同學(xué)間的禮儀（課堂PPT）

教師：張楊燕同學(xué)間禮儀1訓(xùn)練目標(biāo)

1．知曉同學(xué)間禮儀的基本要求

2．培養(yǎng)良好的同學(xué)間禮儀習(xí)慣

訓(xùn)練準(zhǔn)備

1．上課場(chǎng)地設(shè)在教室里，要留出足夠3人進(jìn)行情景表演的空間。

2．每人一張硬殼紙片，一把剪刀，一支筆。

3.每人準(zhǔn)備好一個(gè)日記本。

2

同學(xué)之間的交往是學(xué)校內(nèi)最頻繁的交往，處理好了同學(xué)之間的相互關(guān)系，有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)，也有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，相反，則會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。因此，同學(xué)之間的交往要注意以下禮儀要求：知識(shí)要點(diǎn)3

在學(xué)校里來(lái)往最頻繁的是同學(xué)。同學(xué)，這個(gè)概念的內(nèi)涵是十分豐富的。俗話說(shuō)得好“一輩同學(xué)三輩親”，在一所學(xué)校、一個(gè)年級(jí)或一個(gè)班同時(shí)就讀，同學(xué)之間要平等相待，相互友愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的人；要尊重他人的生活習(xí)慣；處處要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，一言一行，一舉一動(dòng)都要從團(tuán)結(jié)的角度出發(fā)；平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼，可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等，要做到熱情、誠(chéng)懇；同學(xué)之間要互相尊重，不辱罵對(duì)方，不大打出手；不給同學(xué)起綽號(hào)，不互相譏笑，尤其應(yīng)關(guān)心身體有缺陷的同學(xué)。

知識(shí)要點(diǎn)

一、同學(xué)之間要友愛(ài)4

交談是同學(xué)之間交流的主要形式和交際手段。平時(shí)說(shuō)話要注意場(chǎng)合，把握分寸，即使開(kāi)玩笑，也要注意這兩點(diǎn)：該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的一定不能說(shuō)，要管好自己的嘴巴。古人說(shuō)：盛喜時(shí)，勿許人物；盛怒時(shí)，勿譽(yù)人言。盛喜之時(shí)，多失信；盛怒之時(shí)，多失體。所以，特別是在高興和生氣的時(shí)候，要更加注意自己的言行。不要一高興就信口開(kāi)河，逮住什么說(shuō)什么，知識(shí)要點(diǎn)二、同學(xué)說(shuō)話有分寸5求得一時(shí)的痛快，全然不顧后果；一生氣就暴跳如雷，罵不絕口，什么難聽(tīng)就罵什么，這樣，不僅會(huì)造成很壞的影響，也是無(wú)禮儀修養(yǎng)的表現(xiàn)。與老師交談相比，同學(xué)之間的交談?shì)^隨意，但是也有一定的禮儀規(guī)范。如：說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇、謙虛，交談中力求語(yǔ)言文雅。另外，和同學(xué)相處要謹(jǐn)防在背地里說(shuō)別人長(zhǎng)道別人短，正確的做法是，自己不亂傳，不亂說(shuō)；聽(tīng)到別人說(shuō)，要認(rèn)真分析真?zhèn)?，不要輕信，不可盲從。知識(shí)要點(diǎn)二、同學(xué)說(shuō)話有分寸6

常處在一起，免不了相互之間借用東西，但是必須做到有借有還，即使暫時(shí)要用一下別人的東西，也一定要打個(gè)招呼，告訴一聲，不要拿起來(lái)就用，根本不問(wèn)主人是誰(shuí)。知識(shí)要點(diǎn)三、借物還物要及時(shí)7

同學(xué)需要幫助時(shí)，一定要盡最大的可能助其一臂之力，不要視而不見(jiàn)，置之不理。樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是禮儀修養(yǎng)中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)然，幫助別人要根據(jù)具體情況，做到盡力而為，量力而行。同時(shí)，另一方面，有困難的同學(xué)也不要強(qiáng)求別人幫助，給別人造成困難，甚至帶來(lái)麻煩。有困難自己多克服，有痛苦自己多承受，有危險(xiǎn)自己多承擔(dān)，盡可能避免打擾別人，這也是我們中華民族的重要美德。知識(shí)要點(diǎn)四、同學(xué)之間要互助8

要正確地對(duì)待同學(xué)，就必須正確地估價(jià)自己，時(shí)時(shí)刻刻把自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?。妄自尊大，妄自菲薄，忘乎所以都是不切合?shí)際的，是不足取的。應(yīng)做到自知、自尊、自制，即在人格上要自尊自重。與人交往既要不卑不亢，又要謙虛友善，說(shuō)話、辦事要講信用，言必行，行必果，不要弄虛作假，玩弄手腕，耍小聰明，這種小人之舉是最令正直的人深惡痛絕的。

知識(shí)要點(diǎn)五、同學(xué)相處要謙虛9

俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。作為學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，不能鄙視成績(jī)差的學(xué)生，要保護(hù)他們的自尊心，尊重他們的人格。凡人凡事都要一分為二，不偏不袒。同學(xué)們?cè)诮煌^(guò)程中，一般容易停留在對(duì)對(duì)方的外部特征的了解上，不善于了解對(duì)方的內(nèi)心世界，這種感知的不靈敏和理解的不深刻會(huì)影響人際關(guān)系的深度和融洽性。因此，我們每一個(gè)同學(xué)在與他人交往時(shí)，不妨換位思考，努力做到善解人意，體諒他人。

要寬容別人。在與人交往時(shí)出現(xiàn)意見(jiàn)對(duì)立，或?qū)Ψ絺四愕淖宰鹦模址噶四愕睦?，都要以寬大的胸懷容人。我們不能要求所接觸的人都有使自己滿意的處世辦法，尤其是有的人在待人接物時(shí)還會(huì)有并非出自本意的不敬失禮行為，遇到這種情況，如果不容人，則無(wú)法使交往繼續(xù)進(jìn)行，甚至造成很難彌合的感情裂痕，等到明白真相，已失之交臂。寬容別人，不但能顯示出自己的修養(yǎng)良好，而且能使行為不良的人得到感化。

知識(shí)要點(diǎn)六、善解他人要記牢

10

俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。作為學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，不能鄙視成績(jī)差的學(xué)生，要保護(hù)他們的自尊心，尊重他們的人格。凡人凡事都要一分為二，不偏不袒。同學(xué)們?cè)诮煌^(guò)程中，一般容易停留在對(duì)對(duì)方的外部特征的了解上，不善于了解對(duì)方的內(nèi)心世界，這種感知的不靈敏和理解的不深刻會(huì)影響人際關(guān)系的深度和融洽性。因此，我們每一個(gè)同學(xué)在與他人交往時(shí)，不妨換位思考，努力做到善解人意，體諒他人。

要寬容別人。在與人交往時(shí)出現(xiàn)意見(jiàn)對(duì)立，或?qū)Ψ絺四愕淖宰鹦模址噶四愕睦?，都要以寬大的胸懷容人。我們不能要求所接觸的人都有使自己滿意的處世辦法，尤其是有的人在待人接物時(shí)還會(huì)有并非出自本意的不敬失禮行為，遇到這種情況，如果不容人，則無(wú)法使交往繼續(xù)進(jìn)行，甚至造成很難彌合的感情裂痕，等到明白真相，已失之交臂。寬容別人，不但能顯示出自己的修養(yǎng)良好，而且能使行為不良的人得到感化。

知識(shí)要點(diǎn)六、善解他人要記牢

11知識(shí)要點(diǎn)七、集體意識(shí)不能丟12

在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，要按照大多數(shù)人的意志做事，千萬(wàn)不可我行我素。只顧自己，不顧別人，把自己的方便建立在有害別人和集體的基礎(chǔ)上是很不應(yīng)該的。一個(gè)人離不開(kāi)集體，正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海一樣。如果我們離開(kāi)了所生活的集體，離開(kāi)了同學(xué)，我們的生活將失去陽(yáng)光。雷鋒，他平凡而光輝的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著自己的諾言：“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。”這種無(wú)私地為集體、為他人作奉獻(xiàn)的精神，激勵(lì)著幾代人。有的同學(xué)總埋怨集體對(duì)他關(guān)心幫助不夠，而自己究竟為集體、為同學(xué)付出了多少，他卻很少去想。其實(shí)一個(gè)溫暖的集體，正是需要它的每一個(gè)成員作出無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我們每天都和同班的幾十位同學(xué)生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)集體中，幾十個(gè)人有著不同的家庭環(huán)境，有著不同的生活經(jīng)歷，有著不同的性格愛(ài)好，交往中難免發(fā)生磕磕碰碰的事情，同學(xué)之間、個(gè)人和集體之間常常會(huì)有一些沖突。只要我們有一個(gè)豁達(dá)的胸懷，有一顆關(guān)心他人的赤誠(chéng)的心，有一腔為集體服務(wù)的熱忱，又有什么煩惱不能化解，又有什么矛盾能阻止同學(xué)友好的交流呢？

知識(shí)要點(diǎn)七、集體意識(shí)不能丟13１．忌人格不平等。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，同學(xué)們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊?，因此不?yīng)該在同學(xué)面前表現(xiàn)出明顯的自傲或自卑來(lái)。自傲者和自卑者都可能在他們與其他同學(xué)之間人為地拉大距離，影響同學(xué)關(guān)系的正常發(fā)展。

２．忌小團(tuán)體主義。一個(gè)班里的同學(xué)總會(huì)產(chǎn)生一些朋友群體，但是，不論群體內(nèi)的人，還是群體外的人，都是自己的同學(xué)，不要只與群體內(nèi)的同學(xué)（朋友）相處，而不與群體外的其他同學(xué)相處。尤其是當(dāng)小群體的利益與全班的利益發(fā)生矛盾時(shí)，不應(yīng)當(dāng)犧牲全班的利益來(lái)滿足小群體的利益。

３．忌不正當(dāng)攀比。同學(xué)交往，免不了攀比，關(guān)鍵看比什么。如果是比思想進(jìn)步，比學(xué)習(xí)進(jìn)步，比身體健康，這當(dāng)然好。但如果是比誰(shuí)家老子官大，誰(shuí)家闊氣，誰(shuí)穿的最時(shí)髦等等，就實(shí)不可取了。前一種比，比的是志氣、信心，后一種比，比的是虛榮、嫉妒，其結(jié)果，前者越比越進(jìn)步，后者越比越落后。

知識(shí)要點(diǎn)八、同學(xué)交往禁忌

14知識(shí)要點(diǎn)151．教師先對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行講解，學(xué)生以識(shí)記、交流、問(wèn)答等形式鞏固知識(shí)點(diǎn)。

2、制作卡片：將全班分成10個(gè)大組，每組學(xué)生分工合作做一張屬于自己的“心語(yǔ)”小卡片。

3、甄選優(yōu)秀：以組為單位進(jìn)行成品展示，老師評(píng)選出最具合作精神的心靈手巧組。

4、卡片寄語(yǔ)：組內(nèi)再分組，2個(gè)學(xué)生為一小組，在卡片上寫(xiě)下你想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話，內(nèi)容可寫(xiě)自己與對(duì)方做得不對(duì)的地方或?qū)懡ㄗh、希望，注意用語(yǔ)要得體。

訓(xùn)練實(shí)施

一、實(shí)訓(xùn)步驟及內(nèi)容

165、同學(xué)交流：將寫(xiě)好了寄語(yǔ)的卡片互贈(zèng)對(duì)方，然后每個(gè)小組的2位學(xué)生進(jìn)行言語(yǔ)交流

6、反思不足、記錄在冊(cè)：每位學(xué)生針對(duì)同學(xué)給自己的寄語(yǔ)進(jìn)行反思，看自己日常交往中有哪些思想、行為、舉止不符合同學(xué)間禮儀規(guī)范，記錄在自己的日記本上

7、即興表演：根據(jù)情景，大膽想象，圍繞同學(xué)間的禮儀來(lái)展開(kāi)表演。

情景提示：甲同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)，媽媽又臥病在床，有一天他在校園里撿到了100元錢(qián)，想放進(jìn)口袋，正好被同學(xué)乙和丙看到了。他們之間會(huì)發(fā)生什么？

老師點(diǎn)評(píng)其間表現(xiàn)出來(lái)的同學(xué)間的禮儀的正誤。

8、師生共同歸納總結(jié)同學(xué)間交往應(yīng)注意的禮儀。訓(xùn)練實(shí)施

一、實(shí)訓(xùn)步驟及內(nèi)容

17二、注意事項(xiàng)

1、制作卡片時(shí)，要要求學(xué)生互助合作完成任務(wù)；

2、甄選優(yōu)秀時(shí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)要明確，要求在較短的時(shí)間里通過(guò)組員的合作制作出最美的卡片

3、寫(xiě)卡片寄語(yǔ)及學(xué)生進(jìn)行交流時(shí)，老師要及時(shí)提醒學(xué)生不忘友愛(ài)、善解他人的精神，并要有分寸的用語(yǔ)。

說(shuō)明：1.最后得分=自我評(píng)價(jià)（40﹪）+小組評(píng)價(jià)（60﹪）2.評(píng)價(jià)滿分為100分，60—74分為及格；75—84分為良好；85分以上為優(yōu)秀。

想一想做一做

1.同學(xué)之間交往應(yīng)注意哪些禮儀？

2.同學(xué)交往有哪些禁忌？

3.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，擬定班級(jí)同學(xué)間的禮儀公約。

訓(xùn)練實(shí)施

18訓(xùn)練實(shí)施評(píng)價(jià)內(nèi)容分值/分自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)最后得分同學(xué)之間要友愛(ài)10同學(xué)說(shuō)話有分寸10借物還物要及時(shí)10同學(xué)之間要互助10同學(xué)相處要謙虛10善解他人要記牢10集體意識(shí)不能丟10同學(xué)交往忌人格不平等、小團(tuán)體主義、不正當(dāng)攀比30總分10019小故事給我們的啟示

第一個(gè)故事：在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)，照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在身下，此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥士紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，抬頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸了兩個(gè)大坑。

從這個(gè)小故事中你得到了什么啟示？訓(xùn)練實(shí)施

案例分析：

20小貼士

鉛筆和鉛筆盒的對(duì)話

一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí)，大家都盼望著下課鈴聲的到來(lái)。叮鈴鈴……下課鈴終于響了，當(dāng)老師宣布下課以后，大家終于從緊張的心情中解脫了出來(lái)，于是都匆忙站起身，雀躍似的涌出教室，在操場(chǎng)上歡快的玩耍起來(lái)。當(dāng)同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候，小強(qiáng)因?yàn)樘咔虿恍⌒?，踢到了小明身上，小明二話沒(méi)說(shuō)就給了小強(qiáng)一腳，他們倆越打越厲害，這時(shí)一位同學(xué)把老師給叫來(lái)了，老師說(shuō)：“你們倆松開(kāi)手，不許打架。聽(tīng)完老師的話，小明瞪了小強(qiáng)一眼。小明氣憤極了，他想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。終于等到機(jī)會(huì)了，一天下課，同學(xué)們都出去玩了，只有小明在班里，他想起了自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃，他把小強(qiáng)的鉛筆盒，扔到了學(xué)校的垃圾箱