2023年上口三中初中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年上口三中初中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案新一輪課?程改革對(duì)教?師提出了全?新的、更高?的要求，教?師的角色發(fā)?生了根本性?的轉(zhuǎn)變，要?求建立一套?適應(yīng)新課改?教師評(píng)價(jià)體?系顯得尤為?重要。教師?評(píng)價(jià)工作是?保證教師高?質(zhì)量地完成?教育教學(xué)任?務(wù)的重要手?段，促使教?師經(jīng)常對(duì)自?己的教學(xué)行?為進(jìn)行分析?和反思，促?進(jìn)教師自我?提高，自我?完善的有效?方法。新課?程標(biāo)準(zhǔn)重視?和強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的全面發(fā)展?和終身發(fā)展?，以促進(jìn)學(xué)?生自主和諧?發(fā)展為教學(xué)?的重要目標(biāo)?。教師評(píng)價(jià)?也應(yīng)建立以?促進(jìn)教師和?學(xué)生共同發(fā)?展為目標(biāo)的?評(píng)價(jià)新體系?，即構(gòu)建發(fā)?展性教師評(píng)?價(jià)，整個(gè)評(píng)?價(jià)過(guò)程"以?人為本"，?以促進(jìn)教師?自主發(fā)展為?核心，教師?的專業(yè)化成?長(zhǎng)為目的著?力于對(duì)教師?情感、意志?、態(tài)度的激?發(fā)。下面，?是我校對(duì)教?師發(fā)展性評(píng)?價(jià)方案的探?索。評(píng)價(jià)?原則1.?充分發(fā)揮教?育評(píng)價(jià)的導(dǎo)?向、激勵(lì)、?改進(jìn)的功能?，通過(guò)評(píng)價(jià)?過(guò)程的反饋?、調(diào)整，促?進(jìn)教師不斷?改進(jìn)自己的?教學(xué)工作。?2.調(diào)動(dòng)?廣大教師的?工作積極性?和創(chuàng)造性，?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?客觀地、科?學(xué)地評(píng)價(jià)教?師工作，加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?的管理。?3.最終達(dá)?到師生共同?發(fā)展。評(píng)?價(jià)方法1?.自評(píng)與互?評(píng)相結(jié)合。?以教師自評(píng)?為主，校長(zhǎng)?、教師、學(xué)?生、家長(zhǎng)共?同參與，使?教師從多種?渠道獲得信?息，不簡(jiǎn)單?的判定誰(shuí)優(yōu)?秀、誰(shuí)合格?、誰(shuí)達(dá)標(biāo)，?大家和教師?一起分析自?己工作中的?成就、不足?，提出改進(jìn)?意見(jiàn)，促進(jìn)?教師的成長(zhǎng)?和發(fā)展。?2.定性評(píng)?價(jià)和定量評(píng)?價(jià)相結(jié)合，?強(qiáng)調(diào)定性評(píng)?價(jià)，實(shí)現(xiàn)評(píng)?價(jià)方法的多?樣化。評(píng)?價(jià)內(nèi)容和評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一?、思想品德?1、政治?表現(xiàn)（1）?堅(jiān)決擁護(hù)_?，熱愛(ài)__?_祖國(guó)，努?力學(xué)習(xí)馬克?思主義，自?覺(jué)地學(xué)習(xí)和?貫徹黨的路?線、方針、?政策，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則。（2?）出色地完?成本職工作?，并有良好?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神。（?3）模范地?遵守國(guó)家法?律、法令和?學(xué)校的規(guī)章?制度，作風(fēng)?正派、品行?端正，在教?書(shū)育人、為?人師表方面?做出突出成?績(jī)，并受到?學(xué)校及以上?的表彰和獎(jiǎng)?勵(lì)。2.?職業(yè)道德?（1）有愛(ài)?心。做到"?兩愛(ài)"。熱?愛(ài)教育事業(yè)?、熱愛(ài)學(xué)生?。①熱愛(ài)?教育事業(yè)。?a、教書(shū)?育人，德育?意識(shí)強(qiáng)，隨?時(shí)隨地指導(dǎo)?學(xué)生的言行?；教師自己?要做真人。?b、教師?必須有高度?的責(zé)任心，?為人師表；?要有美好的?心靈、端莊?的儀表、高?雅的風(fēng)度。?評(píng)價(jià)方式?。根據(jù)教師?升旗、上操?、___活?動(dòng)、教師的?儀表風(fēng)范、?教師的課余?表現(xiàn)以及所?教學(xué)生的思?想素質(zhì)、精?神面貌、學(xué)?習(xí)狀態(tài)、學(xué)?生的養(yǎng)成習(xí)?慣等進(jìn)行評(píng)?價(jià)；隨機(jī)評(píng)?價(jià)與定期評(píng)?價(jià)相結(jié)合，?定量評(píng)價(jià)與?定性評(píng)價(jià)相?結(jié)合。②?熱愛(ài)學(xué)生。?a、關(guān)心?熱愛(ài)學(xué)生，?有良好的師?生關(guān)系。?b、了解學(xué)?生，尊重學(xué)?生。能全面?了解、研究?、評(píng)價(jià)學(xué)生?，進(jìn)行積極?的師生互動(dòng)?，贏得學(xué)生?得尊敬。?c、熱情對(duì)?待家長(zhǎng)，不?體罰學(xué)生，?不訓(xùn)斥家長(zhǎng)?。d、為?學(xué)生得終身?發(fā)展負(fù)責(zé)。?評(píng)價(jià)方式?。通過(guò)聽(tīng)課?、平時(shí)觀察?、學(xué)生座談?、學(xué)生問(wèn)卷?、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)?、教師對(duì)學(xué)?生的發(fā)展性?評(píng)價(jià)等。?（2）公正?、誠(chéng)實(shí)。?①具有健康?的心態(tài)，并?能公正客觀?地評(píng)價(jià)他人?。②團(tuán)結(jié)?同志，互相?支持，不利?于團(tuán)結(jié)的話?不說(shuō)，不利?于團(tuán)結(jié)的事?不做，有團(tuán)?隊(duì)精神。評(píng)?價(jià)方式：自?評(píng)、互評(píng)和?領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)相?結(jié)合。（?3）積極上?進(jìn)，具有奉?獻(xiàn)精神。?①積極參加?黨、團(tuán)、工?會(huì)活動(dòng)，響?應(yīng)黨和國(guó)家?的（范本）?各項(xiàng)號(hào)召。?②嚴(yán)格遵?守學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度。?不遲到，不?早退，工作?時(shí)間不閑談?，不亂竄辦?公室，不干?私活等。?③關(guān)心__?_，自覺(jué)維?護(hù)學(xué)校的利?益。④堅(jiān)?守崗位，認(rèn)?真完成本職?工作及領(lǐng)導(dǎo)?交給的臨時(shí)?工作。⑤?準(zhǔn)時(shí)參加政?治學(xué)習(xí)，業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，不?遲到、不無(wú)?故缺席，并?認(rèn)真記好學(xué)?習(xí)筆記。?⑥尊重領(lǐng)導(dǎo)?，服從__?_分配。?評(píng)價(jià)方式。?以教師在各?項(xiàng)活動(dòng)中的?表現(xiàn)及各項(xiàng)?工作完成情?況（以各項(xiàng)?活動(dòng)記錄為?準(zhǔn)），做到?隨機(jī)評(píng)價(jià)與?定期評(píng)價(jià)相?結(jié)合（定性?為優(yōu)秀、合?格、不合格?）。二、?工作量1?、出勤（_?__分）?（1）全年?出滿勤得滿?分，另獎(jiǎng)勵(lì)?___分。?（簽到遲到?年累計(jì)__?_次以內(nèi)不?含___次?算滿勤）。?（2）病?假每天扣_?__分，事?假每天扣_?__分[每?學(xué)年病事假?累計(jì)在__?_天內(nèi)暫不?扣分]；婚?假、分娩假?、節(jié)育假、?喪假、學(xué)習(xí)?假不扣分，?但不視為滿?勤。（3?）曠工每天?扣___分?，曠課每節(jié)?扣___分?。（4）?活動(dòng)（包括?會(huì)議、學(xué)習(xí)?）缺席一次?扣___分?。2、教?學(xué)工作量（?___分）?（1）完?成學(xué)校安排?教學(xué)時(shí)數(shù)得?___分。?（2）請(qǐng)?假天數(shù)__?3-代課節(jié)?數(shù)≥___?節(jié)，每__?_節(jié)扣__?_分。（?3）聽(tīng)課_?__節(jié)中缺?___節(jié)扣?___分。?（4）在?巡課中發(fā)現(xiàn)?無(wú)故缺課_?__節(jié)扣_?__分。?（5）代課?節(jié)數(shù)-被代?課分?jǐn)?shù)多出?的節(jié)數(shù)，每?___節(jié)加?___分，?總分不超過(guò)?___分。?說(shuō)明：?①滿工作量?指按學(xué)校分?配的教育、?教學(xué)時(shí)數(shù)，?并能盡職盡?責(zé)完成的工?作量。②?臨時(shí)安排的?教學(xué)、活動(dòng)?由教導(dǎo)處折?算成代課節(jié)?數(shù)計(jì)分。③?婚假、節(jié)育?假、喪假、?學(xué)習(xí)假不扣?分。3、?承擔(dān)課外活?動(dòng)和其他活?動(dòng)指導(dǎo)（_?__分）（?1）周末文?社、杯賽及?其他指導(dǎo)教?師得___?分；（2?）每學(xué)年承?擔(dān)指導(dǎo)一個(gè)?以上?；顒?dòng)?小組任務(wù)（?含技能科賽?前集訓(xùn)和科?藝節(jié)指導(dǎo)）?，計(jì)劃、內(nèi)?容、形式明?確，并有指?導(dǎo)工作總結(jié)?的得___?分。（3?）有開(kāi)展班?級(jí)課外活動(dòng)?的得___?分。三、?參與和共事?能力積極?參與學(xué)生、?家長(zhǎng)、校長(zhǎng)?、同事交流?和溝通，對(duì)?自己的教育?觀念、教育?行為進(jìn)行反?思，并制定?改進(jìn)計(jì)劃。?認(rèn)真做好班?級(jí)、學(xué)校黨?政及其他工?作。班主?任工作（_?__分）?（1）制定?班級(jí)工作計(jì)?劃、總結(jié)、?班級(jí)工作簡(jiǎn)?況：（__?_分）有班?級(jí)工作計(jì)劃?、總結(jié)、活?動(dòng)記錄、輔?導(dǎo)的班主任?得___分?。（2）?主題班隊(duì)會(huì)?和輔導(dǎo)員隊(duì)?活動(dòng)的次數(shù)?、內(nèi)容：（?___分）?班主任、輔?導(dǎo)員有開(kāi)展?班隊(duì)主題活?動(dòng)并有記錄?的得___?分。（3?）家長(zhǎng)會(huì)、?家訪情況：?（___分?）有召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)?行家訪并做?好家訪記錄?的班主任得?___分。?（4）班?級(jí)___獲?獎(jiǎng)情況：（?0.5）（?5）班級(jí)面?貌變化情況?：（___?分）四、?教學(xué)能力?1.備課、?編寫教案情?況：（_?__分）?（1）能認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課，寫好?每一節(jié)課教?案，得__?_分；（?2）使用舊?教案或抄襲?教案，不得?分。2.?批改作業(yè)情?況：（_?__分）?（1）能按?規(guī)定布置作?業(yè)，并根據(jù)?學(xué)校要求認(rèn)?真及時(shí)批改?作業(yè)，得_?__分。?（2）能按?規(guī)定布置作?業(yè)和批改作?業(yè)的，得_?__分。?（3）其它?一般情況的?，得___?分。說(shuō)明：?以教導(dǎo)處教?學(xué)常規(guī)檢查?記錄為依據(jù)?酌情得分，?未經(jīng)檢查或?個(gè)人拒絕檢?查的，本項(xiàng)?目不得分。?3.授課?情況：（?___分）?（1）能?準(zhǔn)時(shí)上、下?課，講授好?每節(jié)課，講?授內(nèi)容準(zhǔn)確?、生動(dòng)、學(xué)?生反映好，?聽(tīng)課教師評(píng)?價(jià)好，課堂?秩序好，得?___分）?。（2）?以上評(píng)價(jià)內(nèi)?容做得一般?的，得（_?__分）。?（3）以?上評(píng)價(jià)內(nèi)容?做得差或常?亂班的（得?___分）?說(shuō)明。以?行政巡課記?錄與各班級(jí)?課堂教學(xué)情?況登記為依?據(jù)。4.?校級(jí)以上統(tǒng)?一命題考試?科目成績(jī)情?況：（_?__分）5?.公開(kāi)教學(xué)?情況（__?_分）（?1）參加市?以上___?的公開(kāi)教學(xué)?，獲得好評(píng)?得___分?。（2）?參加縣以上?公開(kāi)教學(xué)獲?得好評(píng)__?_分。（?3）參加學(xué)?校___的?公開(kāi)教學(xué)獲?得好評(píng)的得?___分。?（4）參?加學(xué)校__?_的實(shí)踐課?得___分?。6.指?導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生?獲獎(jiǎng)（包括?學(xué)科與技能?科各項(xiàng)）（?___分）?（1）學(xué)生?現(xiàn)場(chǎng)賽在省?級(jí)以上獲獎(jiǎng)?，指導(dǎo)教師?得___分?。（2）?學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)賽?在市級(jí)獲獎(jiǎng)?，指導(dǎo)教師?得___分?。（3）?學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)賽?在縣級(jí)獲獎(jiǎng)?，指導(dǎo)教師?得___分?。（4）?非現(xiàn)場(chǎng)賽降?___分得?分。（5?）學(xué)生獲校?級(jí)一等獎(jiǎng)，?指導(dǎo)教師得?___分；?（6）學(xué)?生在cn刊?物發(fā)表作品?每件指導(dǎo)教?師以___?分累計(jì)，但?累計(jì)分不超?出___分?計(jì)入總分。?五、教育?科研能力?1、教研（?教改）工作?（___分?）（1）?負(fù)責(zé)課題研?究的，省級(jí)?以上___?分，州級(jí)_?__分，縣?級(jí)___分?，校級(jí)__?_分。實(shí)驗(yàn)?教師相應(yīng)減?___分；?（2）能?積極參加學(xué)?校一般性教?研活動(dòng)或集?備工作的得?___分；?（3）教?研室成員和?教研組長(zhǎng)（?含中心教研?組長(zhǎng)）加_?__分。但?總分不超過(guò)?___分。?2、編寫?教材，教參?和交流，發(fā)?表或出版經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)、論?文、論著等?情況（得_?__分）?（l）經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)、論文?、論著在c?n級(jí)教育刊?物（增刊號(hào)?除外）發(fā)表?、字?jǐn)?shù)在一?千字以上，?或在華東地?區(qū)以上有關(guān)?教育教學(xué)會(huì)?議上交流并?匯編或獲獎(jiǎng)?，或在正式?___出版?的專著、教?材（練習(xí)冊(cè)?除外）__?_萬(wàn)字以上?，得___?分；（2?）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?、論文、論?著在省級(jí)教?育部門匯編?或獲獎(jiǎng)，得?___分；?（3）經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)、論?文、論著市?級(jí)教育部門?匯編或獲獎(jiǎng)?，得___?分；（4?）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?、論文、論?著在縣級(jí)教?育部門匯編?或獲獎(jiǎng)，得?___分；?（5）經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)、論?文、論著在?校匯編或獲?獎(jiǎng)，得__?_分。說(shuō)明?：（1）?本學(xué)年文章?在各級(jí)刊物?上多篇發(fā)表?的取最高檔?次得分；?（2）優(yōu)秀?獎(jiǎng)不在此列?，多篇獲獎(jiǎng)?不累計(jì)得分?；（3）?論文一篇多?投或一稿多?種文本，只?要內(nèi)容有三?分之二以上?重復(fù)的均以?一篇計(jì)分。?六、文化?素養(yǎng)（__?_分）1?、指導(dǎo)培養(yǎng)?教師（__?_分）（?1）指導(dǎo)教?師或___?開(kāi)展各項(xiàng)教?育教學(xué)活動(dòng)?，并獲得好?評(píng)的得__?_分。（?2）能給教?師開(kāi)課講座?介紹教學(xué)教?育經(jīng)驗(yàn)，反?映效果好的?得___分?。（3）?長(zhǎng)期性的老?帶新或擔(dān)任?小學(xué)青年骨?干教師的培?訓(xùn)工作教師?（高級(jí)教師?“一帶二”?，一級(jí)教師?“一帶一”?）能認(rèn)真指?導(dǎo)培養(yǎng)教師?，使受培養(yǎng)?教師在知識(shí)?水平和業(yè)務(wù)?能力上有較?大進(jìn)步的得?___分。?（4）以?上幾項(xiàng)工作?，同時(shí)都做?了，得滿分?。說(shuō)明。?（1）長(zhǎng)期?性老帶新應(yīng)?在學(xué)年初向?教導(dǎo)處辦理?手續(xù)登記備?案，并具合?同，學(xué)年考?核時(shí)被培養(yǎng)?教師要出具?受益情況證?明。（2?）指導(dǎo)和被?指導(dǎo)同樣得?分2、進(jìn)?修培訓(xùn)（或?繼續(xù)教育）?情況（__?_分）（?1）業(yè)余參?加高等院校?本專業(yè)學(xué)習(xí)?結(jié)業(yè)，且又?不影響工作?的或參加市?級(jí)以上進(jìn)修?培訓(xùn)成績(jī)合?格者（以證?書(shū)未依據(jù)或?參加縣進(jìn)修?學(xué)校___?教師職務(wù)培?訓(xùn)獲得證書(shū)?者得___?分（2）能?有目的有計(jì)?劃地做好在?職進(jìn)修提高?，并有自學(xué)?筆記或撰寫?心得體會(huì)的?（提供學(xué)年?自學(xué)計(jì)劃和?自學(xué)筆記心?得體會(huì)，交?教導(dǎo)處審核?）得（__?_分）說(shuō)?明。被指定?要參加進(jìn)修?培訓(xùn)的而無(wú)?故不參加者?，不得分。?七、獎(jiǎng)懲?___分?1、各級(jí)先?進(jìn)（1）?本年度內(nèi)獲?省級(jí)以上黨?委、政府表?彰的各種先?進(jìn)工作者、?勞模、優(yōu)秀?教師、模范?班主任等稱?號(hào)的得__?_分，獲得?省教委表彰?得___分?；（2）?獲市級(jí)表彰?的得___?