小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的面積課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的面積課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的面積課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的面積課件_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的面積課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三角形的面積abcdefabcdefabc從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。d找關(guān)系四人小組討論1、拼成的平行四邊形的底與原來三角形的底有什么關(guān)系？2、拼成的平行四邊形的高與原來三角形的高有什么關(guān)系？3、原來三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？3、其中一個三角形的面積是拼成的等底等高的平行四邊形面積的1、拼成的平行四邊形的底與原來三角形的底2、拼成的平行四邊形的高與原來三角形的高一半相等相等紅領(lǐng)巾底是100cm，高33cm，它的面積是多少平方厘米？=100×33÷2=1650（cm2）s=ah÷2答：它的面積是1650平方厘米。33cm100cm

大約在2000年前，我國數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》呂的方田章就論述了平面圖形面積的算法。書中說：“方田術(shù)曰，廣從*步數(shù)相乘得積步?！逼渲小胺教铩笔侵搁L方形田地，“廣”和“從”是指長和寬，也就是說：長方形面積=長×寬。還說：“圭田術(shù)曰，半廣以乘正從?！本褪钦f：三角形面積=底×高÷2。你知道嗎？努力吧！下面三角形廣告牌面積的正確列式是（）(單位:厘米)564求三角形的面積時底和高要對應(yīng)①、4×5÷2②、4×6÷2②選一選

圖中3個三角形的面積相等嗎？為什么？想一想等底等高的三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論