關注學生學習過程,落實新課程理念 -服裝附中課改階段研討會

關注學生學習過程，落實新課程理念

------服裝附中課改階段研討會2008-7-8一、一年工作回顧新課程改革工作實施將近一年，我們按照區(qū)教委課改工作的總體要求，全面完成了制度建設、課程改革、教師培訓、教學管理、學生管理等各個方面的基礎性工作，基本建立了比較完備的課改工作體系。1、制度建設無規(guī)矩不成方圓，制度是前進的保障。我們從一開始就明確新課改的工作重點之一是抓課改制度建設，到目前為止，我們共制定了18項制度，基本建立了課改工作比較完備的制度體系。⑴針對教學管理，制定了學分認定、教學質量監(jiān)控、教學目標審查等管理辦法；⑵針對課程開設，制定了校本課程開設、綜合實踐活動課程開設、研究性學習課程開設、社會實踐課程開設、社區(qū)服務課程開設等具體實施辦法；⑶針對教學效果，就如何做好新課程環(huán)境下的備課、上課、作業(yè)制定了指導性意見。其中，我校的《新課程環(huán)境下的備課要求》得到上級的認可，并刊登在《朝陽區(qū)普通高中課程改革進展工作動態(tài)》2008年第2期上。2、宣傳工作鑒于新課程改革是一件新生事物，不管教師學生還是家長都對新課程改革，尤其是校本課程和綜合實踐課，有著這樣那樣不解的地方。我們結合我校實際情況，在高一年級專門制作了一刊一欄，加大對新課程的宣傳力度。《年級課改園地》宣傳欄把最新的課改動態(tài)、新課程信息等內容進行宣傳展示，讓同學們能在第一時間了解北京市、朝陽區(qū)的課程改革進程。高一年級還針對新課程制作了年級月刊《課程與改革》用以宣傳課改動態(tài)、學校、年級活動等。月刊還利用家長會發(fā)放到每一位家長手中，受到了學生家長的一致好評。3、專家指導

07年11月19日，市教育學院與朝陽分院的專家聯(lián)合對我校新高一課改工作進行了全面的視導和調研，專家們在聽完我校高一新課改工作的總體情況介紹后；親自走進高一課堂，對我校高一教學工作進行視導；然后與我校的領導班子及參加新課改的教師進行了長時間座談，就共同關心的問題進行了交流。在整個視導與調研的過程中，專家們對我校新課改工作給予了充分肯定，認為我校新課改工作特別突出的是：體現(xiàn)了以生為本的教育思想；全校一盤棋的合作意識及全員的校本培訓；教師嚴謹治學的工作態(tài)度；規(guī)范化管理及面對挑戰(zhàn)教師的探索精神。同時希望我們在科研引領、同伴互助、集體攻關、課堂教學組織如何進一步強化及黨組織、工會、教代會如何在新課改中發(fā)揮作用等方面加大力度。4、研究課聽評課我們在高一先后開展了7人次的研究課僅在第一學期，經過先后兩輪的聽課，我校與教育教學有關的6名干部全面聽取了高一3個班的主要科目，聽課總節(jié)數(shù)達到92節(jié)之多，在完全覆蓋高一各學科15位任課教師的基礎上，絕大部分教師的課被聽5-6次。針對聽課中反映出的問題，我校課程改革與管理辦公室加大了高一新課改工作的管理領導和組織協(xié)調力度，采取多名干部反復聽同一位任課教師的課程和跟蹤聽課、評課的方式，幫助教師在教學過程中更好的落實新課程的理念。5、完成四輪校本課程和兩輪研究性學習的開設。教育的根本目標在育人，課改工作的最終目的在促進學生的全面發(fā)展。我們在課改工作中，堅持以學生為中心，緊緊圍繞學生的發(fā)展組織課改試驗。結合區(qū)校園文化建設年的教育主題，重點開展了研究性學習。到目前為止，我校開展的研究性學習課題有：從穿著打扮看我們生活的變化；親子關系與中學生心理健康；奧運中運動服裝演變的奧秘；校園文化建設的探索；團隊精神的培養(yǎng)等。例如服裝附中校園文化建設的探索，就是同學們從朝陽區(qū)校園文化建設年出發(fā)，自覺主動申請上服裝附中校園文化建設的探索，從校情的考察到繪制他們心目中的學校平面圖，從?；盏母倪M設想到樓道標語的懸掛，同學們真正把自己當成學校的主人翁，而不僅僅是上一門課。在這過程中，同學們真正做到了綜合運用各學科知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。拿廁所的設計來說吧，用多少瓷磚，怎么計算成本，學生們請教過物理化學甚至美術、后勤的老師，把他們學到的知識用于解決實實在在的問題，真正培養(yǎng)了學生的問題意識，達到了研究性學習的目的。

6、學分認定工作。完成了學分認定方案的修改制定和公示，并對第一個模塊的語數(shù)外、第二個模塊八個學科和研究性學習、校本課程進行了學分認定。7、綜合素質評價工作

在6月5日北京市朝陽區(qū)普通高中學生綜合素質評價工作現(xiàn)狀分析會上，我校分別是18所按時上報的學校之一和十所典型經驗介紹學校之一受到大會表揚。

按時上報的學校八十中學新源里中學九十四中拔萃雙語勁松四中十七中和平街一中陳經綸中學建院附中青政院附中一一九中學日壇中學信工附中朝陽外國語服裝附中北方中學化大附中教科院附中（四)

融入教育教學之中并出現(xiàn)了典型北方中學服裝附中陳經綸中學九十四中和平街一中勁松四中青政附中日壇中學朝陽外國語學校拔萃雙語學校8、反思總結工作

每一個模塊、每一學期，教師們都有反思研討，正是這些反思總結工作，保證了我們的語文、數(shù)學前兩個模塊通過率均為100%。9、綜合實踐課題的申報新課改面前，各個學校機會平等。我校申報了教育部基礎教育課程改革委托項目“綜合實踐活動課程研究與實驗”項目子課題立項申請，我校申請的課題名稱為：結合學校特色（服裝設計）實現(xiàn)綜合實踐活動課程校本化實施的實踐研究。并于2006年6月25日收到總課題組的批復，我校申報的子課題被批準為該項目的重點子課題。10、按時完成上級主管中級科布置的工作。先后上交了高一年級新課程改革工作匯報；高一新課程第一模塊工作總結；服裝附中2008年推進高中課程改革工作方案；服裝附中高中課程改革管理經驗介紹；北京服裝學院附中關于在高中部新建美術專用教室的申請；朝陽區(qū)服裝學院附中課堂教學要求、教學管理規(guī)定；朝陽區(qū)服裝學院附中新課程改革實驗文件匯編等文本。二、取得的成績1、我校的信息工作多次受到教委的大會表揚，信息員聶玉被評為區(qū)新課程優(yōu)秀信息員。2、我校匯報的《高一新課程改革工作匯報》刊登在《朝陽課改》2007年第10期上。3、我校的《新課程環(huán)境下的備課要求》刊登在《朝陽區(qū)普通高中課程改革進展工作動態(tài)》2008年第2期上。4、在6月5日北京市朝陽區(qū)普通高中學生綜合素質評價工作現(xiàn)狀分析會上，我校分別是18所按時上報的學校之一和十所典型經驗介紹學校之一受到大會表揚。

5、模塊考試成績：在前三個模塊的教學中，語文的前兩個模塊、數(shù)學通過率均為100%，地理、政治、化學的通過率也都為100%。

6、培養(yǎng)了教師面對挑戰(zhàn)的探索精神。無可否認，新課程對教師提出了更高的要求，尤其是面對我校生源的情況下，對教師就提出了更高的要求，但是，面對這種挑戰(zhàn)，我校的教師并沒有退卻，而是迎著困難上，我們的每一次高一分析會，聽不到教師的抱怨，聽到的是教師針對目前的情況想出的對策。面對課時與內容的尖銳矛盾時，各位教師也是想盡辦法，把貫徹新課程理念視為提高教學質量的途徑。7、一盤棋的合作意識新課程以學生為本，注重過程評價，注重教育過程在學生身心上留下的痕跡，要求教師的工作必須更具合作意識。綜合素質評價、研究性學習、校本課程都需要教師們互相配合。一盤棋的合作還體現(xiàn)在學校領導班子的重視和學校各個部門的配合。三、存在的不足

1、對新課程理念的轉變，必須落實在行動上。

2、關注每一位學生的發(fā)展。四、工作要求

1、每一位高一、高二的教師在校本培訓時必須上交自己的校本課程申報表。

2、綜合實踐課題組的成員必須按時瀏覽相關網頁。

www.CHINAZHSJ.COM2、新高一高二的教師瀏覽相關網頁的次數(shù)不低于四次。（7月24日至8月10日）

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