新教科版四年級下冊科學教學課件 第一單元復習課件

教科版四年級下冊（最新）植物的生長變化單元復習第一單元目錄第1課時種子里孕育著新生命第2課時種植鳳仙花第3課時種子長出了根第4課時莖和葉第5課時鳳仙花開花了第6課時果實和種子第7課時種子的傳播第8課時鳳仙花的一生研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.用鑷子把種皮剝掉。2.在種臍下方挑開一條裂縫，輕輕撬開。3.用手輕輕地把兩片子葉掰開。注意:要把胚根、胚芽保留在同一側(cè)，整個過程一定要輕，一不小心就會把種子弄壞。解剖種子的過程：1.用放大鏡觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2.將觀察的結(jié)果用畫圖的方法記錄下來。研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)種子的結(jié)構(gòu)種皮胚胚根胚芽子葉胚芽胚根子葉種皮研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.要挑選那些顆粒飽滿的、沒有受過傷的種子，種到花盆或校園的花池中。2.準備花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。3.用手指在土中按2-3個洞，深度約1厘米，每個洞里放一粒鳳仙花的種子，再用土蓋住洞口。4.往花盆中澆適量的水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。種植鳳仙花做一個種植杯1.先將紙巾沿杯壁放好，再放入半杯土。2.在杯壁和紙巾之間塞入種子（將種臍分別朝上、下、左和右，為觀察根生長的方向做準備）。4.澆適量的水，注意不要將種子浸在水中。3.再加入一些土壤，輕輕壓實。實驗步驟:1.選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中。2.將植物的根浸泡在試管的水中。3.在水面上滴些植物油，使試管中的水不會蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標記。4.觀察試管中的水位有什么變化。5.將觀察的結(jié)果記錄下來。研究根的作用根的作用1.根具有固定植物的作用。2.具有吸收、貯藏水和營養(yǎng)物的功能。3.少數(shù)植物的根也有繁殖的功能。莖的作用1.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子。2.將鳳仙花的莖放入杯中。3.觀察鳳仙花莖的變化。實驗步驟：1.觀察鳳仙花的莖有什么變化。2.將鳳仙花的莖橫切開，觀察莖的橫切面。3.將鳳仙花的莖縱切開，觀察莖的縱切面。結(jié)論：植物的莖能將根吸收的水分從下往上運輸莖的作用葉吸收陽光的作用1.在鳳仙花植株上選一片葉子。2.將這片葉子用黑色紙遮住,使它見不到陽光。3.3天后,觀察被遮住光的這片葉子會發(fā)生什么現(xiàn)象。葉的作用葉蒸騰水分的作用1.選擇一種葉片較大的植物。2.在葉子上套上一個干燥的塑料袋。3.觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。莖從下向上將根吸收的水和無機鹽運輸?shù)街参矬w的各個部分。莖從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。植物的葉具有光合作用和蒸騰作用。用解剖的方法觀察花1.摘一朵盛開的鳳仙花或其他植物的花。2.用鑷子細心地從外到內(nèi)將花的各部分撕下來。3.將它們分類排列在紙上。4.認識花的各部分結(jié)構(gòu)及名稱。每一個雄蕊上面都有花粉，用手感受一下。用手摸一摸雌蕊。花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花。缺少一部分或幾部分的，叫不完全花。完全花不完全花把未成熟的鳳仙花果實縱切和橫切來觀察果實結(jié)構(gòu)。果實都包括果皮和種子兩部分種子果皮果實謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可