2023高二(3)班班班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文

第24頁共24頁2023高二(3)班班班主任個(gè)人工作方案范文2023高二(3)班班班主任個(gè)人工作方案范文?！吧现煳?，下知地理”是古人形容博學(xué)多才者的術(shù)語。我們蒸蒸日上的高二(四)班正在朝著高考這個(gè)方向努力拼搏著。我們依靠的準(zhǔn)那么是學(xué)校的規(guī)章制度;《中學(xué)生守那么》，前進(jìn)的方向是心目中理想的高校。我們嚴(yán)格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個(gè)短期的目的，努力做好每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們的學(xué)期目的是班級管理年級爭先，各項(xiàng)常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名;為自己創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;給自己營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛;從各方面來完自己的素質(zhì)。一、抓好班干____伍，班級工作狠抓落實(shí)，班級工作上新臺階。實(shí)在發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團(tuán)支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負(fù)擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門課代表，他們每一個(gè)同學(xué)都是任課老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能理解班里的學(xué)生。同學(xué)們形成了互幫互助小組，使得各項(xiàng)工作可以順利進(jìn)展。班干部是班級的形象代表，是同學(xué)們的典范。班級黑板報(bào)在文娛委員的精心籌劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報(bào)都是我們高二(四)的一道亮麗的風(fēng)景線。從勞動(dòng)委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度，進(jìn)展責(zé)任包干。二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍，更是同學(xué)們生活的一局部。整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提早到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實(shí)行責(zé)任包干，每個(gè)同學(xué)每周清掃一次班級的負(fù)責(zé)區(qū)。每周五我們還進(jìn)展全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進(jìn)展兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動(dòng)班委和同學(xué)們共同商議決定，實(shí)行公平勞動(dòng)、勞動(dòng)自主的原那么。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價(jià)值觀，高二(四)給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足。三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個(gè)班起點(diǎn)要低一點(diǎn)，但是我們的進(jìn)步是很大的，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣是濃重的。我們班建立了互助組，大家互相幫助，彼此討論。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個(gè)好的氣氛。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)絡(luò)，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會(huì)，同時(shí)也進(jìn)展各種活動(dòng)來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。我們準(zhǔn)備了智力沖浪的活動(dòng)，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時(shí)事政治無所不有，陶冶了同學(xué)們的情操。組建的學(xué)生互助小組，同學(xué)之間互相交流成為一個(gè)嚴(yán)密的整體，增強(qiáng)大家的凝聚力與向心力。學(xué)習(xí)上大家?guī)汀⒋蠹覇?。用集體的力量來感化每一個(gè)同學(xué)，使他們知道怎么更好地去做人、去學(xué)習(xí)，怎樣來為大家作奉獻(xiàn)。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué)。四、師生之間互相的溝通成了我們成為好友的根底與橋梁。本著一切想著學(xué)生，一切為了學(xué)生的原那么，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題，班級所存在的問題，整個(gè)班級與課任老師之間的配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新老師有信心，有才能把班級工作搞好，把高二(3)建成優(yōu)良班集體。高二班班主任工作方案新的學(xué)期開場了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：一、班級情況分析^p從分班一個(gè)月以來各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1.確立班級體的奮斗目的班級體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目的，這個(gè)目的是遠(yuǎn)期、中期、近期目的的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目的的過程會(huì)產(chǎn)生梯次鼓勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目的。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，理解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。3.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步;6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。8.健全班委會(huì)和團(tuán)支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進(jìn)展培養(yǎng)，進(jìn)步他們的執(zhí)行力，制定團(tuán)支部對班委考核評價(jià)制度，促使干____伍安康成長。三、詳細(xì)措施1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育。2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作等。3.充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)展教育。4.抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5.組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。6.抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。新的學(xué)年，新的開場，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。初二(3)班班主任工作方案我今學(xué)期擔(dān)任初二(3)班的班主任工作。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能獲得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作方案如下：一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開場動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度三.加強(qiáng)班干____伍建立建立一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干____伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)步.四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)展準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面開展”的班集體。二3班班主任工作方案班名：綠苗班級口號：每天成長，每天快樂。班訓(xùn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)守紀(jì)律團(tuán)結(jié)禮貌效勞創(chuàng)新。班級情況分析^p：孩子們來到上教實(shí)小學(xué)習(xí)已有一年，從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如：1、很多孩子心中有別人，心里愛老師，愛班級。2、有遵守學(xué)校紀(jì)律的意識，不少小朋友能懂得謙讓。3、養(yǎng)成了良好的作業(yè)習(xí)慣、寫字習(xí)慣，字跡端莊。4、能積極主動(dòng)參與班級活動(dòng)，積極參加每天的學(xué)習(xí)生活中。5、多少學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能認(rèn)真參加每天的非常鐘勞動(dòng)。6、能把學(xué)校生活、學(xué)習(xí)生活看成是一件非常快樂的事情。7、天真、充滿著稚氣與好奇又富有著夢想和求新意識。存在問題：1、個(gè)別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性；2、班干部以身作那么的意識和管理才能都不太強(qiáng)；3、自我滿足的心態(tài)使局部學(xué)生止步不前。4、行為標(biāo)準(zhǔn)上，很多細(xì)節(jié)的地方不注意。學(xué)年目的：因此根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等，為培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)才能及積極的創(chuàng)新精神，開展學(xué)生的創(chuàng)造力，我在本學(xué)期想通過開展各種生動(dòng)活潑的小組活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使班級成為大家的藝園、學(xué)園、家園、樂園。工作重點(diǎn)：行為習(xí)慣和學(xué)校興趣的養(yǎng)成。行為標(biāo)準(zhǔn)方面：1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。2、培養(yǎng)他們養(yǎng)成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習(xí)慣。3、標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操、課間操。4、節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的飲水、用餐及隨手關(guān)燈、關(guān)窗的習(xí)慣。5、培養(yǎng)自理才能，學(xué)會(huì)主動(dòng)整理自己的書包、課桌及抽屜。6、課間活動(dòng)文明、守秩序，不大聲說話、不吵鬧、不追逐。7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。8、樂意并主動(dòng)地為班級做事。9、做到拾到東西要交還失主，不隨意碰別人的學(xué)慣用品。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：1、每天帶齊學(xué)慣用品，及時(shí)做好課前準(zhǔn)備。2、課桌上擺放整齊，椅子隨手?jǐn)[放整齊。3、認(rèn)真完成每天的口頭、書面作業(yè)，養(yǎng)成及時(shí)交、及時(shí)訂正的習(xí)慣。4、保護(hù)學(xué)慣用品，不隨意撕扯作業(yè)本、橡皮等。5、上課擅長考慮,大膽創(chuàng)新,并能自信地發(fā)表自己的見解，發(fā)言聲音響亮，口齒清楚，進(jìn)步語言表達(dá)才能。6、認(rèn)真寫好每個(gè)字，能看清每個(gè)筆畫、每個(gè)字所占位置。7、養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。8、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。生活習(xí)慣方面：1、培養(yǎng)良好的生活自理才能，學(xué)會(huì)自己的事情自己解決。2、能自己整齊地疊放衣服。3、能注意天氣冷暖，根據(jù)老師要求穿著。行事歷：九月份：1、暑期工作總結(jié)、開學(xué)準(zhǔn)備〔班級文化建立：環(huán)境布置、班級風(fēng)采錄〕。2、老師節(jié)活動(dòng)：開展我給老師表心意活動(dòng)。小朋友通過為老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語，表達(dá)對老師節(jié)日的祝賀。3、族月教育主題活動(dòng)(9/26召開“中國，我為你驕傲”主題會(huì))：結(jié)合抗日戰(zhàn)爭成功60周年紀(jì)念日，精心開展民族教育宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生國家意識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，進(jìn)步社會(huì)責(zé)任感。、l上一堂民族精神專題課l講一個(gè)名人的故事。l看一部電影。l出一期黑板報(bào)。l舉行“中國，我為你驕傲”主題會(huì)，通過弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向?！?〕、學(xué)生搜集各類資料，準(zhǔn)備參與的節(jié)目?！?〕、老師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。〔3〕、學(xué)生進(jìn)展各類彩排。4、制定班主任工作方案。5、開展上教實(shí)小“一日常規(guī)”宣傳活動(dòng)〔午會(huì)課宣傳、每日的誦讀〕6、做好長假平安教育工作。十月份：展示月1、結(jié)合學(xué)期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩的宣傳教育活動(dòng)，增進(jìn)兩倍之間的情感交流l理解重陽節(jié)風(fēng)俗l唱一首歌l做一張感恩卡2、以10/13隊(duì)?wèi)c日為契機(jī)。開展豐富多彩的隊(duì)建活動(dòng)，積極引導(dǎo)，自主能動(dòng)。l班級文化建立的展示十一月：讀書月1、以民族精神教育為主題，以童話、古詩為主要內(nèi)容，積極參加舉辦學(xué)校第九屆讀書節(jié)，開展“民族精神伴我行”“五個(gè)一”讀書活動(dòng)：l舉行一次童話故事比賽l進(jìn)展一次誦讀古詩文的表演l開放一次讀書俱樂部l舉辦一份讀書小報(bào)l開展一次讀好書交流活動(dòng)2、積極準(zhǔn)備中隊(duì)主題會(huì)的展示。3、完成班級網(wǎng)站修改極其補(bǔ)充，準(zhǔn)備展示交流。4、組織學(xué)生的秋游活動(dòng)，做好活動(dòng)前期的紀(jì)律教育極其活動(dòng)資料的積累。十二月：健身月1、積極參與學(xué)校第九屆體育節(jié)，通過“活力男生”“活力女生”挑戰(zhàn)賽和文藝表演，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的體育活動(dòng)積極性，讓他們在興趣的活動(dòng)中分享體育活動(dòng)的魅力。l游戲挑戰(zhàn)賽l才能挑戰(zhàn)賽l形象挑戰(zhàn)賽l歌聲挑戰(zhàn)賽2、組織學(xué)生參加社會(huì)考察活動(dòng)。3、進(jìn)展“魅力學(xué)習(xí)之星”評選活動(dòng)。4、參與學(xué)?！镑攘Π职帧?、“魅力媽媽”評選及交流活動(dòng)。5、根據(jù)家長開放活動(dòng)的主題，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。6、織班級迎新活動(dòng)。一月份：挑戰(zhàn)自我月1、行規(guī)示范班、合格班申報(bào)小結(jié)。2、復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生有挑戰(zhàn)自我的信心。3、寫好評語，做好評價(jià)等學(xué)期完畢工作。4、寒假生活指導(dǎo)。藝術(shù)班班主任個(gè)人工作方案藝術(shù)班班主任個(gè)人工作方案(一)以________的科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以黨的十七屆三中全會(huì)和市委十一屆七中全會(huì)的精神為指針，深化貫徹科學(xué)開展觀，堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)深化開展社會(huì)榮辱觀教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立，努力進(jìn)步德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。一、工作目的和重點(diǎn)目的：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、***管理才能，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，在學(xué)習(xí)上營造你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新型高中生。重點(diǎn)：在藝術(shù)班這個(gè)環(huán)境和高考目的下，加強(qiáng)班級常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立、組織建立,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，二、班情高一(6)班為藝術(shù)班(美術(shù))，全班現(xiàn)36人，男生8人，女生28人，分班進(jìn)來的總體情況屬于中等程度。行為常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都存在不少問題，一些學(xué)生文化課偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。但不少學(xué)生已經(jīng)積累了一定的美術(shù)功底。三、詳細(xì)工作安排1、德育方面①狠抓常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合三月文明禮儀月活動(dòng)的開展進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，重點(diǎn)開展儀表整改活動(dòng)，針對上學(xué)期學(xué)生中較多存在的儀表不雅問題，本學(xué)期一開學(xué)就對學(xué)生儀表進(jìn)展逐班逐人檢查，詳細(xì)要到達(dá)四個(gè)必須：頭發(fā)必須符合學(xué)生身份、首飾必須摘下、胸卡必須保持整潔并戴好、升旗儀式時(shí)校服拉鏈必須拉好。以此為切入口，狠抓各項(xiàng)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的教育，提升學(xué)生良好行為習(xí)慣。②抓好校園文化建立。制定合適自己班情的班風(fēng)，精心布置教室文化園地。做到教室墻壁、桌椅上無污跡。平時(shí)班級宣傳欄、網(wǎng)頁建立作為班級文化建立的窗口，鼓勵(lì)班級將班級活動(dòng)上傳網(wǎng)頁，建立班級成長圖文檔案。積極參加第三屆校文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生文化生活，展示學(xué)生特長。③加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和心理安康教育。配合德育辦做好對學(xué)生的愛國教育;開展“文明禮儀進(jìn)校園”專題教育活動(dòng);開展雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng);加強(qiáng)法制教育;加強(qiáng)平安教育。藝術(shù)班班主任個(gè)人工作方案(二)一、班級學(xué)生根本狀況：本班是剛剛組建的藝術(shù)班，現(xiàn)總?cè)藬?shù)人，女生人，男生人。大局部學(xué)習(xí)成績不理想，行為控制才能弱。二、加強(qiáng)道德教育：1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國責(zé)任感，熟悉并遵守學(xué)校管理規(guī)定。2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。3、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氣氛：充分利用主題班會(huì)――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”、“美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流”、“我的大學(xué)夢”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立階段目的和遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。三、學(xué)風(fēng)建立:1、以端正學(xué)風(fēng)、改變學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，經(jīng)常與原班主任進(jìn)展溝通，理解學(xué)生情況。2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)。4、加強(qiáng)學(xué)生早讀，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。四、加大家庭學(xué)校聯(lián)絡(luò)力度：本學(xué)期召開一次全體家長會(huì)，平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。五、詳細(xì)措施：1、組建班委，增強(qiáng)班級凝聚力，更快調(diào)整班級。在最短時(shí)間內(nèi)形成班級凝聚力。2、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化建立良好的紀(jì)律。軍事化要求，人性化管理。加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，調(diào)整執(zhí)行新的作息：中午在家休息。早上6：30——7：20每周一、三、五讀語文，二、四、六讀英語。晚上9：30——10：40晚自習(xí)。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持畫室衛(wèi)生整潔。對個(gè)人穿著打扮進(jìn)展教育引導(dǎo)，有效制止不標(biāo)準(zhǔn)行為。4、加強(qiáng)出操和學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育活動(dòng)。做到正確到位，堅(jiān)持每周的安康教育。5、排出特殊學(xué)生(學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)成績較弱的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)多關(guān)心、多幫助。高二理科班班主任工作方案結(jié)尾班級的教育教學(xué)方案的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)程度，班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的老師，是學(xué)生安康成長的引路人，學(xué)校進(jìn)展教誨工作的助手和骨干力量，作為班主任，班級方案的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。班主任工作方案是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的根本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、開展的主要場所。本期我擔(dān)任高二理科班的班主任，這個(gè)班是高一四個(gè)班理科生組成的一個(gè)特殊班級。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂班主任工作方案如下：一、加強(qiáng)班風(fēng)建立認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細(xì)那么，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作才能，實(shí)行班長輪值制度，以形成一股正確的言論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理才能，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目的，行動(dòng)有準(zhǔn)那么。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好場面形成。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目的，這樣，才能做到“我要學(xué)”，鏟除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對將來充滿希望，力求進(jìn)取。開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，理解他們的思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、