個等級男、女生人數(shù)差別不大？（3）從整體看，是男生的成績好一些，還是女生的成績好一些？（4）回答上面為題，看統(tǒng)計(jì)圖方便還是看統(tǒng)計(jì)表方便？3.全班交流。導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：歸納小結(jié)：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)比單式條形統(tǒng)計(jì)圖更復(fù)雜，表達(dá)的信息也比單式條形統(tǒng)計(jì)圖更豐富，不僅便于對同一類數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，而且便于對兩類相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。與復(fù)式統(tǒng)計(jì)表相比，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖表示的數(shù)據(jù)則更加直觀、形象。三、鞏固練習(xí)。（15分鐘）【基本練習(xí)】1.第90頁練一練。（1）分組調(diào)查后全班交流匯總，完成統(tǒng)計(jì)表。（2）交流制圖方法及格式要求。（3）獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖。（4）小組交流：仿照例題在小組長的組織下進(jìn)行交流。2.練習(xí)十六的第1題。小組交流。全班交流。點(diǎn)撥：可以先比較每支球隊(duì)5場比賽的得分情況，再比較每場比賽中兩支球隊(duì)的得分差，最后從總體上對兩支球隊(duì)的表現(xiàn)作出恰當(dāng)?shù)脑u價。3.創(chuàng)編題這個統(tǒng)計(jì)圖缺少了圖例，請你分析一下哪一種直條表示冰箱？哪一種直條表示取暖器，為什么？四、教學(xué)反思：通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識？第二課時教學(xué)內(nèi)容：課本第91-92頁。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生再次經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過程，進(jìn)一步認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2.通過活動，進(jìn)一步培養(yǎng)調(diào)查、收集、整理數(shù)據(jù)的能力，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并解決一些實(shí)際問題。3.聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)一步拓展視野，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成合作意識。教學(xué)重點(diǎn)：能正確地制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行一些簡單的分析。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)，揭示課題。（3分鐘左右）1.練習(xí)十六第2題。第1小題說說應(yīng)用了什么運(yùn)算定律。2.回憶復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，說說你對復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有哪些認(rèn)識？3.揭示課題。揭題：本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。二、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。（25分鐘左右）1．基本練習(xí)練習(xí)十六第3題。A．出示統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生觀察思考問題。B．交流從圖中獲得的信息。2．實(shí)踐練習(xí)（1）練習(xí)十六第4題。A．出示統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生觀察。B．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖。C．交流統(tǒng)計(jì)圖下面的問題。制作統(tǒng)計(jì)圖：縱軸上每一格表示多少？圖例表示什么？引導(dǎo)分析?；卮饐栴}。先分別算出男女生的總?cè)藬?shù)，再作比較。（2）練習(xí)十六第5題。仔細(xì)觀察有待畫出直條的方格圖，說說有什么不同？簡單交流。按要求完成統(tǒng)計(jì)圖。全班交流：兩幅圖有什么不同？指出：相同的數(shù)據(jù)可用不同的統(tǒng)計(jì)圖表示，不同形式的統(tǒng)計(jì)圖蘊(yùn)含信息不一樣。（3）練習(xí)十六第6題。A．全班交流體重?cái)?shù)據(jù)并繪制成統(tǒng)計(jì)