中學(xué)學(xué)年度工作計(jì)劃

第67頁(yè)共67頁(yè)中學(xué)學(xué)年度工作方案黨組織工作方案新學(xué)期黨務(wù)工作要繼續(xù)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)關(guān)于落實(shí)科學(xué)開展觀的精神，進(jìn)一步明確學(xué)校電視在構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要地位。堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)中心，突出基層黨組織在學(xué)校內(nèi)涵開展中的政治導(dǎo)向，宣傳鼓勵(lì)，搭建平臺(tái)和示范引領(lǐng)的作用。為推動(dòng)二十六中教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，辦學(xué)規(guī)模上檔次，爭(zhēng)取早日跨入省級(jí)示范行列，發(fā)揮好黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹立內(nèi)涵開展理念面對(duì)當(dāng)前劇烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，深化認(rèn)識(shí)學(xué)校質(zhì)量開展的至關(guān)重要性和老師整體素質(zhì)進(jìn)步的緊迫性已刻不容緩。在發(fā)揮黨總支政治核心作用方面要重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)涵開展理念，促進(jìn)干部理性思維。首先要抓好中層以上干部的政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，采取分專題，定主講的形式，組織全體干部認(rèn)真研讀《橋口教育內(nèi)涵開展abc》讀本，聯(lián)絡(luò)學(xué)校和崗位實(shí)際進(jìn)展考慮分析^p，進(jìn)一步明確當(dāng)前的實(shí)際是開展，而開展中最起決定作用的是內(nèi)因，通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)干部的理性思維，推進(jìn)各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。引導(dǎo)中層以上干部從政治責(zé)任高度開展黨的根本理論、根本道路、根本綱領(lǐng)的教育，開展政治形勢(shì)教育、開展理論教育以及師德師風(fēng)、法規(guī)紀(jì)律教育。以中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校政治學(xué)習(xí)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)好，干實(shí)事、務(wù)實(shí)效的良好校園文化氣氛。2、以《黨章》學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，抓好黨員經(jīng)常性教育。找材料到文秘范文.damishu.網(wǎng)上效勞的文秘資料站點(diǎn)要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)性教育中的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真貫徹*中央辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》，進(jìn)一步穩(wěn)固和深化《黨章》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。新學(xué)年，黨員教育要突出敬業(yè)、勤業(yè)和強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)的教育。把教書育人與履行《黨章》規(guī)定的八條義務(wù)結(jié)合起來(lái)，把積極帶頭走內(nèi)涵開展之路與努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)。要健全完善黨員崗位實(shí)效年度考核制度，在認(rèn)真完成《黨員手冊(cè)》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，還要結(jié)合黨員平時(shí)的政治態(tài)度、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、工作實(shí)績(jī)和作用發(fā)揮情況進(jìn)展考核評(píng)價(jià)。3、抓實(shí)學(xué)習(xí)陣地，落實(shí)教職工學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了繼續(xù)抓緊抓好中心組學(xué)習(xí)，年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)以及青年團(tuán)教工學(xué)習(xí)外，還要進(jìn)一步落實(shí)間周一次的教工大會(huì)學(xué)習(xí)和專題研討活動(dòng)，要通過(guò)黨員干部引導(dǎo)帶動(dòng)教職工自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)事政治和教育教學(xué)理論。尤其在重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討內(nèi)涵開展理論問(wèn)題上，幫助教職工認(rèn)識(shí)，當(dāng)今的教育競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)校的反映，市場(chǎng)作為一種力量，越來(lái)越多地影響并開場(chǎng)主宰學(xué)校的生存與開展，操縱個(gè)人的前途與命運(yùn)。因此唯有練好內(nèi)功，提升素質(zhì)，自強(qiáng)不息，做出實(shí)績(jī)，才可以使學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，使老師在逆境中增強(qiáng)適應(yīng)力，培植超越力，真正表達(dá)個(gè)人的價(jià)值。教職工政治理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：科學(xué)開展觀、內(nèi)涵開展理論、教育法規(guī)、師德師風(fēng)與社會(huì)榮辱觀、教育教學(xué)理論等。教職工學(xué)習(xí)要求做好記錄，年終將作為年度考核內(nèi)容之一進(jìn)展檢查。二、扎實(shí)推進(jìn)組織建立，不斷進(jìn)步黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力要堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)和改良黨的組織建立。1、加強(qiáng)干____伍建立，繼續(xù)開展“創(chuàng)立五好班子”活動(dòng)。要充分發(fā)揮黨政班子成員分工協(xié)作、集體決策的良好作風(fēng)；要建立和實(shí)行中層以上干部工作者考核制度；要引導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)承受群眾監(jiān)視；要教育干部在工作理論中樹立正確的價(jià)值觀，利益觀，端正自身位置，樹立群眾觀點(diǎn)和效勞意識(shí)，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的原那么，認(rèn)真做好我校后備干部的**推薦，**考核工作。按照區(qū)教育局黨委的要求，在適當(dāng)時(shí)候經(jīng)黨總支校長(zhǎng)室對(duì)中層干部的考核及群眾的評(píng)議對(duì)局部中層干部崗位進(jìn)展調(diào)整。要積極配合學(xué)校本學(xué)期開展的“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，多層次、全方面的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕老師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。2、加強(qiáng)黨員管理，做好培養(yǎng)和開展工作。要穩(wěn)固和擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育階段獲得的成果，教育鼓勵(lì)黨員時(shí)時(shí)不忘入黨誓詞，處處甘為群眾表率。要率先在黨員中開展專題學(xué)習(xí)討論，弄清楚“新時(shí)期教育的地位與面臨的形勢(shì)”，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)校教育的開展趨勢(shì)與教育工作者面臨的挑戰(zhàn)”，“黨員老師的職業(yè)選擇與責(zé)任義務(wù)”。要通過(guò)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的黨內(nèi)生活，確保黨員參加學(xué)習(xí)和承受教育的質(zhì)量，在調(diào)整黨小組之后，要完善組織生活考勤制度和《黨員手冊(cè)》定期檢查制度，對(duì)無(wú)故不參加組織生活的黨員要提出批評(píng)，警告、甚至給予黨紀(jì)處理。要堅(jiān)持積極慎重的方針，做好積極分子跟綜培養(yǎng)教育，及時(shí)把優(yōu)秀教職工吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，努力標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為新學(xué)年黨風(fēng)廉政建立要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)校工作實(shí)際，標(biāo)準(zhǔn)管理，務(wù)務(wù)實(shí)效。1、強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)教育，筑牢思想道德防線要結(jié)合當(dāng)前開展的治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，教育全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的意義，始終注重在各類交往活動(dòng)中保持清醒頭腦，在經(jīng)濟(jì)利益面前把握不義不取，取之有道的原那么，樹立崇高的道德情操。要采取多種形式開展理想信念，優(yōu)良傳統(tǒng)和正反兩方面典型的宣傳教育，不斷增強(qiáng)黨員干部遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和反腐倡廉意識(shí)。2、認(rèn)真實(shí)行黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核。要認(rèn)真執(zhí)行局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建立實(shí)行“一崗雙責(zé)”的規(guī)定，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的責(zé)任工作體系。重點(diǎn)落實(shí)兩項(xiàng)工作。一是嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。要把師德師風(fēng)建立，教育行風(fēng)建立與黨風(fēng)廉政建立聯(lián)絡(luò)起來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止一切亂收費(fèi)行為。要堅(jiān)持抓好年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，落實(shí)根底環(huán)節(jié)管理，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支管理問(wèn)題上必須維護(hù)整體利益，堅(jiān)決制止各行其事，各自為政的作法。二是嚴(yán)格把好資料訂閱關(guān)。要繼續(xù)執(zhí)行我校八屆三次教代會(huì)以來(lái)所通過(guò)的規(guī)章制度。在各學(xué)科教輔資料的訂閱上既要按照市區(qū)教育局的規(guī)定操作，也要充分發(fā)揚(yáng)**，多方考證，報(bào)請(qǐng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可實(shí)行，任何個(gè)人不得單獨(dú)操作或者左右影響這項(xiàng)工作。3、堅(jiān)持**管理，推進(jìn)依法治校要充分發(fā)揮教代會(huì)**管理、**監(jiān)視的作用，堅(jiān)持對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題的決策廣泛聽取教職工群眾的意見(jiàn)。認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)、校務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行局黨委下發(fā)的《黨政議事規(guī)那么》、《領(lǐng)導(dǎo)干部大事要事報(bào)告制度》、《標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為的假設(shè)干規(guī)定》。增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。新學(xué)年要在教職工中抓好普法教育，要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，采取學(xué)習(xí)講座，案例分析^p，心得交流，電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和老師的法制意識(shí)，進(jìn)步用法、守法的自覺(jué)性。四、以榮辱觀教育為重點(diǎn)，抓實(shí)文明創(chuàng)立工作明晰、明確的是非榮辱界限是一個(gè)民族正氣盎然，精神發(fā)奮的標(biāo)志，是構(gòu)建學(xué)校主流文化主體精神所必須。新學(xué)期要以榮辱觀教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明創(chuàng)立為抓手，塑造教育良好形象。1、開展多種形式師德教育活動(dòng)，大樹典型廣泛宣傳。堅(jiān)持開展“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮”為核心的政治教育，把教職工的思想，統(tǒng)一到熱愛(ài)事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的基點(diǎn)上；堅(jiān)持開展“以效勞人民為榮”的職業(yè)道德教育，把教職工的觀念引導(dǎo)到教育的本質(zhì)是育人，老師的天職是教好書、育好人，是為人民服好務(wù)；堅(jiān)持開展“以遵紀(jì)守法為榮”的教育法規(guī)的教育，積極倡導(dǎo)為人師表，以身示范的優(yōu)良師德師風(fēng)等等。要把“八榮八恥”教育與學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，與我校開展的青年班主任培訓(xùn)班、青年老師教學(xué)根本功校本培訓(xùn)相聯(lián)絡(luò)，抓典型、樹形象，努力營(yíng)造愛(ài)生、敬業(yè)、講奉獻(xiàn)的良好育人電視。2、開展創(chuàng)立文明處室活動(dòng)。要繼續(xù)抓好以辦人民滿意教育為目的的“創(chuàng)、辦、做”活動(dòng)，著力抓好年級(jí)組和處室的文明創(chuàng)評(píng)工作，創(chuàng)評(píng)的主題要定在“凝聚人心，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，振奮精神，追求卓越”上，創(chuàng)評(píng)的條件經(jīng)過(guò)工會(huì)委員會(huì)討論之后下發(fā)。各年級(jí)處室要擬訂“創(chuàng)立文明處室方案”，要在弘揚(yáng)正氣，抵抗歪風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，杜絕違紀(jì)上發(fā)揮基層管理作用。年底開展文明創(chuàng)立評(píng)比，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)群團(tuán)，統(tǒng)戰(zhàn)工作1、倡導(dǎo)內(nèi)涵開展主題，倡導(dǎo)敬業(yè)盡責(zé)精神學(xué)校工會(huì)組織通過(guò)報(bào)告會(huì)，宣傳欄等各種方式，教育引導(dǎo)教職工開展“做學(xué)生、家長(zhǎng)信賴的老師”理論活動(dòng)；“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型年級(jí)，爭(zhēng)做知識(shí)型教職工”活動(dòng)；“八榮八恥踐行”活動(dòng)；“崗位練兵”活動(dòng)，在各類活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)典型，宣傳先進(jìn)，推薦模范。2、發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，豐富教職工業(yè)余文化生活根據(jù)目前教育的新特點(diǎn)，校工會(huì)組織要重視教職工的精神文化生活，關(guān)切教職工的身體電視，要有方案地組織全校教職工開展業(yè)余文體活動(dòng)，積極營(yíng)造電視向上充滿活動(dòng)和活力的文化氣氛。3、發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)生思想道德教育中的作用。校團(tuán)委的主要工作應(yīng)該定在教育催促團(tuán)員約束自己，做好示范上；定在發(fā)揮班級(jí)團(tuán)支部協(xié)助班主任管理工作上；定在正校風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)的氣氛形成上。學(xué)生會(huì)組織除了完成好政教處規(guī)定的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比之外，重點(diǎn)應(yīng)放在“自我教育、自我約束”的思想教育與行為意識(shí)的牽引上。教工團(tuán)要多組織青年老師開展理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研討，積極開展教學(xué)根本功大訓(xùn)練、大比拼，爭(zhēng)取加快步子早成才。4、繼續(xù)做好離退休老同志的工作，落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作。經(jīng)常與他們獲得聯(lián)絡(luò)，征求意見(jiàn)，共商學(xué)校改革和開展大計(jì)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀中學(xué)年度工作方案XXXX中學(xué)創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)三次改制后，幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，終于塵埃落定，從今年開場(chǎng)，實(shí)行公辦體制。這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，是承前啟后，繼往開來(lái)的一年，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校行政、支委、工會(huì)、各年級(jí)各部同心同德、通力合作，卯足干勁，準(zhǔn)備續(xù)寫實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新篇章。在群策群力的前提下，將20232023年度學(xué)校工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以《教育法》《老師法》《未成年人保護(hù)法》以及科學(xué)開展觀、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深化施行教育規(guī)劃綱要，以促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理為重點(diǎn)，以正風(fēng)氣，抓落實(shí)，求打破為落腳點(diǎn)，以提供學(xué)生終身受益的優(yōu)質(zhì)教育，鑄造老師成就自我的精神家園為宗旨，以開展高效課堂建立和推進(jìn)養(yǎng)成教育為契機(jī)，以完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制為手段，堅(jiān)持科研興校和特色立校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持人本科學(xué)、精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的管理形式，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，進(jìn)一步進(jìn)步辦學(xué)程度，進(jìn)步全體教職工的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成學(xué)校、老師、學(xué)生、社會(huì)共贏的辦學(xué)格局，努力辦人民滿意的教育。二、奮斗目的(一)總體目的：建立一支愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熽?duì)伍;讓學(xué)生做到人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理，保持全縣校風(fēng)最正確;老師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，師生幸福指數(shù)不斷提升，進(jìn)一步繁榮和諧進(jìn)取的校園文化。(二)德育工作：1、努力實(shí)現(xiàn)校園平安零事故，學(xué)生思想品德合格率為100%，保持全縣校風(fēng)最正確;2、學(xué)生在校內(nèi)、校外及家中，遇見(jiàn)老師(長(zhǎng)輩、鄰居、同學(xué)等)能堅(jiān)持主動(dòng)禮貌問(wèn)好;3、學(xué)生無(wú)亂扔垃圾現(xiàn)象，校園干凈整潔;4、學(xué)生會(huì)注重個(gè)人衛(wèi)生，頭發(fā)、指甲、口腔、皮膚、衣服等保潔符合學(xué)生根本要求;5、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校服、?？ǖ慕y(tǒng)一穿戴要求，注重學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。6、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生上下課的禮貌用語(yǔ);7、興趣與才藝活動(dòng)善始善終，特色鮮明，學(xué)生興趣濃，才藝成果明顯。(三)教學(xué)科研工作：1、高三高考確保完成教育局定目的任務(wù);2、高二學(xué)考一次性合格率確保完成教育局定目的任務(wù);3、全縣高一高二期末調(diào)研考試優(yōu)秀人頭數(shù)各年級(jí)保四爭(zhēng)三;學(xué)科平均分保全縣第四，局部學(xué)科進(jìn)入全縣第三，有學(xué)科進(jìn)入全縣第二、第一，消滅五名及以后的學(xué)科;高中部體育五項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)95%以上;縣級(jí)高效課堂教學(xué)比武有2人次以上獲一等獎(jiǎng);4、初中部素質(zhì)教育考核綜合評(píng)價(jià)(文化+體育中考)全縣排名保二爭(zhēng)一;七、八年級(jí)期中、期末及格率90%，優(yōu)秀率70%;5、初中部實(shí)驗(yàn)考察、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、特長(zhǎng)生認(rèn)定成績(jī)要處全縣領(lǐng)先地位;6、初中部老師教學(xué)工作責(zé)任心、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等家長(zhǎng)、學(xué)生滿意率95%;7、力爭(zhēng)養(yǎng)成教育示范校、高效課堂示范校、常規(guī)管理示范校全部掛牌。三、工作思路(一)積極整章建制，確保學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡學(xué)校體制形式改變，老師構(gòu)造大幅調(diào)整，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)變化，學(xué)校開展重新定位等等，伴之而來(lái)，學(xué)校相關(guān)各項(xiàng)制度和方案，都將重新完善甚至重新制定。所以，這一學(xué)期，整章建制工作將是學(xué)校工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。各個(gè)部門，各線主管責(zé)任人，要根據(jù)學(xué)校管理體制的變化，建立健全，調(diào)整完善各項(xiàng)管理制度和工作方案，確保各項(xiàng)工作有制度，各項(xiàng)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，人本科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)，學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡且穩(wěn)妥開展。(二)著力隊(duì)伍建立，確保老師專業(yè)成長(zhǎng)今年，我校老師大幅異動(dòng)，工作適應(yīng)難度加大。如何盡快統(tǒng)一思想，磨合融洽，積極適應(yīng)新的工作和環(huán)境，具備較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，同時(shí)加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)，著力課堂教學(xué)研究，著眼老師專業(yè)成長(zhǎng)，這項(xiàng)工作非常重要。學(xué)校將繼續(xù)著力思想引領(lǐng)和意識(shí)導(dǎo)向，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí);加強(qiáng)三風(fēng)建立(干部作風(fēng)、政風(fēng)行風(fēng)、師德師風(fēng))，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為;定期聘請(qǐng)專家和名師來(lái)校講座，不斷更新教學(xué)觀念和育人理念;教務(wù)處和教科室要精心籌劃和安排教學(xué)競(jìng)賽和比武，提供學(xué)習(xí)提升載體。教研組認(rèn)真組織教學(xué)說(shuō)授評(píng)活動(dòng)，互相促進(jìn)和進(jìn)步(三)加強(qiáng)德育工作，致力全縣校風(fēng)最正確加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，繼續(xù)強(qiáng)化全縣校風(fēng)第一的目的意識(shí)。在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)地、長(zhǎng)期地培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為根底，以規(guī)章制度為保證，以檢查催促為載體，從小事抓起，注重細(xì)節(jié)，逐步積累和進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的內(nèi)化和養(yǎng)成。強(qiáng)化責(zé)任教育、落實(shí)愛(ài)心教育、促進(jìn)上進(jìn)教育、狠抓秩序教育、加強(qiáng)禮儀教育、強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生教育、著力愛(ài)校教育等。突出重點(diǎn)(環(huán)境衛(wèi)生、集體跑操、升旗儀式、愛(ài)校教育)，狠下功夫，形成亮點(diǎn)。學(xué)校將繼續(xù)按照教育局關(guān)于養(yǎng)成教育的精神和要求，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)。不斷優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)，致力全縣校風(fēng)最正確目的實(shí)現(xiàn)。(四)推進(jìn)高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量品牌一是完善制度，強(qiáng)力推進(jìn)，強(qiáng)化老師高效課堂建立意識(shí)。二是積極探究和改革，構(gòu)建全新課堂教學(xué)形式。三是創(chuàng)立名師工作室，啟動(dòng)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)中青年老師培養(yǎng)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建立，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)安康開展。四是目的引領(lǐng)：高中質(zhì)量進(jìn)入全縣三甲(二本打破200大關(guān)，重本位居全縣第二、學(xué)考進(jìn)入前五之列)初中質(zhì)量引領(lǐng)全縣，綜合排名位居首位(力爭(zhēng)平均分、合格率、優(yōu)秀率均居全縣第一)。(五)堅(jiān)持特色開展，打造美術(shù)特色名校新的學(xué)期，學(xué)校將致力美術(shù)特色方向開展，發(fā)揮美術(shù)教育的中介作用，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的開展創(chuàng)設(shè)最正確的教育影響，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞和諧開展，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。使學(xué)校與學(xué)生共同成長(zhǎng)，成為具有美術(shù)教育特色的學(xué)校。根據(jù)我校實(shí)際情況，確定開展規(guī)劃，定出開展目的(一年起步、兩年標(biāo)準(zhǔn)、三年成功、五年成名、八年成為特色學(xué)校)、制訂施行方案。(六)加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向，打造和諧精神家園注重思想引領(lǐng)、意識(shí)導(dǎo)向;堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化主人翁精神;加強(qiáng)工會(huì)工作，強(qiáng)化民主管理和監(jiān)視作用;以活動(dòng)、協(xié)會(huì)為載體，強(qiáng)化老師安康快樂(lè)意識(shí)。堅(jiān)持人本科學(xué)、精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)管理;加強(qiáng)養(yǎng)成教育，保證良好三風(fēng)(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng));發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)生自主管理、自主教育;以活動(dòng)、社團(tuán)為載體，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和才能。精心籌劃組建家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，積極主動(dòng)交流溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，營(yíng)造和諧家校關(guān)系。四、詳細(xì)措施(一)全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為按政策科學(xué)制定兩表：課程表、作息時(shí)間表;狠抓音、體、美、信息等非調(diào)研考試科目的課堂教學(xué)，充分發(fā)揮其育人功能，全面提升學(xué)生素質(zhì);在期中和期末由教育處組織對(duì)學(xué)生進(jìn)展五項(xiàng)素質(zhì)抽查測(cè)試，測(cè)試成績(jī)與質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。(二)精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)常規(guī)管理從嚴(yán)治校是學(xué)校管理根本方略。學(xué)校嚴(yán)格要求老師，老師要嚴(yán)格要求學(xué)生，全校上下形成嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)、活潑的和諧氣氛。①加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念，各年級(jí)對(duì)日常管理工作作全面安排并提出明確要求，每天有專人進(jìn)展工作督查和詳細(xì)情況記載，每周一通報(bào)，每月一總結(jié)，與年級(jí)組發(fā)放的津貼掛鉤。上班不遲到、早退，嚴(yán)禁在辦公室用電腦玩游戲、打牌，發(fā)現(xiàn)一次，扣款50元;每周老師輪休一天半。②每周六下午召開高中部行政會(huì)，回憶總結(jié)上周工作，安排布置下周工作，商討重大工作;通過(guò)周一下午的老師會(huì)進(jìn)展安排抓落實(shí)。③每期進(jìn)展三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，查閱老師的備課、聽課、作業(yè)批閱、工作手冊(cè)，按要求進(jìn)展劃等并總結(jié)通報(bào)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鞭策缺乏;每期進(jìn)展兩次學(xué)生評(píng)教。常規(guī)檢查的綜合劃等與學(xué)生評(píng)教結(jié)果作為期末崗位目的考核的重要根據(jù)。④每周每個(gè)年級(jí)安排一個(gè)備課組進(jìn)展教學(xué)研討活動(dòng)，花大力氣落實(shí)上課、聽課后的評(píng)課環(huán)節(jié)，到達(dá)真正研討的目的。⑤班級(jí)管理實(shí)行紀(jì)衛(wèi)評(píng)分制，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，在教育處成員的直接參與和指導(dǎo)下，根本實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。紀(jì)衛(wèi)扣分每天公示，每周總結(jié)。綜合評(píng)定周示范班級(jí)和月示范班級(jí)。⑥努力做到每周二下午的主題班會(huì)按要求舉行，從開得出到開得好到開出效果，還要開出新意，迎接全國(guó)德育年會(huì)在我縣召開，集全校之力辦好在我校設(shè)立的分會(huì)場(chǎng)。⑦認(rèn)真落實(shí)教育部規(guī)定每天鍛煉一小時(shí)的要求，施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)五項(xiàng)素質(zhì)的測(cè)試工作。(三)研訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍①加強(qiáng)老師的思想工作，逐步形成實(shí)驗(yàn)中學(xué)的精神文化。②常規(guī)教學(xué)研討促理念更新，業(yè)務(wù)提升。③參加上級(jí)教育行政部門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力促學(xué)校局部骨干老師外出學(xué)習(xí)。④校內(nèi)培訓(xùn)進(jìn)步老師技能。⑤開展校內(nèi)的教學(xué)開放周。⑥完善和落實(shí)每學(xué)期1次專家學(xué)者講座活動(dòng)。⑦舉行一次進(jìn)步課堂教學(xué)效率經(jīng)歷交流會(huì)。⑧舉行學(xué)校全員教學(xué)比武，推選優(yōu)秀老師參加全縣的高效課堂賽課活動(dòng)。(四)突出教育重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)全面工作①抓實(shí)養(yǎng)成教育，促校風(fēng)全縣最正確。以文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)為抓手，課題研究為載體，典型推介為手段，主題班會(huì)促提升，對(duì)照校本教材抓落實(shí)。學(xué)校制定文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)方案，對(duì)學(xué)生、班級(jí)、老師進(jìn)展測(cè)評(píng)，評(píng)選示范班級(jí)、示范年級(jí)、甚至示范寢室。a、認(rèn)真、精細(xì)地組織和落實(shí)好學(xué)生入學(xué)教育，特別是文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律教育，認(rèn)真上好開學(xué)第一課;b、堅(jiān)持不懈抓好養(yǎng)成教育(行為標(biāo)準(zhǔn))、平安教育、法制教育、理想前途教育等;c、堅(jiān)持不懈地抓好班風(fēng)建立，完善和創(chuàng)新班級(jí)量化考核工作;d、加強(qiáng)和完善跑操訓(xùn)練工作，力求到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)和純熟，逐步完善體育大課間活動(dòng);e、完善和加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)調(diào)查作好考核反應(yīng)工作;;f、完善和創(chuàng)新升旗儀式工作;g、完善和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)和老師值周工作，完善行政、班級(jí)日志登記工作;h、完善、細(xì)化和創(chuàng)新每周主題班會(huì)活動(dòng)，舉行班級(jí)建立經(jīng)歷交流會(huì)，承辦全國(guó)德育工作年會(huì);i、創(chuàng)新和完善社會(huì)實(shí)際活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)工作;j、通過(guò)各種節(jié)日，及時(shí)開展德育理論活動(dòng)。②建立高效課堂，促教學(xué)質(zhì)量更高。配合全市高效課堂年，加強(qiáng)研究討論，力促課堂高效，強(qiáng)力推進(jìn)組內(nèi)的課堂教學(xué)形式。a、以備課組為單位建立教學(xué)研究組，積極參加上級(jí)行政部門組織的教研活動(dòng);b、以如何進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為中心課題，實(shí)在抓好高效課堂建立;c、以教學(xué)活動(dòng)為載體開展教研活動(dòng)，組織老師間互學(xué)互助活動(dòng);d、教學(xué)質(zhì)量分析^p，聯(lián)絡(luò)實(shí)際檢測(cè)教研成果;e、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化到課堂與老師研究課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，主任聽課一月不少于10節(jié)以上，老師不少于8節(jié)。(五)加強(qiáng)迫度建立，進(jìn)一步加強(qiáng)全局管理①充分發(fā)揮民主監(jiān)視的作用，完善教工代表大會(huì)制度。從教工代表的選舉與增補(bǔ)、全年會(huì)議的安排與主題等方面形成教代會(huì)的章程。②成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，從家長(zhǎng)委員會(huì)的成立、換屆、工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)、會(huì)議安排與主題等方面形成完好的制度體系并落實(shí)各項(xiàng)工作。充分利用家校通信息平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、班主任與家長(zhǎng)的交流和溝通。③實(shí)行社會(huì)評(píng)教制度。聘請(qǐng)社會(huì)評(píng)議員定期交流匯報(bào)學(xué)校工作，聽取學(xué)校情況反應(yīng)和建議等。④完善科學(xué)合理的工作績(jī)效制度和獎(jiǎng)勵(lì)、約束制度，充分表達(dá)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞不得的分配原那么。(六)打造學(xué)校特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位根據(jù)改制后教育局對(duì)學(xué)校的定位，逐步打造學(xué)校的美術(shù)特色。①通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，力爭(zhēng)快出人才，出好人才。三五年內(nèi)在高考質(zhì)量上要名列全縣前茅。②扛起全縣美術(shù)教學(xué)、科研、競(jìng)賽、活動(dòng)組織的大旗，擴(kuò)大影響。全力組織好四月份的全縣美術(shù)競(jìng)賽和五月份的美術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試在我校舉行。③進(jìn)步全體師生對(duì)美術(shù)的興趣，提升全體師生的美術(shù)素養(yǎng)。④濃化氣氛，精選高質(zhì)量的師生書畫作品，舉辦校內(nèi)的書畫展。今后要逐步讓校園充滿師生的書畫作品，逐步形成人人愛(ài)書畫，人人懂書畫，人人會(huì)書畫的校園氣氛。讓美術(shù)這一學(xué)校特色提升為特色學(xué)校。⑤通過(guò)改革創(chuàng)新，從課程設(shè)置、課程開發(fā)等方面進(jìn)展探究和學(xué)習(xí)，甚至根據(jù)需要進(jìn)展課題研究，為創(chuàng)立特色學(xué)校提供理論支撐。(八)緊抓宣傳推介，進(jìn)一步發(fā)揮品牌效應(yīng)①加強(qiáng)宣傳和推介。辦好學(xué)校網(wǎng)站，明確各欄目的責(zé)任人，定期充實(shí)和更新內(nèi)容，進(jìn)步網(wǎng)站的____率，進(jìn)步學(xué)校的知名度。②定期出版各處室的工作簡(jiǎn)報(bào)或通訊;實(shí)時(shí)搜集教育教學(xué)、管理過(guò)程中的經(jīng)歷、反思，結(jié)集出版校園刊物;努力開發(fā)各種校本教材。新的辦學(xué)體制，新的學(xué)年，我校也建立了新的初中部教學(xué)樓，迎來(lái)了一大批新的老師和學(xué)生，全新的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正以嶄新的姿態(tài)重新起航。我們一定會(huì)鼓足干勁，戮力同心，創(chuàng)始實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新場(chǎng)面。XXX中學(xué)2023年XX月XX日學(xué)年度中學(xué)學(xué)校工作方案XX-XX學(xué)年度中學(xué)學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，**中學(xué)將全面貫徹科學(xué)開展觀，以深化課程改革為核心，以師生共同開展為根本，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)決不移地施行教育質(zhì)量提升戰(zhàn)略，完善學(xué)校管理機(jī)制，打造教育科研型老師，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，努力構(gòu)建“嚴(yán)格管理、認(rèn)真督查”的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)管理的精細(xì)化程度和課堂教學(xué)效益，促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)〔一〕強(qiáng)化學(xué)生思想道德建立，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣全體老師必須進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為先”的思想。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立的過(guò)程中，要遵循以學(xué)生為主體，重在理論的原那么；遵循突出重點(diǎn)，有的放矢的原那么；遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原那么；遵循學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原那么。力爭(zhēng)使我校學(xué)校德育工作獲得實(shí)效。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，結(jié)實(shí)樹立全員育人意識(shí)。以班主任隊(duì)伍建立為主線，不斷進(jìn)步班主任管理程度，大力表彰優(yōu)秀班主任。任課老師要親密配合，做好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。廣闊老師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，注重自身修養(yǎng)和形象，以良好的工作態(tài)度、言談舉止、衛(wèi)生習(xí)慣和高尚的情操，為學(xué)生樹立典范，以此來(lái)提升自身的影響力和號(hào)召力，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面開展。2、突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科浸透。課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立的主要陣地。全體老師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)浸透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃重的育人環(huán)境之中。3、加強(qiáng)陣地建立，進(jìn)一步豐富校園文化。加強(qiáng)教室走廊、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地建立，開展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建立的濃重氣氛，積極創(chuàng)立書香校園，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益。4、深化開展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣闊學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。要充分利用各種紀(jì)念日深化開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國(guó)____傳統(tǒng)和中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣闊學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，理解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)展的英勇斗爭(zhēng)，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。5、實(shí)在加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷進(jìn)步廣闊學(xué)生誠(chéng)信道德修養(yǎng)。我們要通過(guò)舉辦“誠(chéng)信做人”講故事比賽和“誠(chéng)信做人”演講比賽等形式不斷加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一年的努力，使我校學(xué)校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能遵守“老實(shí)為榮、失信為恥”的道德準(zhǔn)那么。6、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣闊學(xué)生的法制觀念。法制教育是進(jìn)步廣闊學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處分條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣闊學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的才能。7、繼續(xù)深化公民道德教育，積極培養(yǎng)廣闊學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。要不斷引導(dǎo)廣闊學(xué)生結(jié)實(shí)樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有別人的意識(shí)，懂得為人處事的根本道理，具備文明生活的根本素養(yǎng)。要把公民道德教育與日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《**中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，繼續(xù)推行文明禮儀教育，引導(dǎo)廣闊學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。8、廣泛開展有益于學(xué)生心理、生理安康的活動(dòng)。要精心組織開展書畫賽、讀書征文比賽、演講賽、辯論賽、學(xué)校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我、愉悅心情、放飛夢(mèng)想，使學(xué)生蓬勃的青春激情可以得到張揚(yáng)，到達(dá)心理和生理安康開展?！捕忱^續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步老師整體素質(zhì)治校之道，老師為本。老師隊(duì)伍的狀況，是一所學(xué)校綜合實(shí)力的重要組成局部，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量的根本保證。學(xué)校的開展和將來(lái)，在很大程度上取決于老師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化。1、精心打造以中層干部為主力的管理干部團(tuán)隊(duì)。學(xué)校每個(gè)管理人員都要克制職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強(qiáng)主動(dòng)考慮、自覺(jué)謀劃、敢于承當(dāng)責(zé)任的意識(shí)，要具備干那么必成的睿智和勇氣。管理上責(zé)任上移，教學(xué)上重心下移。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要教好一門課，處于年級(jí)上游；帶好一個(gè)班，做年級(jí)的樣板班級(jí)；蹲好一個(gè)點(diǎn)，改變一個(gè)薄弱學(xué)科；樹好一面旗幟，贏得好的口碑。同時(shí)，每個(gè)管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律，各個(gè)方面都要做老師的典范。2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工都要結(jié)實(shí)確立四種意識(shí)：一是確立憂患意識(shí)，保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已獲得了一定的成績(jī)，開展呈現(xiàn)良好的上升勢(shì)頭，此時(shí)此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦，要認(rèn)識(shí)到我們的生條件還停留在較低的層面上，而且“追兵在后越逼越近”，因此不能沾沾自喜，輕易滿足。每一位老師都要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致、互助合作、共同進(jìn)步的意識(shí)，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的開展。二是永保昂揚(yáng)向上的工作斗志。要在學(xué)校整體營(yíng)造“比學(xué)趕幫”的良好氣氛，讓全體教職員工都能明確目的，充滿信心，釋放潛力，自覺(jué)尋找并主動(dòng)研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。要引導(dǎo)廣闊老師改變單純消耗時(shí)間的持久戰(zhàn)法，依靠科學(xué)而有效的拼搏來(lái)贏得持久的開展。三是確立效勞意識(shí)，營(yíng)造和諧順暢的工作環(huán)境。全體老師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員效勞的意識(shí)。學(xué)校要效勞于社會(huì)和家長(zhǎng)，教職員工要效勞于學(xué)生，老師的一切工作要效勞于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)和理論程度。加強(qiáng)教研組和備課組隊(duì)伍建立。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負(fù)著進(jìn)步本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任重大。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動(dòng)和設(shè)計(jì)周教學(xué)整體安排外，要進(jìn)一步重視加強(qiáng)組織老師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本組老師的整體素質(zhì)。引導(dǎo)骨干老師樂(lè)教善研。骨干老師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干老師更需要通過(guò)加強(qiáng)研究來(lái)提升自己，早日躋身于名師的行列。要求骨干老師在平日的課堂教學(xué)上更要注重表達(dá)考慮和創(chuàng)新，表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)和示范功能。加強(qiáng)年輕老師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好場(chǎng)面。青年老師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立青年老師“學(xué)習(xí)檔案”制度，每個(gè)月上一節(jié)匯報(bào)課、完成一篇教學(xué)反思。要使他們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、理論和反思，到達(dá)自我進(jìn)步，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。催促各類名師學(xué)術(shù)引領(lǐng)。進(jìn)一步擴(kuò)大名師面，繼續(xù)組織開展學(xué)校十大名師評(píng)選活動(dòng)。各類名師要發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)的作用，在聽課評(píng)課、集體備課、命題研究、考試分析^p等重要的教學(xué)環(huán)節(jié)中要主動(dòng)引領(lǐng)。加強(qiáng)老師繼續(xù)教育，不斷進(jìn)步老師專業(yè)化程度。繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，邀請(qǐng)專家、名師到我校開設(shè)講座、進(jìn)展教學(xué)研討。鼓勵(lì)老師外出參加各種教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比聽課、新課程培訓(xùn)等活動(dòng)。選派骨干老師到優(yōu)秀學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，擴(kuò)大老師視野。要汲取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理形式、教學(xué)經(jīng)歷，努力進(jìn)步老師的整體素質(zhì)，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)效率?！踩澈葑ソ虒W(xué)活動(dòng)的有效性，努力進(jìn)步整體教學(xué)質(zhì)量教學(xué)活動(dòng)的有效性，就是高效快速地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)展素質(zhì)教育的有效性，也是老師在課堂教學(xué)活動(dòng)中追求課堂效率的進(jìn)步。因此，創(chuàng)立高效課堂教學(xué)，努力進(jìn)步整體教學(xué)質(zhì)量就成了教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)和完善“常態(tài)課”聽課、評(píng)課制度，要在聽、評(píng)課活動(dòng)中總結(jié)老師教學(xué)中的得與失，努力進(jìn)步老師課堂駕馭才能和課堂教學(xué)效率。學(xué)部要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。各年級(jí)段要結(jié)合本年級(jí)段各學(xué)科實(shí)際，本著有效、實(shí)用的原那么，改良教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和策略，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)在減少老師和學(xué)生的低效和無(wú)效勞動(dòng)。要樹立最大限度調(diào)動(dòng)教和學(xué)兩個(gè)方面積極性的工作思路，重視人性化管理，鼓勵(lì)廣闊師生把事情做精做細(xì)，形成“仁愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思勵(lì)志爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)。2、要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組要本著實(shí)效性原那么，加大集體備課的力度，鼓勵(lì)老師在備課上作深度考慮，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕一切形式。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分表達(dá)學(xué)生的主體地位，老師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空；要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“書本世界”與“生活世界”的溝通。三是改革作業(yè)的設(shè)計(jì)與修改，進(jìn)步作業(yè)的實(shí)效性。完善作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計(jì)與修改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)展自主學(xué)習(xí)；老師對(duì)學(xué)生作業(yè)的修改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)展集體或個(gè)別補(bǔ)救。四是優(yōu)化檢測(cè)與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)所有學(xué)生落實(shí)“糾錯(cuò)本”和“限時(shí)訓(xùn)練”制度，加大矯正反應(yīng)補(bǔ)償制度。對(duì)練習(xí)、檢測(cè)、周周練等要從試題質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，充分利用好各科周周練試題，搞好檢測(cè)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)。五是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起始年級(jí)開場(chǎng)就要重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過(guò)課堂重點(diǎn)抽問(wèn)、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科平衡開展。六是做好封閉式管理、開放式教育。教學(xué)中老師只有“翻開窗戶，跳出苑囿”，學(xué)生才能“思接千載，視通萬(wàn)里”。這樣學(xué)生才會(huì)感覺(jué)到“封而不閉，放而有度”。打通了教育與心靈的界限，打破了墻內(nèi)墻外的樊籬，學(xué)生自然也就會(huì)樂(lè)不思蜀。〔四〕加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，積極推進(jìn)課程改革。堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原那么，學(xué)部要以課題研究為核心，以教研組、備課組活動(dòng)為依托，深化開展教學(xué)研究，積極開展校本教科研活動(dòng)，精心打造老師隊(duì)伍，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，力爭(zhēng)使教科研工作有新的開展，新的打破，新的高度。1、努力構(gòu)建科學(xué)、有效的新課程教學(xué)形式。各教研組要通過(guò)觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探究“構(gòu)建高效課堂”的有效形式。在教學(xué)目的上要做到“四帶進(jìn)”：老師把尊重帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)；把方法帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；把創(chuàng)新帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在教學(xué)方法上要做到“五讓”：新知識(shí)讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動(dòng)探究；問(wèn)題讓學(xué)生自主提出和解決；重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)讓學(xué)生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)；讓學(xué)生帶著新問(wèn)題走出教室。在此根底上，要求每位老師每月講一節(jié)課，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革。2、加強(qiáng)新課程中考方案研究工作。要認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試才能之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合才能和解決問(wèn)題的才能的研究。要通過(guò)有效訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)才能，使明年中考成績(jī)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會(huì)影響力。3、要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體老師都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)進(jìn)步檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這局部學(xué)生成績(jī)有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和將來(lái)。〔五〕實(shí)在做好控輟保學(xué)工作做好控輟保學(xué)工作的核心是全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的影響力。在此根底上，還應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加以強(qiáng)化。1、制度上控輟。學(xué)校建立、健全控輟保學(xué)目的責(zé)任制。學(xué)校要分別與班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，輟學(xué)率要嚴(yán)格控制在8%以內(nèi)。學(xué)校把完成控輟保學(xué)工作與老師績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)和晉升職稱掛鉤。學(xué)校制定學(xué)籍管理制度，輟學(xué)報(bào)告制度，后進(jìn)生跟蹤和轉(zhuǎn)化制度等控輟保學(xué)制度。要求班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的當(dāng)天必須向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)寫出書面報(bào)告，并立即組織本班老師上門進(jìn)展說(shuō)服發(fā)動(dòng)工作。2、情感上控輟。要大力加強(qiáng)師風(fēng)師德建立，老師要尊重關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系。嚴(yán)禁老師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。要讓每一個(gè)學(xué)生特別是都能感受到學(xué)校、老師的溫暖與關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)師生間的親合力。老師對(duì)特殊學(xué)生要有針對(duì)性地開展家訪活動(dòng)，理解學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)狀況，理解家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和建議，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。3、評(píng)價(jià)方式上控輟。老師要關(guān)注學(xué)生成績(jī)，但眼睛不能只盯著分?jǐn)?shù)，更為重要的是要關(guān)注孩子的安康成長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)構(gòu)建多元課程智力評(píng)價(jià)構(gòu)造和多元課程評(píng)價(jià)體系，努力找尋學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。一定要牢記“多一把尺子，就多一些關(guān)注，就會(huì)多出一批好學(xué)生”這一顛撲不破的哲理?！擦吃鷮?shí)做好體育衛(wèi)生工作體育衛(wèi)生工作是教育工作的一個(gè)組成局部。體育課標(biāo)準(zhǔn)化、全面進(jìn)步中招確定的訓(xùn)練工程的成績(jī)，是體育衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。1、開足開好體育安康課程。體育老師要按照規(guī)定時(shí)間上下課。認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每節(jié)課。體育老師也要開展聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)部對(duì)體育老師進(jìn)展評(píng)估。2、積極做好體育訓(xùn)練。體育組應(yīng)制定訓(xùn)練方案，建立代表隊(duì)，科學(xué)訓(xùn)練，不斷進(jìn)步運(yùn)發(fā)動(dòng)技術(shù)程度，使局部體育特長(zhǎng)生學(xué)有所得。3、普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好衛(wèi)生區(qū)、教室、寢室的清掃和保持工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。班主任做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心安康。〔七〕強(qiáng)化校園平安工作每位老師都要結(jié)實(shí)樹立“平安工作無(wú)小事”的意識(shí)，防患于未然，對(duì)學(xué)校平安工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。1、及時(shí)簽訂各部門、班級(jí)和老師平安責(zé)任書。各部門、班級(jí)要高度重視學(xué)校的平安、衛(wèi)生工作，把校園社會(huì)治安綜合治理工作和學(xué)校平安保衛(wèi)工作結(jié)合起來(lái)。2、定期不定形式強(qiáng)化師生平安意識(shí)。要堅(jiān)持做到平安教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題，強(qiáng)化學(xué)生交通消防平安意識(shí)、飲食衛(wèi)生意識(shí)，確保不發(fā)生任何事故。3、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生出入學(xué)校必須做登記，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條，班主任簽字方可生效。4、要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育和平安演練。在演練中讓學(xué)生增強(qiáng)處理突發(fā)事件的才能，杜絕平安事故的發(fā)生。在新的學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和宏大壓力，可以說(shuō)是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克制困難，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)**中學(xué)新的輝煌。中學(xué)教研學(xué)年度工作方案中學(xué)教研學(xué)年度工作方案：一、指導(dǎo)思想以*教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)老師繼續(xù)教育規(guī)劃》及施行新課程的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實(shí)際，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型老師隊(duì)伍。二、工作原那么1、堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原那么。開展各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)，既要講究工作的科學(xué)性、層次性，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式。2、堅(jiān)持創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合的原那么。我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄻淞⑿掠^點(diǎn)，形成新思想，努力探究注重實(shí)效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑。3、堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么。在研訓(xùn)工作中，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實(shí)際情況開展工作。4、堅(jiān)持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的原那么。我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在培訓(xùn)中解決問(wèn)題，用嚴(yán)格的管理進(jìn)步繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。三、工作目的1、為老師隊(duì)伍建立效勞，做好校本培訓(xùn)工作。努力建立素質(zhì)精良的老師隊(duì)伍。2、為質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)效勞，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測(cè)效勞于學(xué)生的開展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能的轉(zhuǎn)化。3、為課程改革效勞，開展教科研活動(dòng)，做好秋季學(xué)期起始年級(jí)使用新教材的根底建立工作。4、為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量效勞，通過(guò)研究與探究，尋求大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。四、詳細(xì)工作及措施1、貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作施行方案》，進(jìn)步全員培訓(xùn)工作質(zhì)量。“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以老師任職校為基地，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的開放式的老師在職培訓(xùn)。從上個(gè)世紀(jì)九十年代至今以其針對(duì)性、實(shí)效性和自主性等優(yōu)勢(shì)逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們?cè)诳偨Y(jié)前期工作的根底上，認(rèn)真貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作施行方案》。《方案》從指導(dǎo)思想、工作原那么、主要內(nèi)容、詳細(xì)要求、監(jiān)控評(píng)估等五個(gè)方面對(duì)校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，目的就是為了加大對(duì)這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，進(jìn)步老師繼續(xù)教育的質(zhì)量，逐漸形成教育行政部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校長(zhǎng)、老師幾者互動(dòng)的效應(yīng)，把老師全員培訓(xùn)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍管理，進(jìn)展骨干老師隊(duì)伍建立。為進(jìn)步骨干老師隊(duì)伍質(zhì)量，我們將在今后骨干老師隊(duì)伍建立過(guò)程中對(duì)骨干老師施行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)“以評(píng)促訓(xùn)”的原那么，綜合考慮地區(qū)〔平原與山區(qū)〕與學(xué)科〔語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、勞技、理、化等〕的平衡，將對(duì)原確定的縣級(jí)骨干老師進(jìn)展復(fù)評(píng)或適當(dāng)?shù)脑鰟h調(diào)整。其詳細(xì)內(nèi)容詳見(jiàn)《方案》。3、做好典型老師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)我縣中學(xué)老師名優(yōu)品牌。典型老師的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育開展程度的標(biāo)志之一。培養(yǎng)典型老師，既能使其很好地發(fā)揮骨干老師以點(diǎn)帶面的輻射、示范作用，又有利于進(jìn)步我縣老師的聲望。從本學(xué)期開場(chǎng)，我們將分步推進(jìn)，分層施行，加大對(duì)典型老師的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時(shí)間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市、縣有影響的中、青年典型老師，并有方案地構(gòu)建典型老師梯隊(duì)，詳細(xì)操作方法是：①聽課理解，發(fā)現(xiàn)典型。②研討交流，扶植培養(yǎng)。③課例匯報(bào)，跟蹤指導(dǎo)。4、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理。⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作，教研員在深化一線的根底上提出既有利于課改，又有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。⑵在教學(xué)管理方面，我們要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)管理，與基層校一道，在探究中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理形式，通過(guò)研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，促進(jìn)新管理形式的構(gòu)建。⑶加強(qiáng)體育、藝術(shù)綜合理論活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理工作，通過(guò)體育、藝術(shù)綜合理論等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，良好的意志品格，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的說(shuō)課活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)教育工作方案的開展。5、以送教下鄉(xiāng)為載體，開展行之有效的教研活動(dòng)。我們對(duì)當(dāng)前及至今后的工作有一個(gè)初步的設(shè)想，那就是開展一項(xiàng)工作，產(chǎn)生一定影響，舉行一項(xiàng)活動(dòng)，獲得一定實(shí)效。擬在教體局明星老師評(píng)選之后開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，將融入新理念、新方法的課例帶到基層，充分發(fā)揮這些骨干老師的示范作用。6、做好計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)工作。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)也是老師培訓(xùn)的內(nèi)容之一。本學(xué)期我們將做好調(diào)查，摸清底數(shù)，科學(xué)有序地安排應(yīng)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)考試工作。7、做好施行新課程前的準(zhǔn)備工作。下一學(xué)期，我縣初一年級(jí)所有學(xué)科將正式進(jìn)入課改，使用新的教材，除全員培訓(xùn)外，我們還將做好秋季學(xué)期初一年級(jí)任課老師的新教材培訓(xùn)工作，使他們能在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，勝任新教材的教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。8、做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)控工作。我們將在教體局的統(tǒng)一管理和要求下，科學(xué)安排教學(xué)質(zhì)量測(cè)查的有關(guān)事宜，更好地發(fā)揮我們業(yè)務(wù)部門的優(yōu)勢(shì)和導(dǎo)向作用。9、加強(qiáng)教研培訓(xùn)人員的自身隊(duì)伍建立，為更好地適應(yīng)新課改開展形勢(shì)的需要，不斷進(jìn)步中學(xué)部全體人員的思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，每名老師均要制訂并施行科學(xué)可行的工作方案范本、學(xué)習(xí)方案。10、其它方面工作。⑴配合縣教體局進(jìn)展學(xué)期初工作檢查。⑵省、市級(jí)科研課題的指導(dǎo)。英、體、化、地各有一項(xiàng)省級(jí)課題，教研員將對(duì)其進(jìn)展指導(dǎo)并定期召開學(xué)科教育科研工作會(huì)。⑶學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展。⑷迎接市教育局對(duì)我縣繼續(xù)教育工作檢查。⑸參加市體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。⑹各中學(xué)均要建立和管理好研訓(xùn)工作檔案。各基層單位要根據(jù)本方案同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況制定出各自的研訓(xùn)方案，并逐項(xiàng)落實(shí)，認(rèn)真施行，實(shí)在做好本學(xué)期的研訓(xùn)工作。縣中學(xué)年度工作方案縣中學(xué)年度工作方案一、指導(dǎo)思想：結(jié)實(shí)樹立和全面落實(shí)科學(xué)開展觀，深化貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與開展規(guī)劃綱要》。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策，抓住教育大討論的開展契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。加快打造“文化品位深沉，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校，保持學(xué)校高位開展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化，創(chuàng)始三中教育工作新場(chǎng)面。二、工作目的：1、進(jìn)一步探究三中的改革之路，打造三中的管理形式。2、以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，力爭(zhēng)在教育教學(xué)質(zhì)量上有新打破。3、提升校園文化建立，建立書香校園、快樂(lè)校園、文明校園、美麗校園，提升師生精神動(dòng)力。4、加強(qiáng)課程改革力度,改良評(píng)價(jià)機(jī)制,做好老師開展性評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。5、中考成績(jī)比202_年進(jìn)步5%，七、八年級(jí)總成績(jī)繼續(xù)保持全縣第一。5、加快推進(jìn)品牌開展戰(zhàn)略，實(shí)在提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色開展、特色創(chuàng)立和多樣化開展，進(jìn)一步提升學(xué)校開展內(nèi)涵。6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，建立學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、科研型師資隊(duì)伍。7、加強(qiáng)學(xué)校的平安教育工作和精神文明建立工作。8、嚴(yán)格老師績(jī)效考核，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到公正公平。三、詳細(xì)措施〔一〕、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建立，提升教育才能。1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建立，民主決策，細(xì)化分工，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、效勞型、和諧型的領(lǐng)導(dǎo)班子。2、抓好行風(fēng)建立，進(jìn)步教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵，全面進(jìn)步老師師德素養(yǎng)，引導(dǎo)老師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的老師。3、健全老師培養(yǎng)制度，抓好隊(duì)伍建立，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營(yíng)造一支業(yè)務(wù)精湛、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。4、健全學(xué)校制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資施行方案》、《量化積分方案》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先方案》。〔二〕、不斷學(xué)習(xí)提升德育理念，結(jié)實(shí)樹立人人都是德育工作者的觀念，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇。1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮政務(wù)處、團(tuán)支部、班主任隊(duì)伍育人功能。2、高度重視青少年思想道德建立，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，明確學(xué)校德育目的。3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建立，實(shí)在進(jìn)步德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。4、標(biāo)準(zhǔn)住校生管理，完善各種制度，加強(qiáng)平安教育和平安知識(shí)的培訓(xùn)。5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。積極探究德育工作的好方法，提升德育工作的藝術(shù)和程度，組織老師參加學(xué)習(xí)和經(jīng)歷交流活動(dòng)，研討主題班會(huì)課及典型德育事例，總結(jié)德育經(jīng)歷，積極撰寫德育論文，促進(jìn)德育隊(duì)伍從經(jīng)歷型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過(guò)程管理，積極有效地開展系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；定期召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)；重視家訪、電訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)等，重視學(xué)生平安教育和養(yǎng)成性教育。7、團(tuán)支部繼續(xù)做好“每生每周節(jié)省一角錢，貧困學(xué)生留校園”的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)?！踩?、改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，突出教學(xué)實(shí)績(jī)。1、狠抓集體備課，嚴(yán)格執(zhí)行《老師集體備課制度》，每一備課組每周組織一次集體備課，時(shí)間不得少于三節(jié)課。備課組長(zhǎng)根據(jù)老師特點(diǎn)分裝備課任務(wù)，每位老師根據(jù)任務(wù)撰寫備課提綱，教研活動(dòng)中備課組對(duì)備課提綱進(jìn)展討論審核，共同修訂補(bǔ)充，經(jīng)備課組審核通過(guò)后，主備人再對(duì)備課提綱進(jìn)展修改完善，形成教案。每個(gè)備課組必須統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務(wù)處存檔。2、加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查。3、實(shí)在抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作。老師要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式，爭(zhēng)取大面積質(zhì)量的進(jìn)步。4、積極探究總結(jié)教改、教研經(jīng)歷，加強(qiáng)教研成果交流，積極撰寫教研論文?！菜摹惩晟坪笄诒Ｕ蠙C(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，進(jìn)步師生滿意率1、加強(qiáng)后勤管理，進(jìn)步效勞工作實(shí)效?？倓?wù)部門要標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立“效勞教育，效勞師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。2、抓好校園環(huán)境建立。采用多種形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，開展豐富多彩的活動(dòng)，建立潔美優(yōu)雅的校園環(huán)境。3、加強(qiáng)食品平安衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，結(jié)實(shí)樹立平安縣中學(xué)年度工作方案第2頁(yè)衛(wèi)生意識(shí)，尤其要加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生，防止食品平安事故的發(fā)生。4、本著節(jié)儉節(jié)約的原那么，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；5、繼續(xù)做好水電管理工作和平安保障工作。實(shí)在加強(qiáng)水電設(shè)施的平安檢查工作，完善消防設(shè)備建立，盡力排除平安隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止平安事故發(fā)生。6、加強(qiáng)交通平安教育，適時(shí)開展交通平安專題講座，增強(qiáng)師生交通平安意識(shí)。增強(qiáng)門衛(wèi)平安意識(shí)，增強(qiáng)崗位職責(zé)，門衛(wèi)全天候值日，保證校園平安和寧?kù)o。7、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格施行學(xué)校物品采購(gòu)制度，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。中學(xué)2023學(xué)年度工作方案中學(xué)202_-202_學(xué)年度工作方案文章標(biāo)題：中學(xué)202_—202_學(xué)年度工作方案中學(xué)202_—202_學(xué)年度工作方案指導(dǎo)思想：高舉____理論偉大旗幟，在教育教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)老師角色的徹底轉(zhuǎn)變，真正做到“三個(gè)效勞”〔效勞學(xué)生、效勞家長(zhǎng)、效勞社會(huì)〕；認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，在教育教學(xué)活動(dòng)中，真正表達(dá)先進(jìn)文化的傳承，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，表達(dá)最廣闊人民群眾的利益，辦人民滿意的教育；深化貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定》精神，以科學(xué)的開展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的工作，深化教育改革，在創(chuàng)新幾個(gè)機(jī)制方面走出新路子；在新的學(xué)年里，按省、州、市各級(jí)黨委的要求，努力施行“云嶺先鋒”工程，讓“云先”精神引領(lǐng)我們的學(xué)?；顒?dòng)，使每一個(gè)____員率先垂范，真正表達(dá)黨的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)一個(gè)黨員一面旗幟和“五好”、“五帶頭”的目的；扎扎實(shí)實(shí)開展黨員先進(jìn)性教育，并與教育教學(xué)工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，使____員的先鋒模范作用輻射我們的一切工作，從而把學(xué)校的一切工作推上新的臺(tái)階；認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門的重要會(huì)議精神和詳細(xì)要求，在教職工中貫徹落實(shí)“十一種意識(shí)”，讓“十一種意識(shí)”在廣闊教職員工的思想里扎根，特別是要結(jié)實(shí)樹立意識(shí)、憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)三種意識(shí)，并用于指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)我們的工作；202_年我校創(chuàng)造了高考上線率91％的好成績(jī)，這是全校師生共同努力的結(jié)果，也離不開上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)再接再厲，更上一層樓；我們要清醒地認(rèn)識(shí)到：許多學(xué)校異軍突起，我們的綜合上線率雖然躍居第一，重點(diǎn)上線率還有差距，也有提升的空間，我們要在穩(wěn)保高考上線率不低于90％的前提下，在重點(diǎn)率和高分學(xué)生上有所打破。因此，要頭腦清醒，明確目的任務(wù)，繼往開來(lái)，創(chuàng)始新的場(chǎng)面，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展；在“標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新、開展”的總體要求下，標(biāo)準(zhǔn)德育管理，進(jìn)一步科學(xué)而嚴(yán)格的管理，在養(yǎng)成教育上做文章；標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，以“誘思探究”理論為指導(dǎo)，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，建立公平科學(xué)的檢測(cè)評(píng)價(jià)制度；深化新“三制”改革，特別是人事制度和分配制度改革，真正實(shí)現(xiàn)機(jī)制的創(chuàng)新；教育工作更要網(wǎng)-講標(biāo)準(zhǔn)，制度面前人人平等，制度管理和人文管理相結(jié)合，逐步建立人文的、有凝聚力、向心力的工作環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)科研，進(jìn)一步強(qiáng)化備課組活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，樹立科研興校意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生多方面才能的培養(yǎng)，注重學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)；加強(qiáng)校園文化建立和體育建立；加強(qiáng)后勤管理，做到效勞育人。一、學(xué)校管理1．確立辦學(xué)目的和努力方向辦學(xué)目的就是：202_年高考綜合上線率和重點(diǎn)上線率在202_年的根底上，綜合上線率不低于91，在全州處于領(lǐng)先地位，應(yīng)屆生重點(diǎn)上線人數(shù)到達(dá)88人以上，并處各縣完中領(lǐng)先程度；高二平穩(wěn)過(guò)渡，強(qiáng)化管理，夯實(shí)根底，以高質(zhì)量通過(guò)會(huì)考，為高三打牢根底；高一要在標(biāo)準(zhǔn)上狠下功夫，處理好規(guī)模擴(kuò)張與內(nèi)涵開展的關(guān)系，一學(xué)期養(yǎng)成良好習(xí)慣，特別是紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、高中學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)年統(tǒng)測(cè)居市屬學(xué)校第一；用三至四年的時(shí)間完成“優(yōu)質(zhì)高中”的全面建立，使學(xué)校順利進(jìn)入一級(jí)二等高完中，進(jìn)入云南省示范高中的行列。為實(shí)現(xiàn)這一總目的，必須把“標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新、開展”落到實(shí)處，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的德育管理和教學(xué)管理以及教職工的標(biāo)準(zhǔn)效勞，一切將是空的。因此，必須全面展開向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，以兩個(gè)切入點(diǎn)為抓手，即“科學(xué)而嚴(yán)格的管理；深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)效益”，向管理要質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。必須從大處著眼，從小事著手。繼續(xù)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課堂教學(xué)改革。教務(wù)、教科研、政教、后勤、校辦、現(xiàn)教處，要強(qiáng)化職能，進(jìn)一步明確職責(zé)，分工合作、和諧開展、親密配合，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心搞好本部門工作。既要志存高遠(yuǎn)，樹立信心，鎖定遠(yuǎn)大目的，又要腳踏實(shí)地，韜光養(yǎng)晦；既要苦練內(nèi)功，又要撲下身子抓落實(shí)，厚積而薄發(fā)，蓄勢(shì)待發(fā)，穩(wěn)固根底，創(chuàng)出品牌。2．加強(qiáng)德育和教學(xué)兩條線管理學(xué)校黨支部要全面開展、深化施行“云嶺先鋒”工程和保持____員先進(jìn)性教育活動(dòng)，率領(lǐng)黨員率先垂范，開校園新風(fēng)，引領(lǐng)全校教職工勤奮工作；加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)的培養(yǎng)和建立，在敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)和穿著儀表，行為上為學(xué)生作出表率，認(rèn)真落實(shí)州教育局“七條禁令”和學(xué)習(xí)衡水提出的有關(guān)要求和措施，讓其內(nèi)化為精神品質(zhì)。強(qiáng)化敬業(yè)精神，建立一支高素質(zhì)老師隊(duì)伍。以政教處、年級(jí)組、班級(jí)一條線，建立一支特別求真務(wù)實(shí)、善管理的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建立，在德育管理中高度統(tǒng)一思想，一個(gè)聲音說(shuō)話，步調(diào)一致，以塑造學(xué)生高尚情操和安康人格為目的，以豐富學(xué)生生活的活動(dòng)為載體，以克制和改良自身存在的缺點(diǎn)和誤區(qū)為抓手和打破口，抓小見(jiàn)大，在育人中自育，特別是狠抓和正確引導(dǎo)抽煙現(xiàn)象和早戀現(xiàn)象；叫響“不學(xué)就是違紀(jì)”這一理念中學(xué)202_-202_學(xué)年度工作方案第2頁(yè)，讓這一理念深化人心，并變成自覺(jué)行為；加強(qiáng)師生精神世界的陶冶和塑造，建立積極向上、發(fā)奮拼搏的**精神；加強(qiáng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)道德行為的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。形成積極向上的人生取向；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，死死抓住教學(xué)這個(gè)中心，結(jié)實(shí)樹立以教學(xué)為中心的意識(shí)，杜絕教學(xué)隨意性，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自強(qiáng)不息，率先垂范，才高德厚。3．積極推進(jìn)新“三制”改革黨政工三位一體，應(yīng)親密配合，高度統(tǒng)一，政出一門，一個(gè)聲音說(shuō)話，一個(gè)步調(diào)干事。加強(qiáng)民主管理，積極推進(jìn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的核心是要按照校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、管理思路扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革。各部門必須充分表達(dá)部門職能，創(chuàng)造性地開展工作。積極推行教職工全員競(jìng)聘制，充分調(diào)動(dòng)廣闊教職工的積極性。努力建立健全用人機(jī)制，讓“凡進(jìn)必考”、“能上能下，能進(jìn)能出”的機(jī)制建立正常起來(lái)，形成用人的進(jìn)出口流暢。對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量差的教職工，將退回教育局重新安排工作。對(duì)那種不擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同志，在背后說(shuō)長(zhǎng)道短的人，對(duì)那種不是本著解決問(wèn)題，而是動(dòng)輒就告黑狀，不顧事實(shí)無(wú)中生有的人，**中學(xué)這個(gè)人文環(huán)境不歡送這樣的人。積極穩(wěn)妥地實(shí)行教職工績(jī)效工資，逐步改善教職工的收入待遇。新的學(xué)年，將進(jìn)一步加大績(jī)效工資的分配力度。要加大力度，就要加大投入，學(xué)校將按照教育局、人事局、財(cái)政局聯(lián)發(fā)文件執(zhí)行，既保證政策性，又能調(diào)動(dòng)積極性。加大投入的根本來(lái)是創(chuàng)收，創(chuàng)收的動(dòng)力是質(zhì)量，無(wú)質(zhì)量自然無(wú)可觀收入，這是實(shí)話，也是天經(jīng)地義的。故三個(gè)年級(jí)均要科學(xué)制訂開展方案和目的，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勵(lì)精圖治，圓滿完成年級(jí)也是學(xué)校的目的，讓全體教職工都去追求這個(gè)目的，呈現(xiàn)出一屆比一屆好，一年比一年好的場(chǎng)面。學(xué)校將逐年加大高考目的獎(jiǎng)。建立科學(xué)、民主、公平的評(píng)價(jià)體系，做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，多勞多得，把簡(jiǎn)單勞動(dòng)與復(fù)雜勞動(dòng)區(qū)分開來(lái)，把壓力大小不同的工作崗位區(qū)分開來(lái)，不同的崗位不同待遇。4．建章立制沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。進(jìn)一步健全各種規(guī)章制度，形成有法可依，并為學(xué)校晉升“一級(jí)二等”作準(zhǔn)備。在新的學(xué)年里，要逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并編輯成冊(cè)。要撲下身子抓落實(shí)，狠抓202_年3月學(xué)習(xí)衡水以后制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度及措施，落實(shí)“七條禁令”。做到事事有人管，保證學(xué)校優(yōu)質(zhì)高效地運(yùn)行。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建立1．干____伍建立干____伍是學(xué)校建立的根底和關(guān)鍵，對(duì)一所新創(chuàng)辦的學(xué)校而言，更是一項(xiàng)重中之重的工作。在艱辛創(chuàng)業(yè)中，需要干____伍和衷共濟(jì)，無(wú)私奉獻(xiàn)；特別需要以事業(yè)為公，具有強(qiáng)烈的超前意識(shí)和憂患意識(shí)。干部要抓緊時(shí)間學(xué)做事，多做事，在干中學(xué)，在學(xué)中干；衡量干部的標(biāo)準(zhǔn)不是你怎么說(shuō)，而是你怎么做，撲下身子抓落實(shí)。干部既是每一件事的設(shè)計(jì)者，同時(shí)又是理論者，要身體力行，率先垂范，對(duì)那種只知道布置工作，高高在上者，希望教職工監(jiān)視。對(duì)干部的根本要求是：德厚才高。要不拘一格選拔任用干部，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，要實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，把有才能的人放到更能發(fā)揮其作用的崗位上來(lái)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)，適應(yīng)深化改革的需要，造就一支優(yōu)秀的干____伍。2.營(yíng)造人文氣氛，協(xié)作共進(jìn)把“以人為本，以德治校”的辦學(xué)思想貫徹到一切教育教學(xué)活動(dòng)中，真正扮演好效勞學(xué)生這一角色，師生要和睦相處，教學(xué)相長(zhǎng)；同事之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，互相支持，共同進(jìn)步，共同開展；領(lǐng)導(dǎo)尊重教職工，教職工要自尊自愛(ài)，嚴(yán)以律己，寬以待人；分工協(xié)作，和諧開展，老師之間既是工作中的攀比對(duì)象，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是生活中的親密朋友。對(duì)于那種搬弄是非，說(shuō)長(zhǎng)道短，嚴(yán)重影響團(tuán)結(jié)，甚至造成工作損失者，**中學(xué)不歡送，希望全體**人共同創(chuàng)立人文校園。3．加強(qiáng)師德師風(fēng)建立認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深化領(lǐng)會(huì)科學(xué)開展觀，竭誠(chéng)為廣闊人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育效勞，為全面建立小康社會(huì)提供人力資和科學(xué)文化以及人才保障。嚴(yán)格執(zhí)行州教育局“七條禁令”，努力創(chuàng)立**這個(gè)“精神家園”。要求所有教職員工“垂范師德，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表”，坦坦蕩蕩處世，真真實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，孜孜以求做學(xué)問(wèn)，誨人不倦為師。關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，師德的建樹將是聘用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的先決條件。4．建立合理的老師構(gòu)造凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，老師對(duì)自己要有一個(gè)超前的設(shè)計(jì)，從而進(jìn)展不同層次的學(xué)歷進(jìn)修，特別提倡在工作中自強(qiáng)不息，苦練內(nèi)功，厚積而薄發(fā)；在條件允許的情況下，注意分期分批選派老師到興旺地區(qū)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取到省、州內(nèi)名校聽課、參觀學(xué)習(xí)；特別注重在工作中培養(yǎng)骨干，在骨干中培養(yǎng)名師，在骨干名師中創(chuàng)立名校。5．建立帶教、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步制度新老老師，職稱上下的老師，要建立和諧的互相學(xué)____同進(jìn)步的帶教關(guān)系。新老師要謙虛好學(xué)，老老師要坦蕩無(wú)私，新老師要海納百川，老老師要循循善誘，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新東西，不可固步自封。教務(wù)處要制訂、落實(shí)好科學(xué)有實(shí)效的帶教常規(guī)。特別是加強(qiáng)備課組的有效工作，加強(qiáng)集體力量成就事業(yè)的根底。對(duì)于備課組，教科處、教務(wù)處要明確提出要求，對(duì)備課組要加強(qiáng)指導(dǎo)管理，要與學(xué)科組結(jié)合檢查考核，不開展活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量不高的要及時(shí)指導(dǎo)調(diào)整。備課組長(zhǎng)要實(shí)在負(fù)起責(zé)任來(lái)，這是老師成長(zhǎng)的基點(diǎn)，是進(jìn)步質(zhì)量的途徑。三、教育工作1．加強(qiáng)年級(jí)管理，建立年級(jí)班子隊(duì)伍我們將把管理的重心放低，著力點(diǎn)是年級(jí)和班級(jí)，以年級(jí)管理作為一個(gè)最重要、最核心的管理單位，各年級(jí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要制定實(shí)在可行的方案，并以此與學(xué)校目的結(jié)合起來(lái)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。學(xué)校工作中的教學(xué)管理和德育管理兩條線作用的著力點(diǎn)都是年級(jí)和班級(jí)，詳細(xì)說(shuō)是一個(gè)個(gè)鮮活的學(xué)生，這個(gè)作用是否有效，就看我們的工作是否扎實(shí)。我們要努力做到的就是讓我們的工作在學(xué)生身上發(fā)生變化。因此就決定了必須把工作重心放低。年級(jí)主任和班主任是學(xué)校教育教學(xué)中至關(guān)重要的，同時(shí)又是最能鍛煉人的崗位。班主任要考慮與科任老師的溝通與和諧開展，建立安康向上，充滿活力的班風(fēng)；年級(jí)主任要考慮全年級(jí)的德育管理和教學(xué)管理是否落到了實(shí)處，年級(jí)一盤棋，年級(jí)主任在管理中既是一個(gè)帥，又是一個(gè)兵，工作必須非常深化、過(guò)細(xì)，總攬全局，萬(wàn)事要超前，團(tuán)結(jié)全年級(jí)老師，協(xié)調(diào)各部門工作，使年級(jí)平衡安康地開展，最終順利完成綜合上線率和重點(diǎn)上線率，不負(fù)眾望，持續(xù)開展。繼續(xù)實(shí)行住校生午休制，住校生一律回校住宿制，老師中午值班制和平安責(zé)任制，以保證學(xué)生平安和下午上課精力充分。政教處作為職能部門，要求按本思路扎實(shí)工作，嚴(yán)格管理，抓住德育這一關(guān)鍵，強(qiáng)化養(yǎng)成管理，強(qiáng)化平安意識(shí)，最終目的是向管理要質(zhì)量。2．標(biāo)準(zhǔn)德育教育以黨支部為龍頭，以政教處為職能部門，要實(shí)在把“德育分年級(jí)施行意見(jiàn)”落到實(shí)處，建立一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍。政教、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，要有可行的方案，施行要標(biāo)準(zhǔn)上檔次；要拓展教育陣地，進(jìn)展多渠道，多形式的教育理論活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步教育實(shí)效。以“愛(ài)國(guó)”教育為主線，以“五愛(ài)”教育為主要內(nèi)容，以課堂教學(xué)挖掘思想內(nèi)容并浸透各學(xué)科之中為主渠道，注重“道德、理想、紀(jì)律、個(gè)性”教育，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要不斷進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)層次，進(jìn)步學(xué)生自我管理、自我完善的才能。3．推進(jìn)校園文化建立校園也是教材，要讓一片草，一棵樹都成為育人的鮮活的教材，我們所做的一切要精、要細(xì)、要上檔次，讓它成為默化學(xué)生的感染劑；學(xué)校各職能部門和年級(jí)班級(jí)都要營(yíng)造發(fā)奮向上，積極進(jìn)取的文化氣氛，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。政教處、總務(wù)處及體育主要對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)展管理，既要讓其發(fā)揮最大的效益，又要讓其休養(yǎng)生息，持續(xù)提供最大的使用效益。四、教學(xué)工作1．加強(qiáng)教務(wù)處的建立學(xué)校以教學(xué)為中心，教務(wù)處是教學(xué)的組織施行部門，其重要作用不言而喻。其工作性質(zhì)要求是方案周密，穩(wěn)步施行，繁而不亂。要分塊負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，做到事事有人抓有人管，辯證地分工合作，有條不紊地開展工作，循序漸進(jìn)地推進(jìn)。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，把改良教學(xué)方法當(dāng)作一個(gè)永久的主題來(lái)抓；在教學(xué)上要努力進(jìn)展指導(dǎo)；在教學(xué)過(guò)程中，要加強(qiáng)督察，抓死每一個(gè)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)月考制度的建立和管理，加強(qiáng)考后總結(jié)，分析^p到位，指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)老師，使之科學(xué)有效；加強(qiáng)考試管理，為科學(xué)評(píng)價(jià)提供可靠根據(jù)；加強(qiáng)“考試中心”的建立，豐富完善題庫(kù)，立足本校，適當(dāng)向外校延伸；加強(qiáng)學(xué)籍管理；高度重視會(huì)考和高考的組織管理工作。要努力培養(yǎng)穩(wěn)定的、才能強(qiáng)的教務(wù)員。把工作做細(xì)，做精。教科研、教學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)要通盤方案，和諧開展。2．加強(qiáng)教研組建立要實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)，從而掌握教改的精華，進(jìn)步課堂效益。領(lǐng)會(huì)“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的精神本質(zhì)，升學(xué)率低的素質(zhì)教育是失敗的，是假的素質(zhì)教育。教研組要把研究教法和學(xué)法結(jié)合起來(lái)，研究40分鐘里如何進(jìn)步質(zhì)量。在教學(xué)目的上，強(qiáng)調(diào)人的綜合素質(zhì)和才能的培養(yǎng)，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)；在教學(xué)過(guò)程中，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，突出知識(shí)的靈敏應(yīng)用；在教學(xué)方法上，積極施行誘思探究，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、探究研究式的教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位，變學(xué)生“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”為最高原那么。要積極鼓勵(lì)老師鉆研業(yè)務(wù)，探究教學(xué)規(guī)律，并發(fā)表教學(xué)論文；學(xué)校要積極推行新的教研形式，使其向縱深開展。充分利用各種教學(xué)手段和媒介讓學(xué)生在最短時(shí)間里獲取最大信息，并進(jìn)步才能。關(guān)注組內(nèi)每一個(gè)個(gè)體素質(zhì)的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)科組的整體實(shí)力，這是**中學(xué)要做大做強(qiáng)的關(guān)鍵所在。3．強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的才能現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用才能是時(shí)代的要求，也應(yīng)成為老師自身的要求?，F(xiàn)代信息技術(shù)處要嚴(yán)密組織培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)使用程序，建立責(zé)任追究制。對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)要加強(qiáng)維護(hù)管理，對(duì)校園網(wǎng)要迅速充實(shí)其內(nèi)容，不斷更新優(yōu)化；要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教室和多媒體設(shè)備的使用和管理維護(hù)。45周歲以下老師必須掌握現(xiàn)代化教學(xué)根本技能，會(huì)制作多媒體課件，科學(xué)合理地使用多媒體教學(xué)，疏密有間、講究實(shí)效。4．進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)實(shí)際，采取有效措施，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，克難奮進(jìn)，要調(diào)動(dòng)校內(nèi)乃至校外力量，強(qiáng)化達(dá)標(biāo)；高度重視分化出的體育、藝術(shù)類考生的管理和指導(dǎo)，確保上線率的打破性增長(zhǎng)；高二要特別重視音、體、美考生的分化組合及專業(yè)訓(xùn)練。高三、高二要做好局部學(xué)生的分流，分流到職高和技校。高三一定要進(jìn)一步深化管理，出實(shí)招，見(jiàn)實(shí)效；202_年高考綜合上線率必須達(dá)91％以上，應(yīng)屆生重點(diǎn)上線人數(shù)達(dá)88人以上；假設(shè)到達(dá)那么給獎(jiǎng)金12萬(wàn)元；高三經(jīng)重新優(yōu)化組合，要形成一個(gè)不可分割的整體，監(jiān)控落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，到達(dá)本質(zhì)性打破。高二平穩(wěn)過(guò)渡，打下堅(jiān)實(shí)的根底，做到99％的學(xué)生會(huì)考過(guò)關(guān)，且有一個(gè)好成績(jī)，為高考做好準(zhǔn)備；要保護(hù)、管好、用好青少年活動(dòng)中心的一切設(shè)施，養(yǎng)成好習(xí)慣，年終給獎(jiǎng)金6萬(wàn)；高一是一個(gè)大集體，學(xué)生新，老師也多數(shù)是新進(jìn)入**中學(xué)這個(gè)集體的，要全力以赴，萬(wàn)眾一心，全面建立好新高一，讓我們的工作對(duì)得起每一位學(xué)生和每一位關(guān)心**中學(xué)的人，要進(jìn)一步完善養(yǎng)成教育，并逐步標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入快車道；高一統(tǒng)測(cè)應(yīng)是市屬高中第一，且領(lǐng)先較多，如此，給獎(jiǎng)金10萬(wàn)元。5．建立并完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系教務(wù)處的工作重心是：標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。同時(shí)要增強(qiáng)“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求開展，以質(zhì)量求效益”的意識(shí)，手段之一是建立題庫(kù)，讓師生在公平、公正的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)，形成安康的鼓勵(lì)機(jī)制。也要求老師把精力放在教學(xué)和無(wú)水分的檢測(cè)上，坦蕩為人，擺正心態(tài)，問(wèn)心無(wú)愧做事。進(jìn)一步完善月考及評(píng)價(jià)分析^p制度，重收獲、講實(shí)效。6．教學(xué)科研工作要樹立跟科研要質(zhì)量的意識(shí)，教學(xué)科研不搞假、大、空，立足課堂及學(xué)科實(shí)際，探究實(shí)在可行的方法，講務(wù)實(shí)效，既研究教法，更要引導(dǎo)研究學(xué)法。要建立鼓勵(lì)措施，并逐步將《**簡(jiǎn)報(bào)》辦成教科研園地，在耕耘中擴(kuò)大，在擴(kuò)大中耕耘。今后要求所交論文假設(shè)從網(wǎng)上下載，那么視為作弊，自己的東西，雖然不怎么好，也是自己的；別人的東西，再好也是別人的。要加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)型機(jī)制，努力使老師成為學(xué)習(xí)型老師，在學(xué)習(xí)中使學(xué)校煥發(fā)出活力，在學(xué)習(xí)中使教職工的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，且形勢(shì)要求我們迅速進(jìn)步；繼續(xù)舉辦“名師講壇”，并越辦越好。7、體育衛(wèi)生工作體育衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成局部，其工作好壞，標(biāo)志著素質(zhì)教育落實(shí)得如何，表達(dá)著學(xué)校管理工作程度的上下。教育教學(xué)質(zhì)量高，但體育衛(wèi)生工作上不去，無(wú)成果，沒(méi)有一個(gè)干凈清新的校園環(huán)境，學(xué)校工作是不全面的。因此，要高度重