幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：美味的魚(yú)

中班美術(shù)活動(dòng)：美味的魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)：.通過(guò)活動(dòng)，引起幼兒對(duì)畫(huà)魚(yú)的興趣，能大膽地繪畫(huà)出簡(jiǎn)單的魚(yú)的特征。.繼續(xù)學(xué)用“短線(xiàn)排列”的方法涂色，并使幼兒在選擇、調(diào)換顏色的過(guò)程中感受到色彩美。.提高手部肌肉動(dòng)作的靈活性，要求幼兒將畫(huà)具和廢紙放在指定處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.課件、電腦、視頻展示儀、電視機(jī).教具：欣賞魚(yú)假設(shè)干條，范作兩張（一張涂得濃，一張涂得淡）.畫(huà)具：圖畫(huà)紙假設(shè)干，每張紙上畫(huà)一個(gè)煎盤(pán)，用縫紉機(jī)在“煎盤(pán)”四周扎一圈細(xì)密的小孔，勾線(xiàn)筆，油畫(huà)棒，幼兒每人一份。.錄音機(jī)，“辦家家”歌曲的磁帶。5.玩具小貓。活動(dòng)過(guò)程：一、設(shè)置情境，引起幼兒作畫(huà)的興趣.出示玩具小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們送給它很多魚(yú)。.出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察欣賞這些魚(yú)的造型（是用三角形、半圓形、橢圓形和線(xiàn)條組合而成的）。小結(jié)：魚(yú)的種類(lèi)很多，有大、有小，有的扁圓，有的細(xì)長(zhǎng)，身上有美麗的花紋。.繼續(xù)講述：小貓想，如果能把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，變成美味好吃的魚(yú),請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃該有多好啊?？尚∝埐粫?huì)燒魚(yú),怎么辦呢？（啟發(fā)幼兒動(dòng)手幫小貓“燒魚(yú)”）.提問(wèn)：你吃過(guò)怎么燒的魚(yú)？讓幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行講述：白燒魚(yú)、糖醋魚(yú)等。.放課件圖片：老師從網(wǎng)上收集了幾種美味好吃的魚(yú)，請(qǐng)大家來(lái)欣賞一下。（有紅燒魚(yú)、清蒸魚(yú)、糖醋魚(yú)、蔥油魚(yú)、咖喔魚(yú)、水煮魚(yú)等）魚(yú)的做法很多，魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)很好，人人都要經(jīng)常吃。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)“做”魚(yú).老師先來(lái)幫小貓做一條魚(yú)。教師介紹煎盤(pán)，準(zhǔn)備“燒魚(yú)”。.教師以燒魚(yú)的形式為幼兒作示范，邊講解：先把魚(yú)放入煎盤(pán)里（在煎盤(pán)里畫(huà)上一條魚(yú)），然后在魚(yú)的周?chē)鷿惨粚佑停ㄔ诒P(pán)邊用短線(xiàn)排列的方法涂黃顏色）.與幼兒討論可放些什么佐料。老師邊在魚(yú)的邊上或身上添畫(huà)上一些佐料，如綠色的蔥段、桔黃色的姜、咖啡色的醋、紅色的辣椒、咖啡色的醬油等。先在輪廊線(xiàn)圈內(nèi)涂一圈，再在里面運(yùn)用短線(xiàn)排列的方法來(lái)回涂，涂滿(mǎn)、涂濃，讓幼兒體會(huì)到魚(yú)變得“入味”了。.出示二張范例（一張涂得濃，一張涂得淡）供幼兒觀察討論：哪個(gè)煎盤(pán)里的魚(yú)味美？為什么？（顏色鮮艷的味美香味濃；顏色暗淡的魚(yú)肉香味淡。）教師在暗淡的一張范例上示范涂濃的方法。.最后小心地撕去煎盤(pán)周?chē)募堖?，一盤(pán)美味好吃的魚(yú)就做好了。三、幼兒動(dòng)手腦練習(xí)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo).交代要求：a.幼兒把魚(yú)畫(huà)大些，大膽勇敢地畫(huà)，魚(yú)畫(huà)好后涂上好看的顏色。b.啟發(fā)幼兒選用一些蔥（綠色）、姜（桔黃色）、茄汁（紫色）、咖喔（淡黃）、醬油（咖啡色）、糖醋番茄醬（紅色）、色拉醬（白色）、及其它佐料相似的顏色，把魚(yú)“燒”得又香又美。C.提醒幼兒運(yùn)用“短線(xiàn)排列法”涂色，在掌握涂色方法的同時(shí)要有力氣地涂才能涂濃。.幼兒動(dòng)手腦練習(xí)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)、檢查。及時(shí)用語(yǔ)言提醒幼兒注意點(diǎn)。.對(duì)運(yùn)用“短線(xiàn)排列法”涂色有困難的幼兒，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。.提醒幼兒最后小心地撕去煎盤(pán)周?chē)募堖叀Ｋ?、引?dǎo)講評(píng).幼兒將各自的“煎盤(pán)”放在鋪好“桌布”的桌上。.教師抱著玩具小貓，和幼兒一起以“品嘗魚(yú)味”的形式評(píng)價(jià)作品。對(duì)大膽造型、配色鮮艷以及構(gòu)圖獨(dú)特的幼兒多作鼓勵(lì)；哪盤(pán)魚(yú)最好吃？建議可讓涂得好的幼兒介紹方法。鼓勵(lì)有些幼兒對(duì)自己的畫(huà)稍作加工。讓它們也變得“味美好吃”。對(duì)觀察仔細(xì)、想象力豐富的幼兒予以充分的肯定。也可用大家提建議的方法，幫助個(gè)別幼兒豐富畫(huà)面內(nèi)容：如添上一些X,顏色好看，味道也更好等等。講評(píng)后，給最