中班元旦活動工作總結(jié)

中班元旦活動工作總結(jié)我們幼兒園于20xx年12月31日全體教師、幼兒及家長朋友舉辦了一次慶元旦，迎新年，把戲餃子同樂會的親子活動。本次活動的主要目的就是為了元旦而進(jìn)展的一次親子共同包餃子的活動?；顒佑捎變糊R唱新年歌的歡躍氣氛中拉開了此次活動的序幕。博海幼兒園的每個幼兒都以班組為單元進(jìn)展了學(xué)習(xí)才藝大展現(xiàn)。不僅讓幼兒盡情呈現(xiàn)自己，也讓家長朋友們充分感受到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。家長朋友都為自己孩子的精彩表現(xiàn)而欣慰。在此次活動的圓滿勝利后，我以我配班的角度作了以下幾點總結(jié)。

首先，從我們整個幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、把戲餃子同樂會的目的到達(dá)了，也得到了廣闊家長朋友的支持和認(rèn)可。作為幼兒園的一名教師來說，家長滿足、幼兒的安康成長就是對我們最大的認(rèn)可。我也會一如既往的仔細(xì)工作，一絲不茍的執(zhí)行我園的各項工作制度，不斷的積存總結(jié)閱歷教訓(xùn)，在我園的建立中奉獻(xiàn)自己的力氣。

其次，從班組的角度動身，班級中有21名幼兒全部參與了此次活動，家長工作都做的特別到位，他們對此次活動也是特別的滿足。在此次活動中，我在班級中主要負(fù)責(zé)組織幼兒，維持幼兒紀(jì)律的工作。在這過程中，幼兒的秩序還是組織有序，按時進(jìn)出場，有條不絮的進(jìn)展了班級的學(xué)習(xí)展現(xiàn)。

從我自己工作方面來講，在活動之前積極參加了活動會場的布置，桌椅的安排，與各教師相互協(xié)作，從許多方面來考慮活動的設(shè)置，保證活動安全的進(jìn)展。固然，我也有很多方面的缺乏，由于缺少一些組織活動的閱歷等緣由，在活動中消失一些小慌亂。但是，我會不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，讓自己積存更多組織活動的閱歷，爭取在以后的活動中自己也能獨擋一面，我信任只要肯努力，我肯定會做的更好。

本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領(lǐng)悟與總結(jié)，信任我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，肯定會越辦越好。

中班元旦活開工作總結(jié)2

12月29日下午，我們幼兒園進(jìn)行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的.節(jié)日，我們早就開頭利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了很多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，表達(dá)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的全都好評。

下午一點半左右，家長們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展現(xiàn)為主，大班的特色“感恩的心”“十二生肖拜年”、“模特表演”、“三句半”、“快點告知你”、舞蹈“動感女孩”、情景表演“探望小公雞”等把活動推向了高潮。

形式多樣的嬉戲活動和內(nèi)容豐富的學(xué)問表演，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參加，敢于競爭。家長們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

全體家長參加了我們細(xì)心設(shè)計的親子嬉戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子嬉戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展現(xiàn)，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

歡快的時間總是過得特殊快。離園的時間到了，看到家長們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛。整個活動布滿生氣，布滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

中班元旦活開工作總結(jié)3

12月31日上午我園進(jìn)行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長們認(rèn)可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的仔細(xì)預(yù)備，到活動中的緊急進(jìn)展，最終反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和急躁傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓舞；聯(lián)歡活動是教師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長們的最正確時機(jī)，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的！

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞效勞與家長，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，教師依據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受歡樂。本次聯(lián)歡會分兩局部進(jìn)行：幼兒節(jié)目展現(xiàn)和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參加了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)間續(xù)到園，8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕。

一首新年祝愿兒歌《新年娃娃多得意》拉開了聯(lián)歡會的序幕，布滿童趣的舞蹈博得了家長熱鬧的掌聲。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，快樂的唱著，跳著。家庭才藝的展現(xiàn)也讓家長們在布滿著童真童趣的表演中，觀賞著自家寶寶的表現(xiàn)力量的同時，贊美著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等表達(dá)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；情景劇《幫忙迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成相互幫忙、憐憫弱者的好思想；手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和藹良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得特別的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演，，家長與孩子齊心協(xié)力贏競賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力氣是宏大的，教師們不失時機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子嬉戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進(jìn)入到我們的歡樂中。我故作頑皮地描述著每一個參加嬉戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子?？鞓返男?，羞怯的笑，捂著肚子在笑一下子仿佛每一個人都回到了布滿笑聲的童年。就像一個家長完畢時說的：難得有時間這樣快樂的陪孩子玩一會了！

整臺節(jié)目的演出，離不開班里兩位教師的幫忙，教師們都盡職盡責(zé)的幫忙孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻留意孩子的安全，在這里我要對她們說一聲“感謝，你們辛苦了”。

幼兒園變成了歡快的海洋，看著孩子臉上絢爛的微笑，家長和教師的心里是甜的。歡樂的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說：這樣的活動真好，既熬煉了孩子的力量，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為教師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參加積極性大大提高，表現(xiàn)更加活潑，信念更為充分。在演出中雖然有的遺忘動作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會，到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、