中班元旦活動(dòng)工作總結(jié)

中班元旦活動(dòng)工作總結(jié)我們幼兒園于20xx年12月31日全體教師、幼兒及家長(zhǎng)朋友舉辦了一次慶元旦，迎新年，把戲餃子同樂會(huì)的親子活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的就是為了元旦而進(jìn)展的一次親子共同包餃子的活動(dòng)?；顒?dòng)由幼兒齊唱新年歌的歡躍氣氛中拉開了此次活動(dòng)的序幕。博海幼兒園的每個(gè)幼兒都以班組為單元進(jìn)展了學(xué)習(xí)才藝大展現(xiàn)。不僅讓幼兒盡情呈現(xiàn)自己，也讓家長(zhǎng)朋友們充分感受到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。家長(zhǎng)朋友都為自己孩子的精彩表現(xiàn)而欣慰。在此次活動(dòng)的圓滿勝利后，我以我配班的角度作了以下幾點(diǎn)總結(jié)。

首先，從我們整個(gè)幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、把戲餃子同樂會(huì)的目的到達(dá)了，也得到了廣闊家長(zhǎng)朋友的支持和認(rèn)可。作為幼兒園的一名教師來說，家長(zhǎng)滿足、幼兒的安康成長(zhǎng)就是對(duì)我們最大的認(rèn)可。我也會(huì)一如既往的仔細(xì)工作，一絲不茍的執(zhí)行我園的各項(xiàng)工作制度，不斷的積存總結(jié)閱歷教訓(xùn)，在我園的建立中奉獻(xiàn)自己的力氣。

其次，從班組的角度動(dòng)身，班級(jí)中有21名幼兒全部參與了此次活動(dòng)，家長(zhǎng)工作都做的特別到位，他們對(duì)此次活動(dòng)也是特別的滿足。在此次活動(dòng)中，我在班級(jí)中主要負(fù)責(zé)組織幼兒，維持幼兒紀(jì)律的工作。在這過程中，幼兒的秩序還是組織有序，按時(shí)進(jìn)出場(chǎng)，有條不絮的進(jìn)展了班級(jí)的學(xué)習(xí)展現(xiàn)。

從我自己工作方面來講，在活動(dòng)之前積極參加了活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置，桌椅的安排，與各教師相互協(xié)作，從許多方面來考慮活動(dòng)的設(shè)置，保證活動(dòng)安全的進(jìn)展。固然，我也有很多方面的缺乏，由于缺少一些組織活動(dòng)的閱歷等緣由，在活動(dòng)中消失一些小慌亂。但是，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，讓自己積存更多組織活動(dòng)的閱歷，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中自己也能獨(dú)擋一面，我信任只要肯努力，我肯定會(huì)做的更好。

本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié)，信任我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，肯定會(huì)越辦越好。

中班元旦活開工作總結(jié)2

12月29日下午，我們幼兒園進(jìn)行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的.節(jié)日，我們?cè)缇烷_頭利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了很多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，表達(dá)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

下午一點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長(zhǎng)的喜悅！

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展現(xiàn)為主，大班的特色“感恩的心”“十二生肖拜年”、“模特表演”、“三句半”、“快點(diǎn)告知你”、舞蹈“動(dòng)感女孩”、情景表演“探望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。

形式多樣的嬉戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的學(xué)問表演，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

全體家長(zhǎng)參加了我們細(xì)心設(shè)計(jì)的親子嬉戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子嬉戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演、特色活動(dòng)的展現(xiàn)，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

歡快的時(shí)間總是過得特殊快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

中班元旦活開工作總結(jié)3

12月31日上午我園進(jìn)行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的仔細(xì)預(yù)備，到活動(dòng)中的緊急進(jìn)展，最終反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和急躁傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓舞；聯(lián)歡活動(dòng)是教師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最正確時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺到：孩子放到這里是放心的！

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞效勞與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，教師依據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受歡樂。本次聯(lián)歡會(huì)分兩局部進(jìn)行：幼兒節(jié)目展現(xiàn)和親子同樂活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參加了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)間續(xù)到園，8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕。

一首新年祝愿兒歌《新年娃娃多得意》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，布滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱鬧的掌聲。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，快樂的唱著，跳著。家庭才藝的展現(xiàn)也讓家長(zhǎng)們?cè)诓紳M著童真童趣的表演中，觀賞著自家寶寶的表現(xiàn)力量的同時(shí)，贊美著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等表達(dá)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；情景劇《幫忙迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成相互幫忙、憐憫弱者的好思想；手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠(chéng)和藹良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得特別的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏競(jìng)賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力氣是宏大的，教師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子嬉戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的歡樂中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參加嬉戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子?？鞓返男Γ咔拥男?，捂著肚子在笑一下子仿佛每一個(gè)人都回到了布滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)完畢時(shí)說的：難得有時(shí)間這樣快樂的陪孩子玩一會(huì)了！

整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開班里兩位教師的幫忙，教師們都盡職盡責(zé)的幫忙孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻留意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說一聲“感謝，你們辛苦了”。

幼兒園變成了歡快的海洋，看著孩子臉上絢爛的微笑，家長(zhǎng)和教師的心里是甜的。歡樂的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說：這樣的活動(dòng)真好，既熬煉了孩子的力量，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為教師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參加積極性大大提高，表現(xiàn)更加活潑，信念更為充分。在演出中雖然有的遺忘動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯(cuò)位置。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、