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12/122023六年級(jí)音樂(lè)教案范文5篇在所有的藝術(shù)形式中,音樂(lè)是最擅長(zhǎng)于抒發(fā)情感、最能撥動(dòng)人心弦的藝術(shù)形式,它借助聲音這個(gè)媒介來(lái)真實(shí)地傳達(dá)、表現(xiàn)和感受審美情感。下面是小編給大家整理的2023六年級(jí)音樂(lè)教案,希望能給大家?guī)?lái)幫助。2023六年級(jí)音樂(lè)教案1單元教學(xué)內(nèi)容1.活動(dòng):《絢麗多彩的舞劇音樂(lè)》。2.欣賞:《花香鼓舞》《羚羊舞》《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》《天鵝湖組曲》。3.唱歌:《軍民團(tuán)結(jié)一家親》。單元教學(xué)目標(biāo)1.感受舞劇中舞蹈、音樂(lè)和戲劇等各門(mén)藝術(shù)的獨(dú)特魅力,認(rèn)識(shí)舞蹈、音樂(lè)、戲劇相互關(guān)聯(lián)、共同作用的舞劇藝術(shù)特色。2.感受舞劇音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、音色和曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),能用連貫的氣息和優(yōu)美的聲音演唱,理解音樂(lè)情緒。3.接觸中外經(jīng)典舞劇,欣賞中外優(yōu)秀舞劇音樂(lè),提高舞劇藝術(shù)鑒賞的能力和綜合藝術(shù)修養(yǎng),從中了解舞劇藝術(shù)所表現(xiàn)的歷史、社會(huì)、文學(xué)等多方面的內(nèi)容,從而喜愛(ài)欣賞舞劇藝術(shù)。單元教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.用連貫的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《軍民團(tuán)結(jié)一家親》,表達(dá)對(duì)親人解放軍的熱愛(ài)。2.分辨管弦樂(lè)合奏《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》的音樂(lè)結(jié)構(gòu),感受不同樂(lè)段的情緒,背唱其中一段旋律。教學(xué)難點(diǎn):1.隨錄音哼唱歌曲《花香鼓舞》,記憶主題旋律。加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解,了解樂(lè)曲所表達(dá)的意境。2.體會(huì)《西班牙舞曲》中的節(jié)奏類型,用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是舞劇片斷欣賞。在欣賞之前學(xué)生可能對(duì)本單元的《小刀會(huì)》《紅色娘子軍》等劇情不甚了解,老師一定要在課前做好充足的準(zhǔn)備,搜集資料詳細(xì)介紹舞劇的內(nèi)容,或者請(qǐng)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料,了解有關(guān)本單元涉及的舞劇內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之前,就本單元提供的舞劇曲目,教師可以就樂(lè)曲表現(xiàn)的情節(jié)和舞蹈以及此樂(lè)曲在整個(gè)舞劇的地位有一個(gè)詳細(xì)的介紹。單元主要教學(xué)方法聽(tīng)唱法、講授法、合作學(xué)習(xí)法、多媒體演示等方法。2023六年級(jí)音樂(lè)教案2教學(xué)目標(biāo)了解舞劇體裁的特點(diǎn)以及音樂(lè)的開(kāi)展。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀舞劇音樂(lè)的欣賞,提高鑒賞音樂(lè)的能力和自身的藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)舞劇音樂(lè)作品《白毛女》《絲路花雨》《胡桃?jiàn)A子》選曲的聽(tīng)賞、分析。教材分析舞劇是把舞蹈、音樂(lè)和戲劇結(jié)合在一起的戲劇藝術(shù)。它的特點(diǎn)是劇情的開(kāi)展、人物形象的塑造,主要靠演員的舞蹈動(dòng)作(還有音樂(lè)語(yǔ)言)來(lái)表現(xiàn)。劇中的舞蹈分情節(jié)舞和表演舞兩種。情節(jié)舞用來(lái)表現(xiàn)戲劇情節(jié),表演舞用來(lái)描繪劇情發(fā)生的時(shí)代和環(huán)境的特征?!栋酌肥乾F(xiàn)代芭蕾舞劇。主人公楊白勞與女兒喜兒相依為命,喜兒與同村青年大春相愛(ài)。楊白勞因生活所迫向惡霸地主黃世仁借了高利貸,之后外出逃債。在除夕之夜楊白勞偷偷回家。黃世仁聞?dòng)嵑髲?qiáng)迫楊白勞賣女頂債,楊白勞被黃世仁用手槍打死。喜兒被搶進(jìn)黃家,遭黃世仁欺辱,逃入深山,頭發(fā)全白。兩年后,大春隨著八路軍回鄉(xiāng),在山洞里找到喜兒,替她申冤雪恨。結(jié)尾處,村民們和喜兒一起開(kāi)會(huì)聲討黃家的罪行,慶賀窮苦群眾的重見(jiàn)天日?!栋酌肥侵袊?guó)第一部新歌劇,音樂(lè)采用了河北、山西、陜西等地的民歌與地方戲的曲調(diào)。《北風(fēng)吹》出現(xiàn)在歌劇第一幕四三拍,旋律親切流暢,表達(dá)了喜兒與爹爹相依為命盼望爹爹早點(diǎn)回家過(guò)年的焦急心情。第二局部扎紅頭繩那么表現(xiàn)了喜兒天真爛漫、追求美麗、盼望過(guò)年的愉快心情。六幕舞劇《絲路花雨》以我國(guó)盛唐為背景,以舉世聞名的絲綢之路和敦煌壁畫(huà)為素材,歌頌了畫(huà)工神筆張和歌伎英娘父女的光芒藝術(shù)形象。描寫(xiě)了他們的悲歡離合以及他們與波斯商人伊努斯之間的純潔友誼。高度贊揚(yáng)了中外人民之間的情感交流和深厚友情,再現(xiàn)了唐朝內(nèi)政昌明、對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁的盛況。舞蹈民族風(fēng)格濃厚,有很多舞蹈動(dòng)作模仿了敦煌壁畫(huà)中的動(dòng)作。在舞蹈結(jié)構(gòu)上,突出了獨(dú)舞的空靈和群舞的恢弘,女主角英娘舞段中的“琵琶舞〞“波斯舞〞“盤(pán)上舞〞等被認(rèn)為開(kāi)創(chuàng)了“敦煌舞〞獨(dú)特的藝術(shù)流派?!逗?jiàn)A子》取材于德國(guó)浪漫派作家霍夫曼的童話《胡桃?jiàn)A與鼠王》和法國(guó)作家大仲馬(1802─1870)的改編本。其故事梗概是這樣的:就要過(guò)圣誕節(jié)了。客廳里,父母親和仆人們正在忙碌著裝飾圣誕樹(shù)??死愕芡高^(guò)鑰匙孔偷偷地看著客廳里發(fā)生的一切。圣誕節(jié)到了,孩子們蹦蹦跳跳地在客廳里尋找圣誕禮物。教父給孩子們帶來(lái)了四個(gè)機(jī)動(dòng)木偶,克拉拉一眼選中了胡桃?jiàn)A子。入夜,克拉拉在臥室突然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)一陣響動(dòng)。在一片漆黑中,她看到圣誕樹(shù)像是要刺破屋頂似地變得越來(lái)越大,木偶玩具也開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。七只老鼠及其兵隊(duì)氣勢(shì)洶洶,而胡桃?jiàn)A子那么變成了一位英俊的少年王子與其展開(kāi)了劇烈的戰(zhàn)斗,大炮里發(fā)射出色彩繽紛的糖塊和氣球。在刀光劍影中,玩具軍團(tuán)凱旋獲勝,鼠王被徹底打敗。圣誕樹(shù)還在不斷地變大,窗戶不斷地變寬,眼前出現(xiàn)了一片積雪彌漫的森林??死谀九即采希灰还蔁o(wú)形的力量推動(dòng)著前行。胡桃?jiàn)A子少年從鼠王頭上取下頭飾給克拉拉蓋上,帶著她前往神話中的仙國(guó),在雪花紛飛中兩人歡樂(lè)舞蹈??死屯踝觼?lái)到了奇妙的糖果仙國(guó),天使們奏樂(lè)舞蹈助興。葡萄干精對(duì)于王子力戰(zhàn)鼠王的英勇行為表示欽佩,隨即下令慶宴開(kāi)始。一段段優(yōu)美歡樂(lè)的舞蹈相繼展開(kāi):在“瘋狂的巧克力〞中,兩位演員表演活潑的西班牙風(fēng)格舞蹈;在“咖啡舞〞中,一位身穿阿拉伯人服裝的咖啡打斷了巧克力的舞蹈。只見(jiàn)他把咖啡倒入杯中接過(guò)吸管,開(kāi)始跳起慢吞吞、懶洋洋的獨(dú)舞,力氣使完后便一頭栽倒在地呼呼入睡。在“紅茶舞〞中,一對(duì)少年戀人從涂著油漆的木箱里出來(lái),表演由跳躍、空中劈叉等動(dòng)作組成的中國(guó)舞蹈。他們舞完之后又回到箱中,由別的演員推著下場(chǎng)。在“糖棍舞〞中,身穿印有糖棍圖案緊身衣褲的男演員,以旺盛的活力和復(fù)雜的舞步蹦跳。舞蹈音樂(lè)使用了歡快的俄羅斯農(nóng)民的狂熱舞曲。在“巴旦杏糖果舞〞中,一群牧羊女身穿鮮艷的節(jié)日盛裝,在領(lǐng)舞帶動(dòng)下興高采烈地跳起了舞蹈。在“酒心糖果舞〞中,由男演員扮演的生姜媽媽穿著寬綽、肥大的長(zhǎng)裙出場(chǎng)。只見(jiàn)她解開(kāi)鈕扣,原來(lái)裙子里藏有八名兒童,他們精力棄沛地跳起舞蹈,舞畢,又鉆回到媽媽的裙子里。在“糖果之花〞中,隨著圓舞曲音樂(lè)的冉冉飄起,水果糖們敏捷地跳起快速的圓舞曲舞蹈。在“雙人舞〞中,糖果仙子和男伴—騎士來(lái)到舞臺(tái)中心,跳起了包括由轉(zhuǎn)圈與平衡控制交替組合的慢板舞蹈,和在伴有鋼片琴叮當(dāng)聲中展開(kāi)輕柔優(yōu)雅的女變奏在內(nèi)的華美的大雙人舞。最后,克拉拉和王子在朋友們的歡送下,登上小船,離開(kāi)了仙國(guó)……這真是一個(gè)甜美的夢(mèng)。克拉拉伸伸懶腰,又沉睡到她的美夢(mèng)之中?!痘ㄖ畧A舞曲》是舞劇中糖果仙子與眾仙女群舞時(shí)的音樂(lè),為舞劇中最的片段。豎琴演奏出的旋律華美流暢,把人們帶到瑰麗的仙境,接著圓號(hào)奏出圓舞曲主題旋律優(yōu)美抒情,表現(xiàn)了糖果仙子和仙女們輕盈婀娜的舞姿。在單簧管、長(zhǎng)笛的屢次照應(yīng)演奏后,樂(lè)曲進(jìn)入尾聲局部,樂(lè)曲在情緒歡快熱烈的氣氛中結(jié)束。教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新課師講解:舞劇音樂(lè)是舞劇的重要組成局部。它在表現(xiàn)思想內(nèi)容、開(kāi)展戲劇情節(jié)、塑造人物形象及性格上發(fā)揮著重要作用。音樂(lè)不但擔(dān)任舞蹈的器樂(lè)伴奏,而且音樂(lè)本身具有揭示劇情和刻畫(huà)角色內(nèi)心感情的作用,具有較強(qiáng)的獨(dú)立性。正如人們?cè)f(shuō):“音樂(lè)是舞蹈的靈魂。舞劇音樂(lè)是舞劇的靈魂。〞它是表現(xiàn)劇情的一個(gè)重要組成局部。學(xué)生可運(yùn)用比擬欣賞法,歸納出舞劇音樂(lè)通過(guò)塑造人物形象、渲染舞臺(tái)氣氛等手段來(lái)揭示和表現(xiàn)劇情。二、中國(guó)舞劇片段介紹教學(xué)要求:老師布置學(xué)生分組預(yù)習(xí),初步了解上課的內(nèi)容。1.芭蕾舞劇《白毛女》劇情簡(jiǎn)介。教學(xué)要求:了解舞劇《白毛女》的劇情及片斷和舞蹈演員的情況。師:《北風(fēng)吹》是舞劇《白毛女》中較的音樂(lè)片段,請(qǐng)同學(xué)談?wù)勂湟魳?lè)的特點(diǎn)。生:北風(fēng)吹的旋律親切流暢,表現(xiàn)了喜兒淳樸善良的性格,配合的舞蹈也是輕快活潑的,表現(xiàn)了喜兒盼望過(guò)年時(shí)的愉快心情。師總結(jié):《白毛女》是中國(guó)第一部新歌劇。音樂(lè)采用了河北、山西、陜西等地的民歌與地方戲的曲調(diào)。北風(fēng)吹出現(xiàn)在歌劇第一幕四三拍,旋律親切流暢,表達(dá)了喜兒與爹爹相依為命盼望爹爹早點(diǎn)回家過(guò)年的焦急心情。第二局部扎紅頭繩那么表現(xiàn)了喜兒天真爛漫、追求美麗、盼望過(guò)年的愉快心情。學(xué)生欣賞《北風(fēng)吹》中《扎紅頭繩》音頻,熟悉精彩樂(lè)句。師總結(jié):舞劇是一種以舞蹈為主要表現(xiàn)手段,綜合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、戲劇等藝術(shù)形式,表現(xiàn)特定人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺(tái)表演藝術(shù)。2.介紹另一段舞劇《絲路花雨》片段。師:大型民族舞劇《絲路花雨》劇情簡(jiǎn)介。教師講解:敦煌莫高窟是世界的文化寶庫(kù),中國(guó)古代美術(shù)史的畫(huà)廊。壁畫(huà)絢麗多彩、彩塑栩栩如生。壁畫(huà)中描繪的宗教人物有沉靜莊嚴(yán)的佛、雅致美麗的菩薩、英俊威武的力士、善良虔誠(chéng)的弟子。描繪的供養(yǎng)人像有尊貴顯赫的天子、皇后、貴族、官吏,有普通平凡的百姓、藝人;有漢族,也有回族、蒙古族;還有來(lái)到中國(guó)的印度、非洲、羅馬人和西域各國(guó)人像。歷代人物服飾,浩如煙海,美不勝收,是一部十分珍貴的古代服飾演變資料。生:舞蹈民族風(fēng)格濃厚,有很多舞蹈動(dòng)作模仿了敦煌壁畫(huà)中的動(dòng)作。教師講解:在舞蹈結(jié)構(gòu)上,突出了獨(dú)舞的空靈和群舞的恢弘,女主角英娘舞段中的“琵琶舞〞“波斯舞〞“盤(pán)上舞〞等被認(rèn)為開(kāi)創(chuàng)了“敦煌舞〞獨(dú)特的藝術(shù)流派。3.芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》劇情簡(jiǎn)介。教學(xué)要求:(1)了解《胡桃?jiàn)A子》的劇情及作者柴可夫斯基和他所作的芭蕾舞劇。師講解:芭蕾的起源與開(kāi)展。舞劇,在西方統(tǒng)稱為“芭蕾〞,芭蕾起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利,形成于16世紀(jì)的法國(guó)。19世紀(jì)后,技術(shù)上的一個(gè)重要特征是女演員要穿特制的舞鞋,用腳趾尖端跳舞,因此,也有人稱之為腳尖舞。芭蕾經(jīng)過(guò)400年左右的演化開(kāi)展,已成為世界性的舞劇藝術(shù)形式(意大利──法國(guó)──世界各地)(2)欣賞《胡桃?jiàn)A子》中《花之圓舞曲》音頻,感受外國(guó)舞劇音樂(lè)的浪漫色彩。師:說(shuō)說(shuō)這段音樂(lè)是什么體裁的?舞蹈又有什么特點(diǎn)?學(xué)生自由答復(fù)。師總結(jié):這是一首圓舞曲,曲名為《花之圓舞曲》,是舞劇中糖果仙子與眾仙女群舞時(shí)的音樂(lè),為舞劇中最的片段。豎琴演奏出的旋律華美流暢,把人們帶到瑰麗的仙境。接著圓號(hào)奏出圓舞曲主題,旋律優(yōu)美抒情,表現(xiàn)了糖果仙子和仙女們輕盈婀娜的舞姿。在單簧管、長(zhǎng)笛的屢次照應(yīng)演奏后,樂(lè)曲進(jìn)入尾聲局部,樂(lè)曲在情緒歡快熱烈的氣氛中結(jié)束。三、課堂小結(jié)今天我們只介紹了幾部舞劇作品,請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間,利用網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí),了解一些中外舞劇的資料讓我們共享。2023六年級(jí)音樂(lè)教案3教學(xué)目標(biāo)1.了解舞劇《小刀會(huì)》劇情。2.通過(guò)記憶法,隨錄音哼唱歌曲《花香鼓舞》,記憶主題旋律。通過(guò)欣賞歌曲《花香鼓舞》,引導(dǎo)學(xué)生喜歡歌曲的江南音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)重、難點(diǎn)記憶主題旋律,加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解,了解樂(lè)曲所表達(dá)的意境。教材分析《花香鼓舞》是民族舞劇《小刀會(huì)》中的選曲,表現(xiàn)的是小刀會(huì)起義軍打敗清兵和英兵,占領(lǐng)了上海城,老百姓跳起《花香鼓舞》歡送起義軍,慶祝勝利的情景。《花香鼓舞》的旋律取材于江蘇揚(yáng)州地區(qū)的《漁籃花鼓》。如果把它與《茉莉花》對(duì)照一下,可以明顯地感到與《茉莉花》在旋律走向和節(jié)奏上的相似之處?!痘ㄏ愎奈琛贰皑暋盾岳蚧ā贰皑暩枨鸀橐欢误w,徵調(diào)式轉(zhuǎn)宮調(diào)式,由五個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。第一樂(lè)句六小節(jié),圍繞5音上下回轉(zhuǎn),連音與斷音的交替運(yùn)用和直接上行到音,使音樂(lè)顯得明朗、活潑,前兩小節(jié)的旋律與《茉莉花》第二、三小節(jié)的旋律一樣,一開(kāi)始就給人明顯的江南音調(diào)特征,使人聯(lián)想起江南特有的水鄉(xiāng)景色。第二樂(lè)句是第一樂(lè)句的變化重復(fù),同頭換尾,后半句從5下行到1在2音上繚繞,音樂(lè)更顯得柔和。第三樂(lè)句和第四樂(lè)句是連接的兩個(gè)樂(lè)句,每個(gè)樂(lè)句五小節(jié),中間沒(méi)有明顯分句的痕跡。前兩小節(jié)節(jié)奏的變化和八分休止符的運(yùn)用增添了歌曲的活潑情緒。第五樂(lè)句是第四樂(lè)句的擴(kuò)展句,共八小節(jié),前三小節(jié)是襯詞,音樂(lè)使用了前面局部樂(lè)句的元素,然后重復(fù)第四樂(lè)句結(jié)束。全曲始終圍繞著5音,最后轉(zhuǎn)回宮調(diào),婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩,具有典型的江南音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新課教學(xué)要求:老師利用多媒體手段播放舞劇小刀會(huì)的片斷,介紹《小刀會(huì)》的劇情,介紹《花香鼓舞》在整個(gè)舞劇中的地位,激發(fā)學(xué)生的興趣。二、欣賞《花香鼓舞》1.教學(xué)要求:初次聆聽(tīng)歌曲《花香鼓舞》。師:說(shuō)出歌曲的情緒、節(jié)奏、速度有什么特點(diǎn)?生:優(yōu)美、婉轉(zhuǎn),速度稍慢,具有江南地區(qū)的音樂(lè)特征。2.再次聆聽(tīng)歌曲《花香鼓舞》。師:聽(tīng)辨這首歌曲的旋律和哪首江南民歌的旋律相似?生:茉莉花……分析《花香鼓舞》《茉莉花》的相似之處。教學(xué)要求:聽(tīng)辨兩首歌曲,感受兩首歌曲在旋律、音樂(lè)風(fēng)格上的相同之處。教師播放歌曲《花香鼓舞》和《茉莉花》。生:都是優(yōu)美婉轉(zhuǎn)具有江南小調(diào)的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)的樂(lè)曲。3.教師出示《花香鼓舞》歌曲譜例,學(xué)生哼唱歌曲的旋律。教學(xué)要求:學(xué)生隨錄音劃拍子演唱,注意十六分音符演唱時(shí)要連貫,把握歌曲婉轉(zhuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格。4.欣賞《小刀會(huì)》序曲。教學(xué)要求:通過(guò)欣賞,再一次熟悉《花香鼓舞》的音樂(lè),感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒,加深對(duì)作品的了解。三、課堂小結(jié)今天我們欣賞的歌曲《花香鼓舞》具有江南地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格特征。同學(xué)們?cè)谑煜み@首作品以后,還可以找一找與其類似的音樂(lè)作品,拓寬我們的音樂(lè)視野。2023六年級(jí)音樂(lè)教案4【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛(ài)心,培育愛(ài)心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分,并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)?!窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入1987年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上來(lái)了兩位客人,一位是善良的家庭女主人,一位是身患白血病的小保姆,姑娘在女主人和鄰里的關(guān)心、幫助下戰(zhàn)勝了病魔,他們共同述說(shuō)著這一動(dòng)人的故事,隨即《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲響起,感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾和所有的電視觀眾,歌曲中的只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間早已唱遍了了全國(guó)。這一單元的名稱是愛(ài)滿人間,我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起,哪怕是做一件小事能使別人得到幫助,我們也應(yīng)該堅(jiān)持去做,這就是我們學(xué)習(xí)這一單元的目的之一。這一單元的四首歌曲都是有關(guān)愛(ài)心的,有的表現(xiàn)朋友之間的愛(ài),也有表現(xiàn)全人類的愛(ài),本節(jié)課我們先來(lái)學(xué)唱《歌聲與微笑》。2、學(xué)唱歌曲(1)聽(tīng)一遍范唱錄音。(2)這首歌同學(xué)們?cè)缇吐?tīng)會(huì)了,但今天我們首先來(lái)討論一下歌曲的歌詞表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢?(師生共同討論)第一局部實(shí)際上只有兩句歌詞:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,歌聲與微笑架起了友誼的橋梁。第二局部是引申,描繪了友誼花開(kāi)遍地香的情景。這首歌雖然短小,意義卻真不小。(3)隨教師的琴聲學(xué)唱第一部的歌譜(因?yàn)榇烁璐蠖鄬W(xué)生已經(jīng)會(huì)唱,所以可以先學(xué)唱歌譜),隨后全體學(xué)生共同學(xué)唱歌唱局部的第二聲部歌譜,應(yīng)特別注意3-#5處#5的音準(zhǔn)。(4)學(xué)唱第一樂(lè)段的歌詞,因?qū)W生已經(jīng)會(huì)唱,所以教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)聲音的要求上,注意低音不要壓著唱,四拍的長(zhǎng)音要唱夠時(shí)值。(5)學(xué)唱第二樂(lè)段的歌詞,重點(diǎn)放在第二聲部(特別是最后兩小節(jié))。(6)二聲部合唱,是男女聲各有一半唱第一聲部,另一半唱第二聲部。3、欣賞歌曲(1)初聽(tīng)《愛(ài)星滿天》的錄音。(2)師生共同討論歌詞的含義,重點(diǎn)是世界就是美麗的天空我們就是美麗的天空,顆顆愛(ài)星像滿天的星星。(3)復(fù)聽(tīng)。(4)劃分段落,并找出段落內(nèi)相同或相似的樂(lè)句。(5)再次欣賞,鼓勵(lì)學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。4、小結(jié)這節(jié)課開(kāi)始我們本學(xué)期第一單元的學(xué)習(xí),這是一個(gè)非常重要的單元,我們要牢記這句歌詞只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。按照教科書(shū)的要求,要背唱《歌聲與微笑》這首歌曲(也能背唱第二聲部),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外多加練習(xí),同時(shí)考慮為這首歌曲創(chuàng)編集體舞的動(dòng)作。【課后反思】2023六年級(jí)音樂(lè)教案5教學(xué)內(nèi)容:欣賞童聲合唱《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。教學(xué)目標(biāo):1.欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》,能夠區(qū)分歌曲的段落,記憶歌曲第一圓舞曲的旋律主題。2.感受這首充滿活力、抒情優(yōu)美的歌曲。3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解世界多元文化,豐富情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞第一圓舞曲,感受這首充滿活力、抒情優(yōu)美的歌曲。教學(xué)難點(diǎn):了解世界多元文化,豐富情感體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入。教師播放錄像片段:畫(huà)面是春天來(lái)臨的景色,背景音樂(lè)是《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。提問(wèn):這是什么季節(jié)?表現(xiàn)了什么?背景音樂(lè)有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)?2.新授內(nèi)容。(1)初聽(tīng):歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容?(2)翻開(kāi)書(shū)看欣賞曲目的曲名:《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。(3)復(fù)聽(tīng):歌曲是幾拍子的?(4)分段欣賞①聽(tīng)賞第一圓舞曲A、第一圓舞曲的速度、旋律有什么特點(diǎn)?(節(jié)奏規(guī)整、旋律上行)記憶第一圓舞曲主題。B、學(xué)生模唱主題旋律。C、用豎笛演奏第一圓舞曲主題。D、
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