




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
刻骨的“愛”案例討論主題什么是被害人?被害人的特征有哪些?傳統(tǒng)文化與犯罪有關(guān)系嗎?“惡逆變”是怎么回事?被害人有哪些類型?加害與被害的基本互動(dòng)模式有哪些?如何預(yù)防被害?TextTextText視頻:CCTV[今日說法]刻骨的“愛”(17:52)/show/pGbbG8KjMf_c91kD.htmlTextTextText視頻:法治在線致命的初戀(23:31)http:///act/video.jsp?videoId=VIDE1226488551000110welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience惡逆變被害人在其合法權(quán)益受到犯罪行為侵犯以后,在不良心理的支配和其他因素的推動(dòng)下所導(dǎo)致的逆向變化,即從被害人向加害人方向的轉(zhuǎn)化。被害人有哪些類型?一、被害人的罪責(zé)大小2、罪責(zé)小于加害人的被害人3、罪責(zé)等同于加害人的被害人4、罪責(zé)大于加害人的被害人1、純粹的被害人5、被害人實(shí)際上是犯罪人被害人有哪些類型?二、被害人是否確已被害?既然被害人
指已經(jīng)遭受犯罪侵害的人,即被害事實(shí)已經(jīng)發(fā)生,而不是尚未發(fā)生。?潛在被害人
指具有被害性,已經(jīng)或正在步入被害情境但尚未發(fā)生被害的人。被害人有哪些類型?三、被害人被害的真?zhèn)沃复_實(shí)遭受犯罪侵害并承受相應(yīng)損失或損害的人。虛假被害人指并未被害或尚未被害卻有意無意稱自己已經(jīng)被害的人。真實(shí)被害人善意型:大都因記憶錯(cuò)誤或?qū)Ψ捎姓`解所造成;惡意型:基于某種不正當(dāng)?shù)钠髨D,或逃避罪責(zé),或嫁禍于人而謊報(bào)被害被害人有哪些類型?四、被害人對(duì)于被害的意愿?自愿性被害人指那些認(rèn)為被害是不違背自己的意愿、甚至屬于正中下懷、求之不得之事的被害人。如:具有受虐傾向者。?被迫性被害人認(rèn)為被害非己所愿者。被害人有哪些類型?五、被害人的彼此聯(lián)絡(luò)程度是指遭受某一犯罪行為或事件的侵害,并沒有因此而產(chǎn)生間接被害人的單獨(dú)的被害人。獨(dú)立被害人共同被害人指因同一犯罪或者事件而直接共同受害的被害人群體;被害人有哪些類型?六、被害人所承受的被害現(xiàn)象的個(gè)數(shù)?復(fù)合被害人指被害人同時(shí)遭受兩種以上不同性質(zhì)或類型的被害,因而擔(dān)受了多重被害結(jié)果。?單一被害人指并未遭受“復(fù)合被害”或“再度被害”,只擔(dān)受了一種損失或損害者。加害與被害的基本互動(dòng)模式有哪些?在這一模式中,被害人是在自己毫無覺察的情況下實(shí)施了某些令犯罪人感到系屬誘惑的行為,從而使犯罪人覺得被害人可予利用。一、單向利用模式(可利用的被害人模式)加害與被害的基本互動(dòng)模式有哪些?在這一模式中,被害人因有意實(shí)施了某種行為而促使犯罪人實(shí)施了針對(duì)自己的犯罪行為。被害人的“催化”行為包括誘引、暗示、挑釁、激惹甚或加害對(duì)方等。二、單向誘發(fā)模式(被害人催化模式)加害與被害的基本互動(dòng)模式有哪些?在這一模式中,被害與加害雙方由于長(zhǎng)時(shí)期的矛盾沖突,社會(huì)互動(dòng)的有利與不利因素均達(dá)到最大程度。三、沖突模式(相向加害模式)加害與被害的基本互動(dòng)模式有哪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 完善員工晉升機(jī)制的年度目標(biāo)計(jì)劃
- 學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)計(jì)劃
- 小學(xué)2025年春季學(xué)期二年級(jí)心理健康教育計(jì)劃
- 部編版小學(xué)六年級(jí)語文評(píng)估計(jì)劃
- 部編版七年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的多樣化活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 山林承包的合同二零二五年
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃:家長(zhǎng)陪伴策略
- 學(xué)困生心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃
- 2025年體育行業(yè)法治教育計(jì)劃
- 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃
- 湖北省武漢市2024-2025學(xué)年高三2月調(diào)研考試英語試題含答案
- 高速公路修補(bǔ)合同協(xié)議
- 航空業(yè)勞動(dòng)力安全保障措施
- 《OCR技術(shù)及其應(yīng)用》課件
- 2025年內(nèi)科主治醫(yī)師考試消化內(nèi)科
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人職業(yè)規(guī)劃
- GB/T 18912-2024光伏組件鹽霧腐蝕試驗(yàn)
- 對(duì)外投資合作國(guó)別(地區(qū))指南 -墨西哥-20250102-00593
- 《演講要素》課件
- 火車站反恐防暴培訓(xùn)內(nèi)容
- 科研誠(chéng)信與學(xué)術(shù)規(guī)范第六講課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論