2023關(guān)于飛鳥集的讀后感400字

5/52023關(guān)于飛鳥集的讀后感400字讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》不同于讀那些陽光中帶著憂傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華美中透著滄桑的古老愛情。下面是小編為大家整理出的飛鳥集讀后感，希望能幫到大家。歡送大家參考學(xué)習(xí)!飛鳥集讀后感1《飛鳥集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。當(dāng)飛鳥遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛自己，是一切愛的前提。年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸，我知道，有一天，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥，讓我明白當(dāng)飛鳥觸摸我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛他人，更是幸福的延續(xù)。我喜歡《飛鳥集》中的大樹，因?yàn)椋γ?，利祿，似乎在這塵世中占了越來越多的比重，難怪泰戈?duì)柦o我們帶來了這三百首清新的小詩(shī)，讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗娘w鳥，我敬佩大樹，歌頌太陽，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛，心與心的距離就近了幾分。愛己，而推及愛人，讓世界充滿愛。我想，到我垂垂老去的某一天，我會(huì)自豪地說：當(dāng)飛鳥輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛。愛大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。飛鳥集讀后感2讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實(shí)。那犀利的言語和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈?duì)杻?nèi)心深處的吶喊!我很慶幸，在高樓聳立的今天還能尋覓到如此一方美好的土地，這里的園丁就是泰戈?duì)柪蠣敔敗Ｋ脧?fù)雜而又平凡的詩(shī)歌來引導(dǎo)我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩(shī)歌來點(diǎn)綴哲學(xué)的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻!“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之。〞我想泰戈?duì)栂Ｍ祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球?；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動(dòng)用核武器戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛心吧。人類比動(dòng)物多的就是生存的能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到?他為之嘆息。人類擁有的實(shí)在太多太多，多得不得不讓人們心存感謝!飛鳥集讀后感3詩(shī)，是曾經(jīng)的夢(mèng)想，是未盡的理想，是憧憬的未來;如寂靜的夜、溫暖的風(fēng)、燦爛的陽光，帶給我久違的感動(dòng)?？偸菈?mèng)想自己可以扮演各種不同的角色，演繹不同的人生，到頭來，終究只是一場(chǎng)又一場(chǎng)的夢(mèng)。有一天和果子?jì)層懻撔亲托愿竦年P(guān)聯(lián)，才知道常說的星座只是太陽星座，還要受上升星座、月亮星座等等的疊加影響，性格的復(fù)雜可見一斑。一直以為自己是理想主義者，回過頭來看自己的所作所為，卻是實(shí)足的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，就如韓寒在《杯中窺人》里所寫的一樣，已經(jīng)墮入到這個(gè)社會(huì)之中而無法自拔。我想象中的人生，從客觀的角度而言，如泰戈?duì)柕脑?shī)：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過〞;對(duì)其他人而言，如張國(guó)榮《玻璃之情》里的歌詞：“你會(huì)記得我是誰，猶如偶爾想起過氣的玩具〞;對(duì)自己而言，如張曼玉在《東邪西毒》里的那段獨(dú)白：“…我一直以為是我贏了，直到有一天看著鏡子，才知道自己輸了，在我最好的時(shí)候，我最喜歡的人都不在我身邊…〞。最幸福的事，就是在最美好的年華里，和最愛的人在一起。飛鳥集讀后感4《新月集·飛鳥集》是印度著名作家泰戈?duì)柕脑?shī)集，是一本值得一讀的好書?！缎略录分校└?duì)柊盐覀儙肓艘粋€(gè)美妙的兒童世界，講述了有趣溫馨的兒童生活?！锻婢摺穼懗隽撕⒆游幢粔m世所染的純真心靈;《天文家》寫出了孩子奇思妙想的天性;《小大人》寫出了孩子渴望長(zhǎng)大、渴望自由的心理。每一首小詩(shī)，仿佛是一個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)短，但又充滿了童趣和哲理?！讹w鳥集》是由三百多段小段落組成的詩(shī)集，有的甚至只有一句話，但是每句話都十分有意義?！靶菹⑴c工作的關(guān)系，正如眼瞼和眼睛的`關(guān)系。〞讓我明白了休息和工作要相結(jié)合，不能只工作不休息?！板e(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。〞讓我懂得了真理永恒的道理。“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻不要求什么報(bào)酬。〞和“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。〞這兩句話，讓我想到了社會(huì)上有許多人正默默無聞地奉獻(xiàn)著自己，卻從不計(jì)較得失，他們值得我們尊敬和贊美。這本書里蘊(yùn)含了許多人生的道理，真讓人回味無窮。飛鳥集讀后感5自從閱讀了《飛鳥集》當(dāng)中的一些優(yōu)美詩(shī)歌，我的心上仿佛在清澈的泉水當(dāng)中滌蕩過了一樣，心情格外的舒暢與美好?！讹w鳥集》這印度詩(shī)人泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)集之一，里面收錄了許許多多泰戈?duì)柕脑?shī)歌作品。這些詩(shī)歌無比透露出作者對(duì)于自然的愛，對(duì)于人生的思考，對(duì)于生命的感悟等等。閱讀《飛鳥集》我有如下感受：一，人應(yīng)該追求自然的雕琢。現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中人們往往刻意地尋求人工的事物，忽略了自然美。其實(shí)自然本身就很美，已經(jīng)不需要再多加生命雕塑了。二，我們青少年在閱讀這樣優(yōu)美詩(shī)歌的時(shí)候，應(yīng)該注欣賞作品，并且知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來也能夠?qū)懗鲞@樣優(yōu)美的詩(shī)歌作品。三，應(yīng)該擁有一份夢(mèng)想，很多人往往虛無縹緲得度日，結(jié)果一事無成。在我們生活當(dāng)中也會(huì)遇到很多困難，因此我們應(yīng)該想盡方法去解決困難，而不是消極地逃避問題，擱著問題不去處理。總的來說，我從《飛鳥集》當(dāng)中那一句句出自作者內(nèi)心深處的感悟話語，感受到了作者豁達(dá)的人生態(tài)度，我覺得人人也應(yīng)該擁有一份豁達(dá)心境。飛鳥集讀后感6我喜歡泰戈?duì)?，更喜歡他的作品，尤其是《飛鳥集》，里面的詩(shī)短小精悍，字里行間都揭示了生命的真諦。我是逐步了解這本書的，我已經(jīng)讀過很多遍了，這就是所謂的“溫故而知新〞。每當(dāng)我讀到它的時(shí)候，我都能感受到更深的意義。起初，我只是簡(jiǎn)單地讀了一下，只覺得語言是好的。每天讀幾行，仿佛可以忘記所有的煩惱，卻什么也體會(huì)不到。當(dāng)我第二次讀的時(shí)候，我放慢了速度，仔細(xì)體會(huì)每一個(gè)字。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在泰戈?duì)柮翡J的眼睛里，世界上的每一件小事，每一件不重要的事，都是那么生動(dòng)，那么感人。泰戈?duì)柎_實(shí)是世界文壇上一位偉大的詩(shī)人，他的高大形象深深地印在我的腦海里。在欣賞《飛鳥集》的同時(shí)，我也了解了泰戈?duì)?。他喜歡大自然，他對(duì)年輕一代有著誠(chéng)摯的期待和關(guān)心?？傊脑?shī)可以看作是對(duì)世界的總結(jié)。我對(duì)《飛鳥集》的感覺是敬重，它的感覺總是親切而溫暖的。現(xiàn)在，我的日記里，有時(shí)會(huì)有像《飛鳥集》里的小詩(shī)。《飛鳥集》里的語言是和諧美妙的音樂，每一首詩(shī)都是一種精妙的藝術(shù)，蘊(yùn)含著深刻的哲理，需要慢慢去領(lǐng)悟。飛鳥集讀后感7今日，我從書架上翻出《飛鳥集》，抱著讀了起來，《飛鳥集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩(shī)，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩(shī)，許多詩(shī)都告訴我很有意義的哲理。正如第四十三首詩(shī)：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水。〞瀑布用它所有的水把干渴的人的肚子填飽了，卻獻(xiàn)出了自我的美貌，自我的青春，自我的血液甚至自我的生命，它無私地獻(xiàn)出了自我的全部積蓄，只為了干渴的人，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)?在生活中，也是需要我們奉獻(xiàn)的，因?yàn)樗粏螁螢榱俗晕遥菫樗酥氲囊环N表現(xiàn)，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細(xì)尋找，終究還是能找到一些奉獻(xiàn)的人，例如班長(zhǎng)，把自我寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間用在管理班級(jí)上，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這何