2023年六年級語文教案《暖流》_第1頁
2023年六年級語文教案《暖流》_第2頁
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PAGEPAGE4六年級語文教案——?暖流? 教學(xué)重點：通過閱讀、對話理解暖流的含義，感受江澤民主席的平易近人、知識豐富、關(guān)心教育的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。課文解讀：課文記敘了1994年年底，江澤民主席在天津視察期間，到南開大學(xué)看望師生，使南開大學(xué)涌動著暖流。全文通過對主席神態(tài)、語言、動作的刻畫，表現(xiàn)主席的平易近人、關(guān)心同學(xué)、知識豐富。教學(xué)過程：設(shè)疑導(dǎo)入1、讀課題，談?wù)剬鞯睦斫狻?、寒冬里的南開大學(xué)涌動著一股暖流，這股暖流從何而來自讀感知1、自由朗讀全文，要求讀通讀懂。2、再讀課文，劃出你能感受到暖流的詞句。交流對話品讀感悟1、交流感受暖流的語句。滿面春風(fēng)，向同學(xué)們致意和藹地問拍著王輝的肩讓他坐下江主席強調(diào)說江主席也很有興致地參加了進來江主席快樂的說有轉(zhuǎn)過身來笑著問王輝頻頻點頭再一次向大家鼓掌致意，然后滿意地離開閱覽室。2、練習(xí)朗讀，感受江主席平易近人、關(guān)心青少年、知識豐富。3、指名朗讀，齊讀。4、討論話題--假設(shè)你是南開大學(xué)的一名學(xué)生，你將與主席交流什么閱讀體驗1、讀了這篇文章，你內(nèi)心感受如何2、就文章的內(nèi)容而言，你最欣賞哪一點 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文教案——?暖流?

教學(xué)重點：

通過閱讀、對話理解暖流的含義，感受江澤民主席的平易近人、知識豐富、關(guān)心教育的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

〔2〕教學(xué)過程：

設(shè)疑導(dǎo)入

1、讀課題，談?wù)剬鞯睦斫?/p>

〔3〕交流對話品讀感悟

1、交流感受暖流的語句

〔4〕3、指名朗讀，齊讀

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文教案——

（2）教學(xué)重點：

通過閱讀、對話理解暖流的含義，感受江澤民主席的平易近人、知識豐富、關(guān)心教育的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

（3）全文通過對主席神態(tài)、語言、動作的刻畫，表現(xiàn)主席的平易近人、關(guān)心同學(xué)、知識豐富

（4）教學(xué)過程：

設(shè)疑導(dǎo)入

1、讀

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