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文檔簡介
西師大版數學五年級下冊練習九復習舊知課堂小結課后作業(yè)分數鞏固練習2把一個分數化成同它相等,且分子、分母都比原來小的分數的過程,叫約分。復習舊知1.把幾個分母不相同的分數,分別化成和原
來分數相等并且分母相同的分數的過程,
叫做通分。2.通分可以比較兩個分母不同的分數的大小。什么叫通分?通分有什么作用?化簡。最簡分數的最終結果是分子與分母互質!4228—32=—鞏固練習在○里填上“>”“<”或“=”。>><<說說你是怎么比的。21657441533143655.有兩塊一樣大的水田,用兩部插秧機分別在兩塊田里插秧。在相同的時間內,第1部插秧機插了一塊田的,第2部插秧機插了另一塊田的
。哪部插秧機插秧的速度快一些?先通分再比較大小,誰大誰速度快一些。21633264
=<=第1部速度快。比較下面分數的大小,說說你發(fā)現了什么?分子、分母之差相同的真分數,分母大的分數大。<<<<<<其規(guī)律是1-,這類分數比較大小時,X的值越大,這個分數的值越大。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識?1.把一個分數化成同它相等,且分子、分母都比
原來小的分數的過程,叫約分。2.把幾個分母不相同的分數,分別化成和原來分數相等并且分母相同的分數的過程,叫做通分。3.通分可以比較兩個分母不同的分數的大小。課后作業(yè)課本:第32頁第2題1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協助老師關好門窗、關閉電源。
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