
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PAGEPAGE5五年級語文教案——?養(yǎng)花?教學(xué)設(shè)計(jì)之2 第二課時〔一〕復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.談?wù)剬φn文的初步印象或?qū)仙嵯壬挠∠蟆?.明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):養(yǎng)花到底有哪些樂趣本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情〔二〕深入探究1.自己默讀、感悟。2.小組交流自己的學(xué)習(xí)收獲、討論疑點(diǎn)。3.班上匯報(bào)。采取一組代表發(fā)言,其他組補(bǔ)充及教師點(diǎn)撥的形式。著重理解這些內(nèi)容:〔l〕花開得大小好壞不計(jì)較,只要開花,我就快樂,小院子里一到夏天滿是花草??梢泽w會出作者愛花,確實(shí)把養(yǎng)花當(dāng)成了生活中的一種樂趣,表達(dá)了作者熱愛生活的情感。〔2〕作者養(yǎng)的花沒有奇花異草,只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。〔會奮斗的花草指生命力強(qiáng),能迎風(fēng)斗雪、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的花草?!尺@是作者養(yǎng)花的特點(diǎn)。〔3〕作者養(yǎng)花,不是對花置之不理,而是天天照管它們,像好朋友似地關(guān)心它們?!矎闹锌梢钥闯鲎髡邔ㄓ懈星??!匙髡咴谡展芑ǖ倪^程中,摸出了一些規(guī)律,增長了知識,從中得到了樂趣。不是亂吹,這就是知識呀!這是作者學(xué)會養(yǎng)花后的自豪之情的流露,這就是樂趣。〔4〕養(yǎng)花有益身心。指養(yǎng)花鍛煉了身體,消除了疲勞。在辛苦中了解了勞動的意義,得到了樂趣。表達(dá)了作者熱愛勞動的感情。這里有兩點(diǎn)值得進(jìn)一步探討。a.作者為什么說得感謝它們〔因?yàn)轲B(yǎng)花,作者的腦力勞動和體力勞動得到了調(diào)節(jié),消除了久坐或久站帶來的腿部不適,代替了吃藥,自然身體好,心里更快樂,這就是有益身心的意思?!砨.作者兩次使用腰酸腿疼、熱汗直流,你認(rèn)為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累嗎為什么〔作者不但沒有抱怨養(yǎng)花的勞累,反而從辛苦中體會到了樂趣。這是多么有意思呀!這就是作者勞累后的感受,這是苦中有樂,是勞動帶來的快樂。投影出示句子:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎a.讓學(xué)生不改變意思,換一種說法:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。b.這句話說明什么道理勞動可以創(chuàng)造一切;幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的;人活著,就應(yīng)該勞動。指導(dǎo)有感情地朗讀第4自然段?!?〕作者養(yǎng)花能得到別人的贊賞,并與朋友分享勞動果實(shí),心里自然特別喜歡。這也是養(yǎng)花給作者帶來的樂趣?!?〕當(dāng)花受到摧殘時,養(yǎng)花的人難免憂傷,這說明作者對花產(chǎn)生了特殊的感情,傷心中表現(xiàn)了作者愛花、惜花之情?!?〕養(yǎng)花的樂趣,歸結(jié)起來就是:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有否有色,既須勞動,又長見識。作者從養(yǎng)花中得到這些樂趣。正說明作者愛勞動、愛生活?!踩晨偨Y(jié)、擴(kuò)展1.通讀全文,感受喜與憂,笑與淚。2.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓︷B(yǎng)花的新認(rèn)識。3.背誦自己喜歡的段落?!菜摹持笇?dǎo)書寫生字〔五〕布置作業(yè)1.摘抄表達(dá)作者愛花的句子。2.自主作業(yè):選擇一種喜歡的花草寫一篇短文,要寫出這種花草的特點(diǎn)和你為什么喜歡它。如果你養(yǎng)過花,也可以寫寫自己的感受。3.實(shí)踐活動:每人養(yǎng)一種花。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——?養(yǎng)花?教學(xué)設(shè)計(jì)之2
第二課時
〔一〕復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.談?wù)剬φn文的初步印象或?qū)仙嵯壬挠∠?/p>
〔2〕〔會奮斗的花草指生命力強(qiáng),能迎風(fēng)斗雪、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的花草
〔3〕〕
b.作者兩次使用腰酸腿疼、熱汗直流,你認(rèn)為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累嗎為什么〔作者不但沒有抱怨養(yǎng)花的勞累,反而從辛苦中體會到了樂趣
〔4〕〔四〕指導(dǎo)書寫生字
〔五〕布置作業(yè)
1.摘抄表達(dá)作者愛花的句子
內(nèi)容總結(jié)
(1)五年級語文教案——
(2)養(yǎng)花
(3)〔2〕作者養(yǎng)的花沒有奇花異草,只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草
(4)〔會奮斗的花草指生命力強(qiáng),能迎風(fēng)斗雪、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的花草
(5)〔3〕作者養(yǎng)花,不是對花置之不理,而是天天照
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