四年級關于我的奇思妙想作文600字

四年級關于我的奇思妙想作文600字大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調整自己的心情。那么大家知道怎么寫好一篇作文呢?下面給大家整理了四班級關于我的奇思妙想作文600字，盼望大家喜愛！

四班級關于我的奇思妙想作文600字1

時間在飛速地消逝，科技也在飛速的進展?，F(xiàn)在我們的電視機都能連接網絡，能看你喜愛看的電視節(jié)目，但也有不少的缺點，比如網絡簡單斷、功耗特別大、你需要手動搜尋你喜愛看的節(jié)目，不是很智能、不能滿意人們的各種需求，而將來的電視機就沒有這么多的缺陷，可以用完善無缺這個詞來形容。

將來的電視機有奇妙的功能，它可以隨時隨地的縮小和變大，而且特別輕薄，只有幾十克，相當于一個蘋果的重量。它不需要連接網絡就，可以讓你隨心所欲地看你所寵愛的節(jié)目，也不需要遙控器，只需要語音就可以操控，特別智能。當你出門游玩的時候，想把電視機帶上，你只需要對它說：“電視機縮小?！彼蜁詣涌s小，漸漸地落到你手上，把它裝在你的口袋里，一點都不會占地方。當你到了郊外，想看電視機的時候，你拿出電視機對它進行語音操控：“電視機變大?！彪娨暀C就會從你手心飛起來，漸漸變大，降落在地面，讓你隨時隨地可以看你喜愛的節(jié)目。而且這種電視機還有愛護視力的功能，即使小伴侶看得時間再長也不會損害眼睛，再也不用聽媽媽每天叨念離電視機遠點，留意愛護眼睛了。

它還有一個奇妙的功能，那就是播放出來的畫面都是立體的，比如說你在家看《三國演義-赤壁之戰(zhàn)》，你會發(fā)覺，電視機里那些驚心動魄的場景就消失在你眼前，你仿佛置身其中，能感受到四周熊熊大火在燃燒，能聽到火花在空中噼里啪啦的響聲，一艘艘木船相互碰撞的巨響，士兵們發(fā)出的慘叫……這都是高科技幻化出來的，給人真實的感覺。

我盼望在不久的將來能創(chuàng)造出這種電視機，讓我們行動起來，共同努力，來實現(xiàn)這個美妙的愿望吧!

四班級關于我的奇思妙想作文600字2

今日，我正在我的小床上發(fā)呆，媽媽突然走進來說：“今日我們出去玩吧!”“好的!”我很興奮，一下子跳下床。和家人一起走到南湖公園，我正在看天鵝，一扭頭，就發(fā)覺了一座大森林。我一陣懷疑，心想：我記得這兒可沒有森林呀!一股巨大的力氣吸引著我走了進去，在森林里，我走進了一個新的奇異的世界中。

在這個世界里，房子都長在云朵上，云朵甜甜的，原來云朵是有棉花糖做的呀!在這個世界里，故事里的灰姑娘、王子、睡美人、白雪公主、小兔子……都在這兒。在這個世界里，小星星在玩嬉戲，小動物們正在一起講故事，小叮當飛來飛去，想要找到一些做鍋子的材料……我真是太喜愛這里了!

突然，我的前面消失了一條小河，可是河上沒有橋，也沒有船，我怎么過去呢?我驚喜的發(fā)覺有一只漂亮的白天鵝漸漸的向我游來，我大喊：“我在這兒，我在這兒!”白天鵝停在岸邊說道：“上來吧，姑娘!”我點點頭，就騎了上去。

過了河，我聽到了一陣悅耳的歌聲，我想這歌聲是從哪里來的呢?走著走著，我觀察一塊石頭上坐著一位美麗的姐姐，她身穿長裙，長裙上有一顆顆小珍寶，在我看來就像仙女下凡。我走過去，小聲問：“請問剛才那悅耳的歌聲是從哪里來的呢?”我這才看到姐姐正在織一件草麻做的衣服，已經織好五件了，姐姐抬起頭，指了指前方，又織起了衣服?！案兄x?！蔽艺f完，又向前方走去。不知不覺，我來到了一座高塔前面，植物爬滿了墻壁，看來，這個塔已經很老了。我上了塔，想起來，這不是長發(fā)公主的塔嗎?不好!長發(fā)公主的媽媽回來了，我鉆進衣柜里。就在他們要找到我時，我大叫一聲“啊!”我一下子從小床上跳起來，原來是一場夢呀!

四班級關于我的奇思妙想作文600字3

我有一座奇妙的木屋。為什么會說奇妙呢?由于它跟一般的木屋不同，我的木屋是一座會飛的木屋，而且還有各種各樣獨特的功能。

我家的木屋為什么會飛呢?大家肯定很懷疑很想知道吧?我來告知大家吧!我家的木屋和飛機相像，飛機的機底有輪子，我的木屋底下也有輪子;飛機的兩側有兩片機翼，我的木屋兩側也有兩片機翼;飛機的頭有螺旋槳，我的木屋頭頂部位突出來，形同螺旋槳，它們倆可真是相像的親兄弟呀!但我的木屋比起飛機，還是會便利一些。飛機是要平坦的機場才能起飛，而我的木屋只要我一聲召喚，隨時隨地都可以升降。

大家是不是又感覺驚奇了，這么好的木屋有沒有遙控器呢?它的室內究竟長什么樣子呢?

沒有來過的伴侶都不知道，里面家用的一切都有，還有一個小房間特地放掌握器。房間的一邊各有一扇推拉窗，不用的時候關上，用的時候打開，所以不用時別人都看不出來那兒有窗。它還有很多功能，可以帶我們在天空中飛翔，讓我們感受坐飛機的感覺。它還有自動除塵的功能，只要一聲令下，就能打掃得干潔凈凈?？傊?，它的好處和用途，說不完道不盡。而且，這座木屋永久都不會倒塌。要是發(fā)生地震了，它就能帶著我們飛上天空，可平安了。就算有狂風暴雨，也吹垮不了我的奇妙木屋。

這座木屋壞人是進不來的，由于仆人的進出它是有感應的，仆人一出去它就自己關上窗戶，假如仆人出門遺忘鎖門了，那它自己就會把門鎖上。假如是一般的木屋，肯定不能做到。

我的奇妙木屋幫了我許多許多的忙，也給我的生活帶來了很多樂趣和便利!

四班級關于我的奇思妙想作文600字4

看著書桌前的鉛筆盒，我突然靈感一現(xiàn)，我要創(chuàng)造一個“三好”鉛筆盒。它的大小與現(xiàn)在的鉛筆盒差不多大，但是很簡潔，正面是一個大屏幕和三個按鈕，背面是徽標——一個尊敬的老師，一個友愛的同學，還有一個可愛的機器人。

第一個按鈕是“好老師”。按一下它，鉛筆盒就成了一個紅外線掃描器，只需要掃描一下我們的作業(yè)，改完之后的狀況立即就會消失在我們的屏幕上，點一下錯題，它就能給我們分析錯誤緣由，并告知我們正確的思路和方法，有了它，我們的作業(yè)就不用老師改了，省去不少精力和時間。

其次個按鈕“好伴侶”按一下它，鉛筆盒就會漸漸地吹出暖氣來。在冬天的時候，當我寫作業(yè)或看書時，再也不冷啦!當我需要一個人陪伴時，父母又正好不在家，這個時候“好伴侶”功能就派上用場了，它能陪你談天，唱歌，再也不會感到孤獨了。

最強大的就是“好幫手”按鈕。它不僅是一本百科全書，還是我們學習的好伙伴。當我想知道精衛(wèi)填海的故事時，當我想知道“spectacled”是什么意思時，當我想了解生態(tài)瓶是怎么樣制作的時候，只要跟它說聲：“三好鉛筆盒”，它立刻回應道：“仆人，需要什么關心嗎?”我再一一問出問題，它都會以最快的速度解答出來。同時，屏幕上還會寫上相關信息，圖文并茂，只要我們利用好它，學習就能事半功倍。

聞名的科學家牛頓曾經說過：“沒有大膽的猜想就做不出宏大的發(fā)覺?！蔽覀儸F(xiàn)在正努力學習，長大后肯定要創(chuàng)造出“三好”鉛筆盒，讓它成為同學們的好老師，好伴侶和好幫手。

四班級關于我的奇思妙想作文600字5

我的奇思妙想許多，而這些奇思妙想的產生都是由于我的懶散。比如，這一次，我又由于懶得擦黑板想到了一個“鬼點子”，告知老師的時候，老師夸我懶得特別。

由于我是坐在第一排，老師順手就能點到的位置，所以幫老師擦黑板差不多是我的職責了，可雖然這是我的職責，我卻沒有覺得擦黑板可以給我?guī)砣魏螛s譽感，只覺得擦黑板那粉塵會讓我呼吸消失問題，讓我的肺部產生毛病。就在老師寫了特別多的板書，輕點我的課桌，讓我上去幫她擦黑板時，我在腦中創(chuàng)造了一個擦黑板神器。

那個擦黑板神器是安裝在黑板里面的，只要裝了那個神器，我們對著黑板揮一揮手，黑板就能自動清理潔凈了，再揮一揮手，黑板就能黑得發(fā)亮了。我在下了課后，將我的這個想法告知了老師，老師哈哈大笑了幾聲說：“你啊，可真是懶得特別?！闭f完她就拿著她的教案回到辦公室去了，而我還站在黑板前面，連續(xù)思索著這個擦黑板的神器。

我不知道老師為什么要怪我懶得特別，卻不情愿仔細考慮這樣一個想法，假如這個東西像芯片一樣植入到黑板里面去了，那我們就真的不用再自己費著心費著肺