關(guān)于誦讀國學(xué)經(jīng)典作文合集五篇范文

關(guān)于誦讀國學(xué)經(jīng)典作文合集五篇范文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來敘述一個(gè)主題意義的文體。則一般作文是怎么寫的呢？下列是小編整理的誦讀國學(xué)經(jīng)典作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇1

中國文化源遠(yuǎn)流長，先輩們?yōu)樽鎸O后輩留下了許多國學(xué)經(jīng)典，如：?唐詩》?宋詞》?論語》等，都是我國文化中的瑰寶。

小時(shí)候，我住在老家時(shí)，爺爺也總是坐在竹椅上教我讀?唐詩》和?三字經(jīng)》?！叭酥?，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教……〞這一老一小的聲音總是從老家書房里傳出。后來，在我四歲時(shí)，父母把我接回了城里。我在那里沒有朋友，爸爸媽媽怕我寂寞，便給我買了很多少兒版的書籍。從此，書成了我童年時(shí)期的重要搭檔。隨著年歲的增長，讀書已成為我必不可少的生活習(xí)慣。我讀過的書越來越多，逐漸也把書從少兒版變成原著。孔子曾說過“溫故而知新，可以為師矣。〞意思是讀書要懂得復(fù)習(xí)，才能穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)更深的知識(shí)。我小時(shí)不動(dòng)這個(gè)道理，經(jīng)?？磿皇且豢炊^使我對(duì)這些知識(shí)映象并不深刻，但在看?論語》時(shí)明白了這個(gè)道理，讓我從書中得到了不少東西。

?唐詩》是唐代的一部詩歌總集。里面的詩歌首首都富有哲理。單看這里面的詩就可以看到大半個(gè)中國的宏偉景象。

每當(dāng)夜晚我站在窗前，望著一輪明月，便會(huì)不禁念到“床前明月光，疑是地上霜。〞再看看小路上散步的爺孫，孩童看到了月亮，大喊道“爺爺，快看快看！盤子跑到天上去了。〞那位爺爺聽了孫兒的話大笑了起來也不作解釋?？吹竭@一幕我也想起當(dāng)年的我亦是如此。正如“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……〞大略每個(gè)小孩子小時(shí)候都會(huì)把月亮當(dāng)作盤子吧。

詩描繪了一年四季美麗的景象。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。〞“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。〞這都是描寫春天美麗景色的詩句。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。〞杜甫的?春夜喜雨》寫出了春雨無私貢獻(xiàn)的精神?！叭粘鼋t似火，春來江水綠如藍(lán)。〞在白居易的筆下我們見到了江南春天花的紅，水的藍(lán)。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。〞這都是描寫夏天荷花的詩句。

“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。〞寫出了洞庭湖的美麗。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。〞從詩中我們可以了解到秋天的楓林要比二月盛開的花朵還要紅，還要艷。

“忽如一夜春天來，千樹萬樹梨花開。〞冬天樹木的葉子已經(jīng)落完，只剩下光禿禿的樹枝，當(dāng)一場飄飄灑灑的雪花落下來，那細(xì)小的雪花落在樹枝上，仿佛是梨樹一夜之間開滿了雪白的梨花。

國學(xué)是進(jìn)步的階梯，使我得到明白道理，得到知識(shí)；國學(xué)是一杯香茗，讓我品嘗到知識(shí)的香甜；國學(xué)是一位良師，教會(huì)我做人的道理；國學(xué)是一本教科書，讓我提高寫作能力，開闊視野……

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇2

10月10日的下午，學(xué)校在多媒體會(huì)議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽〞。

我是代表三〔2〕班來加入這次的比賽，(.)心中充斥了無比的驕傲和自豪，我相信只要我努力一定會(huì)取得好成績，不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的冀望。

比賽開始了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長抽到34號(hào)才上場，而且又是倒數(shù)第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！終于輪到我出場了，當(dāng)主持人說：請(qǐng)三〔2〕班的同學(xué)做好準(zhǔn)備，我沖動(dòng)萬分、信心十足的走上了朗誦臺(tái)，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。開始朗誦了，我有感情朗誦對(duì)國旗的敬愛的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了，我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要頒布分?jǐn)?shù)時(shí)，我既緊張又膽怯，主持人說：三〔2〕班最后得分9.44分，得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我聽了很傷心，因?yàn)?/p>

我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時(shí)，老師激勵(lì)我，媽媽撫慰我，我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。

雖然這次我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我并不灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮∥乙欢〞?huì)努力的.，請(qǐng)同學(xué)們相信我。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇3

對(duì)于經(jīng)典，我起初并不了解，后來在信息孫老師的指導(dǎo)下，我才對(duì)經(jīng)典有了一些認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在正在讀?論語》。?論語》是我踏入經(jīng)典世界的第一步，說實(shí)話，我對(duì)經(jīng)典并沒有多大的興趣，并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。

不過，孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想：孫老師這么積極，也許經(jīng)典真的對(duì)我們幫忙。接著，在孫老師的要求下，我們班很多人都買了?論語》。在經(jīng)典的世界探索起來。我記得以前孫老師對(duì)我們說：“我女兒也讀經(jīng)典，如果我要害了你們，那我也已經(jīng)把我的孩子給害了。〞我知道孫老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說：寧可信其有，不可信其無。

反正也沒什么害處，多讀點(diǎn)書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國文化的精華。現(xiàn)在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典，我們這些實(shí)在的中國人怎么能不如外國人呢《所以說，我們就要更了解經(jīng)典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì)經(jīng)典。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇4

文化乃民族之本，國學(xué)乃文化之基。國學(xué)可以開啟一個(gè)人的智慧，培養(yǎng)一個(gè)人的性格，給予一個(gè)人通往知識(shí)殿堂的階梯。

我近期讀的國學(xué)是?唐宋八大家》。打開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的?馬說》。看著這字字珠璣，我面前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬夫沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣缺乏，越發(fā)被當(dāng)作了普通的馬來對(duì)待?！笆烙胁畼?，然后有千里馬〞，但是千里馬何時(shí)能等來伯樂？又何時(shí)才能盼來脫穎而出的時(shí)機(jī)呢？假如世上已無伯樂，已無擅于洞察的慧眼，則世上的千里馬也會(huì)隨之“消失〞。

我領(lǐng)悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。

再看下面這篇?師說》。“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣〞。看到這句話，我不禁想起了老師們經(jīng)常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師〞。可是在現(xiàn)實(shí)中，不是每個(gè)人都會(huì)這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動(dòng)請(qǐng)教他人為恥！被動(dòng)接受和主動(dòng)請(qǐng)教，都是獲得知識(shí)的途徑，對(duì)于我們來說，兩者是缺一不可的。

“道之所存，師之所存〞，多么一語中的的文字！真理在誰那里，誰就有資格成為老師，而不管他的地位和名氣。如果有人對(duì)此不以為然，他就會(huì)“惑〞到永遠(yuǎn)而一事無成。韓愈的?馬說》讓我明白了伯樂是多么的重要，則他的?師說》那么讓我懂得了學(xué)習(xí)求知的態(tài)度和解疑釋惑的辦法。國學(xué)總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長的過程中豁然開朗。

誦讀國學(xué)經(jīng)典作文篇5

上小學(xué)后，我一直非常喜歡?中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書，它每學(xué)期的文章都不同，每次讀完后我總是感想很多，受益匪淺，現(xiàn)在我就和大家一起慢慢來分享吧！

?國學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國歷史上流傳下來的許多精美華章，內(nèi)容很豐盛，既有最美的古典詩詞以及?弟子規(guī)》、?千字文》、?三字經(jīng)》等經(jīng)典，又有?論語》、?孟子》、?大學(xué)》等諸子典籍。其中我最喜歡的就是每個(gè)單元后面的?千字文》，盡管每期書上選登的都只有短短幾個(gè)字，卻字字是經(jīng)典，內(nèi)含著很深刻的道理。比方在三年級(jí)上冊(cè)的第十六篇?千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競〞八個(gè)字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的寶貝，即使是片刻時(shí)光也要努力爭取利用〞。但通過這簡單的八個(gè)字它卻告訴了我們這樣一個(gè)終生適用的道理：在這個(gè)世界上，很多東西都是有價(jià)的，可以用金錢來衡量，但只有時(shí)間是永遠(yuǎn)也買不來的，失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來。所以，必須好好珍惜時(shí)間