九班級(jí)班級(jí)組長(zhǎng)工作方案

九班級(jí)班級(jí)組長(zhǎng)工作方案_九班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)九班級(jí)班級(jí)組長(zhǎng)工作方案。

資料意義廣泛，可以指一些參考素材。在學(xué)習(xí)工作中，我們有可能會(huì)使用到資料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！可是你知不知道我們國(guó)家的資料有哪些呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“九班級(jí)班級(jí)組長(zhǎng)工作方案”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

篇一

一、指導(dǎo)思想:

深化貫徹學(xué)校工作方案,堅(jiān)持.,遵循“為同學(xué)的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念,以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神,深化推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效益,在管理中不放棄任何一個(gè)同學(xué),敬重同學(xué)人格,進(jìn)展同學(xué)個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的前途負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)和.負(fù)責(zé)。

二、工作重點(diǎn):

1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。

2、抓差補(bǔ)差,保合格率。

3、抓家校協(xié)作,緊密聯(lián)系,齊抓共管。

4、抓方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,保團(tuán)隊(duì)和諧。

三、詳細(xì)措施:

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,提高管理效率。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),深化開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),并以此為契機(jī)加強(qiáng)老師思想建設(shè),形成團(tuán)結(jié)向上、自信的班級(jí)氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位,把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思索的動(dòng)身點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮的工作能量,把一切不必要的內(nèi)耗削減到最小點(diǎn)。老師之間、班級(jí)之間、學(xué)科之間相互關(guān)心,樂(lè)觀開展和諧班級(jí)、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,提高班級(jí)、班級(jí)管理水平。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性,以人為本,少一些形式主義,多一點(diǎn)實(shí)干精神,提高執(zhí)行力度。

篇二

一、形勢(shì)分析

作為官店中學(xué)最重要的一個(gè)班級(jí),在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,我們將以辦人民滿足的訓(xùn)練為宗旨,在實(shí)踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進(jìn),形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭(zhēng)取贏得.、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),必定不辜負(fù)學(xué)校和訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的信任,不辜負(fù)家長(zhǎng)、.的期望。展望即將到來(lái)的一年感到責(zé)任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱難。在提前上課時(shí)間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷,由于種種緣由,暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行,給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力,隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng),會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來(lái)很多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成果來(lái)看,形勢(shì)嚴(yán)峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中制造優(yōu)異的成果(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有很多艱苦細(xì)致的工作要做;要努力思索如何在提高教學(xué)成果的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必需做好充分的思想預(yù)備,同時(shí)要樹立必勝的信念,來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。

Ei，也是一個(gè)班級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要常常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們班級(jí)的一個(gè)品牌產(chǎn)品。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)同學(xué)生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的干凈，抓好同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想訓(xùn)練和課余文化活動(dòng)，培育同學(xué)崇高科學(xué)、追求真理，培育同學(xué)高尚的道德情操。特殊是協(xié)作教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動(dòng)，和其他有助于同學(xué)身心。

6、親密聯(lián)系同學(xué)家長(zhǎng)，樂(lè)觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作協(xié)作。

我始終堅(jiān)信，只要通過(guò)我們二班級(jí)b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)肯定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和二班級(jí)的全體老師和同學(xué)共同克服種種困難，向著共同的抱負(fù)和目標(biāo)前進(jìn)。

20xx班級(jí)組長(zhǎng)工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

以.理論、.重要思想和.會(huì)議精神為指導(dǎo)，以.為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)型班集體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以為同學(xué)的終生進(jìn)展負(fù)責(zé)為己任，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以教研促教改，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量，用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿足的學(xué)校作貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

在校黨支部、校長(zhǎng)室和教務(wù)處的指導(dǎo)下，本著抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促進(jìn)展的工作思路，團(tuán)結(jié)本組老師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各班級(jí)組前列，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)組。

1、加強(qiáng)班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮班級(jí)組的管理作用，強(qiáng)化班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組老師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)開心、群策群力的集體。

2、把對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣訓(xùn)練、平安訓(xùn)練作為班級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。組織帶領(lǐng)班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)同學(xué)自我進(jìn)展模式的理論，共同討論自我管理、自我評(píng)價(jià)的詳細(xì)措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、訓(xùn)練、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我訓(xùn)練、自我管理的力量。

3、在素養(yǎng)訓(xùn)練的前提下，堅(jiān)持一切為了同學(xué)的最佳進(jìn)展和對(duì)同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)的工作理念，堅(jiān)持輕負(fù)荷、高質(zhì)量教學(xué)指導(dǎo)思想，以教研促教改，明確日常的課堂教學(xué)是素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力量。把注意閱讀積累、豐富同學(xué)語(yǔ)言內(nèi)涵和提升應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營(yíng)造深厚的教研氛圍。

4、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校各職能部門支配的工作，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，努力做到精益求精。準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與同學(xué)，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。工作方案

三、現(xiàn)狀分析：

1、本班級(jí)組共有六個(gè)班，共有同學(xué)將近280名。全體同學(xué)有較好的集體主義榮譽(yù)感，良好的行為習(xí)慣;各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素養(yǎng)高。本學(xué)期將進(jìn)一步依據(jù)四班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

2、本班級(jí)組有兩個(gè)教研組，分別是四班級(jí)語(yǔ)文組、英語(yǔ)組，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年老師為主體、工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新的科研型老師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將連續(xù)發(fā)揚(yáng)以往團(tuán)結(jié)、開心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本班級(jí)組全體老師的工作樂(lè)觀性，使班級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

20xx班級(jí)組長(zhǎng)工作方案.大全

四、工作重點(diǎn)：

1、充分體現(xiàn)班級(jí)組的管理作用，調(diào)動(dòng)全體老師的工作樂(lè)觀性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、加強(qiáng)法制訓(xùn)練、規(guī)章制度訓(xùn)練，增加同學(xué)的法制意識(shí)，確保師生零犯罪率。

3、依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，細(xì)心策劃組織活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

4、協(xié)作德辦、少隊(duì)，結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查，要求班主任狠抓同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成訓(xùn)練。

5、連續(xù)將平安責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，注意同學(xué)平安意識(shí)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱忱，通過(guò)平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范閱歷，防止、削減事故的發(fā)生。

6、依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建歡樂(lè)中隊(duì)。主要目的是通過(guò)寓教于樂(lè)的這種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。

7、關(guān)懷組內(nèi)老師的身心健康，樂(lè)觀營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)懷的集體氛圍。

8、每月至少召開一次班級(jí)組全體老師會(huì)和召開一次班級(jí)組班主任工作例會(huì)，做好各項(xiàng)工作的布置、落實(shí)、檢查、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)老師看法和建議準(zhǔn)時(shí)上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班級(jí)組、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)，不斷提升全體老師的訓(xùn)練教學(xué)力量、班隊(duì)工作力量、反思力量、科研力量和寫作力量。

10、做好各項(xiàng)考核、督查和評(píng)比工作，使考核、督查和評(píng)比的過(guò)程成為訓(xùn)練的過(guò)程，反思的過(guò)程，改進(jìn)的過(guò)程，提升的過(guò)程。

五、詳細(xì)工作：

2月

1、做開學(xué)前各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、做好同學(xué)報(bào)名、轉(zhuǎn)學(xué)及收費(fèi)等工作。

3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。

4、制訂班級(jí)組工作方案。

3月

1、召開本班級(jí)組全體老師工作會(huì)議，明確本學(xué)期工作目標(biāo)，落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。

2、督促教研組撰寫好方案。

3、組織同學(xué)參與慶三八演講競(jìng)賽活動(dòng)。

4、開展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣系列活動(dòng)。

5、各班利用班會(huì)開展學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)。

6、做好老師代課記錄工作。

7、組織同學(xué)進(jìn)行寫字競(jìng)賽。

8、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。

9、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作

4月

1、組織同學(xué)參與班級(jí)組拔河競(jìng)賽。

2、樂(lè)觀開展讀書活動(dòng)。

3、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。

4、開展教學(xué)常規(guī)督查，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

5、組織開展好各項(xiàng)主題訓(xùn)練活動(dòng)。

6、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

5月

1、組織參與班隊(duì)主題活動(dòng)觀摩。

2、組織班級(jí)組老師徒步郊游。

3、協(xié)作校長(zhǎng)室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題訓(xùn)練工作。開展好法制訓(xùn)練、綜合治理、平安訓(xùn)練各項(xiàng)工作。

4、組織同學(xué)參與班級(jí)組內(nèi)習(xí)作競(jìng)賽活動(dòng)。

5、按要求組織好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作

6月

1、組織開展慶六一活動(dòng)，組織同學(xué)才藝展現(xiàn)。

2、組織同學(xué)參與喜愛祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)詩(shī)朗誦活動(dòng)。

3、撰寫各類工作總結(jié)。

4、做好各類資料的歸檔、上交工作。

5、召開班級(jí)組工作例會(huì)。

6、組織好期末各項(xiàng)檢查工作。

7、開展教學(xué)常規(guī)督查，組織好期末質(zhì)量檢測(cè)和分析工作。

8、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

初三班級(jí)組長(zhǎng)工作方案

新學(xué)期即將開頭，來(lái)看看初三班級(jí)組長(zhǎng)的工作方案吧！下面是我收集整理的初三班級(jí)組長(zhǎng)工作方案，歡迎閱讀。

初三班級(jí)組長(zhǎng)工作方案篇一

三月份開學(xué)將是學(xué)校教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三老師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作賜予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對(duì)于成果嘉獎(jiǎng)也提高到了前所未有的高度。既是動(dòng)力，更有壓力。為了順當(dāng)完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的新突破，需要班級(jí)的全體老師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地信任，全組老師肯定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本班級(jí)的教學(xué)工作方案如下。

一、班級(jí)組工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校工作方案中對(duì)初三班級(jí)的要求，初三班級(jí)將落實(shí)尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高的教學(xué)策略。全體老師精誠(chéng)合作，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)訓(xùn)練質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級(jí)風(fēng)，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面，確保訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校總體目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中考成果的新突破。

二、總體支配

第一階段：完成新授課。時(shí)間：11年3月20XX年4月底。(已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習(xí)方案，并根據(jù)方案穩(wěn)步推動(dòng))

其次階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間：11年4月底5月底

第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間：11年5月中考。

三、抓好教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。

2、發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的教學(xué)工作。各班要仔細(xì)討論教材教法、學(xué)情學(xué)法，依據(jù)本屆初三同學(xué)實(shí)際狀況制定本學(xué)科方案，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查，把教學(xué)討論工作落到實(shí)處。

3、連續(xù)實(shí)行月考制度，準(zhǔn)時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷，準(zhǔn)時(shí)反思，討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)落實(shí)。

4、針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)討論，有效地把初三階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問(wèn)。在課堂教學(xué)上要留意教給同學(xué)學(xué)法，讓同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

5、教學(xué)中注意訓(xùn)練同學(xué)的審題力量，解題力量和答題規(guī)范力量。審題要擅長(zhǎng)審關(guān)鍵詞、句。解題要培育同學(xué)答題的精確?????性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成果提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。

6、推行導(dǎo)師制。針對(duì)本班最終15名同學(xué)，各老師實(shí)行負(fù)責(zé)制，抓好成果的提升，此項(xiàng)工作納入考核工作。

7、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試，提高同學(xué)的應(yīng)試力量。對(duì)章節(jié)測(cè)試成果進(jìn)步較快的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞;對(duì)成果滑坡幅度較大的同學(xué)也要關(guān)心他們分析緣由準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng)，要做到側(cè)重重點(diǎn)，有的放矢，查缺補(bǔ)漏。

四、抓好德育工作：

1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)訓(xùn)練

對(duì)初三班級(jí)開展抱負(fù)、信念訓(xùn)練活動(dòng)。抓同學(xué)的思想訓(xùn)練，以勤奮制造奇跡，勝利來(lái)自努力、學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

2、重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，有的放矢地開展工作。

初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課老師幫助班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，尋求和家長(zhǎng)的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通，指導(dǎo)學(xué)法，關(guān)心同學(xué)提高復(fù)習(xí)效率。

初三班級(jí)組長(zhǎng)工作方案篇二

一、形勢(shì)分析

作為官店中學(xué)最重要的一個(gè)班級(jí)，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們將以辦人民滿足的訓(xùn)練為宗旨，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭(zhēng)取贏得.、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，必定不辜負(fù)學(xué)校和訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、.的期望。

展望即將到來(lái)的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱難。在提前上課時(shí)間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷，由于種種緣由，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng)，會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來(lái)很多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成果來(lái)看，形勢(shì)嚴(yán)峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中制造優(yōu)異的成果(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上)，還有很多艱苦細(xì)致的工作要做;要努力思索如何在提高教學(xué)成果的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必需做好充分的思想預(yù)備，同時(shí)要樹立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。

二、指導(dǎo)思想：

面對(duì)初三緊急而繁重的訓(xùn)練教學(xué)工作，我們必需保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿足的訓(xùn)練為宗旨，統(tǒng)一思想熟悉，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班級(jí)組老師，發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，連續(xù)抓好和諧班級(jí)組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高訓(xùn)練質(zhì)量這條生命線，爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成果！

三、工作思路

面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，我們將連續(xù)把和諧班級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素養(yǎng)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在詳細(xì)工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把方案的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)備在年度前期適當(dāng)削減月考次數(shù)，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在同學(xué)思想工作中以樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，樹立正確的人生苦樂(lè)觀，迎接人生考驗(yàn)為主題的訓(xùn)練。年度中期，加大檢驗(yàn)力度，做好月考的分析、研討工作，留意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，同學(xué)方面連續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期，落實(shí)復(fù)習(xí)方案，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合各種狀況，有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對(duì)同學(xué)進(jìn)行考試訓(xùn)練，做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的訓(xùn)練，還要針對(duì)詳細(xì)，指導(dǎo)優(yōu)秀同學(xué)的志愿填報(bào)。

四、詳細(xì)工作

(1)教學(xué)方面

仔細(xì)貫徹學(xué)校教科室訓(xùn)練教研方案，以老師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高老師教學(xué)教研水平，以骨干老師評(píng)比為契機(jī)，推動(dòng)班級(jí)組教研水平的提高。仔細(xì)制定班級(jí)月考方案，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度。樂(lè)觀推動(dòng)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺(tái)階。

組織每學(xué)期的學(xué)月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場(chǎng)與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試狀況;幫助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)班級(jí)還要按要求幫助德育管理處、訓(xùn)練管理處完成同學(xué)畢業(yè)檔案的建立完善工作。

1.與各個(gè)教研組長(zhǎng)一起，組織好本班級(jí)各學(xué)科的同學(xué)競(jìng)賽及愛好小組活動(dòng);組織好本班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作;幫助教學(xué)管理處、教科室開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。

2.加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)的檢查，定時(shí)不定時(shí)的抽查老師的教案和作業(yè)批改狀況，期中期末分別檢查全組老師教案，每學(xué)期召開一次同學(xué)座談會(huì)，樂(lè)觀主動(dòng)地聽課，聽取反映，對(duì)比較突出的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映。

3.施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶詳細(xì)同學(xué)，從學(xué)習(xí)，生活，行為多方面關(guān)心同學(xué)獨(dú)立奮進(jìn)，并爭(zhēng)取取得好的成果。

4.中職早摸底，選定中職苗子，并響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，加大對(duì)中職的宣揚(yáng)，將中職招生問(wèn)題落到實(shí)處。

5.充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制訓(xùn)練。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加大老師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力提高其法制教學(xué)水平;扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制訓(xùn)練工作。

6.班級(jí)主任帶頭，全班級(jí)組內(nèi)隨機(jī)抽查老師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，并關(guān)注自主學(xué)習(xí)、小組合作、溝通展現(xiàn)、小結(jié)質(zhì)疑這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，把好45分的關(guān)，向45分鐘要質(zhì)量。

下一頁(yè)更多精彩初三班級(jí)組長(zhǎng)工作方案7.按學(xué)月制推動(dòng)教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充分徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學(xué)方案，但同時(shí)要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的學(xué)問(wèn)，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，快速開展總復(fù)習(xí)工作，根據(jù)學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)，抓住不該丟的每一分，讓復(fù)習(xí)取得真成效。

8.嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，根據(jù)體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作，讓同學(xué)在體育考試中取得更優(yōu)厚的成果。

(2)管理方面

我們班級(jí)組是一只新組成的團(tuán)隊(duì)，很多老師有著豐富的管理教學(xué)閱歷，還有很多朝氣蓬勃的年輕老師，班級(jí)組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對(duì)中考嚴(yán)峻的形勢(shì)我們必需保持清醒的頭腦和昂揚(yáng)的斗志，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流的中考佳績(jī)。全面貫徹創(chuàng)歡樂(lè)訓(xùn)練，建和諧校內(nèi)的訓(xùn)練思想，連續(xù)抓好同學(xué)管理為主線，以量化考核為載體，將班級(jí)管理推向深化、細(xì)致化，留意加大畢業(yè)班同學(xué)的抱負(fù)信念訓(xùn)練，培育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)與報(bào)效祖國(guó)的志向，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧進(jìn)展。班級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班級(jí)組長(zhǎng)、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢(shì)、新要求。擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活;組織新一屆班級(jí)同學(xué)會(huì);召開班級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌，團(tuán)隊(duì)宣言，團(tuán)隊(duì)集會(huì)中讓大家以生為九班級(jí)的一員而驕傲和傲慢，讓人人有事做，人人有分管，將團(tuán)隊(duì)中人人參加九班級(jí)的管理，監(jiān)控到位，歡樂(lè)工作，以增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求，制定并執(zhí)行班級(jí)教學(xué)方案;檢查備課組集體備課狀況;負(fù)責(zé)檢查全班級(jí)老師教學(xué)上崗狀況，包括集隊(duì)集會(huì)，晚自習(xí)、上課時(shí)間老師到位狀況。

加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理。留意節(jié)省，削減鋪張。辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩嬉戲，并留意用完后關(guān)機(jī);放學(xué)時(shí)留意關(guān)掉飲水機(jī)電源。

建立健全班級(jí)組考勤管理制度，工作做到科學(xué)化，人性化，做好班級(jí)組例會(huì)及教研組例會(huì)實(shí)效性的監(jiān)督，切實(shí)保障各項(xiàng)工作方案的順當(dāng)落實(shí)。

留意發(fā)揮班主任及骨干老師的主力軍作用，使班級(jí)各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。還留意協(xié)調(diào)各方面力氣，發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣揚(yáng)作用，努力讓家長(zhǎng)理解支持學(xué)校的工作，把家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位，不流于形式，使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)全都，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師職業(yè)道德水平，加大對(duì)青年老師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)校教學(xué)能手競(jìng)賽為契機(jī)，推動(dòng)班級(jí)組老師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕老師，要給他們壓擔(dān)子，使他們盡快成長(zhǎng)。

(3)班級(jí)工作作風(fēng)建設(shè)

工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德訓(xùn)練。班級(jí)主任應(yīng)常常組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章，提高老師的師德水平。

班級(jí)主任應(yīng)堅(jiān)持坐班，加強(qiáng)考勤，對(duì)遲到、早退、曠工、曠課的老師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報(bào)學(xué)校備案。

加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，班級(jí)組應(yīng)大力鼓舞老師精于治教，要面對(duì)全體同學(xué)，因材施教;培育同學(xué)勤攻苦讀的精神;通過(guò)開展有效教學(xué)活動(dòng)提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，全力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。努力提高老師的整體水平。

初三班級(jí)組長(zhǎng)工作方案篇三

九班級(jí)下學(xué)期是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)最重要的階段。對(duì)于每個(gè)九班級(jí)老師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣闊師生的工作學(xué)習(xí)熱忱，努力制造條件，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成果。我們九班級(jí)全體老師將群策群力，克服困難，全身心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，樂(lè)觀幫助學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本組老師，搞好班級(jí)組凝聚力工程，完善訓(xùn)練教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)中考取得好的成果。

一、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)溝通，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，樂(lè)觀探究新課程下九班級(jí)復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團(tuán)結(jié)各科全體老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的訓(xùn)練教學(xué)工作。各備課組要仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，討論考綱，討論教材教法、同學(xué)學(xué)法，依據(jù)本屆九班級(jí)同學(xué)實(shí)際狀況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)方案，把教學(xué)討論工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)中考討論，仔細(xì)討論中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)討論，有效地把九班級(jí)階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問(wèn)。

4、在每次考試結(jié)束后，召開班會(huì)和師生溝通會(huì)，通過(guò)師生溝通，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，使下階段老師組織復(fù)習(xí)、同學(xué)復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對(duì)性，更富有成效。

5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對(duì)策，確定學(xué)科偏差同學(xué)，關(guān)心這些同學(xué)平衡進(jìn)展，以提高合格率、均分。

6、重視月考、一、二、三模考試，準(zhǔn)時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷，準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成果達(dá)到較好水平。

7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對(duì)前100名同學(xué)要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培育上有所突破。

8、重視補(bǔ)差工作，加大對(duì)潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，老師要多找同學(xué)談心，解決他們的思想問(wèn)題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。

9、樂(lè)觀開展相互聽課，同時(shí)協(xié)作各學(xué)科組做好班級(jí)教學(xué)討論工作，主動(dòng)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老老師有閱歷的同志到九班級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)覺問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。

10、做好九班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)整心情，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1、定期召開班級(jí)組大會(huì)，對(duì)九班級(jí)班級(jí)開展抱負(fù)、信念訓(xùn)練活動(dòng)。抓同學(xué)的思想訓(xùn)練，以拼搏制造奇跡，勝利來(lái)自努力、一分耕耘，一分收獲學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2、關(guān)心同學(xué)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以樂(lè)觀良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

3、加強(qiáng)家校合作，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的訓(xùn)練方法，對(duì)穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長(zhǎng)的支持。

4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，要在情感訓(xùn)練上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

5、重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，有的放矢地開展工作。發(fā)覺同學(xué)心理存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)對(duì)癥下藥。減輕同學(xué)壓力，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

三、詳細(xì)工作支配：

二月份：

1、召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，初步制定復(fù)習(xí)教學(xué)模式、復(fù)習(xí)序時(shí)方案。

2、召開九班級(jí)老師會(huì)及同學(xué)大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。

3、各班依據(jù)實(shí)際狀況，開展中考復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)，加強(qiáng)體育熬煉。

5、中考報(bào)名。

三月份

1、3月3、4日進(jìn)行九班級(jí)級(jí)綜合測(cè)評(píng)(月考)。

2、3月11日，召開中考100天誓師大會(huì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與召開家長(zhǎng)會(huì)。各班開展中考倒計(jì)時(shí)，為中考復(fù)習(xí)造勢(shì)。

3、各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù)，全面開展復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)狀況調(diào)研、反饋

4、做好信息技術(shù)加試工作，努力提高信息加試滿分率。

5、3月29、30日中考前第一次模擬考試，并做好分析總結(jié)。

四月份

1、做好理化試驗(yàn)加試加試工作，努力提高理化試驗(yàn)加試滿分率。

2、4月24、25日中考前其次次模擬考試，并做好分析總結(jié)。

3、部分學(xué)科薄弱老師座談會(huì)

4、老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，總結(jié)反饋

5、課堂調(diào)研(進(jìn)度、效益、同學(xué)狀態(tài)等)

五月份

1、中考體育加試。

2、樂(lè)觀開展第三次模擬考試。

3、開展同學(xué)心理疏導(dǎo)和沖刺訓(xùn)練。

4、調(diào)研同學(xué)一輪、二輪后學(xué)習(xí)效果。

六月份

1、各任課老師協(xié)作班主任做好同學(xué)成果分析，樂(lè)觀提出補(bǔ)救措施

2、做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作

3、做中考紀(jì)律宣揚(yáng)

4、為同學(xué)估分和填報(bào)志愿做相應(yīng)解釋

5、決戰(zhàn)中考。

以上為九班級(jí)本學(xué)期的工作方案，如有不足之處望各位同仁批判指正，我們肯定會(huì)樂(lè)觀聽取，努力改正，全力提高教學(xué)質(zhì)量！九班級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好九班級(jí)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是同學(xué)的心愿，家庭的期盼，.關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?nèi)w九班級(jí)老師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20XX年中考的成功，為進(jìn)一步提高韓城鎮(zhèn)中學(xué)的聲望而不懈奮斗。

九班級(jí)組教研工作方案及準(zhǔn)備

九班級(jí)組教研工作方案及準(zhǔn)備

九班級(jí)是學(xué)校階段的最終一年，對(duì)每個(gè)同學(xué)以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是同學(xué)人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)升學(xué)狀況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的進(jìn)展，我和我們組的老師都特別清晰地熟悉到了這一點(diǎn)。班級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體，考核是捆綁式進(jìn)行的，以人為本，構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)特別重要。我們班級(jí)組特制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作要求及教務(wù)處工作支配，依據(jù)九班級(jí)的實(shí)際狀況，努力探究班級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮班級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面對(duì)全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑、打好基礎(chǔ)與培育力量的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，全面貫徹學(xué)校課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推動(dòng)高效教學(xué)模式，腳踏實(shí)地工作，在訓(xùn)練教學(xué)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取，以同學(xué)的進(jìn)展為本，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全力推動(dòng)課堂改革的教學(xué)，鞏固成果，再上新臺(tái)階。

二、現(xiàn)狀分析：

本屆九班級(jí)有8個(gè)教學(xué)班，332名同學(xué)，從本屆同學(xué)七班級(jí)到八班級(jí)的進(jìn)展來(lái)看，總體成果再走下坡路，但這是全部學(xué)校共同存在的問(wèn)題，符合規(guī)律。從本屆的師資來(lái)看，絕大多數(shù)老師教學(xué)閱歷比較豐富，只要連續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆初三班主任及科任老師團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，吃苦耐勞的精神，肯定會(huì)再創(chuàng)我校新輝煌的。

1、教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。本學(xué)期班級(jí)組教學(xué)工作從以下幾個(gè)方面開展：

（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樂(lè)觀優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體備課、聽課、評(píng)課，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面對(duì)全體同學(xué)，不卑視任何一個(gè)同學(xué)；課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

（2）樂(lè)觀探究先學(xué)后教高效教學(xué)模式，嚴(yán)格抓好教學(xué)進(jìn)度方案，嚴(yán)格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行，嚴(yán)格根據(jù)課堂基本環(huán)節(jié)進(jìn)行操作，上課時(shí)堅(jiān)持要以同學(xué)為主體，以同學(xué)進(jìn)展為本，老師要針對(duì)不同層次的同學(xué)，在傳授學(xué)問(wèn)難易度、深淺度上把握好。對(duì)于布置作業(yè)和練習(xí)的要求同樣如此。通過(guò)抓優(yōu)，促中，轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率，削減低分率。

（3）同學(xué)科老師要相互學(xué)習(xí)，樂(lè)觀開展聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；復(fù)習(xí)資料要統(tǒng)一合理使用，以充分發(fā)揮其效益。

（4）復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科要仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，細(xì)心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，教導(dǎo)迷津，提高同學(xué)的審題、解題的力量及速度。轉(zhuǎn)變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣，堅(jiān)決轉(zhuǎn)變老師一言堂，不放手的習(xí)慣，給同學(xué)們一個(gè)自主的空間和時(shí)間，注意力量的培育，確保中等同學(xué)都能有明顯的提高。

（5）仔細(xì)組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救。備課組平常留意考試新動(dòng)向，討論考試新要求。不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，解決問(wèn)題，研討策略，注意考試命題的質(zhì)量。同時(shí)，樂(lè)觀協(xié)作教育處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。

2、班級(jí)德育工作：

學(xué)校工作，德育是核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必定會(huì)有精彩的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的心理制造了樂(lè)觀的學(xué)習(xí)氛圍。為了保證九班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成果優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級(jí)學(xué)校，本學(xué)年班級(jí)組德育工作主要從以下幾方面開展。

（1）樹立正確的訓(xùn)練思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九班級(jí)老師，都要熟悉到九班級(jí)不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不沖突，抓好德育更能促智育，把抓好九班級(jí)同學(xué)的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口。仔細(xì)開展學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活為主題系列活動(dòng)。

（2）重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，有的放矢地開展工作。九班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。假如不重視對(duì)他們的心理健康訓(xùn)練，就可能造成事倍功半的效果。九班級(jí)班主任是對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練主要的實(shí)施者。把心理健康訓(xùn)練潛移默化于訓(xùn)練教學(xué)中。一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。

（3）抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)訓(xùn)練。對(duì)于九班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查，使同學(xué)明確九班級(jí)一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了寧?kù)o干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課老師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、品德訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，鼓舞班主任腳踏實(shí)地，注意從基本小事抓起，把同學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)，改進(jìn)同學(xué)的精神面貌，提高同學(xué)道德意識(shí)，培育同學(xué)良好的道德情操。

（4）采納多種途徑與家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)系，做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，特殊對(duì)家庭訓(xùn)練有問(wèn)題同學(xué)訓(xùn)練工作。讓家長(zhǎng)們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓(xùn)練參加到學(xué)校訓(xùn)練中來(lái)。

方案的關(guān)鍵是實(shí)施，我們九班級(jí)的二十多位同仁肯定根據(jù)要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的良好作風(fēng)，愛崗樂(lè)業(yè)、關(guān)懷同學(xué)、勤奮鉆研的良好干風(fēng)，力爭(zhēng)使第x中學(xué)的明天更加輝煌。

九班級(jí)組教研工作方案二

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)入初三，這是學(xué)校教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三老師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們初三的工作賜予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對(duì)我們新一屆的初三來(lái)說(shuō)，既是動(dòng)力，更有壓力。為了順當(dāng)完成各科的教學(xué)任務(wù)并使我們班級(jí)盡可能在中考考出更好成果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的新突破，需要班級(jí)的全體老師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地信任，全組老師肯定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本班級(jí)的教學(xué)工作方案如下。

二、班級(jí)組工作目標(biāo)

初三班級(jí)將樹立金牌意識(shí)，以提高課堂教學(xué)效率為中心、以周測(cè)月考和質(zhì)量分析為手段，推行發(fā)喜報(bào)工作法，落實(shí)尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高的教學(xué)策略，全體老師精誠(chéng)合作，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)訓(xùn)練質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級(jí)風(fēng)，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面，確保訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭(zhēng)全縣前200名3人以上，一中人數(shù)有大的突破（1520人）。

三、總體支配

第一階段：講授新授課。時(shí)間：20xx年x月─20xx年1月底

其次階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間：20xx年2月─x月底

第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。時(shí)間：xx年x月─x月上旬。

四、抓好教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)（每班前200名1人，一中升學(xué)人數(shù)5人以上）。

2、討論新課標(biāo)及中招試題，討論命題方向，把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)的范圍，討論課堂教學(xué)對(duì)策，有效地把初三階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問(wèn)。在課堂教學(xué)上要留意教給同學(xué)學(xué)法，讓同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

3、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的教學(xué)工作。各備課組要仔細(xì)討論教材教法、學(xué)情學(xué)法，依據(jù)本屆初三同學(xué)實(shí)際狀況制定本學(xué)科方案，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查，把教學(xué)討論工作落到實(shí)處。備課組長(zhǎng)：語(yǔ)文：劉桐林?jǐn)?shù)學(xué)：呂秀麗英語(yǔ)：董亮輝政治：薛志國(guó)歷史：陳文山物理：成平忠化學(xué)：李小瑞體育：劉俊偉

4、對(duì)于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對(duì)全部資料，老師要提前做，刪除廢、錯(cuò)題（建議練習(xí)以考代練的方式）。

5、貫徹講練結(jié)合、準(zhǔn)時(shí)反饋、重在落實(shí)的教學(xué)思想，使同學(xué)堅(jiān)固樹立練出力量思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的不失分。

3、實(shí)行周測(cè)月考制度，每周各科對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容檢測(cè)一次，并向班主任報(bào)送成果，班主任進(jìn)行匯總，月考后準(zhǔn)時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷，準(zhǔn)時(shí)反思，討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)落實(shí)。

5、教學(xué)中注意訓(xùn)練同學(xué)的審題力量，解題力量和答題規(guī)范力量。審題要擅長(zhǎng)審關(guān)鍵詞、句。解題要培育同學(xué)答題的精確?????性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題這是中考成果提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。

6、要堅(jiān)決克服：機(jī)械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過(guò)程少。的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、敏捷、扎實(shí)。

7、為使老師的輔導(dǎo)落到實(shí)處，對(duì)優(yōu)等生中的弱科推行導(dǎo)師制，關(guān)心他們分析緣由準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，有的放矢，查缺補(bǔ)漏，以促進(jìn)邊緣生的上線。

8、推行發(fā)喜報(bào)工作法。

五、狠抓班級(jí)管理：

我們始終把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并實(shí)行一系列措施凈化班風(fēng)、深厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這就要求各班要制定詳細(xì)的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

要想實(shí)現(xiàn)20xx年中考目標(biāo)，任何一個(gè)班級(jí)都不能拖后腿，每個(gè)班都必需以大局為重。全體任課老師必需團(tuán)結(jié)在班主任四周，齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力氣，實(shí)行一切必要措施，充分調(diào)動(dòng)老師和家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，懷著劇烈的責(zé)任感─我們打算著同學(xué)的命運(yùn)，走進(jìn)同學(xué)，深化細(xì)致地做好工作

要做好后進(jìn)生工作，使班級(jí)穩(wěn)定，要實(shí)行正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個(gè)別談話（對(duì)一些違紀(jì)同學(xué)要個(gè)別談心，使之轉(zhuǎn)變）、集中精力攻難點(diǎn)（對(duì)屢教屢犯的同學(xué)）的方法加以解決。班主任要有釘子精神，要有軟磨硬泡的耐心，對(duì)這部分同學(xué)，不能盼望三兩次談話就能解決問(wèn)題，要一個(gè)一個(gè)地解決，對(duì)屢教不改的害群之馬要實(shí)行堅(jiān)決措施。

班級(jí)管理必需抓實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1、班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部工作的樂(lè)觀性。各班實(shí)行值日或值周班長(zhǎng)值班制，建立班級(jí)日志，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題班主任要當(dāng)天解決。

2、班主任要抓實(shí)早自習(xí)前、課間、課外活動(dòng)的紀(jì)律問(wèn)題，為初三教學(xué)制造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)留意班級(jí)管理，提高班會(huì)質(zhì)量，定期召開重點(diǎn)生座談會(huì)，聽一聽同學(xué)的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作。要對(duì)同學(xué)進(jìn)行期望訓(xùn)練，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓舞，使初三始終保持緊急有序的中考?xì)夥铡?/p>

3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)初三班級(jí)開展抱負(fù)、信念訓(xùn)練活動(dòng)。抓同學(xué)的思想訓(xùn)練，以勤奮制造奇跡，勝利來(lái)自努力、學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念、鼓足士氣。同時(shí)搞好班級(jí)文化，利用黑板報(bào)，墻壁文化，渲染深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

4、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)老師要堅(jiān)決毀滅管教不管學(xué)的現(xiàn)象。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)決毀滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要常常深化到同學(xué)中間了解班情、學(xué)情。形成人人參加管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置、課外輔導(dǎo)上向升學(xué)有盼望的同學(xué)傾斜

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。初三工作是學(xué)校的中心工作之一。做好初三工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是同學(xué)的心愿，家長(zhǎng)們的期盼，.關(guān)注的焦點(diǎn)。全體初三老師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx年中考的成功，為進(jìn)一步提高吳村鎮(zhèn)中心校的聲望打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

九班級(jí)組教研工作方案三

本屆九班級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，308名同學(xué)，17名老師。從上學(xué)期期末考試來(lái)看，總體成果雖處在全縣前列，但形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。七門課中數(shù)學(xué)、歷史全縣第一，語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想、物理、化學(xué)其次，但數(shù)學(xué)僅比第2高0.9分，而化學(xué)第三且比第一相差不大與第一相差較大，就同學(xué)個(gè)人名次來(lái)看，前100名也只有18人較以前削減8，前550名84人較以前削減25，從本屆的師資來(lái)看，雖然絕大多數(shù)老師教學(xué)閱歷比較豐富，能團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，有吃苦耐勞的精神，但從期末成果來(lái)看本班級(jí)組總體其次，較以前退步，同學(xué)照舊缺乏學(xué)習(xí)的斗志，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性較差，很少能知恥而后勇。這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在我們面前，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，更要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作去仔細(xì)反思、樂(lè)觀改進(jìn)。為了順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣闊師生的工作學(xué)習(xí)熱忱，努力制造條件，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)良的成果，我們?nèi)w初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，知恥而后勇，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考成功而不斷努力！現(xiàn)制定本學(xué)期的工作方案如下：

一、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織各個(gè)學(xué)科組老師進(jìn)行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討，力爭(zhēng)讓同學(xué)的成果有一個(gè)質(zhì)的提高！

2.加強(qiáng)老師的教學(xué)討論工作，提高教研效率。加強(qiáng)同一學(xué)科備課組及不同學(xué)科間老師的教學(xué)溝通，充分發(fā)揮老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作精神。

3.瞄準(zhǔn)中考，加強(qiáng)對(duì)中考命題特點(diǎn)和規(guī)律的討論，做到必考的必教，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)討論，有效地把初三階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問(wèn)。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短三個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻非常得艱難，真是時(shí)間緊任務(wù)重，因此，這個(gè)學(xué)期我們要更加提高周日的補(bǔ)課效率，使同學(xué)的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最佳！

5.重視月考和?？?，準(zhǔn)時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷、反思，準(zhǔn)時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。

6.仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成果達(dá)到較好水平。我們初三班級(jí)要求各班主任協(xié)作體育老師仔細(xì)參與體育訓(xùn)練，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用好空擋時(shí)間讓同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確保考試順當(dāng)通過(guò)。

7.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前70名同學(xué)要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對(duì)前100名同學(xué)，也要加大力度，確保尖子生培育上有所突破。

8.協(xié)作學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測(cè)、填報(bào)志愿等各項(xiàng)工作。

9.做好初三同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)整心情，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1.依據(jù)學(xué)校要求，定期召開班級(jí)組大會(huì)，對(duì)初三班級(jí)同學(xué)開展抱負(fù)、信念訓(xùn)練活動(dòng)。抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，以人生能有幾回搏、沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)等來(lái)激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2.關(guān)心同學(xué)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制訂出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以樂(lè)觀良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

3.加強(qiáng)家校合作，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，各班依據(jù)實(shí)際狀況，可以常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取訓(xùn)練的最大化。與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的訓(xùn)練方法，對(duì)穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。各班級(jí)班主任準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)同學(xué)每次考試的狀況，以便家長(zhǎng)對(duì)自己子女準(zhǔn)時(shí)精確?????定位；同時(shí)老師和家長(zhǎng)要對(duì)孩子如何度過(guò)初三班級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了溝通切磋，提出了相關(guān)要求。

4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，要在情感訓(xùn)練上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有肯定的策略如，各學(xué)科依據(jù)實(shí)際狀況學(xué)會(huì)取舍，對(duì)有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。

5.重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，有的放矢地開展工作。發(fā)覺同學(xué)心理存在問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)對(duì)癥下藥。減輕同學(xué)壓力，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

三、詳細(xì)工作支配：

x月：召開全體老師會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作；

班級(jí)制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)；

啟動(dòng)第一輪復(fù)習(xí)工作；

召開初三百日沖刺動(dòng)員大會(huì)；

做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。

x月：做好模擬考試并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析；

做好直升生的考前考后的思想工作

部分學(xué)科老師座談會(huì)；

x月：進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段，其次輪復(fù)習(xí)；

做好模擬考試的質(zhì)量分析；

召開同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議；

部分班級(jí)同學(xué)座談會(huì)；

指導(dǎo)考生填寫志愿；

協(xié)作學(xué)校作好優(yōu)生的選拔工作；

x月：優(yōu)生座談會(huì)；

中考前的沖刺心理調(diào)整（與心理詢問(wèn)室聯(lián)合組織）；

組織中考；總結(jié)評(píng)優(yōu)工作，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

延長(zhǎng)閱讀：

九班級(jí)數(shù)學(xué)教研工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以課程改革為中心，以新課程理念為指導(dǎo)，以新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)為本期課堂教學(xué)討論與改革為切入口，加大教研教改力度，吃透教材，探究教法，規(guī)范數(shù)學(xué)主題系列教研活動(dòng)，加大對(duì)骨干老師和青年老師的培育指導(dǎo)力度，深化教學(xué)改革，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)和同學(xué)的全面進(jìn)展、終身進(jìn)展，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、教研理念：

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展，樹立進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，關(guān)心同學(xué)體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的親密聯(lián)系。數(shù)學(xué)教學(xué)體現(xiàn)一個(gè)實(shí)字，注意培育同學(xué)的規(guī)律思維力量和空間觀念，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：

１、規(guī)范常規(guī)，歡樂(lè)課堂。

２、深化課改，優(yōu)化教學(xué)。

３、重在培訓(xùn)，貴在溝通。

４、科學(xué)評(píng)價(jià)，保證質(zhì)量。

四、詳細(xì)措施：

一強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備課活動(dòng)。

１、備課要突出三備。

⑴備教學(xué)目標(biāo)的確定。

深化領(lǐng)悟數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，把握新教材的編寫意圖，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，確定數(shù)學(xué)目標(biāo)。在目標(biāo)的表述上，能從情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法、學(xué)問(wèn)與力量諸方面有重點(diǎn)地提出明確適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

⑵備教學(xué)內(nèi)容的拓展。

充分挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源，收集、整理有關(guān)教學(xué)資料，豐富自己的學(xué)問(wèn)積累，重視教學(xué)內(nèi)容的拓展，深化、全面地把握教學(xué)內(nèi)容，以利于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)水平及力量，要進(jìn)行分層備課，還要注意二次備課。不要抄備課教案，備精華，備教案書上沒(méi)有的。

⑶備學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

新課標(biāo)提倡自主、合作、溝通的學(xué)習(xí)方式，備課中要體現(xiàn)老師如何引導(dǎo)、組織同學(xué)進(jìn)行自我探究，不斷感受和體驗(yàn)獵取學(xué)問(wèn)的歡樂(lè)，教學(xué)中要充分支配同學(xué)操作、實(shí)踐及自主學(xué)習(xí)的方法。

２、上課：

老師課前不僅要做好教具、學(xué)具及電教設(shè)備的預(yù)備，還要有學(xué)問(wèn)的預(yù)備（要了解教學(xué)內(nèi)容與前后學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系），課中要做到三多、三好。即：同學(xué)間探究多、溝通多、練習(xí)多，合作好、氛圍好、效果好。突出特色班級(jí)教學(xué)討論，創(chuàng)辦特色班級(jí)訓(xùn)練模式、評(píng)估模式。教研組協(xié)作教育處不定時(shí)聽推門檢查課。

３、作業(yè)：

作業(yè)的設(shè)計(jì)要精細(xì)，不在乎多，不僅要體現(xiàn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的訓(xùn)練，還要有課后的延長(zhǎng)或?qū)嵺`活動(dòng)。批改要準(zhǔn)時(shí)、要細(xì)致，書寫以及批改格式要規(guī)范。要準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)學(xué)問(wèn)把握狀況，做好輔導(dǎo)工作。

４、明確集體備課職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)備課的考核

班級(jí)組的每個(gè)成員都要對(duì)所教單元仔細(xì)閱讀，并翻看有關(guān)資料對(duì)本單元教學(xué)內(nèi)容有個(gè)全面了解，以訓(xùn)練重難點(diǎn)做到心中有數(shù)。每課確定一位主備課人，此人談個(gè)人教學(xué)構(gòu)思，其余人員提出看法，再形成書面內(nèi)容。

二提倡高效率學(xué)習(xí)，完成學(xué)校工作目標(biāo)中的確保地位。

１、各班級(jí)組定期組織診斷性測(cè)試，檢測(cè)同學(xué)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的達(dá)成度；協(xié)作教育處仔細(xì)組