《圖案設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì) 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
《圖案設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì) 市賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
《圖案設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì) 市賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
《圖案設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì) 市賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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《圖案設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)目標(biāo)提示一、確認(rèn)目標(biāo)1.經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程,使學(xué)生會(huì)運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。2.結(jié)合圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在設(shè)計(jì)圖案中的作用,體會(huì)圖形變換的過(guò)程,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。二、知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)生已經(jīng)掌握了圖形平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱變換的基本操作,能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。知識(shí)點(diǎn)解析知識(shí)點(diǎn)一用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)圖案知識(shí)講解用平移的方法設(shè)計(jì)圖案,要數(shù)準(zhǔn)格子,看準(zhǔn)平移方向。用旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)圖案,要選準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)點(diǎn)和角度。用軸對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)圖案,要選好對(duì)稱軸。典例剖析[例1]圖形A怎樣變換得到圖形Aˊ?答案將圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,然后向右平移7格,就得到圖形Aˊ。點(diǎn)撥先看清圖形,判斷是先旋轉(zhuǎn)再平移,還是先平移再旋轉(zhuǎn),找準(zhǔn)方法后,再看平移幾格,旋轉(zhuǎn)了多少度。[變式訓(xùn)練1]下面這幅圖是由圖形A變換后復(fù)制得來(lái)的,如果用畫軸對(duì)稱圖形的方法,最少畫幾次?解析將圖A沿一條對(duì)稱軸(A的下端所在豎軸)作它的對(duì)稱圖形B,再沿A與B的交點(diǎn)所在的橫軸為對(duì)稱軸,作圖A與B的對(duì)稱圖形C、D,這樣就得到了整幅圖。答案最少畫兩次。點(diǎn)撥將所有用對(duì)稱軸畫出此圖形的方法都羅列出來(lái),然后選擇畫的次數(shù)最少的就是正確答案了。[例2]把下面圖形的陰影部分縮小一半并畫出來(lái)。解析畫原圖的縮小圖,首先發(fā)現(xiàn)原圖形呈現(xiàn)在4×4的方格中,按照縮小一半的比例就應(yīng)將縮小圖畫在2×2的方格中,并且對(duì)應(yīng)的每條邊的長(zhǎng)度也變?yōu)樵瓉?lái)的一半,再將縮小后的四條邊順次連接,就構(gòu)成了新的圖形。答案點(diǎn)撥畫縮小圖應(yīng)找準(zhǔn)縮小前與縮小后的相應(yīng)各條邊的大小關(guān)系,畫圖時(shí)只是圖形的大小變了,圖形的形狀不變。[變式訓(xùn)練2]圖1圖2圖形1經(jīng)過(guò)怎樣的變換可以得到圖形2?答案將圖1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫出這個(gè)圖形。再重復(fù)以上操作兩次,就可得到圖2。點(diǎn)撥1.在進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)時(shí),可以運(yùn)用旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱中的一種或幾種方法來(lái)進(jìn)行圖形的變換,從而設(shè)計(jì)出各種圖案。2.在運(yùn)用旋轉(zhuǎn)進(jìn)行圖形變換時(shí),可以繞不同的點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn),從而得到不同的圖案。3.在運(yùn)用軸對(duì)稱進(jìn)行圖形變換時(shí),以不同的直線為對(duì)稱軸,可得到不同的圖案。[例3]欣賞下面兩幅圖案,說(shuō)說(shuō)這些圖案是怎樣得到的?圖1圖2解析先找出基本圖形,再看看是怎樣形成圖案的。答案圖1的基本圖形是,是通過(guò)軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)得到的圖案。圖2的基本圖案是,整個(gè)圖案是由五邊形的擴(kuò)大并旋轉(zhuǎn)一定的角度得到的。點(diǎn)撥先找出基本圖形,然后看是如何形成圖案的,是平移,旋轉(zhuǎn)還是軸對(duì)稱,最后看平移的距離和方向,旋轉(zhuǎn)的點(diǎn)和角度,對(duì)稱軸是誰(shuí)。[變式訓(xùn)練3]把“”作為基本圖案,繞點(diǎn)O順時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)90°三次,畫出每次旋轉(zhuǎn)后的圖形。答案如下圖所示。點(diǎn)撥運(yùn)用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案的

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